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大學生創(chuàng)業(yè)3年后平均月賺八千 資金八成來自父母
多大學生都有創(chuàng)業(yè)夢，但僅有約2%的畢業(yè)生能在走出校門時，把“夢想照進現(xiàn)實”。
麥可思對2013屆畢業(yè)半年的大學生進行追蹤，創(chuàng)業(yè)族最集中的三個領域是教育業(yè)、零售業(yè)和建筑業(yè)。而2010屆大學生畢業(yè)三年后的數(shù)據(jù)顯示，創(chuàng)業(yè)集中領域則轉(zhuǎn)為教育業(yè)和服務業(yè)。畢業(yè)三年后，選擇創(chuàng)業(yè)的大學生月入超8000元，比在職人員高4成。
畢業(yè)半年后調(diào)查
遼應屆生創(chuàng)業(yè)不到2%低于全國
據(jù)麥可思《2014年中國大學生就業(yè)報告》顯示，全國2013屆大學畢業(yè)生中，有81.8%的人畢業(yè)半年后受雇全職或半職工作，2.3%的人自主創(chuàng)業(yè)。根據(jù)遼寧省大學生就業(yè)局數(shù)據(jù)，今年全省有應屆畢業(yè)生27萬余人，大約1%-2%的應屆畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)。
在全國2013屆本科院校畢業(yè)半年后的“待定族”中，28%正準備公務員考試，12%準備創(chuàng)業(yè)。在高職高專院校畢業(yè)半年后的“待定族”中，21%準備創(chuàng)業(yè)，8%在準備公務員考試。
創(chuàng)業(yè)資金八成來自父母
創(chuàng)業(yè)理想是2013屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)最重要的動力(本科46%，高職高專48%)，大學畢業(yè)生因為找不到合適的工作才創(chuàng)業(yè)的比例(本科8%，高職高專7%)較小。
大學生創(chuàng)業(yè)資金主要依靠父母/親友投資或借貸和個人儲蓄(本科為80%，高職高專為81%)，而來自商業(yè)性風險投資(本科、高職高專均為2%)和政府資助(本科為2%，高職高專為1%)的比例均較小。
畢業(yè)三年后調(diào)查
畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的超五成人已放棄
2010屆大學生畢業(yè)半年后有1.5%的人自主創(chuàng)業(yè)(本科為0.9%，高職高專為2.2%)，三年后有4.1%的人自主創(chuàng)業(yè)(本科為2.2%，高職高專為6.0%)，說明有更多的畢業(yè)生在畢業(yè)三年后選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2010屆本科畢業(yè)生中有41.1%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)，有53.4%的人選擇了受雇全職工作。畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)的2010屆高職高專畢業(yè)生中有42.6%的人三年后還在繼續(xù)自主創(chuàng)業(yè)，有50.3%的人選擇了受雇全職工作。
本科教育創(chuàng)業(yè)多�？平ㄖb修多
2010屆本科生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)主要集中在總經(jīng)理和日常主管(7.1%)，其后是“非農(nóng)產(chǎn)品的批發(fā)和零售賣主”、“銷售經(jīng)理”(均為 3.5%)。2010屆高職高專生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)主要集中在“總經(jīng)理和日常主管”(4.6%)，其次是“銷售經(jīng)理”(4.4%)。
三年后本科生自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)主要集中在“中小學教育機構(gòu)”(4.6%)，其次是“其他個人服務業(yè)”(4.4%)。高職高專生畢業(yè)三年后自主創(chuàng)業(yè)的行業(yè)主要集中在“建筑裝修業(yè)”(4.3%)，其后是“其他個人服務業(yè)”和“服裝零售業(yè)”(均為3.6%)。
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