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《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字15篇[精品]
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字1
我們每個(gè)人都擁有一具活鮮的皮囊，不管這皮囊它包裹著一顆怎樣的心，心就像一盞明燈，把皮囊從內(nèi)照亮，心和心，人和人由此聯(lián)系在一起。
讀這本書(shū)的時(shí)候，給我印象最深的是作者兒時(shí)的兩個(gè)同伴，一個(gè)是父母在香港，有著旁人不可及的物質(zhì)生活的香港阿小，一個(gè)是父母為漁民，兩個(gè)兄長(zhǎng)亦是漁民的赤腳阿小，可想而知，香港阿小在旁人眼中有著優(yōu)越的條件，然而，香港阿小，去了香港后，卻也遭受著不同的待遇，他成了香港伙伴中的'“鄉(xiāng)巴佬”因?yàn)楦改干馐�，父親重病過(guò)世，哥哥卷財(cái)產(chǎn)逃跑，成年的他，在生活上是困苦的，住在貧民窟，精神上也是貧瘠的，無(wú)助的，而家鄉(xiāng)的赤腳阿小，早早地當(dāng)了漁民，成年后，妻賢子孝。每每隔著屏幕看到香港的繁華，他心中也會(huì)蕩起一絲向往，而他不知道的是，他前擁有的生活狀態(tài)，卻是處在真實(shí)香港大地中香港阿小所向往的。
在這個(gè)故事里，沒(méi)有誰(shuí)可以逃離的了物質(zhì)給他帶來(lái)的優(yōu)越感，也沒(méi)有誰(shuí)可以避免貧瘠給生活帶來(lái)的烙印，然而，仿佛現(xiàn)實(shí)總是充滿(mǎn)了很多希望，這場(chǎng)馬垃松誰(shuí)能竿的到達(dá)終點(diǎn)，真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
每個(gè)人的人生中都有個(gè)“別人家的子孩子”他們或許有自己的目標(biāo)，或許只是太成熟了而已，作者的另一個(gè)伙伴文展，那位有著免唇的天才，有著比同人更高的理想，文展是個(gè)很特別的人，在一群小伙伴中，竟然能讓別人崇拜到忽視他本身白的缺陷，能讓別人發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬而沒(méi)有同情他有著對(duì)人生完美的規(guī)劃，朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)著，他覺(jué)得自己以后一定會(huì)出人頭地，一定會(huì)走出這個(gè)小地方去大城市立足，后來(lái)他確實(shí)考去了大城市上學(xué)，他不愿回到他的家鄉(xiāng)，甚至疏遠(yuǎn)，大城市并不像小鎮(zhèn)，，在小鎮(zhèn)中他是儀佼佼者，但在大城市里他只是普通一的份子，或許他受不了這種身份上的轉(zhuǎn)變，又沒(méi)辦法起卻別人出去之后他發(fā)現(xiàn)，比自己優(yōu)秀的人大有人在，成功也并非兒時(shí)想象的那么簡(jiǎn)單，倔強(qiáng)的他去卻不愿妥協(xié)，他依然相信自己不一般，最后卻視生活折磨的遍體沐淋傷。從本質(zhì)上，我們都是失去了家鄉(xiāng)又沒(méi)辦法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人，但也要滿(mǎn)懷希望去點(diǎn)亮道路，照亮身邊的的人
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字2
在假期里，我的女兒郵寄了幾本書(shū)，其中就有《皮囊》這部小說(shuō)。最初這本書(shū)包括作者于我而言都是十分的陌生，但女兒告訴我，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)這部書(shū)的評(píng)價(jià)是很好的，讓我產(chǎn)生一絲好奇。就從好奇開(kāi)始吧，我細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
在小說(shuō)的開(kāi)端，作者與阿太（姥姥的母親）情感交流中揭示了題目，作者與阿太的語(yǔ)言交流不多，但在無(wú)形中卻讓讀者體會(huì)出一老一少至深的情感。從阿太不多的言語(yǔ)中，作者知道了“皮囊”是人的肉體，富予其靈魂，才有了生命。這也讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)——肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的（摘自《皮囊》）。
自70后的文學(xué)作品，描寫(xiě)父母的就很少了，或者模糊或者在遠(yuǎn)方，本文作者蔡崇達(dá)是個(gè)80后，父親、母親卻如此清晰地，反復(fù)地出現(xiàn)在作品中，非�？少F。
年輕時(shí)的父母因媒人介紹而相識(shí)，這是那還放不開(kāi)思想去自由戀愛(ài)而結(jié)合的普遍形勢(shì)，只因母親羞澀的一笑，定下了終身。父親為母親許諾要蓋一座大房子，這便成了父母愛(ài)情的守望。為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾，父親去當(dāng)海員，若干年后，父親帶著用漢水浸染的收獲，蓋起了石板房，當(dāng)人們以為父親再次出發(fā)去當(dāng)海員時(shí)，他卻留下來(lái)了，在家鄉(xiāng)做起了小生意，之后又翻蓋了二層小樓。父親病后，母親接手了父親那并不興隆的生意，積攢著又加蓋了兩層，成為當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)中人們看得見(jiàn)的'驕傲，甚至在父親走后，這座四層小樓也即將拆遷之即，母親也要把房屋翻新一下。作者理解母親，這是他對(duì)父親的思念，父母的愛(ài)情很平淡，有時(shí)還透著淡淡地傷，讓人讀著讀著有想流淚的感覺(jué)。
母親給作者的印象是“強(qiáng)悍”的，這種性格的形成是因?yàn)樵谒�小的時(shí)候，她是家中大姐，人口多，家中貧窮，雖然貧窮是當(dāng)時(shí)普遍現(xiàn)象，但為了生活下去，母親爬樹(shù)摘野果，甚至獨(dú)自劃船出海釆蝦，差一點(diǎn)因意外失去生命。所以，父親后來(lái)生病，媽媽撐起這個(gè)家，母親強(qiáng)悍是對(duì)生活的掙扎，是對(duì)生活的責(zé)任。
作者對(duì)父母詳盡的描寫(xiě)，對(duì)過(guò)往生活的追憶，抒發(fā)了自己細(xì)膩的情感，表達(dá)著深深的思念，對(duì)往昔生活的眷戀。作者深深地感恩于生活，感恩于歲月，更感恩于富予這個(gè)有了思想的皮囊。
其實(shí)，我們都是這個(gè)世界里的普通人，隨風(fēng)輕輕的來(lái)，又隨風(fēng)輕輕的走，如果不是自己刻意去渲染，將注定平淡無(wú)奇，那就讓我們這普通的生命學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們這普通的生命綻放自己的精彩。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字3
說(shuō)起這本書(shū)，我應(yīng)該在很久之前就聽(tīng)某個(gè)同學(xué)提起過(guò)，不過(guò)當(dāng)時(shí)忙于學(xué)業(yè)和高考并沒(méi)有過(guò)多的在乎，也就跟這本書(shū)擦肩而過(guò)了。其實(shí)直到今天我所經(jīng)歷的也不見(jiàn)得能夠把作者想要真正表達(dá)的情感感悟出來(lái)。在大學(xué)里偶然在一次書(shū)攤上看到了它就買(mǎi)下來(lái)，不過(guò)在書(shū)架上靜靜地放置了很久，直到最近我用兩天看完了它。書(shū)的名字似乎很有趣，但卻又有那么一些些省人。而我的這篇文章題目是《贖罪與生活》，那是因?yàn)槲掖蟾诺膶⑦@本書(shū)分為了三部分：第一皮囊與肉體；第二本質(zhì)相似的各色人；第三回憶生活和家。書(shū)里面是一個(gè)接著一個(gè)的小標(biāo)題，每一章之間似乎并沒(méi)有什么連續(xù)性，但最終的內(nèi)容上連續(xù)的。這本書(shū)最吸引我的就是這看似小說(shuō)卻又很真實(shí)的故事，很難想象作者寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候的那種感受，心如刀割也不過(guò)分。我身為一個(gè)讀者都能深切感受到那種悲涼，更何況寫(xiě)這本書(shū)的人呢。
