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  • 寒假調(diào)查報告

    時間:2020-11-19 13:53:44 調(diào)查報告 我要投稿

    有關(guān)寒假調(diào)查報告五篇

      在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寒假調(diào)查報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)寒假調(diào)查報告五篇

    寒假調(diào)查報告 篇1

      轉(zhuǎn)眼,時間如箭似梭,將寒假一下子拉到了終點,大學(xué)生活的第一個寒假,除了跟家人一起度過溫馨的新年和溫暖的元宵之外,還在社會實踐中學(xué)到很多;叵肫饋碜约豪速M了很多個寒假,寒假雖然不如暑假那般長,但在能掙點足夠的生活費之余,積極多投入到社會這個圈子里,既鍛煉能力,又能增長見識,何樂而不為呢?

      大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。

      這次的社會實踐是在離家不遠(yuǎn)的一個冰室打工,雖然只有短短的兩個星期,自己從中收獲的卻遠(yuǎn)比書本來的深刻直接。短暫又難忘的社會實踐就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全

      因為冰室在一個休閑廣場對面,晚上客流量比較大,所以上的是夜班,從晚上7點到凌晨1點多。即使是新年前后,天氣卻還是比較溫暖的,很多家庭帶著小孩出門游玩,朋友聚會,逛街休息等,都會選擇冰室這種比較悠閑的地方,所以每個晚上都是忙得不可開交。剛開始覺得可能我就是一打雜的,拖拖地洗洗碗,實際上卻沒那么簡單?腿藖砹艘獛兔τ泦,幫忙送菜,開酒瓶,有時候還要當(dāng)當(dāng)苦力,搬搬抬抬什么的也是工作范圍內(nèi)的。晚上打烊收店的時候把露天桌椅搬進來,接著洗碗拖地。每天晚上就是重復(fù)這些簡單的工作,好在老板娘是個很和善又幽默的一個人,每天打烊后都會做一杯熱奶茶溫暖我一下我的心,這個冷冷的假期卻也倍感溫暖。

      雖然只是在一家冰室做著簡單的工作,這個過程卻并不是單純的出賣自己勞動力來換取報酬,在與客人溝通中其實也是在鍛煉著我的表達能力和溝通能力。就如對于顧客提出的要求或意見,有時候甚至是投訴我必須認(rèn)真對待,以最好的態(tài)度來接受跟解決。我發(fā)現(xiàn),其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過,這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時,利用效率更高,這種身置其中的學(xué)習(xí)才。學(xué)習(xí)的機會時刻充實在生活中,學(xué)習(xí)中。

      在這次的社會實踐后,我做了如下總結(jié):

      1.要善于溝通:碰到那些心情比較壞的人,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們的問題。當(dāng)然和老板也要好好的溝通,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會打退堂鼓。

      2.要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些客人感覺很舒心, 客人來消費也是為了讓自己舒適一點,開心放松點。溫和的笑容能給他們;

      3、要勤勞:有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受照顧。什么地方臟了要主動打掃;沒客人了的時候主動到廚房把餐具先洗;客人走后馬上收拾桌子;有什么活兒就幫忙做,老板有個好印象,自然會在工作上多加照顧‘

      當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,跟客人的交流不夠大方;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

      短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的'辛苦,每一分錢都是汗水的付出。

      社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

    寒假調(diào)查報告 篇2

      一.概述

      中國的外來務(wù)工人員接近9400萬,占中國人群中的一大比例。而與此同時,外來務(wù)工家庭已逐漸的由農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市,城市的外來務(wù)工人員逐漸增多。在城市化日益普遍的中國,人們在關(guān)心城市化不斷增長的同時,也在逐漸擔(dān)心進城務(wù)工家庭的一系列的狀況,F(xiàn)如今,外來務(wù)工家庭的經(jīng)濟水平,生活水平遠(yuǎn)低于一般家庭。而且,他們的孩子由于長期處在鄉(xiāng)下的農(nóng)村生活中,在心理上,學(xué)習(xí)上,生活上都會與城市的孩子有很大的不同。因此,調(diào)查外來務(wù)工家長的生活情況已經(jīng)刻不容緩。

      孩子一直是家長們的未來,而外來務(wù)工的家長由于長期在外打工,并沒有充足的時間來陪自己的孩子。而,自己的孩子由于不習(xí)慣城里的教育水平以及自身的學(xué)習(xí)水平有一系列的差異,所以,外來務(wù)工家庭的孩子們的學(xué)習(xí)成績普遍偏下。而,對于這些,有的家長不聞不問,有的家長卻采用傳統(tǒng)的棍棒教育等等,因此,如何學(xué)會讓家長轉(zhuǎn)變管教方式,讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),能夠在城市的環(huán)境中生長,跟上老師的講課速度,打破自身的心靈禁錮。

