【精品】寒假調(diào)查報告匯總7篇
在當下這個社會中,報告與我們的生活緊密相連,報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家收集的寒假調(diào)查報告8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寒假調(diào)查報告 篇1
調(diào)查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來。以下小編為你收集了寒假調(diào)查報告,希望給你帶來一些借鑒的作用。
一、調(diào)查背景與概況
1、調(diào)查對象:大學生
2、調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔
3、調(diào)查內(nèi)容:大學生對寒假生活的安排
二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。
通過調(diào)查了解到當代大學生寒假生活分為4類:
1、社會實踐 兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇!傲髯约旱暮,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
2、埋頭苦讀 繼續(xù)深造
寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。
3、外出旅游 飽覽風光
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力
4、在家“無聊”一族。
略
寒假調(diào)查報告 篇2
一、調(diào)查目的: 這次社會調(diào)查主要目的是通過調(diào)查重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌情況、重大“民生工程”實施情況、農(nóng)村增收脫貧情況、“五個重慶”建設(shè)等來了解國情、市情,增強社會責任感,并引導學生將專業(yè)學習與社會實踐結(jié)合起來,鞏固專業(yè)知識,提高服務社會的能力。同時了解近年來物價上漲對農(nóng)民生活有的影響。
二、調(diào)查時間:20xx年1月16號—1月18號(為期3天)
三、調(diào)查地點:
四、調(diào)查人員:
五、指導老師:
六、調(diào)查對象:當?shù)剞r(nóng)戶
七、調(diào)查方式:深入鄉(xiāng)村隨機詢問、實地深入農(nóng)戶家里采訪
八、調(diào)查內(nèi)容:
調(diào)查具體安排:
1) 人員安排:
2) 1月16號:上午開會商討具體流程,工作思想,下午準備材料(問卷和調(diào)查問題等) 1月17號:實地深入農(nóng)戶家里走訪調(diào)查,記錄,分析
1月18號:再次實地深入農(nóng)戶調(diào)查,最后對本次調(diào)查進行總結(jié),大體寫出報告。
3) 調(diào)查經(jīng)過:
1月16日同學們開會商討了活動具體流程,工作思想。在會上大家都積極踴躍,爭相發(fā)表自己的看法,見解,對本次活動表現(xiàn)出了足夠的重視,為本次活動的進行起到了很大的推動作用。
1月17日,本組7名隊員精神飽滿地從學校出發(fā),經(jīng)過1個小時車程,來到了位于璧山縣孫河村,我們來到村委會辦公室說實了情況后便受到了村支書的大力支持。我們實地深入田間和農(nóng)戶家里進行走訪調(diào)查,與農(nóng)戶親切擺談和問卷調(diào)查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價上漲對農(nóng)民的影響程度。印象最深刻的是,路上我們與一位年近60的爺爺?shù)臄[談過程中被老人家積極的心態(tài)所感動,受益匪淺。
1月18經(jīng)過了一上午再次對該村實地走訪調(diào)查后,我們中午開展了對本次活動的總結(jié)會議,在具體分析之后,得出了物價上漲對于農(nóng)民生活影響的諸多結(jié)論。服務當?shù),鍛煉自身,投身社會,體驗生活,這些目的都已經(jīng)達到,為本次社會實踐劃上了圓滿的句號。會后,大家都帶著不舍和留戀,表示會繼續(xù)參加類似的社會實踐。
九、調(diào)查結(jié)果:理性的看近兩年物價上漲,對原本生活困難的低收入居民家庭確實產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響。
整體上看,當?shù)鼐用竦纳钜鸦緦崿F(xiàn)小康,糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,因此,糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們,他們現(xiàn)在并不為物價上漲而感到困惑。
通過各方面的調(diào)查分析,得出:物價上漲對百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上,具有明顯的社會性,時代性。
物價上漲的具體體現(xiàn)在:
1糧油漲價:就拿平時我們吃的饅頭來說,原來是2毛,然后是3毛,到最后的5毛,可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲。