看完之后，就先產(chǎn)生的就是贖罪的念頭。我們生來(lái)就是要贖罪，直到肉體消散，靈魂到達(dá)極樂(lè)世界。我喜歡作者的阿太，雖然關(guān)于她的篇幅并不是很多，但那種處事態(tài)度真的值得人去學(xué)習(xí)。阿太在自己至親之人離世的時(shí)候，都沒(méi)有流淚也不難過(guò)，因?yàn)樗岬�；如果在前些年或許我并不能理解，但現(xiàn)在我或多或少的能感悟出那種舍得了。人死之后是一種解放，終于不再受肉體的折磨和束縛了。不知不覺(jué)間透露了一種生活態(tài)度：如果你整天伺候這個(gè)肉體，是不會(huì)成為人才的。這種豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，但要我說(shuō)不懼怕死亡也是假的，現(xiàn)在的我的確是被肉體和欲望控制了，因?yàn)榍啻翰粫?huì)無(wú)欲無(wú)求，需要我們?yōu)橹畩^斗和瘋狂。只不過(guò)皮囊終究是皮囊，我們真正需要的是靈魂的升華。
書(shū)中有一部分篇幅寫(xiě)的看起來(lái)有那么一些些虛幻，但是又總是那么真實(shí)。讓我印象最深刻的一段是，作者的父親去世之后，作者的母親的行為。她因?yàn)槭盏搅俗髡吒赣H的托夢(mèng)，夢(mèng)的大概就是說(shuō)：我死的太突然，我在人世間的罪過(guò)還沒(méi)贖完，所以我的靈魂需要在神明那里接著贖罪。作者的母親在當(dāng)?shù)卣业搅私凶觥拔住�，通過(guò)“巫”和作者的父親對(duì)話(huà)，并按照他們的要求把父親接回家了。之后作者的母親就去各種有神明寺廟的地方，后來(lái)在家附近的一座寺廟里祈求，把作者的父親的靈魂帶過(guò)去，并且之后每一天都會(huì)去問(wèn)寺廟的住持情況，直到贖罪期限的最后一天，母親自己?jiǎn)柹衩髑闆r，得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。母親說(shuō)，父親終于釋然了，他走了。我一直都相信頭上三尺有神明，作者的一次次心里變化，對(duì)神明的相信更加印證了我的想法。其實(shí)很多時(shí)候我們的心理作用也是莫名的神奇的。如果你看過(guò)這段《我的神明朋友》你就會(huì)明白我所表達(dá)的。終究說(shuō)到底，還是要求我們有一顆善良之心，多行善事。每個(gè)人生來(lái)帶著罪過(guò)，這就要求著我們多做好事減輕自己的罪孽。人不免會(huì)犯錯(cuò)，不免會(huì)受到各種各樣的誘惑和金錢(qián)刺激，這就需要我們多做好事，去減免自己的罪過(guò)吧。希望我和我的神明朋友們，可以友好相處；也希望身邊的人都可以擁有不同美好的生活。
張美麗、阿大和阿小、天才文展、厚樸，這些是作者書(shū)中一些叫的'上名字的人或者是朋友吧。當(dāng)我讀完你要問(wèn)我還能記得他們都發(fā)生了什么故事嗎，我的回答肯定是：我不記得了。但讓我印象深刻的是天才文展，作者寫(xiě)他用了很多的筆墨，在文展身上我看到了自己的影子，總喜歡去規(guī)劃自己，然后拼命給自己設(shè)限，如果達(dá)到了還好，但一旦沒(méi)有達(dá)到就會(huì)特別崩潰，可能會(huì)重振旗鼓，也可能會(huì)毀了自己。文展這一類(lèi)人應(yīng)該就是那種自命不凡的人吧，不能說(shuō)是好還是壞，畢竟看個(gè)人怎么處理。寫(xiě)到這里，我突然發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)的這些人都代表著一類(lèi)人，比如，張美麗：代表一類(lèi)敢于嘗試和創(chuàng)新的人；阿大和阿小：好高騖遠(yuǎn)，過(guò)分的追求“城市生活”；厚樸：人生沒(méi)有規(guī)劃，但卻有一顆敢于追求的心。說(shuō)到厚樸，他的故事我是能記住一些的，他看起來(lái)非常勇敢，在自己年輕的時(shí)候做了很多別人不敢嘗試的事情，只不過(guò)那些都是些假象，他最終還是毀在自己手里。這些人在我們?nèi)粘Ｉ畈⒉簧僖?jiàn)，這就是需要涉及到交友的問(wèn)題（我應(yīng)該專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一篇關(guān)于朋友的）我們當(dāng)然是本著交好友了，這個(gè)“好”意義非凡吧。關(guān)于這個(gè)話(huà)題我就不過(guò)多闡述了，把他放在一篇額外的文章里。
有一個(gè)我們始終要回答的問(wèn)題：我們?cè)撊绾紊睿楷F(xiàn)代化社會(huì)，生活節(jié)奏快，我們對(duì)生活不免充滿(mǎn)功利之心，并且用市儈的邏輯去面對(duì)。書(shū)看到這塊的時(shí)候，我的內(nèi)心有很多沖擊的，我們這一生必須有要回答的問(wèn)題，到底該如何生活，作者說(shuō)“很多人都在不知道如何生活的情況下，往往采用最容易掩飾或者最常用的借口——理想或者責(zé)任”或許生活就是張這樣的問(wèn)卷，你沒(méi)有回答，它就會(huì)一直追問(wèn)下去，而且你不回答這個(gè)問(wèn)題，就永遠(yuǎn)看不到下一個(gè)問(wèn)題。我們到底該如何在成長(zhǎng)的路上去享受生活，或許這是一生的課題，不希望用過(guò)度膨脹的夢(mèng)想去填充了整個(gè)生活，到底什么是我們應(yīng)該珍惜和最珍貴的呢。邊成長(zhǎng)邊享受這場(chǎng)生活帶給我們的洗禮吧，珍惜你所遇見(jiàn)的真正值得的東西，不忘初心才能方得始終！
當(dāng)我看到作者的一段告白之后我的心中不免涌起層層漣漪。他因?yàn)楣ぷ骱蛪?mèng)想而少有回家，因此很少陪伴中風(fēng)的父親，當(dāng)父親去世的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)唯一留給父親的照片已經(jīng)被摸白了，看我這段話(huà)我的眼眶中淚水在打轉(zhuǎn)，我們真正陪在父母身邊的時(shí)間到底會(huì)有多少呢。就在前一段時(shí)間，我的大姨還曾告訴我，加上如今看完這本書(shū)我產(chǎn)生了更大的心靈共鳴，我想回家，我想聽(tīng)他們的種種嘮叨，我想陪在他們身邊。生活的忙碌讓我們快忘記去陪伴我們真正重要的人，我的大姨跟我說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”；我們真的要抓緊時(shí)間去陪伴我們的父母和親人吧。時(shí)間寶貴，我們真的都需要抓緊，需要抓緊，需要抓緊！這是人生的一個(gè)非常重要的課題，不要讓自己將來(lái)后悔，更不要人生留下遺憾。
《皮囊》的最后一回是“火車(chē)伊要開(kāi)往叨位"我想答案是——家。我很愛(ài)旅行，享受在路上的感覺(jué)，我想趁年輕和大學(xué)學(xué)生證能半價(jià)優(yōu)惠的時(shí)候多走過(guò)一些地方，多用我心愛(ài)的相機(jī)留下一些美好的瞬間，但有一點(diǎn)是不會(huì)變的這趟旅行的終點(diǎn)始終是家。我們無(wú)論如何都將會(huì)回到家里，或許說(shuō)我們始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家里，我的根始終都在家。寫(xiě)到這里，雖然可能語(yǔ)言會(huì)很幼稚，會(huì)很蒼白，但我想挽留這最珍貴的東西，同時(shí)我也希望和我珍惜的人一直一路同行，且行且珍惜。謝謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，謝謝你們讓我看到的不同的風(fēng)景。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字4
周末看完了蔡崇達(dá)的《皮囊》，第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)，是在遼寧衛(wèi)視的[說(shuō)天下]，媒體渲染的是劉德華為這本書(shū)寫(xiě)了序，“凡塵俗世，誰(shuí)不是普通人？”“人生際遇的好與壞，關(guān)鍵往往在于生命里碰到甚么人，只要能對(duì)你有所啟發(fā)，都是明燈�！闭f(shuō)的真好，因而好奇買(mǎi)來(lái)一看。