      二.政策

      舉例1:開化縣進城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育的手續(xù)辦理

     。ㄒ唬﹦(wù)工農(nóng)民子女來我縣中小學(xué)就讀需同時符合以下條件: 父母(監(jiān)護人)雙方或一方在我縣工作,有勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照;父母(監(jiān)護人)雙方或一方具有有效的暫住證(三年以上);在我縣有穩(wěn)定的住所(以房產(chǎn)證或房屋租賃證明<三年以上>為據(jù));原學(xué)校同意外出借讀的證明和原學(xué)校的學(xué)籍檔案(或復(fù)印件);

      小學(xué)一年級或初中一年級入學(xué)需符合上述規(guī)定,并提供戶籍、出生證明、房產(chǎn)證或房屋租賃證明、及義務(wù)教育卡;小學(xué)一年級入學(xué)需符合上述規(guī)定,并提供預(yù)防接種證提供查驗。

      初三第二學(xué)期不接受借讀申請。

     。ǘ┤雽W(xué)程序

      申請:申請人按入學(xué)條件規(guī)定,持相關(guān)證明材料到居住地就近學(xué)校聯(lián)系,提出書面申請;也可直接到縣教育局基礎(chǔ)教育科提出申請,統(tǒng)籌解決,不得擇校。

      審查:接受申請的學(xué)校實施審查,符合條件的經(jīng)學(xué)校簽章同意后到接受學(xué)校的教育主管部門辦理借讀手續(xù);到當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T提出申請的,由教育行政部門實施審查,符合條件的予以安排就讀。 建檔:縣教育局和學(xué)校按學(xué)籍管理規(guī)定為學(xué)生建立學(xué)籍。此類學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般以學(xué)期為期限,學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)生轉(zhuǎn)出時的流向進行統(tǒng)計,促進他們完成法定義務(wù)教育。

      入學(xué):進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女或外來人員子女因戶籍變動,應(yīng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的,應(yīng)先經(jīng)原學(xué)校檢驗本人戶口后批準(zhǔn),出具轉(zhuǎn)學(xué)證,然后到轉(zhuǎn)入學(xué)校審批。轉(zhuǎn)入學(xué)校在轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)上加蓋學(xué)校公章,并持轉(zhuǎn)學(xué)證到教育局教育科審核,加蓋學(xué)籍專用章,回原學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),最后將轉(zhuǎn)學(xué)證、學(xué)生學(xué)籍一并交轉(zhuǎn)入學(xué)校注冊,即轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完畢。

      舉例2:為了給外來務(wù)工子女在青島市入學(xué)提供保障,青島市教育局、財政局、公安局等部門于7月30日聯(lián)合公布《關(guān)于進一步做好城市外來務(wù)工就業(yè)人員子女基礎(chǔ)教育工作的意見》及實施細(xì)則,讓這些孩子上學(xué)無憂。

      《意見》提出,在國家規(guī)定的班額內(nèi),義務(wù)教育階段有空余學(xué)位的學(xué)校,不得拒收居住地在本校招生區(qū)域內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員子女入學(xué);高中階段有空余學(xué)位的學(xué)校,不得拒收根據(jù)考查測試,成績達到相應(yīng)學(xué)業(yè)水平的外來務(wù)工就業(yè)人員子女入學(xué)。經(jīng)批準(zhǔn)進行“小班化”試點學(xué)校的班額標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)亟逃姓块T另行確定。幼兒園根據(jù)班額規(guī)定,在有空余學(xué)位的情況下不得拒收外來務(wù)工就業(yè)人員子女入園。 《意見》對外來務(wù)工人員子女入學(xué)程序也進一步簡化,同時明確規(guī)定,外來務(wù)工人員子女在接受教育教學(xué)、參加團隊組織、擔(dān)任學(xué)生干部、評優(yōu)獎勵、參加校內(nèi)外活動等方面與流入地常住戶口學(xué)生享有同等待遇。

      在學(xué)習(xí)上,免除了學(xué)雜費能讓這些外來務(wù)工子女正常的進入學(xué)校進行正常的學(xué)習(xí)。在低保方面,近幾年的低保政策不斷提高,讓那些窮

      困的務(wù)工子女有能力,有金錢來學(xué)習(xí)。而近幾年的政策讓這些孩子們不必受戶口限制從而能在讀書的地方參加中考和高考更是國家給外來務(wù)工人員的優(yōu)惠與支持。