2能源價格上漲:在石油、天然氣方面,三大石油集團老總?cè)涨岸急硎,與國際價格相比,國內(nèi)價格依然偏低,需要與國際接軌。同時,國家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本,國內(nèi)油氣價格將可能繼續(xù)上漲。能源價格的上漲,將直接影響居民的取暖、做飯,甚至交通工具的選擇(如今,大部分人選擇電動車作為交通工具,而越來越少的人騎摩托車,大概原因在于電尚未漲價,而油價卻在飛漲吧。)
3產(chǎn)品成本上漲:現(xiàn)在的產(chǎn)品出售要經(jīng)過很多的步驟使得在中途的時候會有產(chǎn)生各種保羊經(jīng)費等。特別是海產(chǎn)品的長幅較大,因為從沿海運到內(nèi)地要加上很多這樣那樣的費用使得商家在出售的時候不得不把價提上去,要不然自己就做了虧本生意了。
4物價上漲的影響:會導致通貨膨脹,貨幣貶值,經(jīng)濟混亂,失業(yè)率上升,破壞社會的穩(wěn)定與安寧。影響人民的生活水平的提高,造成人民對政府的不滿,不利于政府工作的展開。 造成市場上商品供求的失衡,造成商品積壓;也會影響賣主的利潤。況且不利于社會的穩(wěn)步健康發(fā)展。
但對于我們訪問的這個地方,當?shù)鼐用竦纳钏竭是比較可以的,有好多家里面都還是有存款的,等著用來給孩子讀書或者是給孩子結(jié)婚用的。物價上漲對他們的影響并不高。
由于市場自身具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的弱點和缺陷而使得物價上漲后,我國政府也發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調(diào)控。如進一步加強對市場的監(jiān)測,及時調(diào)整市場供應;從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持,鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),增加市場供給;做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作,確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道;另外,政府也要求物價、工商、農(nóng)業(yè)部門加強對市場的管理,嚴肅查處擾亂市場、哄抬物價等不法行為,以維護市場的正常秩序,穩(wěn)定物價。政府也加強了信息引導服務工作,及時合理地提出工資增長的指導意見,進一步完善了勞動力市場工資指導價位制度以及人工成本信息指導制度。
十、調(diào)查感受:
通過這三天的活動,我受益匪淺。作為一名當代大學生,我深刻了解了當代農(nóng)村的現(xiàn)狀,體會到了農(nóng)民生活的不易,這也使我更加地珍惜了現(xiàn)在所擁有的幸福生活,另外對物質(zhì)的需求有了深刻的反思,反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說,他們的生活并不算好乃至是比較貧困的,但是他們不氣餒,積極面對,保持樂觀的心態(tài),快樂地生活,讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學生很是慚愧。
這次的寒假社會實踐活動給我們帶來的好處是巨大的。在三天的活動中,大家還一起幫忙做了不少的農(nóng)活,我們還在一位阿姨的帶領(lǐng)下,學著幫她修剪果樹上多余的的小小花苞,我們開玩笑的說“這次是將中學生物學上的頂端優(yōu)勢理論用于實踐了,收獲!”。雖然大家在這過程中都很累,但是看著自己辛勤勞動的成果,都無比的欣慰,切實體會了農(nóng)村生活的快樂,也拉近了我們與農(nóng)民的感情。
另外它讓我們更加了解了當代農(nóng)村的現(xiàn)狀,部分農(nóng)戶在黨和政府的帶領(lǐng)下一步步走向富裕,即使依然有部分農(nóng)戶家庭的生活現(xiàn)狀不好,不過我相信都會好起來。通過我們和農(nóng)戶的對話可知,他們在家過得都還很是開心的,物價上漲了也給這些在家農(nóng)耕的熱心勤勞的人們帶來了商機,他們中有些人開始從事養(yǎng)殖業(yè),還有的開始從事種植業(yè),雖然成本有點困難,但政府也給出了相應的政策,給予了他們很多扶持,這給了他們很多的創(chuàng)業(yè)機會,同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充實與有趣。
雖然物價上漲增加了農(nóng)民們的經(jīng)濟負擔,過去他們能拿賺來的錢買生活必須品外,還能給小孩買些玩具之類的小東西,但現(xiàn)在賺來的錢只能勉強用來維持生計。但對一個普通家庭來說負擔也不是很大,沒有過多影響他們的衣食住行。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視,冰箱等這些高科技的數(shù)字化產(chǎn)品了,說明大家的生活水平總的是在提高的,有些老人家都是隨身攜帶手機的。我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的,有些老人家甚至還和我們開起了玩笑,更有的說得高興的說起了自己的輝煌的過去。