書(shū)中所寫(xiě)皆真情，母親堅(jiān)持建房，出于對(duì)父親的愛(ài)，那種感情固執(zhí)而倔強(qiáng)，甚至不顧生活的拮據(jù)和家人的反對(duì)，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人最原始最簡(jiǎn)單的愛(ài)就是成就他，想盡一切辦法讓他開(kāi)心和驕傲，哪怕自己吃再多的苦也要讓他抬頭笑，這是人間最質(zhì)樸實(shí)在的愛(ài)。而并非為了愛(ài)ta而離開(kāi)，最愚蠢的事莫過(guò)于讓你找個(gè)更好的。世上有太多更好的，更好的房子，《皮囊》讀后感10
第一次讀完《皮囊》是在剛畢業(yè)那年，匆匆掠過(guò)，并沒(méi)有太過(guò)理解其中深意，直到最近，在收拾東西的時(shí)候再次被翻出。整個(gè)故事以80年代閩南一個(gè)不發(fā)達(dá)的漁業(yè)小鎮(zhèn)為背景，通過(guò)以人物肖像的.方式描述了小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷，在溫情而又殘酷的故事中，表達(dá)了作者對(duì)父母、家鄉(xiāng)的懷念，對(duì)朋友命運(yùn)的關(guān)切，表達(dá)了那一代膨脹理想?yún)s又深感現(xiàn)實(shí)骨感而無(wú)處安放的青年人對(duì)命運(yùn)的思考。
整個(gè)隨筆通過(guò)作者身邊最親密的人展開(kāi)，沒(méi)文化卻活的通透的阿太、殘疾卻倔強(qiáng)的父親、弱小卻又堅(jiān)強(qiáng)的母親、自尊心強(qiáng)到殺死自己的天才文展，滿(mǎn)口“世界”和“理想”的厚樸。一個(gè)個(gè)鮮活的人物都有著自己的生活和故事。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字5
作者是中國(guó)新聞周刊執(zhí)行主編——蔡崇達(dá)，在這本書(shū)之前從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。說(shuō)到買(mǎi)這本書(shū)的理由，也許是韓寒的推薦，也許是劉德華的第一次作序，也許就因?yàn)榉饷婺蔷?這些刻在骨頭里的故事。"
第一個(gè)故事是說(shuō)作者的外婆，一個(gè)簡(jiǎn)短有力的故事。知道了在福建閩南地區(qū)，外婆叫阿太，阿太稱(chēng)作者為黑狗達(dá)。阿太那句"肉體是拿來(lái)用的，而不是用來(lái)伺候的"讓我對(duì)這位老人家肅然起敬，連手指被切斷都是一副事不關(guān)己的表情，還真讓人有點(diǎn)心疼這個(gè)阿婆。要經(jīng)歷多少我們這個(gè)年代無(wú)法想象的辛苦，才能說(shuō)出如此倔強(qiáng)的話(huà)來(lái)！我們或許真的太溺愛(ài)這個(gè)軀體，以至于我們的行動(dòng)越來(lái)越緩慢，沒(méi)有了年輕時(shí)的輕盈，沒(méi)有了一無(wú)所有時(shí)的無(wú)畏，反而越來(lái)越沉重。我想是因?yàn)槲覀冞@副瘦小的軀體難以承受我們逐漸膨脹的欲望吧！
《阿小和阿小》，一個(gè)是隨時(shí)要去香港定居的小少爺，一個(gè)是溜須拍馬的叛逆孩。小少爺有著當(dāng)時(shí)從香港帶來(lái)的一切新鮮玩意，是如此的讓人嫉妒，可這個(gè)高高在上的小孩覺(jué)得自己隨時(shí)都是要離開(kāi)的人，并沒(méi)有融入同齡的孩子中，叛逆孩成為了他比較固定的玩伴，一個(gè)呼之則來(lái)?yè)]之則去的玩伴。該走的還是走了，走不了的哪也去不了，叛逆孩出了車(chē)禍退學(xué)最后結(jié)婚生子成了漁民，每天日出而做，日落而息；小少爺去了香港沒(méi)多久，父母就破產(chǎn)了，父親也去世了，過(guò)上了窮困的日子，最后做了業(yè)務(wù)員，天沒(méi)亮就要起床，天黑了坐一兩個(gè)小時(shí)車(chē)回家，聽(tīng)說(shuō)快升經(jīng)理了。我拼命離開(kāi)的家鄉(xiāng)和心馳神往的大城市，到底哪里才是我們?cè)撏Ａ舻牡胤�，我不知道，我只知道欲望�?huì)因?qū)ζ涫┘拥膲阂侄l(fā)的強(qiáng)烈�；蛟S當(dāng)我們?nèi)プ哌^(guò)一遭之后，我們的心會(huì)給出答案，當(dāng)然時(shí)間是不會(huì)賠償給你的，逝去的青春就是你要買(mǎi)的單。
《天才文展》或許我們每一個(gè)人都有一段時(shí)間是文展，覺(jué)得自己與眾不同，必將有一番作為。遇到任何困難，都會(huì)用"天將降大任于斯人也"來(lái)鼓勵(lì)自己。直到多年以后的同學(xué)聚會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你曾經(jīng)看不起，或者你曾經(jīng)懷著高高在上的心態(tài)幫助過(guò)的人，已經(jīng)混的比你好多了，或者過(guò)上了你想要的生活。你就會(huì)明白，你最大的與眾不同可能就是想的比較都多而已。其實(shí)我們大多都是流浪者，所謂的一番作為也只是世人對(duì)成功的謠言。特別喜歡書(shū)中的這句——從本質(zhì)意義上，我們都是，既失去家鄉(xiāng)又永遠(yuǎn)沒(méi)辦法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。
《厚樸》欲望引領(lǐng)著我們年輕時(shí)的叛逆，青春是我們正當(dāng)瘋狂的借口。方與圓中提到："我們都即將成為卻永遠(yuǎn)也不會(huì)成為我們想成為的那個(gè)人。"我們腦海中總有一個(gè)幻想的自己，他有著我們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)，一種類(lèi)似超我的存在，或者就是超我的一種。我們不斷的想靠近這個(gè)自己，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到，總有一個(gè)更好的自己會(huì)出現(xiàn)在比你現(xiàn)在優(yōu)秀的'自己的腦海中�？僧�(dāng)我們離他漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，叛逆就會(huì)來(lái)填補(bǔ)我們失去的平衡，直到我們完全失去平衡。其實(shí)我們都有一種病，一種欲望沒(méi)得到滿(mǎn)足的無(wú)法自拔的病，想要成為欲望下幻想的自己，想過(guò)著你當(dāng)下自認(rèn)為幸福的生活。殊不知病態(tài)的是自己，嘲笑的是未來(lái)的生活。
這是作者半生經(jīng)歷的一些點(diǎn)滴，是一些刻在骨子里的疑問(wèn)，他用這本書(shū)向自己提出了這些始終都要回答的問(wèn)題。男人三十不惑，確實(shí)是提問(wèn)的好時(shí)機(jī)，我看到了他的回答，當(dāng)然這是屬于他的回答。我們每個(gè)人都有一副皮囊，也都有離開(kāi)皮囊的那一天，所以我們也終將會(huì)向自己提問(wèn)，希望我們都有屬于自己回答，而不是人云亦云潦草一生。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字6
When you sit in front of a person and listen to him speak, you can see all kinds of complex and precise situations and destiny. This is understanding how to finally carve such a character, thought, practice and appearance. With such eyes, you can really "see" that person and realize that the most beautiful scenery in the world is people who live their own appearance and system.
