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  • 農(nóng)村教育問題的調(diào)查報告

    時間:2020-10-19 13:44:33 調(diào)查報告 我要投稿

    關(guān)于農(nóng)村教育問題的調(diào)查報告

      教育是一個國家發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家,尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國,而農(nóng)村人口就達(dá)8.8億之多,因此農(nóng)村教育問題就應(yīng)更加的重視,更應(yīng)加強(qiáng)。為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀,我特地利用暑期走訪了我縣的一些村莊,對農(nóng)村教育問題進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查。通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育存在一些很嚴(yán)重的問題:如很多學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)不足,負(fù)債累累等。這些問題的存在不僅影響農(nóng)村孩子受教育的權(quán)利,而且阻礙了農(nóng)民對新知識的吸收以及民主法治的貫徹落實(shí)。更甚者它已經(jīng)不僅僅是農(nóng)村教育問題,或許將成為我國的教育危機(jī)。

    關(guān)于農(nóng)村教育問題的調(diào)查報告

      一、鄉(xiāng)村學(xué)校負(fù)債累累。

      由于農(nóng)村的學(xué)費(fèi)難收齊,而教師的辦公經(jīng)費(fèi)又不足,導(dǎo)致很多學(xué)校只得向私人借款維持學(xué)校的正常運(yùn)作。為達(dá)到“普及九年義務(wù)教育”標(biāo)準(zhǔn)而向私人借貸進(jìn)行學(xué)校硬件的維修與完善,再用新學(xué)期的學(xué)費(fèi)來補(bǔ)齊這部分缺額,之后在循環(huán)往復(fù)的例子數(shù)見不鮮,而一些地方教育主管部門卻無視這一現(xiàn)狀,使得農(nóng)村教育更加舉步維艱;再如一些學(xué)校為應(yīng)付上級主管部門的各種檢查,而不惜花巨額費(fèi)用加以招待,使得農(nóng)村教育發(fā)展更加不堪重負(fù)。致使農(nóng)村很多適齡兒童得不到良好的教育甚至輟學(xué),而只能“望學(xué)興嘆”。所以農(nóng)村學(xué)校的負(fù)債問題勢必會阻礙中國教育的發(fā)展。

      二、繁重的雜費(fèi)讓學(xué)生家長難以承受

      我們國家已經(jīng)落實(shí)了九年義務(wù)教育階段免學(xué)費(fèi)的惠民政策,但實(shí)際上,在農(nóng)村教育學(xué)生的財力負(fù)擔(dān)卻不降反增,這主要是由于學(xué)費(fèi)免了,而雜費(fèi)加了。這主要是因?yàn)榈胤截斦跃o,教師工資經(jīng)常無法到位,所以學(xué)校選擇了通過對學(xué)生加收雜費(fèi)來調(diào)節(jié)。據(jù)調(diào)查,農(nóng)村學(xué)校增收雜費(fèi)的'方式主要有以下幾點(diǎn):其一,強(qiáng)行要求學(xué)生購買了一些“多余”的課輔資料,以收取出版商提供的回扣,從而增加了學(xué)生的財力負(fù)擔(dān);其二,攤派,如當(dāng)?shù)丶軜蛐蘼坊驅(qū)W校教學(xué)樓的興建及學(xué)校其他硬件設(shè)施的完善,都會向?qū)W生攤派任務(wù),而靠耕種幾畝薄田為生的農(nóng)民家庭,無疑是比不小的開支,甚至難以承擔(dān)而選擇讓孩子棄學(xué)。

      所以,教育作為國家管理的重要方面,是國家繁榮昌盛的保證,是為未來培養(yǎng)人才的基地,關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的長久之計,必須受到重視,要繼續(xù)堅持科教興國、人才強(qiáng)國的方針政策不動搖關(guān)鍵在于要加大對農(nóng)村教育的重視,積極完善農(nóng)村教育的體制,堅持科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)事求是與時俱進(jìn)。此外,要從根本上增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民的生活水平,切實(shí)貫徹和落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)方針,統(tǒng)籌城市與農(nóng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展,推動農(nóng)民的發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村教育的切實(shí)改觀。

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