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  • 創(chuàng)業(yè)計劃書編寫步驟

    時間:2024-06-17 08:55:21 創(chuàng)業(yè)計劃書 我要投稿

    創(chuàng)業(yè)計劃書編寫步驟

      大學生創(chuàng)業(yè),先學會寫計劃書

    創(chuàng)業(yè)計劃書編寫步驟

      大學生創(chuàng)業(yè),有的明明已經具備條件卻畏首畏尾,不敢走出創(chuàng)業(yè)第一步;有的僅憑一時沖動,各方面未考慮周全就貿然出手,這兩種情況都容易導致創(chuàng)業(yè)半途而廢。如果有一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書,許多問題就能比較好地解決。如何著手制定創(chuàng)業(yè)計劃書?創(chuàng)業(yè)計劃書要側重解決哪些創(chuàng)業(yè)難點?羊城晚報記者采訪了南方人才市場長期從事大學生創(chuàng)業(yè)指導的專家,為有意創(chuàng)業(yè)的大學生支招。

      初步構想,逐漸細化

      什么是創(chuàng)業(yè)計劃書?它對有意創(chuàng)業(yè)者為何如此重要?據南方人才市場創(chuàng)業(yè)指導的專家介紹,創(chuàng)業(yè)計劃書就是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立業(yè)務的書面概要,它對業(yè)務發(fā)展有明確的界定,同時,它也是衡量業(yè)務進展情況的標準。一個醞釀中的項目,往往各方面都很不確定,創(chuàng)業(yè)者可以通過制定創(chuàng)業(yè)計劃書,羅列出項目的優(yōu)缺點,再逐條推敲,得到更清晰的認識。

      誠然,制定完整的具有指導意義創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè)者需要投入相當多的精力。那么如何著手制定創(chuàng)業(yè)計劃書呢?南方人才市場創(chuàng)業(yè)指導的專家指出,在初步構想之后,要逐漸細化。構想階段的重點是關注與產品或服務有關的細節(jié),例如產品處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性何在?銷售產品的途徑?消費者群有哪些?生產成本和售價如何確定?企業(yè)發(fā)展新的現代化產品的計劃是什么?如何把出資者拉到企業(yè)的產品或服務中來……以上種種,都是在計劃書撰寫之前應該詳細考慮的。透過創(chuàng)業(yè)計劃書的構思和細化,有意創(chuàng)業(yè)者就相當于提前在理論上把創(chuàng)業(yè)過程演練了一遍。

      市場調查,知己知彼

      “沒有調查就沒有發(fā)言權”,南方人才市場專家表示,制定創(chuàng)業(yè)計劃書的第二步就是進行市場調查,了解行情。

      創(chuàng)業(yè)者要細致分析經濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇產品和服務時的影響。具體到進行市場調研的時候,調研者要同潛在顧客展開接觸,搜集顧客購買此類產品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產品或服務、你的產品或服務憑什么吸引目標市場中的消費者,以便制定銷售策略。

      市場調查還包括對競爭對手的調查,例如競爭對手都是誰?他們的產品與本企業(yè)的產品相比,有哪些相同點和不同點?競爭對手所采用的營銷策略是什么?在調查階段,創(chuàng)業(yè)者還必須做好財務分析。即要量化本公司的收入目標和公司戰(zhàn)略,詳細而精確地考慮實現目標所需的資金。

      總之,創(chuàng)業(yè)計劃書要說服閱讀者,本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者,將來還可能會是確定行業(yè)標準的領先者。

      綜合把握,通盤統(tǒng)籌

      當以上兩方面準備充分后,就可以著手撰寫和修改創(chuàng)業(yè)計劃書了。一份完整的計劃書,在上述的幾項工作基礎上,還要重點構思市場機遇與開發(fā)謀略、產品與服務構思、競爭優(yōu)勢、經營團隊等等。

      據介紹,很多有意創(chuàng)業(yè)的大學生在撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的過程中,對具體的細節(jié)有很詳細的描述,而忽視了綜合性的把握,因此,在撰寫的過程中,還必須通盤統(tǒng)籌,時時刻刻要回答好如下幾個問題:你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示出你具有管理公司的經驗?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示了你有能力償還借款?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否顯示出你已進行過完整的市場分析?你的創(chuàng)業(yè)計劃書是否容易被投資者所領會?等等。

      專家強調,一份好的創(chuàng)業(yè)計劃書,是創(chuàng)業(yè)的理論演練,就好比首先把要創(chuàng)立的企業(yè)推銷給創(chuàng)業(yè)者自己,既堅定了信心,也能發(fā)現不足之處,有助趕快“補課”.在這方面,有意創(chuàng)業(yè)的大學生是絕對不能偷懶的。

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