Creation purpose of the book "skin bag": the author Cai Chongda hopes to commemorate his a Tai, father, friends and others through this book. He hopes to see them in words, "see" more possibilities of the world and make everyone's life experience as complete as possible.
This book, in the order of CAI Chongda's growth track, shows his mental course to the outside world through narrative prose. The author tells his unforgettable stories in a peaceful, simple and delicate style, so as to help him understand the people and things that happened to him. For example, through disability, he saw his father and met his father.
After reading "skin bag", my heart was always uneasy and gave birth to a sense of urgency. Time does not wait. I should understand the people I am getting along with and the people I will face in the future, and "see" the people I want to cherish as much as possible, reflect and warm each other. Calm and calm.
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字7
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著這本看似世俗之人寫(xiě)出的世俗之書(shū)，多少對(duì)自己，對(duì)人生也有點(diǎn)感慨的，想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》，很老的'一部電影，但是很好看，一生很短，留給自由的你只有幾十年，一生又很長(zhǎng)，因?yàn)樽償?shù)太多，而你又不得不一個(gè)一個(gè)去漸漸感受，我在中學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)我過(guò)完一個(gè)一般甚至平凡的一生，但是心中又有另一個(gè)念頭告知我，還可以換種方式去生活。見(jiàn)的多了，想的多了，之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄痖e聊，后來(lái)聊到年齡的時(shí)候他就說(shuō)了，他可能是年齡最大的了，可能他覺(jué)得我們會(huì)看不起或者不理解他的狀況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執(zhí)行崗位，我看出來(lái)他打算要說(shuō)明的時(shí)候，我就說(shuō)了，我理解，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不一樣。雖然只是說(shuō)了這一句話(huà)，但是我想到了許多，我想到了他可能經(jīng)驗(yàn)了多少艱難困苦，就像我也沒(méi)有多好，有的人可能一帆風(fēng)順，但有的人肯定要經(jīng)驗(yàn)些什么。只要保持樂(lè)觀(guān)，快樂(lè)，不放棄，主動(dòng)向上就行了，終歸不管是誰(shuí)，也只是一個(gè)人。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字8
書(shū)的最終有這么一句話(huà)：
“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西�！� 我想這才是為什么這本書(shū)這么飽受爭(zhēng)議，看到了褒貶不一兩極分化嚴(yán)峻的書(shū)評(píng)的理由。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，許多許多類(lèi)似的連我自己都未曾察覺(jué)到的相像的痕跡，讓我實(shí)在是太能感同身受那種仿佛是從骨頭里摳出來(lái)的文章的痛感。書(shū)不長(zhǎng)，我卻不得不迫使自己停下來(lái)許多次，去消化里面的情感，平復(fù)自己的心緒。
這本書(shū)的后半部總讓我想到茨威格的：主子公因?yàn)樘藐P(guān)在一個(gè)狹小的房間里，即使重獲自由，當(dāng)精神驚慌混亂的時(shí)候，他依舊會(huì)不自覺(jué)地根據(jù)房間框出的大小走動(dòng)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候覺(jué)得很震撼，因?yàn)槲覍?shí)在是無(wú)法可想如何能夠在一個(gè)人的精神上豎起堅(jiān)不行摧的`牢籠。好像世界很大，當(dāng)你站在觸手可及的自由里就能夠甚至是應(yīng)當(dāng)順理成章地得到解脫與釋放�？墒聦�(shí)是真正跨不出的是自己心里的條條框框。這些條條框框先天或后天漸漸滋長(zhǎng)，不知不覺(jué)卻也堅(jiān)固的很。蔡崇達(dá)看似活得通透，也不得不承認(rèn)自己束縛在了這個(gè)“框”里。只不過(guò)他看著文展，嘆著文展，最終在框架里活成了個(gè)風(fēng)光的文展。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字9
“我應(yīng)該看見(jiàn)更多的人。這是對(duì)路過(guò)生命的所有人最好的尊重，這也是和時(shí)間抗衡、試圖挽留住每個(gè)人唯一可行的努力。還是理解自己最好的方式——路過(guò)我們生命的每個(gè)人，都參與了我們，并最終構(gòu)成了我們本身。
也從那時(shí)候開(kāi)始，寫(xiě)這本書(shū)，就不僅僅是“自己想要做的一件事”了，而是“必須做的事情”了——我在那時(shí)候才恍惚明白寫(xiě)作的意義——寫(xiě)作不僅僅是種技能，是表達(dá)，而更是讓自己和他人“看見(jiàn)”更多人、看見(jiàn)“世界”的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗(yàn)盡可能完整的路徑。”