    寒假調(diào)查報告 篇3

      實踐人:中國石油大學(xué)(北京)工商管理學(xué)院xx級會計2班張雪靜實踐時間:xx年2月10日——12日實踐活動:公交車上售票實踐目的;第一,勤工儉學(xué);第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲:

      這是我上大學(xué)以來的第一個寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”地?zé)o所作為;氐郊液,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作?墒枪ぷ鬟沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時,假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到,隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事,想找人代班,問我是否愿意去。反正閑著也是閑著,我就一口答應(yīng)了。在我的印象里,售票員不就是收收錢嘛!這種活兒,只要認(rèn)識錢不就會干嘛?墒抢钍暹是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容,了解情況,簡單的幫忙找余錢我本不想提前去,可還是點頭答應(yīng)了。因為是春節(jié),大家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多;艁y之中,我差點找錯了錢,幸好我反應(yīng)及時。中午休息時,我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我,只是很認(rèn)真地說:“做我們這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過,你是第一次,已經(jīng)不錯了!蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法,認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我:“沿路的站點,你今天上午記住了幾個?這條路你平時坐車也經(jīng)常過,應(yīng)該全記好了吧?”我此時更覺得羞愧了,因為我根本就沒注意這一點,這時候能想起來的也沒幾個;蛟S,李姐也意識到了我的尷尬,于是就拿出路線圖,耐心地將每一個站點一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍,然后又利用飯后的時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負(fù)有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。

      新的一天又開始了,此時已沒有李姐的幫忙了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好,這一切進行的還算順利。就算我有一些小疏忽,司機李叔也會及時的提醒我。將近中午,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要?吹匠丝蛡儼踩萝嚂r,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認(rèn)識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

    寒假調(diào)查報告 篇4

      實踐單位:**

      暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。

      在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

      大學(xué)是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

      社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

      在**健身會所做健身顧問,從學(xué)校到社會,這個對我來說全新的領(lǐng)域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。

      在**招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認(rèn)為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復(fù)雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學(xué)的什么專業(yè)、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,**更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓(xùn),然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。

      所謂**的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務(wù)是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現(xiàn)異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導(dǎo)時,要站在顧客的左側(cè)前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。

      前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務(wù)的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結(jié)了幾條銷售法則,如下:

      1. 客人永遠(yuǎn)是對的。

      2. 多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。

      3. 要整理客戶資料;進行總結(jié)和自我檢討,設(shè)定第二天的工作目標(biāo)。

      4. 和客戶聯(lián)系要守時。

      5. 牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。

      6. 用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉(zhuǎn)介紹的效果)

      7. 要多學(xué)東西。

      8. 養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣,注意輕重緩急。

    寒假調(diào)查報告 篇5

      實踐報告調(diào)查人:某某某

      調(diào)查內(nèi)容:舊城區(qū)乞丐的生活狀況,以及他們背后的故事。

      調(diào)查目的:通過對底層人民的了解來反映大良乃至順德目前建設(shè)的不足之處,從而更好地進行我區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)。

      調(diào)查時間:xx年2月1日星期二下午3:00~6:00(即除夕前一天)

      調(diào)查地點:大良舊城區(qū)繁華區(qū)(包括:東樂路、清暉路、華蓋路、鐘樓公園、青少年宮、華蓋市場、鳳山路的大部、藍天街、馬地街,詳見下面的調(diào)查報告)

      問卷內(nèi)容:

      1、 被訪者的年齡、故鄉(xiāng)及受教育程度;

      2、 被訪者不去打工或做生意的原因,以及被訪者對救助站的了解情況;

      3、 被訪者的家庭狀況;

      4、 被訪者乞討的時間,被訪者一個星期能討到的金錢總額,及被訪者對未來的規(guī)劃;

      調(diào)查報告:

      本次調(diào)查共涉及乞丐8人,收回有效信息6份.(有效信息均來自“常駐乞丐”)

      1、 乞丐的個人信息

      ·8名乞丐的年齡分別為70、85、50、78、65、42,另外兩位一個大概30歲,另一個大概十歲。

      ·8名乞丐中有3個沒讀過書,2個上過小學(xué)(包括掃盲班),2個來自大學(xué)。

      ·8名乞丐中有3人來自河南,1人來自山東,1人來自北京,其余未知。

      2、 乞丐的乞討狀況

      ·8名乞丐中有6人是“常駐乞丐”,另外2人是急事所需。

      ·8名乞丐中3人表示一周只能討到5元左右,3人表示一周能討到十余元,其余未知。

      ·6名“常駐乞丐”中,乞討時間在“一個月內(nèi)”“幾個月”“幾年”的各為2人。

      ·6名“常駐乞丐”中,有3位表示未來(幾個月內(nèi))不會再繼續(xù)乞討,另外3人表示沒有改變生活的打算。

      3、乞丐的分布狀況

     。ㄗⅲ浩蜇さ牧鲃有院軓,所以分布情況不具有一般性,但總體范圍大致不變)