總的來說物價上漲并沒有給人們帶來什么心理壓力。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心,“已經(jīng)成這樣子了,也沒得啥子得,日子照樣過!绷硗馕飪r上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調(diào)整政策:比如提倡自主創(chuàng)業(yè),各種社會福利的興辦等,都讓不少的農(nóng)家從中得到了好處。
此次寒假社會調(diào)查活動不僅使我們增長了實踐才能,鍛煉了自我,體驗了生活,也是一次寶貴的人生經(jīng)歷,積極影響著我們以后的學習和生活。
寒假調(diào)查報告 篇3
如今,是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學生是否“現(xiàn)代”的重要標志。但是,因特網(wǎng)會給中學生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響一項最新調(diào)查表明,因特網(wǎng)有利于中學生現(xiàn)代思維方式的形成,有利于他們社會化的進程,更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。調(diào)查顯示,中學生網(wǎng)民中,男生的上網(wǎng)率高于女生。上網(wǎng)學生中57.6%的人偶爾上網(wǎng)、40.6%的經(jīng)常上網(wǎng),大部分時間都泡在網(wǎng)上的只有2.3%。有59.2%的中學生網(wǎng)齡在半年到一年左右,而兩三年網(wǎng)齡的人只有10%,這說明當?shù)刂袑W生上網(wǎng)是近兩年的事。
中學生上網(wǎng)多數(shù)是在周末或假期,81.2%的中學生上網(wǎng)的主要目的`是為了獲得更新的信息,23%的學生是為了結(jié)交更多的朋友,6%的人上網(wǎng)是為了玩游戲。
在對網(wǎng)絡(luò)的基本評價中,有半數(shù)以上的中學生認為上網(wǎng)是大勢所趨,30.5%的學生對網(wǎng)絡(luò)表示滿意,47.1%的人認為對中學生上網(wǎng)應適當指導。
基于大量調(diào)查數(shù)據(jù),調(diào)查認為,上網(wǎng)激活了現(xiàn)代中學生的思想:
網(wǎng)絡(luò)讓中學生接觸到了多元的世界文化,接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光;他們通過閱讀網(wǎng)上大量的超文本信息,潛移默化地學習了現(xiàn)代的發(fā)散性思維方法,懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系,從而改變傳統(tǒng)線性思維固有的死板和狹隘。網(wǎng)絡(luò)還使中學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界。85.6%的上網(wǎng)中學生認為網(wǎng)絡(luò)對自己最大的影響是改變了自己的學習方式,增加了信息量。59%的上網(wǎng)者是在上機過程中學習網(wǎng)絡(luò)知識。
網(wǎng)絡(luò)的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會。學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流,這種“戴面具”的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環(huán)境中盡情展現(xiàn)自我。調(diào)查顯示,53%的人上網(wǎng)是為了向外發(fā)布信息。
但調(diào)查也發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣,除了有利的一面,也給一些中學生帶來困擾,如網(wǎng)絡(luò)容易使少數(shù)自控力較差的中學生上癮、間接和符號化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面對面的交往機會和愿望、網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)容易使有的中學生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生過度崇拜等。
調(diào)查認為,因特網(wǎng)的發(fā)展使對中學生的教育工作呈現(xiàn)新的特點,學校教育應該是網(wǎng)上育人與網(wǎng)下育人相結(jié)合,以促進中學生整體素質(zhì)的提高。
寒假調(diào)查報告 篇4
實踐單位:**
暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。
在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
大學是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
在**健身會所做健身顧問,從學校到社會,這個對我來說全新的領(lǐng)域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。
