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文案要怎么寫才精彩？
引導(dǎo)語(yǔ)：文案要怎么寫才精彩?該寫出的是產(chǎn)品的好，寫出產(chǎn)品對(duì)用戶的幫助，幫助消費(fèi)者了解產(chǎn)品，而不單單只是介紹而已。下面我們一起來(lái)看一下具體內(nèi)容。
如何把產(chǎn)品寫得很厲害的感覺(jué)?
首先要了解的是，什么樣的產(chǎn)品你會(huì)覺(jué)得很厲害呢?
一般來(lái)說(shuō)，要覺(jué)得很厲害有兩個(gè)條件。
1.你知道做法的難度。
2.你感受到產(chǎn)品的好處。
由此可延伸出三個(gè)方向，是你會(huì)感覺(jué)這產(chǎn)品是厲害的。
1.你知道這東西怎么做的，而且他做的很厲害。
2.你不知道這東西怎么做的，可是他做得很厲害。
3.你知道這東西怎么做的，但不知道為什么他可以做到這么厲害。
每一個(gè)技術(shù)即使你知道怎么做的，但你并不會(huì)真的去深入研究或?qū)W習(xí)這們技術(shù)的精髓。
我們對(duì)大多數(shù)的技術(shù)，都只存在于了解的程度。
像是我們會(huì)了解大致的心理學(xué)、了解工程學(xué)、了解天文學(xué)、了解一些機(jī)械原理、了解一些程式代碼...等等。
當(dāng)我們處在于大致了解的情況時(shí)，有助于我們對(duì)于該領(lǐng)域的尊重與敬佩。
就如同每一個(gè)人基本上都了解烹飪是怎么一回事，也都會(huì)做幾樣小菜，但絕不會(huì)因此就認(rèn)為自己是個(gè)廚師了。
但也因此，對(duì)于那些厲害的廚師，我們更能夠致上敬意。
正因?yàn)槲覀兞私猓虼宋覀冎滥遣蝗菀住?/p>
好，原理說(shuō)到這里，我們要說(shuō)方法了。
要寫出產(chǎn)品的厲害之處，最好的方法就是：
描寫細(xì)節(jié)
我們常說(shuō)：細(xì)節(jié)才能夠讓你跟別人有所區(qū)別。
每一個(gè)產(chǎn)品到最后拍照起來(lái)都差不多，但是過(guò)程中的細(xì)節(jié)，才是最不一樣的。
就好像一部手機(jī)，你看到都長(zhǎng)得差不多，都是一個(gè)熒幕幾個(gè)按鍵。
但是內(nèi)部細(xì)節(jié)卻都是不一樣的，有些相機(jī)畫素高，有些觸控反應(yīng)好，有些容量大，有些心臟快...正是這些細(xì)節(jié)，讓產(chǎn)品出現(xiàn)差異。
就如同我們看到許多成功故事一樣，他們結(jié)果都是一樣的，通常是財(cái)富自由、擁有自己的社經(jīng)地位。
但是每一個(gè)人走過(guò)來(lái)的路卻是不同的，每個(gè)人的人生體悟也是不同的。
正是這些微小的不同，組合出整體具大的差異---但是從外部卻是看不出來(lái)的。
因此，我們要寫出產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。
(展現(xiàn)細(xì)節(jié)，看見(jiàn)用心)
很多人喜歡小米的文案，認(rèn)為他們寫的總是很吸引人，而這正是因?yàn)樾∶咨瞄L(zhǎng)把微小的細(xì)節(jié)做延伸，讓你感覺(jué)到這產(chǎn)品似乎非常的用心，至于產(chǎn)品本身是否真的如此，那就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
但是3C類產(chǎn)品描繪細(xì)節(jié)是很重要的，因?yàn)閮?nèi)部有大量的科技技術(shù)，是我們一般人不了解的，如果不描繪細(xì)節(jié)的話，那估計(jì)大家都會(huì)被一堆名詞給搞混，然后最后還是看價(jià)錢而已。
因此身為專業(yè)的文案師，我們必須要夠了解產(chǎn)品，知道每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠真的將這些細(xì)節(jié)寫到讓消費(fèi)者了解。
(關(guān)于細(xì)節(jié)的資料搜集這邊就不特別說(shuō)了，這屬于個(gè)人該認(rèn)真搜集的資料，如果連這部份功課都不愿意做，那也沒(méi)辦法了)
那描寫細(xì)節(jié)該怎么做呢?有以下三個(gè)層面要寫：
1.制作的過(guò)程。
2.過(guò)程的難度。
3.制作人的用心。
這三個(gè)項(xiàng)目是細(xì)節(jié)里最基礎(chǔ)該提到的，而且也是每一個(gè)產(chǎn)品基本上都會(huì)有的，就算是全機(jī)器化制作的產(chǎn)品，也總會(huì)有設(shè)計(jì)師吧，像蘋果的神設(shè)計(jì)師-強(qiáng)納生·保羅·艾夫，不也就每次都要被叫出來(lái)說(shuō)一下他的產(chǎn)品設(shè)計(jì)精神。
1
制作的過(guò)程：拆解你的產(chǎn)品細(xì)節(jié)。
很多時(shí)候，當(dāng)我們知道一個(gè)產(chǎn)品是如何制作出來(lái)時(shí)，總會(huì)忍不住佩服制作者的用心，與當(dāng)初發(fā)明者的巧思。
最好的例子就是料理了。
食物最好吃的過(guò)程，不是在上桌那一刻，而是在制作的過(guò)程。
你是否曾經(jīng)引頸期盼著一道菜的上桌，你是否曾經(jīng)在媽媽的身后，看著媽媽忙碌的身影卻不知道在做什么，隨著一道道香氣混合，不到最后上桌前，你根本不知道那會(huì)是什么樣美味的料理。
過(guò)程，永遠(yuǎn)是最迷人了。
描述制作過(guò)程時(shí)，記得大原則就是：復(fù)雜配圖片、簡(jiǎn)單才專業(yè)。
可以有圖片示意的，就上圖，然后用簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明即可。
迷人的過(guò)程，不該被專有名詞給擋在門外。
要讓人感受到你的厲害，就是大家都能夠懂得你說(shuō)的是什么。
2
過(guò)程的難度：展現(xiàn)你的技術(shù)細(xì)節(jié)。
有些客戶總會(huì)擔(dān)心，如果我都告訴人家我怎么做的，那被別人學(xué)走怎么辦呢?
