- 相關(guān)推薦
如何確立你的創(chuàng)業(yè)基因?
此時，四周已是萬籟俱寂，我回到家里，用冷水洗把臉，泡上一杯咖啡，想起剛才與幾位致力于創(chuàng)業(yè)的北京、湖南朋友們一番高談闊論，至今仍激情滿懷，沒有絲毫睡意。
都說創(chuàng)業(yè)難：缺少啟動資金，快速發(fā)展難；沒有品牌，打開市場難；吸引不來高素質(zhì)人才，執(zhí)行難……
正如《商學院》雜志講的那樣，即使在世界上最富創(chuàng)業(yè)精神的美國,所有新創(chuàng)企業(yè)中也有40%存活不到一年,2/3以上在其第五個生日之前死亡,僅有25%的新企業(yè)生存了8年。更令人震驚的是, 大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者幾乎沒有盈利,一般來說, 即使讓企業(yè)存續(xù)10年的創(chuàng)業(yè)者,也只獲得了在他們以往的受雇生涯中所獲得真實收入價值的65%。
成功不容易,只有那些影響初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展的各種要素——人、戰(zhàn)略、市場、競爭環(huán)境等等都達到一定條件才有可能創(chuàng)業(yè)成功。而失敗很簡單,眾多的影響因素中有一項沒有做好就有可能失敗,大到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向小到一份不完整的商業(yè)計劃書。
百森商學院亞洲研究中心總監(jiān)伍健民教授認為，真正的機會是由一些從不可少的要素組成的，經(jīng)過大量的調(diào)查發(fā)現(xiàn),成功的創(chuàng)業(yè)者必需要具備如下素質(zhì)。
●能夠清晰描述公司未來的愿景和達到該愿景所需要做的事情與資源
●能夠激勵團隊成員面對挑戰(zhàn)
●持續(xù)地找到方法對產(chǎn)品和服務進行持續(xù)改善
●創(chuàng)造一種人們富有激情并愿意提升的環(huán)境
●鼓勵成員為他們自己的創(chuàng)新想法進行嘗試
●當其他人還在猶豫不決時,大膽前進
●決策迅速,執(zhí)行到位
●對學習新技能永遠抱有極大熱情
●當原計劃的實施不能讓人滿意時,能迅速進行調(diào)整
●愿意傾聽、吸收和接受其他人的好建議
●授予有能力的人足夠的權(quán)力和責任
●不斷關(guān)注所取得的成就并進行獎勵
作為藍哥智洋國際行銷顧問機構(gòu)的CEO，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段許多歷經(jīng)職場打拼的職業(yè)經(jīng)理人們，隨著歲月的流逝掩飾不住的是內(nèi)心的焦急，某種程度上工作再難已給他們帶來更多的刺激，相反，嘗試新的做法，自己給自己做主的理念和掌握自己命運的期待從來沒有象今天這么明確，再加上創(chuàng)業(yè)的誘惑時時在他們心里掀起陣陣波瀾，于是去實現(xiàn)夢想、爭取財富便引導著他們投身于創(chuàng)業(yè)的洪流，從而構(gòu)建起屬于自己的天地，我想，只要堅持不懈的努力，財富是一定會向他們微笑的。
記得北京美蘭德信息公司在北京、上海、廣州、武漢、成都、西安六城市進行的“青年自主創(chuàng)業(yè)專項調(diào)查”結(jié)果顯示，中國青年創(chuàng)業(yè)者達到預期目標的僅僅占11.5%，而創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因并不是通常說的資金、政策環(huán)境等因素，而是創(chuàng)業(yè)者對目標過于理想化，對困難估計不足。清華大學創(chuàng)業(yè)中心的一項調(diào)查報告顯示，在創(chuàng)業(yè)教育上，中國的平均水平低于全球創(chuàng)業(yè)觀察（GEM）統(tǒng)計的平均水平。我國大學生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%，發(fā)達國家一般占20%~30%。而在過去的20多年中，創(chuàng)業(yè)學成為美國大學、尤其是商學院和工程學院發(fā)展最快的科學領(lǐng)域。目前，美國的創(chuàng)業(yè)教育已納入到國民教育體系之中，內(nèi)容涵蓋了從初中、高中、大學本科直到研究生的正規(guī)教育。而中國的教育體系中，創(chuàng)業(yè)教育基本上是空白。
由此可見，創(chuàng)業(yè)的征途仍是漫長而有誘惑的，關(guān)鍵不妨先從確立你的創(chuàng)業(yè)基因開始。
【如何確立你的創(chuàng)業(yè)基因?】相關(guān)文章：
創(chuàng)業(yè)，如何讓客戶買你的產(chǎn)品？12-15
如何創(chuàng)業(yè)賺錢07-05
在鄉(xiāng)下如何創(chuàng)業(yè)06-11
如何創(chuàng)業(yè)原則09-26
談談如何才能把你的孩子培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者06-19
如何挖掘創(chuàng)業(yè)機會10-24
如何尋找創(chuàng)業(yè)思路02-22