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  • 小學生壓歲錢調(diào)查報告

    時間:2023-12-18 08:50:40 調(diào)查報告 我要投稿

    小學生壓歲錢調(diào)查報告

      隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的小學生壓歲錢調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學生壓歲錢調(diào)查報告

    小學生壓歲錢調(diào)查報告1

      一、問題的提出

      每年春節(jié),當我給長輩拜年的時候,都會收到長輩們給的壓歲錢,壓歲錢的風俗源遠流長,是我國的傳統(tǒng)習俗,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉(zhuǎn),大家收到的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我決定對這個問題進行調(diào)查研究,以下是我的調(diào)查報告。

      二、調(diào)查目的:

      了解小學生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價,并提出中肯的建議。

      三、活動步驟:(分四個階段)

      1、立題

      2、查找資料(上網(wǎng)查找)

      3、制、發(fā)、收問卷以及統(tǒng)計

      4、總結成文

      四、情況分析:

      1、小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚長輩、父母,而且每年的.數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動。

      2、小學生對自己今年的壓歲錢的滿意度為90%,總的來說還算滿意。

      3、小學生的壓歲錢80%都在2000元以上。

      4、大部分小學生壓歲錢都用來交學費,買學習用品,或者存起來,而10%的同學的壓歲錢是自己存起來買自己喜歡的東西。

      5、50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款。

      6、大多數(shù)學生不在乎錢的多少,也不在乎是禮物還是錢。 五、調(diào)查結論:

      大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣,壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢,而且如果親戚們很多的話,這也是一筆不小的開銷。 大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題,而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學沒想到去幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

      六、建議:

      1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.

      2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢. 3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費. 七、心得體會:

      通過對新年中小學生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我學生該做的事。

    小學生壓歲錢調(diào)查報告2

      每逢過年,小朋友最開心的事就是收獲長輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓勵,哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢,帶著這些問題,我們團隊走訪了我們當?shù)?0位小學二至六年級的小學生,詳細了解他們壓歲錢的使用情況。

      一、調(diào)查時間地點和對象

      調(diào)查地點:安慶市華中路第二小學

      調(diào)查對象:安慶市華中路第二小學二至六年級學生

      二、調(diào)查的方法和內(nèi)容

      本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查,用填空、選擇和問答的形式,讓同學們自己進行思考和解答。主要內(nèi)容是:壓歲錢的`傳統(tǒng)習俗好不好?多少壓歲錢最適宜?今年春節(jié)收到多少壓歲錢?壓歲錢主要來源以及小學生如何使用壓歲錢的?

      三、結果

      本次問卷調(diào)查主要集中在某小學六年級某班進行,有63位同學進行認真的思考和解答。結果統(tǒng)計如下:

      1、壓歲錢這一傳統(tǒng)習俗,84.13%的學生認為這個習俗好,4.76%的學生認為不好,而11.11%的學生表示不清楚。

      4、壓歲錢的來源,有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的,有58.73%的學生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生占39.68%。

      件下載有66.67%的學生覺得應該交給父母,還有58.73%的學生覺得應該用于學習。從這樣一個數(shù)據(jù)看來,大部分都支持把壓歲錢交給父母,支持壓歲錢用于學習的學生占第二,而自己保存壓歲錢的學生所占比例最少,說明很少一部分學生支持自己保存壓歲錢。

      3、調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學希望每年春節(jié)都能收到壓歲錢,但在認為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧,近三分之一的學生認同200元以下較合適,僅有11.11%的學生認為1001元以上合適,說明多數(shù)學生并不贊成壓歲錢越多越好。

      4、從支配壓歲錢的情況來看,多數(shù)學生對壓歲錢的用途都很明確,表示不會亂花的,但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。建議:將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行,30%用于交學費和購置學習用品,20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災區(qū),但這一切必須經(jīng)得父母的同意。

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