在**招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,**更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。
所謂**的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現(xiàn)異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側(cè)前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。
前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結(jié)了幾條銷售法則,如下:
1. 客人永遠是對的。
2. 多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。
3. 要整理客戶資料;進行總結(jié)和自我檢討,設(shè)定第二天的工作目標。
4. 和客戶聯(lián)系要守時。
5. 牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。
6. 用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉(zhuǎn)介紹的效果)
7. 要多學東西。
8. 養(yǎng)成良好的語言習慣,注意輕重緩急。
寒假調(diào)查報告 篇5
一.調(diào)查背景與概況
1.調(diào)查對象:大學生
2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔
3.調(diào)查內(nèi)容:大學生對寒假生活的安排
二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。
通過調(diào)查了解到當代大學生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學,參加各類培訓班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。
1.社會實踐 、兼職打工、埋頭苦讀 、繼續(xù)深造
寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。
2.外出旅游 飽覽風光
大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
3.“無聊”一族 昏昏度日
有些大學生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。
通過對寒假生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當代大學生積極向上的風貌,同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地,是大學生展現(xiàn)青春風采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗的大好機會?傊,大部分大學生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的寒假。
寒假調(diào)查報告 篇6
時間:20xx年10月18日
參加人數(shù):四(3)班74位同學
調(diào)查內(nèi)容:《寒假作業(yè)》中較難題目的研究情況
調(diào)查方式:查問
調(diào)查分析:《寒假作業(yè)》35頁中,一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中,沒有做的達25人,逃避現(xiàn)實的有2人。自己認為內(nèi)容不合適的有15人。
這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù),我不知道為什么這么多人都懶得做呢,35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣,還是有許多人沒做。
我不知道自己在做35頁時到底是咋想的,竟然連一半都沒寫,難道是懶?知難而退?
父母并沒有什么責任,他們十分關(guān)心我的作業(yè),只不過是沒有時間來管我。
但愿同學們會因此而改變以往懶的態(tài)度,包括我在內(nèi)。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神,只看一看有點難度沒,有就不做,其實誰都可以做,也許只是一時偷懶吧。
這種精神也許是誠實,缺少誠實,家長問:“做完沒?”“做完了!”老師問:“做完沒?”“做完了!”
這種精神也許還是思考,不認真思考,看到有點難,思考都不思考,便直接扔到一邊。管都不管。
如果這樣,自己又對得起誰呢?那只能是誰都對不起。包括家長,包括老師,包括一切關(guān)心我的人。
寒假調(diào)查報告 篇7
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行后,農(nóng)村的剩余勞動力問題突出地體現(xiàn)出來,大量的農(nóng)村勞動力需要轉(zhuǎn)移,寒假期間我就這個問題對我們縣做了一些調(diào)查,也就得了一些結(jié)論,同時發(fā)現(xiàn)