——蔡崇達(dá)《后記：我想看見(jiàn)每一個(gè)人》
讀罷《皮囊》，沉重、真實(shí)、卑微、悲涼、質(zhì)樸、冷峻、反省、放棄、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著……太過(guò)豐富的感受一起用來(lái)最后卻匯成了一種——壓抑，幾天來(lái)?yè)]之不去。9個(gè)人的故事、5種人生體驗(yàn)加1個(gè)后記成了這本書(shū)所有的內(nèi)容，我不知道這樣的內(nèi)容屬于人物傳記還是自傳抑或是抒懷曾經(jīng)的過(guò)往？其實(shí)不論是什么，按照書(shū)中李敬澤在序文里寫(xiě)到的那樣：
“它不輕松不愉快不時(shí)尚甚至也不文學(xué)——文學(xué)沒(méi)有那么重要，比起生活、比起皮囊、比起心，文學(xué)是輕的。蔡崇達(dá)寫(xiě)得不太好的時(shí)候，他有一點(diǎn)生澀的文藝腔，但當(dāng)他全神貫注全力以赴時(shí)，他不文藝了，他站在這里，艱難地捫心而說(shuō)。
——這時(shí)，他只是一個(gè)歷盡滄桑的少年�！�
此時(shí)，我們就從歷經(jīng)滄桑開(kāi)始。
最先攫住人心的便是阿太。正是這個(gè)作者外婆的母親，一位小腳女人，終年99歲品嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的傳奇老太太讓我更加深刻明白了外物與靈魂的孰輕孰重。
這位本就是漁民并無(wú)多少文化的人說(shuō)了這樣一句話(huà)：“肉體不就是拿來(lái)用的，又不是拿來(lái)伺候的。”擲地有聲。這里蘊(yùn)含著極其樸素的哲學(xué)，我們生命本該輕盈，我們?nèi)绻焖藕蛑@個(gè)皮囊，卻忘記了皮囊恰恰只是承載靈魂的驅(qū)殼，皮囊里裝滿(mǎn)了各種欲望與永在陰暗蠢蠢欲動(dòng)的貪念，欲望與貪念固然會(huì)驅(qū)使人前行，可終究也就拖住了本該將輕盈的生命還給生命的本真。不由得讓我想到海子在《日記》一詩(shī)中寫(xiě)到：“我把石頭還給石頭/讓勝利的勝利/今夜青稞只屬于她自己/一切都在生長(zhǎng)”。
作者在阿太離世時(shí)突然明白了他曾經(jīng)不懂阿太常說(shuō)的這句話(huà)的含義。而我讀完阿太的故事，我也突然明白了對(duì)于生命最內(nèi)核的認(rèn)識(shí)跟知識(shí)多少無(wú)關(guān)，甚至跟人生經(jīng)歷也沒(méi)有本質(zhì)的關(guān)聯(lián)，生命的內(nèi)核是關(guān)乎到外物與靈魂的平衡，我們?cè)趦r(jià)值追求的天平上將哪一個(gè)籌碼加放的更多罷了。
作者就是用這樣一個(gè)沒(méi)有文化的老太太的生死滄桑甚至是她對(duì)至親的人的冷漠讓我們知道了靈魂的溫度，看到了這世界上的大多數(shù)與更少數(shù)。
而作者又是將筆觸深入到這樣一群人中，來(lái)寫(xiě)出了在這個(gè)世界上絕大多數(shù)與命運(yùn)的抗?fàn)幷�。一個(gè)是天才文展，一個(gè)是厚樸。
文展長(zhǎng)于作者一歲，十二三歲的孩子嘴里便時(shí)常掛著“人生”“夢(mèng)想”等詞語(yǔ)，他矯情卻又真誠(chéng)的表情讓作者從無(wú)聊的困惑陰影中走了出來(lái)，并開(kāi)始膜拜這個(gè)眾人眼中的天才。這位天才般的人物奮斗史絕對(duì)令人驚嘆。按照他開(kāi)導(dǎo)作者的話(huà)語(yǔ)“你得想好自己要擁有什么樣的人生，然后細(xì)化到一步步做具體規(guī)劃”，他是這么說(shuō)的，更是如此踐行的。9歲開(kāi)始整理國(guó)家大事事件，來(lái)訓(xùn)練自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，只為了進(jìn)大城市考取公務(wù)員。然而終究在初三階段成績(jī)滑坡卻異常勤奮的杜絕一切交往和作者的寬慰情況下考上福州的中專(zhuān)，閉門(mén)自修的他再次出現(xiàn)在作者的眼前時(shí)眼里又閃著灼灼的光，并再一次情緒激昂地規(guī)劃自己未來(lái)人生。像英雄般承諾離開(kāi)的日子里寫(xiě)信告訴他的成功，然而終究在第四封信時(shí)連落寞與無(wú)助也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。接下來(lái)情節(jié)是：文展退學(xué)了；文展離開(kāi)了家鄉(xiāng)；文展最終又回到了家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)上的廣播站當(dāng)電工。分別多年后在家鄉(xiāng)的小路上相逢，然而我急切的呼喊著他的名字，可是他似乎全然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回地拐出了小巷。故事尚且未完，作者與文展還是見(jiàn)了面的。沉默成了最后一次談話(huà)的主流，最后的收束語(yǔ)居然出乎人的意料：“對(duì)不起，其實(shí)我也說(shuō)不清楚，自己為什么厭惡你。”“你說(shuō)，憑什么是你？為什么不是我？”
寫(xiě)到此處，我內(nèi)心被一塊濃的化不開(kāi)的硬物壓迫著，抬頭看了看窗外，霧霾籠罩著天空。
后來(lái)，文展去了一個(gè)幾千人口的小村莊，挑起附近地區(qū)發(fā)射臺(tái)的維修看護(hù)工作。再后來(lái)結(jié)沒(méi)結(jié)婚并不可知。
我忘了說(shuō)，文展是一個(gè)有著兔唇的人。
厚樸是我大學(xué)的同學(xué)。名字是來(lái)自英文單詞“HOPE”。他爸爸是全村唯一懂英文，并擔(dān)任村學(xué)校的英文老師兼校長(zhǎng)。文中關(guān)于這個(gè)形象給我留下最為深刻的印象的詞便是“用力”。盡管這樣的發(fā)力總讓人有一種壓迫感，但是他也有著從心里透出來(lái)的'迷人笑容。
厚樸和作者不同的是厚樸總是那么熱血沸騰地為青春張揚(yáng)，為各種奇異的理想踐行。而作者終究是務(wù)實(shí)和緊張的，掙獎(jiǎng)學(xué)金、打一份工、進(jìn)報(bào)社實(shí)習(xí)，訓(xùn)練自己和真實(shí)的世界相處。當(dāng)作者為自己理想而奔命且以為是有成就的話(huà)，那么厚樸也在為他的理想綻放激情。投身到各種社團(tuán)活動(dòng)之中，厚樸組建自己的樂(lè)隊(duì)，海報(bào)標(biāo)題是：組建改變世界，改變自我的樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)的名字叫“世界”。宿舍成了他的樂(lè)隊(duì)排練房，而作者卻也離開(kāi)宿舍最終如愿以?xún)斶M(jìn)了報(bào)社實(shí)習(xí)。