而真正厲害的自信，就是你告訴人家怎么做，但人家還是做不來(lái)，這才是厲害之處。
一樣舉料理的例子，其他如工藝或手藝類也皆適用。
過(guò)去料理的做法是很神秘的，甚至很多所謂的獨(dú)家配方或秘方的存在。
但是在現(xiàn)在很多料理的做法早已經(jīng)不是秘密，但即使你知道每一道菜的食譜是什么，卻也是很難做出一樣的味道，更不用說(shuō)像刀工跟味覺(jué)這種，需要經(jīng)時(shí)間練習(xí)與體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)了。
當(dāng)然每一位喜愛(ài)料理的人，還是會(huì)有自己不同的做法與差異。
但你不會(huì)因?yàn)橹酪坏啦说氖窃趺醋龅�，而覺(jué)得這件事變得簡(jiǎn)單。
反而會(huì)佩服那些能把這道菜做得這么好吃，或是擺盤漂亮，或是變化出新花樣的師傅。
你越知道做法，就越知道難度。
就好像寫程式的工程師，當(dāng)他們了解越多，越覺(jué)得那些大神不簡(jiǎn)單，同樣是寫程式，怎么人家寫起來(lái)行云流水，自己寫起來(lái)BUG如水呢。
因此當(dāng)你展現(xiàn)出你的技術(shù)細(xì)節(jié)，不僅外行人會(huì)不明覺(jué)厲，行業(yè)內(nèi)的人都是暗自贊嘆：「居然能做到這程度啊，真不簡(jiǎn)單�！�
在撰寫時(shí)技術(shù)細(xì)節(jié)時(shí)，可以著重于兩個(gè)部份。
1.花費(fèi)了多少心力做到這細(xì)節(jié)。
2.是否有其他人達(dá)到這程度。(獨(dú)家的話更要好好說(shuō)一下這黑科技有多厲害)
擅用一些簡(jiǎn)單的比喻，可以讓你得技術(shù)難度更好理解。
比如你們家的速度跟別家比，就好像超跑跟腳踏車的差距。
比如你們家的農(nóng)產(chǎn)跟別人的比，就好像高富帥比矮窮丑。
又比如你們這難度，好像是沒(méi)帶水要走過(guò)沙漠一樣，在缺少資源情況下，依然全力挑戰(zhàn)不可能。
當(dāng)你能夠把技術(shù)的難度，過(guò)程的艱辛，講成一個(gè)清楚、動(dòng)人的故事，將那些細(xì)節(jié)生動(dòng)的表現(xiàn)給消費(fèi)者看。
讓消費(fèi)者感受到這產(chǎn)品得來(lái)不易，那你產(chǎn)品厲害之處就展現(xiàn)出來(lái)了。
3
制作人的用心：心意是靈魂的細(xì)節(jié)。
人永遠(yuǎn)是獨(dú)特的，俗話說(shuō)：同工不同師傅。
你家里老婆泡給你的咖啡，跟外面的妖精泡給你的就是不一樣。
你女兒替你槌背，跟專業(yè)師傅替你槌背，感受也就是不同。
同一件事，不同人做感覺(jué)也就不一樣。
大多數(shù)時(shí)候我們對(duì)產(chǎn)品是沒(méi)有感情的，但我們對(duì)人會(huì)有感情。
當(dāng)你知道手上的蘋果，是由一位50歲果農(nóng)，在大太陽(yáng)底下，施肥澆灌，除草去蟲，一顆顆包上防護(hù)套，手上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕，臉上帶滿了歲月的痕跡，笑容滿面，樂(lè)在農(nóng)園，摘下這一顆蘋果送到你手上時(shí)。
那這顆蘋果的意義就不同了。
當(dāng)你知道手上這張圖片，是一個(gè)26歲的設(shè)計(jì)師，一個(gè)人半工半讀考上了自己喜歡的設(shè)計(jì)系，全年保持前三名，而家里還有一個(gè)老媽在老家開(kāi)著小雜貨店，一心支持孩子的未來(lái)，畢業(yè)后獨(dú)自來(lái)到了城市的工作室里，每餐只吃泡面加蛋，持續(xù)了一年，而這個(gè)設(shè)計(jì)師在收到你的需求時(shí)，他手上正掛著點(diǎn)滴，你的圖片是在病床上完成的，寄出的同時(shí)，他正準(zhǔn)備出院，回到他一個(gè)人看不到陽(yáng)光的宿舍里。
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