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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小知識
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對他們擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。以下是小編幫大家整理的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小知識，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。那么身為大學(xué)生我們又應(yīng)該怎樣看待創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?
一、大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在哪些方面?
1、不能正確的認識創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。
2、缺乏自我認知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個時髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進入社會，并使自己盡快的強大起來，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
二、提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力有什么好處?
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國高校的擴招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡�。再�?chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
三、提高大學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的途徑
1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動走出校門，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。
2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時候能夠全身心地投入進去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。
3、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識�？梢钥隙�，良好的基礎(chǔ)知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些知識
現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都在想著創(chuàng)業(yè)，他們激情四射但是又缺乏長遠的規(guī)劃，而事實上剛從學(xué)校里面出來的學(xué)生，尤其是那些平時只接收了學(xué)校教給的知識的學(xué)生，還是不具備創(chuàng)業(yè)的能力的。至少，學(xué)校沒有交給你這些：
銷售的訣竅，包括如何展示你的激情，如何表達你的想法，如何成單簽約讓對方心甘情愿地掏錢，但我從未見過那所大學(xué)有教它。對于失敗，任何人都會覺得，如果你花了10萬美元，然后學(xué)到的是關(guān)于失敗的內(nèi)容，你會覺得你在浪費錢。
一、關(guān)于失敗
自然大學(xué)不可能教會這個。任何人都會覺得，如果你花了10萬美元，然后學(xué)到的是關(guān)于失敗的內(nèi)容，你會覺得你在浪費錢。
二、關(guān)于銷售
銷售的訣竅，包括如何展示你的激情，如何表達你的想法，如何成單簽約讓對方心甘情愿地掏錢，但我從未見過那所大學(xué)有教它
三、關(guān)于談判
有趣的是，最好的銷售員往往是最糟糕的談判者。前者總是試圖讓對方說Yes，而后者需要說No，而在你希望讓別人說Yes的時候自己是很難說出No來的。
我至少有5次在談判中吃了大虧，這對我來說是5個教訓(xùn)，我希望在大學(xué)就已經(jīng)學(xué)到這些方面的內(nèi)容。
四、關(guān)于幸福
幸福是一個很模糊的東西，我們不知道我們吃的食物、我們的健康、我們的創(chuàng)新能力、我們的情感關(guān)系、我們的能力如何結(jié)合成一個叫做所謂幸福的東西。
就我而言，我去過解體前的蘇聯(lián)，練瑜伽來保持健康，到南美游歷，做志愿者，等等。
五、如何對待背叛
我覺得大學(xué)應(yīng)該開一堂《各種背叛》之類的選修課，內(nèi)容包含：合作伙伴的背叛、投資者的拋棄、被女朋友甩掉、叛逆的小孩、被朋友/家庭背叛，等等。
這還沒完，最重要的一課是自我背叛，在這個現(xiàn)實世界中，你需要賺夠足夠的錢，在此不再多敘述。
六、晚餐會
我在大學(xué)從未學(xué)過關(guān)于晚餐會的內(nèi)容，但對于一個社會人來說，各式各樣的交際是必不可少的。你要一邊拿著酒杯一邊和別人周旋，談?wù)摳鞣N各樣的話題。
說真的，大學(xué)應(yīng)該教會我們?nèi)绾螒?yīng)對這種場面，如何在正確的時間和場合說正確的話。
七、關(guān)于政治
大學(xué)里都會有政治，更不要說畢業(yè)后的辦公室政治了。尤其是和逐利的VC們的相互算計，我希望在我花的10萬美元中有學(xué)到這部分內(nèi)容。
大學(xué)給我們留下了難以磨滅的痕跡，我學(xué)會了如何思考我的大學(xué)生活，或者以過來人的身份給其他人以建議�；蛟S，我應(yīng)該學(xué)會不去在意失去的那些東西。
如果在大學(xué)中我能學(xué)到以上這些東西的話，我或許早就成了百萬富翁，而不是浪費了這幾年我生命中最美好的時光。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是方法但不是目的。教育的目的當(dāng)然不是想把每個人都變成百萬富翁，但是面對現(xiàn)在這樣嚴峻的就業(yè)現(xiàn)實，在學(xué)校不能教給你這些知識的時候，為了畢業(yè)后能夠更好的開始創(chuàng)業(yè)或者融入社會，作為大學(xué)生的你應(yīng)高早作準(zhǔn)備，自己尋找一些機會去學(xué)習(xí)以上這些學(xué)校不會教給你的知識。
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