在食堂里的首場(chǎng)演出是厚樸的歌聲作者竟然沒(méi)有什么記憶了，讓作者觸動(dòng)的卻是厚樸開(kāi)場(chǎng)嘶吼的那一嗓子：“我們是世界，現(xiàn)在聽(tīng)我們歌唱吧！”是那么的無(wú)所顧忌，又是那么的酣暢淋漓！
其實(shí)樂(lè)隊(duì)演出后最大的成功是厚樸收獲了愛(ài)情。而我想說(shuō)的是在這一周換了三個(gè)女朋友的厚樸最終讓他安定的那個(gè)女孩叫王子怡，市委秘書(shū)長(zhǎng)的女兒。據(jù)說(shuō)，這個(gè)女孩子是想通過(guò)厚樸完成了自我所擁有的一切的反叛。
厚樸最后失戀了。原因只是在聽(tīng)小提琴演奏會(huì)上為了見(jiàn)王子怡的父親穿了一身筆挺的西裝。
作者留在報(bào)社并居住在了北京。厚樸卻被勒令退學(xué)。
作者在北京生活了兩年。厚樸卻死了。
死因：自殺。
當(dāng)看到此處，我如同作者寫(xiě)到的一樣：“一種難以形容的悲傷，迅速在胸口膨脹。”然而，我與作者不同的是我們終究是隔著紙張透過(guò)文字來(lái)看厚樸的命運(yùn)變遷。
無(wú)論是天才文展還是激揚(yáng)的厚樸，不都是來(lái)自偏遠(yuǎn)地方想改變命途且充滿(mǎn)理想的拼命人，當(dāng)他們面對(duì)作者所謂的成就時(shí)變得自卑與怯懦起來(lái)，可是，我卻也在想作者就是成功者嗎？我以為都是卑微的生命，不同的是靈魂如何安放且站立罷了。然而，文展與厚樸終究沒(méi)有認(rèn)清自己為何就是不能尋找到一個(gè)安身之所并以此雀躍。那么留在北京的作者又是如何看待文展厭惡他的成就的呢？
“不想哭，內(nèi)心憋悶得難受，只能在租住的不到十平米的房間里，不斷來(lái)來(lái)回回地到處走，然后不斷深深地、長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣。仿佛我的胸口淤積著一個(gè)發(fā)酵出濃郁沼氣的沼澤，淤積著一個(gè)被人拼命咀嚼，但終究沒(méi)能被消化，黏糊成一團(tuán)的整個(gè)世界。
也就是在那時(shí)候，我突然察覺(jué)，或許我也是個(gè)來(lái)北京看病的人�！�
如果說(shuō)作者某種程度上也是一個(gè)生病且需要醫(yī)治的人，那么我們每一個(gè)人是不是多多少少也是正走在生病的路上、或是已然生病要不就是病入膏肓？是的，我們每個(gè)人都需要治病。因?yàn)椋瑢?duì)于這個(gè)世界，我們?cè)臼菐Р蛔呷魏螙|西的。對(duì)于生命本身，我們更是還其輕盈，又何須附加，不斷地附加？
如果說(shuō)對(duì)于文展和厚樸作者還是幸運(yùn)的話(huà)，那么他最大的幸運(yùn)則是能夠通過(guò)這些何其卑微卻又不甘于卑微的生命中看到自己的卑微，并試圖讓自己能夠站立，并以文字和情感的力量讓更多的人看清自己和看清世界。
有人說(shuō)，太過(guò)悲情，還是不推薦的好吧？而我想恰是講述卑微者成就了此書(shū)，作者的阿太、母親、父親、兩個(gè)阿小還有一個(gè)特殊的女性張美麗等等，用他們有限的皮囊，去將個(gè)人投放在天地間，與命運(yùn)與人際與自己掙扎、斗爭(zhēng)，盡管這的確不能證明其意義是什么，這也因而證明了生命之卑微，靈魂卻已然走在天地間。看見(jiàn)了生命的卑微，無(wú)論是自己還是書(shū)中的，總勝過(guò)于遮蔽著的雙眼混沌行于世間。唯有此，才能讓自己和他人看見(jiàn)更多人，看見(jiàn)世界的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗(yàn)盡可能有完整的路徑。這也正是我們熱愛(ài)閱讀并有人再苦也傾心創(chuàng)作的源動(dòng)力吧！
從這個(gè)角度來(lái)看，《皮囊》又是何其積極的，如劉德華寫(xiě)的序文里說(shuō)：“看他的書(shū)，總有啟發(fā)，就如生命中多添一盞明燈�！�
一個(gè)皮囊，就是一段經(jīng)歷。作者做了一個(gè)歸家的夢(mèng)，并且終究走進(jìn)了那條小巷。蒼穹下有不少皮囊無(wú)處安身的吧？
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字10
看《皮囊》這本書(shū)，是一個(gè)偶然。翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，我在醫(yī)院，看望一位朋友的媽媽。在醫(yī)院等候的長(zhǎng)椅上，我坐著看完了前面二篇《皮囊》和《母親的房子》，然后就想好一定看完。
寫(xiě)“看”這本書(shū)，而不言“讀”，是在這過(guò)程中，一并地看著自己。誠(chéng)如李敬澤之序“寫(xiě)這么一本書(shū)，是傷心的。傷痕累累的心�！�
在外婆離開(kāi)后，一直想行文紀(jì)念，題目我都想好了，大體的內(nèi)容也有構(gòu)思，只是我下不了筆，我害怕那種痛徹心扉通過(guò)痙攣由身體噴薄再不能克制的悲傷直至又一次的沉淪。
只是，這本書(shū)一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)看到的除了作者的痛，還有我們?nèi)粘１皇浪椎男鷩桃粚訉踊驘o(wú)奈或刻意地包裹的心，同樣地傷痕累累，只是包裹著不去看到也故意麻木。
無(wú)可否認(rèn)，跟著書(shū)中的文字，看著所述的阿太、父親、朋友的.故事和他們的離開(kāi)，同樣地讓我想起了愛(ài)卻再不得見(jiàn)的親人、朋友。曾經(jīng)有著共同回憶的地方，隨著時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地消失幻化。
外公在外婆走后執(zhí)意要在閣樓弄一間照片室，我第一次也是唯一的一次進(jìn)入，是表妹一起，看著四面一脈相傳的幾代血親以照見(jiàn)證的各個(gè)瞬間，走著走著，就跌進(jìn)了時(shí)遂，我和表妹從克制壓抑到痛哭流涕，無(wú)論任何方式都無(wú)法留住的人和慢下的歲月，就只余片影和痛。那一日，我們出來(lái)后共識(shí)般從此逃避再不能入。
兒時(shí)的發(fā)小，同窗的好友，共事的伙伴，結(jié)交的友人，多數(shù)已然成為通訊錄里的認(rèn)識(shí)的陌生人。書(shū)中的文展、阿小、厚樸等人，或會(huì)在你我經(jīng)歷中能尋著與他們相似的故事或情感經(jīng)歷。那時(shí)的他（她）曾鮮活地參與你的生活，為至交知己者甚至于你以為會(huì)是永遠(yuǎn)。在慨嘆中，轉(zhuǎn)為回憶美好，給相伴相知的陪伴歲月，或就是最好的。