      4、乞丐的家庭狀況

      ·6名“常駐乞丐”中,3人表示自己有家人,2人表示已無家人,還有1人不愿透露。

      ·3名有家人的乞丐中,2人表示家人不養(yǎng)自己,現(xiàn)在已經(jīng)沒有聯(lián)系了;還有1人表示家人養(yǎng)不起自己。

      5、 關(guān)于救助站及自力更生

      ·6名“常駐乞丐”5名年齡為50以上,已無力打工及做生意,其余未知。

      ·6名乞丐中,4名不知道“救助站”這回事,2名表示知道但不愿意去,因為自己能養(yǎng)活自己。

      調(diào)查總結(jié):

      受訪的乞丐很多在講到自己的經(jīng)歷的時候都流淚了,不孝的子女,不治的頑疾,或是命運的捉弄,讓他們只能以乞討為生。他們很多都一把年紀(jì)了,都還要面臨著這樣或那樣的窘迫,即便是新年前的幾天。

      給我印象最深的是一位被全身被燒傷的乞丐,事實上在一開始由于他外貌令人懼怕,我是不愿意采訪他的!皒x年我在垃圾場撿垃圾的時候被燒的,我老婆就在那時沒了,自從治療完離開人民醫(yī)院后,我就一直在乞討”,他講的時候又回到了對往事的糾結(jié)中,雖然他手指變形不能動,五官也因為燒傷的緣故已經(jīng)變得不堪入目了,然而他仍然不失曾經(jīng)作為一個大學(xué)生,一個老師的風(fēng)度。

      “我有兩個女兒,一個兒子,兒子才16歲,女兒都在上大學(xué),沒錢養(yǎng)我”,談到兒女的時候,他眼前似乎浮現(xiàn)出希望,“他們都很爭氣……”講到這一句時,他的眼淚不由的就流了出來,這是我第一次看到乞丐流淚,從他那眼皮外翻,血紅血紅的眼睛里。

      當(dāng)被問及為何不去打工時,他苦笑道:“我這個樣子誰會要我?在這兒討飯一天至少能有一兩塊,買饅頭,大約也能挺下去!边@令我感覺到在這個社會,似乎一個殘疾人,只能自甘被人遺棄的命運,而別無選擇。這似乎是一種諷刺。

      同樣一位自稱已經(jīng)七十歲的老人在東樂路的仁信老鋪處討飯。在采訪時他說話很大聲,“我有病!“邊說他便拿出一個病歷本,”我沒錢看,誰給我錢,你給我?“我說我是個學(xué)生不掙錢,您沒有子女嗎?他不愿意說,后來我才知道,他已經(jīng)沒有親人了。

      后來我又問他,知道附近的救助站嗎,他很激動,“我去那兒干嘛,。俊八f了我很多遍,”我在這兒就能養(yǎng)活我自己,我去那兒干嘛“,我對他說,市救助站怎么也比在這兒討飯好啊,他似乎耳朵有點背,沒聽懂,又重復(fù)了一遍”我去那兒干滿,我能養(yǎng)活自己。“我一時失語,只好放棄了。

      “人生而平等““人非工具“這是早在啟蒙運動就提出的理論,然而在今天我區(qū)在經(jīng)濟上大踏步前進時,我們?nèi)匀荒芸吹降讓尤嗣裆畹臒o奈。他們討了幾年飯,一直沒有受到真正的幫助,除了那些來自施舍者們零星的錢。這是否應(yīng)該社會財富再分配者們好好想一下呢?

      乞丐,是一個現(xiàn)代化城市的瑕疵,高樓大廈無法遮蔽的城市污點,也是對gdp莫大的嘲諷。

      我的建議:

      1、 區(qū)政府應(yīng)該重視乞丐的問題;

      2、 乞丐的真假不難分辨,問一些個人問題,就很好判斷;

      3、 區(qū)政府把重點放在對老者、殘疾人的救助及保護;

      4、 建設(shè)我區(qū)的救助站;

      5、 救助站不應(yīng)限于救助,被救助者同樣可以干活。

      社會實踐調(diào)查心得

      悲天憫人的思想,是對底層民眾最起碼的尊重。敞開心扉,關(guān)懷他們,我們才能走進他們的世界,了解他們的同時,了解社會,在對不足的改進中,做到那句不過時的話“城市,讓生活更美好“

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