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  • 調(diào)查報告作文300字

    時間:2021-03-23 10:26:49 調(diào)查報告 我要投稿

    【精品】調(diào)查報告作文300字集錦7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的調(diào)查報告作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】調(diào)查報告作文300字集錦7篇

    調(diào)查報告作文300字 篇1

      在中國有許多地名,每一個地名有它由來,只要我們多多地了解歷史,就能找到隱藏無限樂趣。

      地名由來,可以分成許多種:有以當?shù)靥禺a(chǎn)為地名,如盛產(chǎn)桂樹桂林、盛產(chǎn)大棗棗莊、出產(chǎn)鉛鉛山;有以實際地理位置命名,如在貴山南面貴陽、在黃河以南河南、遠在北邊北京;有以人名命名,如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名,從地名中可以了解有趣故事。

      比如新鄉(xiāng)以西獲嘉縣,就是以歷史故事命名。在我國漢朝時候,南岳國國相呂嘉叛亂了,國相相當于現(xiàn)在總理。他殺死了當時南岳王與王后還有許多漢朝大臣。漢武帝知道了,非常生氣,派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

      第二年,漢武帝東巡,途中有一支大軍回來稟報,已經(jīng)捉拿到呂嘉,并且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前,漢武帝非常高興,于是下令,把得到呂嘉人頭地方命名為“獲嘉”。

      一個地名一段歷史,了解了歷史知道了地名,知道了地名了解了歷史。同學們不要以為地名只是簡單地名,只需查查資料,動動大腦,就會知道我國文化博大精深。

    調(diào)查報告作文300字 篇2

      1. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

      2. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

      3. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

      4. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

      5. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

      6. 詳略安排不當,主次不夠分明。

      7. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

      8. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

      9. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

      10. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

    調(diào)查報告作文300字 篇3

      縱觀20xx年全國各地高考作文,在形式上、主題上與往年相比既有繼承,又有發(fā)展,特別是與“5.12”四川汶川大地震相關(guān)的'話題占很大比重。

      一、繼承性:

      形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類,尤以前兩者為主,如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

      基本要求諸如文體、字數(shù)等限制則沒有改變。

      二、新特點:

      1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關(guān)話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關(guān)。

      2.更加注重地方特色和現(xiàn)實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災(zāi)”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實際生活,更為生動可感。

      3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等,特別是作為高考大省的地區(qū),其影響不可小覷。

      4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采用常見材料,沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

      綜上,20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合現(xiàn)實生活,凸顯時代性,更具地域性和多樣性。

    調(diào)查報告作文300字 篇4

      學了《小樹死因調(diào)查報告》這篇課文后,我也進行了一次調(diào)查實踐。

      我和幾位好朋友一起來到福田三區(qū),進行了向南伸延的“拉網(wǎng)式掃蕩”,調(diào)查過程如下:

      我走在草坪上的石階上,仔細觀察小草的成活數(shù)量,死枯小草的數(shù)量大約占到草坪面積的35%,真奇怪!正值春天,剛探出小腦袋的幼苗怎么這么快就夭折了呢?我仔細察看,發(fā)現(xiàn)通向主干道上,又被人們“修建”了一條條小徑,偏僻路段的草坪喝水全靠老天的賞賜。而 草坪噴灌可以光顧到的地方則綠草茵茵。咦,緊鄰樓房邊的小草也長得極為精神,這是怎么回事?我抬頭向上看,原來發(fā)現(xiàn)是房頂上的太陽能管道救了小草一命。為了證實這一點,我又調(diào)查了其他下水管道旁的小草,一樣油綠旺盛。

      通過調(diào)查顯示,小草枯死的原因有以下方面:一`人為破壞。二`嚴重缺水。為了使我們居住環(huán)境更為優(yōu)美,我建議有關(guān)物業(yè)部門實施規(guī)劃時做到更為合理`長遠,另外提醒各小區(qū)居民不要只顧自己方便,而破壞我們大家的生活環(huán)境。

    調(diào)查報告作文300字 篇5

      地點:我家

      我:媽媽,有句話說:“世界上最后一滴水,將是人類悔恨的眼淚!边@句話是什么意思呢?