對(duì)故土亦然，“我知道這里的每個(gè)角落，怎么被歲月堆積成現(xiàn)在這樣的光景，這里的每個(gè)角落也知道我，如何被時(shí)間滋長(zhǎng)出這樣的模樣�！痹谟鍪聲r(shí)，時(shí)常呢喃著要回家，仿佛就這么念叨就能熨燙平復(fù)起伏地心緒。在我生活最長(zhǎng)時(shí)間的第二故鄉(xiāng)，多年后的某一天重新踏上那片土地，是在一場(chǎng)物似人非后，突然的那么一瞬間，感覺(jué)是這般陌生而遙遠(yuǎn)�？墒窃趹浖皶r(shí)，每一條街，每一條江，甚至是塵土，都感受親切而帶來(lái)心安，無(wú)比懷念。
人生的單行列車(chē)上，我們緣遇許多人，又終將分別；經(jīng)歷許多地方，又終將離開(kāi)。因果循環(huán)，交織萬(wàn)千際遇�，F(xiàn)實(shí)與過(guò)去的接替，我們鑄就了今日的自己。愿與不愿，接納與否，都是已然構(gòu)筑的生活。
生活推著人前行，用能找到的各種的帶有激起支撐力量的理由�？墒�，就象蔡崇達(dá)以為的從八年前的父親中風(fēng)開(kāi)始背負(fù)的家的負(fù)擔(dān)的強(qiáng)支撐，在父親去世的半年后那個(gè)無(wú)所事事提不起興趣的狀態(tài)，失去生活的重心的理所當(dāng)然。卻被李大人直指為借口“你根本還不知道怎么生活，也始終沒(méi)勇氣回答這個(gè)問(wèn)題�！鄙疃恢皇腔钪２坛邕_(dá)所理解的李大人的意思是“好好想想怎么生活，怎么去享受……真實(shí)的生活要過(guò)成什么樣是要我們自己完成和回答的。”享受生活，對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)奢侈的詞兒�？墒�，我們不曾挎問(wèn)過(guò)自己，是不能，是不敢？還是我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題�！澳悴换卮疬@個(gè)問(wèn)題，就永遠(yuǎn)看不到下一個(gè)問(wèn)題�！�
隨書(shū)而被觸動(dòng)的，除了痛，便還有生活的恐懼。因已知而怕，因未知而恐。只是，生活的答案，永遠(yuǎn)只能自己追尋。未來(lái)的那一步，終歸要自己選定方向邁出。
韓寒說(shuō)要在每個(gè)靜謐的夜晚慢慢看。是的，我贊同。有些痛，在夜晚慢慢地打開(kāi)，固然，痛讓人痛苦，而痛過(guò)后，看到裸露的心，甚至剎那間突遇重逢初心，詫異愕然下，我們或能看見(jiàn)并認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己。
后記中，蔡崇達(dá)說(shuō)希望這本書(shū)能幫助或提醒讀者“看見(jiàn)”自己，“看見(jiàn)”更多人。
我也如此希望自己“看見(jiàn)”。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字11
看完了，心里有種莫名的沉重。很喜歡描寫(xiě)阿太的那段，喜歡阿太將生死看淡的人生態(tài)度，不拘于這副皮囊。
作為妻子，作者的母親忠貞守護(hù)在丈夫的身邊。作為為人母親，處處在丈夫及外人面前為子女靠慮。作為平凡的女人，無(wú)論受多大的委屈也不會(huì)因一己的.任性而拋夫棄子，一個(gè)人默默地忍受下來(lái)。這位父親的角色讓我想起了的我爺爺，因?yàn)椴⊥凑勰�，時(shí)時(shí)大發(fā)雷霆，以致死后奶奶那種超脫的神情不經(jīng)讓我對(duì)爺爺?shù)囊簧杏X(jué)不值，因?yàn)樽约阂簧陌閭H未有一點(diǎn)兒戀戀不舍。這也只是奶奶皮囊及拋開(kāi)皮囊外物質(zhì)收到摧殘后所釋放出來(lái)的解脫，對(duì)這樣的解脫我們并不覺(jué)得那是惡意，反而覺(jué)得是種勝利，因?yàn)榘具^(guò)來(lái)了。
關(guān)于后面各種人物的描寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)像看電影一樣，“致青春〝,夏洛特的煩惱，北京青年等青春放浪時(shí)的場(chǎng)景，很遺憾學(xué)生時(shí)代沒(méi)有這么瘋狂的故事。
筆者最后的遺憾也是我們當(dāng)代遠(yuǎn)游人們一直無(wú)法正確處理的問(wèn)題，父母在，不遠(yuǎn)游，可背后多少問(wèn)題在背道而馳，夢(mèng)想，追求，責(zé)任，好奇，吸引等等，無(wú)時(shí)不讓我們遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來(lái)到陌生城市打拼，卻只掙得零星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)連自己都養(yǎng)活不起，卻依舊在努力為擠進(jìn)這擁擠的城市斗爭(zhēng)。有時(shí)候的迷茫是自己已經(jīng)回不去了……
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字12
或許因?yàn)樯瞽h(huán)境相似，或許因?yàn)樽髡呶墓P出彩心思細(xì)膩，這本書(shū)讓我產(chǎn)生了很多共鳴的同時(shí)帶來(lái)了感動(dòng)。
人各有異，這是一種幸運(yùn)：一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運(yùn)：如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
1.
在邊陲小鎮(zhèn)中，身邊也有很多像阿太這樣的長(zhǎng)輩。他們會(huì)凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候去田間引水入田，七八十歲的老人揮著鋤頭挑著水，他們會(huì)去外公的雜貨店買(mǎi)菜籽的時(shí)候互相調(diào)侃......
肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。
2.
自懂事起，特別在小學(xué)6年級(jí)至高一的這段時(shí)間里，身邊有很多個(gè)像文中阿小這樣的.人。出生地和原生家庭確實(shí)很大程度影響著我們這些生活在落后鄉(xiāng)村的孩子，我們渴望著那些新鮮的事物，廣州香港的高樓大廈車(chē)火通明。很多人渴望著，模仿著，不顧家里的反對(duì)和排斥去追隨，意義在哪兒。
3.
文展，厚樸的故事給了我一點(diǎn)警醒。
4.