不少的問題,現(xiàn)特將有關(guān)情況記錄下來并發(fā)表一點看法,以期有所啟發(fā)。
江西省九江市星子縣住于廬山腳下,鄱陽湖畔,地形以丘陵為主。全縣工農(nóng)業(yè)不甚發(fā)達,城市化水平只有30%左右,農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。星子縣礦產(chǎn)資源豐富,特別是花崗巖資源,旅游資源也十分豐富,其中不乏小有名氣的景點。星子縣基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,且建設(shè)的盲目性比較大。不過,星子縣這幾年隨著環(huán)廬山公路的修建和溫泉度假村的開發(fā),發(fā)展確實挺迅速。所有這些條件都是農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移要面對的,同時也是分析星子縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移時必須要考慮的。
星子縣當前的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移主要有就地轉(zhuǎn)移和外出務工兩種。后者即我們常說的農(nóng)民工。就地轉(zhuǎn)移主要是加工業(yè)和服務業(yè),如石村加工、羽絨服加工、旅游服務業(yè),建筑業(yè)也是重要方向。就地轉(zhuǎn)移的大多是中年人,這與他們的自身條件有關(guān),如知識技能不夠,家庭負擔比較重,不愿離開家鄉(xiāng)的思想意識。這種轉(zhuǎn)移方式主要依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展,以及多種致富門路的開拓。大多數(shù)農(nóng)民既可以務農(nóng),保證必要的糧食生產(chǎn);也可以利用務工,最大限度地增加年收入。目前表明,大多數(shù)農(nóng)民比較滿意于這種就地轉(zhuǎn)移方式,只是有點盲目性。還有就是轉(zhuǎn)移的程度不夠充分。農(nóng)民工是星子縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要部分,幾乎每個沒上高中的青年人都有一段外出務工的經(jīng)歷。農(nóng)民工確實是一種流行的勞動力轉(zhuǎn)移方式,年輕人出去可以開闊眼界,同時也可增加家庭收入。星子縣的青年農(nóng)民工集中的行業(yè)主要有服裝制造、產(chǎn)品組裝等勞動密集型部門,主要集中在東南沿海及京津等發(fā)達地區(qū)。勞動力出外務工的組織程度比較低,大多是隨同親戚朋友外出務工。農(nóng)民工確實為星子縣的發(fā)展出了一份力,每年的勞動力輸出收入就比較大,同時也開闊了農(nóng)民的眼界,利于思想解放。
這種轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀有太多的歷史和現(xiàn)實原因,但也面臨著一系列問題。由于勞動力素質(zhì)低,不管外出還是就地轉(zhuǎn)移都不能從事高水平的勞動,大多以出賣廉價勞動力為主,并且獲得的收入比較低。還有就是政府的組織不夠,這種大規(guī)模的勞動力轉(zhuǎn)移缺乏政府部門的有效指導,處于盲目和自發(fā)狀態(tài)。農(nóng)民工的權(quán)益易受損害,維護困難也是一個現(xiàn)實問題,提高農(nóng)民工的維權(quán)意識也是一條可行道路,政府法律也應當承擔起法律意識培訓的重擔。此外,勞動力轉(zhuǎn)移引起的社會問題也應該得到關(guān)注,如留守兒童問題、空巢老人問題、社會治安惡化問題,所有以上問題是在勞動力轉(zhuǎn)移過程中出現(xiàn)的,理應在其發(fā)展過程中采取有效措施將其解決。
政府以及農(nóng)村各級組織應當發(fā)揮其指導作用,制定出綜合協(xié)調(diào)的解決方案。農(nóng)民公的職業(yè)技能培訓必不可少,政府部門應加大資金和技術(shù)投入。同時加強縣城里農(nóng)民工的聯(lián)系,加強各地老鄉(xiāng)聯(lián)系機構(gòu)的建設(shè),以便利于業(yè)務和交往的擴展。同時應加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展,以便更多的勞動力可以就地轉(zhuǎn)移,基礎(chǔ)設(shè)施的大規(guī)模建設(shè)同樣可以吸納大量的聲譽勞動力。農(nóng)業(yè)的發(fā)展不容忽視。特色農(nóng)業(yè)同樣可以解決剩余勞動力轉(zhuǎn)移的困難問題,但應發(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè),鼓勵種田能手大量承包工地以有效地減少外出勞工產(chǎn)生的田地荒蕪問題。加強社會保障建設(shè)和教育發(fā)展,為勞動力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移是一個要多方面考慮的問題,要徹底認清它并非易事。
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