      媽:這句話實際上就是反映了現(xiàn)在人們浪費水資源很嚴重,對人們的警告。

      我:那我們應(yīng)該做一些什么措施呢?

      媽:有好多呢!參加五水共治,節(jié)約用水等,如:洗好手關(guān)緊水龍頭,不向水里扔垃圾等等,珍惜每一滴水,就是珍惜自己的生命。

      我:我明白了,水的問題解決了,但我們的樹木也在急劇減少,沒有樹木,會出現(xiàn)什么后果?

      媽:那可多了,沙塵暴要來,泥石流要流,山洪要發(fā),地球會變成沙漠和死海,空氣中全是臟東西,世界沒有一點生機。

      我:呀!真是太可怕了,我們必須要做點什么,保護地球媽媽,也保護我們自己!

      媽:是的,我們可以從小事做起,自己帶筷子,不用樹木做的一次性筷子,節(jié)約用紙,不能浪費,看見花草不能亂采亂摘,也不能踐踏它們等等,這樣才能盡力保護好樹木。懂了嗎?

      我:懂了!水資源和樹木都很彌足珍貴,我們一定要一點一滴地把它們保護好,讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚!

    調(diào)查報告作文300字 篇6

      個性與時尚早已風靡全校園,游戲和與八卦總是同學們津津樂道的熱門話題。相比之下,學習上的問題、課外學習似乎無人問津。我對校園中的這一流行趨勢感到很奇怪,為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學們接受?

      帶著疑問,我通過“問卷星”平臺設(shè)計了一張簡單的表格,以“同學們的學習作息時間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學習時間1小時以內(nèi)、一小時以上、5-6小時。很快,屏幕上立即顯示1小時以內(nèi)占87%,而一小時以上也沒幾個;每天的睡眠時間5小時以內(nèi)、5-7小時、8小時以上。5-7小時占83。33%,8小時以上占16。67%……填完表之后,看見幾個人又在QQ上聊游戲了。因為個人愛好不同,所以大部分同學都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。

      調(diào)查繼續(xù)進行“其它”那一欄幾乎已是百分之百,而“學習”那一欄空空如也。突然,屏幕上有了變化:運動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學生應(yīng)該的學習嗎?經(jīng)過一番調(diào)查,結(jié)果還是令我大失所望。

      游戲,即能放松又可以娛樂,但學習是更重要的!

    調(diào)查報告作文300字 篇7

      一、問題的提出

      放學了,學校門口的小賣部里擠滿了人,他們有的人買零食,有的人買玩具,有的人買文具。而且有很多高年級同學一帶就帶幾十元錢。

      他們的零花錢用來做什么?他們的零花錢是父母給的還是自己掙的?到底應(yīng)不應(yīng)該給零花錢?為了解決這些問題,我決定來問問我身邊熟悉的高年級同學。

      二、調(diào)查的結(jié)果

      我一共調(diào)查了十六個人,并對以上情況作了分析。

      1、其中有七個人買零食,四個人買玩具,五個人買文具。

      2、大多數(shù)的零花錢都是家長給的。

      3、大多數(shù)同學每天零花錢都控制在1元~2元之間,但也有同學每天都花十幾元。

      4、有的沒有零花錢。

      三、建議

      1、大家應(yīng)該多把零花錢花在買文具上或攢起來。因為,買零食既浪費錢,吃了以后又對身體不好。

      2、大家可以自己掙錢,比如在家里干些力所能及的事,在街上賣一些小玩意等,體會一下自己掙錢的樂趣。

      3、對于零花錢的控制,我們要合理運用,不能花太多。

      4、對于沒有零花錢的同學,家長可以合理地給一點,也可以自己去掙。

      最后希望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。

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