張美麗的故事讓我想起了那些被村子里的人指手畫(huà)腳 品頭論足的年輕姑娘。
這本書(shū)就像是我很熟悉的雨后泥土味。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字13
或許是離家千里求學(xué)的生活狀況，在讀這些文字的時(shí)候有一種了解和感同身受的味道。
其實(shí)我不是很贊同作者書(shū)中的一些觀(guān)點(diǎn)，但是他的文字很觸動(dòng)人。
那種對(duì)于他人的洞悉，對(duì)于生活的觸動(dòng)，然而在我看來(lái)他或許是缺乏一種閑適的，所以對(duì)于家鄉(xiāng)有著別樣的感受，熟識(shí)感帶來(lái)的舒適而不是閑適本身。
有的時(shí)候不敢深想太多，那種將來(lái)的浩大和未知的恐慌讓我無(wú)助，但是好像不做出長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃就像是沒(méi)有志向一樣。而我好像真的沒(méi)有志向，我想學(xué)的更多，我想讓我的父母過(guò)得更好，我想自己恒久保持赤子之心，我感受得到自己在時(shí)間消逝里的改變，這些改變是為了變成“更好的自己”做出的努力�？墒蔷烤乖趺礃铀闶歉媚�？
我茫然了，我困惑而不自知。而這些是不能傾訴的，它在現(xiàn)實(shí)面前顯得矯情，好像是無(wú)病呻吟。
身邊的'人是不能說(shuō)的，他們會(huì)敷衍幾句，因?yàn)樗麄円膊幻靼�。師長(zhǎng)則會(huì)告知你要?jiǎng)?wù)實(shí)，在他們看來(lái)思索這些是一種奢侈時(shí)間，而他們的確有他們的道理。父母是不能說(shuō)的，因?yàn)椴荒茏屗麄優(yōu)檫h(yuǎn)在外地的孩子憂(yōu)心。
然后只能投入無(wú)邊的勞碌讓自己遺忘這些。間或想起時(shí)的無(wú)奈和苦痛只能靜默吞咽下去。 讀完，找到的不是答案，而是共通。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字14
終于讀完了《皮囊》，久久不能平靜，深有感觸，真的是一本好書(shū)。作者從最真實(shí)的情感，最平實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)了自己生活經(jīng)歷，骨肉間的故事，像解剖人生一樣，剝開(kāi)生活外殼，展露給你看生活的真實(shí)血腥肉身一樣劇烈。祈求上天開(kāi)一點(diǎn)門(mén)夾縫，祈求媽放下那包老鼠藥。那些帶點(diǎn)血腥味的生活片段，讓人無(wú)法輕易放下和忘記，字里行間的心靈深處的猛烈碰撞。
聽(tīng)說(shuō)作者寫(xiě)這本書(shū)寫(xiě)了很久很久，有人說(shuō)書(shū)名《皮囊》不太符合內(nèi)容，我卻覺(jué)得很適合。沒(méi)有動(dòng)詞，沒(méi)有狀語(yǔ)，只是個(gè)名詞，只是個(gè)個(gè)人見(jiàn)解和感受的詞，正如賈寶玉形容自己“只是副臭皮囊”。
這讓我記起溫情而殘酷的家鄉(xiāng)故事與現(xiàn)實(shí)糾纏的影子，誰(shuí)又能徹底理解生活的本質(zhì)意義呢？當(dāng)你覺(jué)得你正在受生活的折磨和困境時(shí)，抱怨著這一切，你不如看看這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活困境和苦難沒(méi)想象中那么大，至少你活得比別人幸福。
幸福的.皮囊，過(guò)完人生才會(huì)知道厚薄。吃苦是讓你知道你還在經(jīng)歷這個(gè)世界的真實(shí)存在。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，這一切只是“業(yè)”顯現(xiàn)罷了，一切只是你腦海里的。
世界很大，也很精彩；世界很小，也很渾濁。有時(shí)候我在想，人與人之間的巨大差異，究竟是天生的，還是后天形成的呢？同一個(gè)環(huán)境，差不多的家庭，卻孕育了完全不同的人生。有點(diǎn)讓人唏噓，也讓人思考，生命的路冥冥之中是否已經(jīng)有神明為你安排好了呢，無(wú)論我們?cè)鯓訏暝罱K也逃不出命運(yùn)之神的掌控。一切也都是沒(méi)有答案的，我們唯一可以做的，就是認(rèn)真地對(duì)待生活，生命的每一步，走好每一步。
《向解放軍學(xué)習(xí)》讀后感1000字15
一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人本質(zhì)又那么一致，這也是一種幸運(yùn)：如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
——蔡崇達(dá)《皮囊》
作者本著對(duì)故鄉(xiāng)親人的情感，用主人公黑狗達(dá)的視野，用一種客觀(guān)、細(xì)致、冷靜的方式，講述了一系列刻在骨肉間的人情故事。一個(gè)福建漁業(yè)小鎮(zhèn)上的風(fēng)土人情和時(shí)代變遷，在這些溫情而又殘酷的故事中逐一體現(xiàn)。用《皮囊》這個(gè)具有指向本質(zhì)意味的書(shū)名，來(lái)表達(dá)作者對(duì)父母、家鄉(xiāng)的緬懷，對(duì)朋友命運(yùn)的關(guān)切，同時(shí)也回答那些我們始終要回答的問(wèn)題。
故事不是以時(shí)間順序展開(kāi)的，每一章節(jié)都是他生活的一個(gè)側(cè)面，總是會(huì)看到時(shí)間的重疊。初看前三篇，我覺(jué)得有些許吳念真的味道，并且兼具閩南的地域文化，不可多得。在閱讀里，我多次聯(lián)想到大學(xué)同窗給我說(shuō)過(guò)的一些故事，同樣關(guān)于那片地域，那些人與事與小鎮(zhèn)，我在這本書(shū)的前部分找到了它們。
《皮囊》作為本書(shū)的開(kāi)篇，主角阿太，一位99歲的老太太，沒(méi)文化，是個(gè)神婆。她做菜時(shí)被刀切斷手指，家人都大呼小叫著商量怎么解決時(shí)，她卻冷靜的說(shuō)道：“肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的�！边@句話(huà)讓我感觸頗深�，F(xiàn)在社會(huì)太多人把肉體看的太重要，嬌貴而謹(jǐn)慎的.活著，反而吃不了苦頭，做不成大事。阿太是活得超脫之人，看盡了世間的苦難與變遷，她說(shuō)的那句話(huà)也道出了《皮囊》這個(gè)書(shū)名的意義，我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂，這副皮囊的用處就是來(lái)經(jīng)歷各種風(fēng)霜磨礪，所以我們的靈魂才得以洗滌，得以有趣，得以安放。
在《母親的房子》里，母親想要建一座房子，一座四樓的房子，因?yàn)椤斑@附近沒(méi)有人建到四樓，我們建到了，就真的站起來(lái)了”。因?yàn)椤叭嘶钪褪菫榱艘豢跉猓@口氣比什么都值得。”為了房子，她做苦工，撿菜葉，拒絕所有人的同情，哪怕明知這座房子不久后會(huì)被拆毀，哪怕被旁人指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)她自私可笑，哪怕被丈夫和兒女不理解說(shuō)她只要面子不管家人，只是為了“這一輩子，都有家可歸”，只是為了完成丈夫同她約會(huì)那天許下的諾言“將來(lái)我要把這塊地買(mǎi)下來(lái)蓋一座大房子”。母親對(duì)于即使拆遷在即也想建起的四層小樓的執(zhí)念，滿(mǎn)滿(mǎn)的是對(duì)家和對(duì)父親承諾的執(zhí)念。誰(shuí)的人生沒(méi)有過(guò)這樣的執(zhí)念，縱然知道徒勞，依然不甘放下，只是有人做了，有人和自己和解了。
《殘疾》是作者對(duì)他父親生命的最后一段時(shí)光的回憶。俗話(huà)說(shuō)母親是家里的溫度，父親是家里最厚重的墻，我想父親的形象在我們大多數(shù)心中來(lái)說(shuō)都是高大威猛的，他是家里的頂梁柱，是家里溫存的庇護(hù)港。文章里的父親離家、歸來(lái)、病了，他掙扎著，全力爭(zhēng)取尊嚴(yán)，然后失敗，繼而退生為孩童，最后離去。父親被照亮了，被懷著厭棄、愛(ài)、不忍和憐惜和掛念，艱難地照亮。就在這個(gè)過(guò)程中，作者長(zhǎng)大成人。自70后起，在文學(xué)書(shū)寫(xiě)中，父親形象就失蹤了。而蔡崇達(dá)的書(shū)里，這個(gè)形象重新出現(xiàn)了。
《厚樸》人都會(huì)經(jīng)歷青春，而叛逆和成長(zhǎng)是青春不可或缺的部分。有的人表達(dá)叛逆，張揚(yáng)揮灑。有的人表達(dá)成長(zhǎng)，但心中總有自己叛逆的想法。那樣有支撐的叛逆，或許更理直氣壯，亦或這也是一種成長(zhǎng)吧。
我對(duì)《天才文展》印象深刻，好似年少的我們有很多宏偉的理想，但是在現(xiàn)實(shí)面前被擊的潰不成軍，面對(duì)跟自己條件相當(dāng)卻比自己成功的人，我們會(huì)自卑，更多的是嫉妒，而嫉妒會(huì)讓我們選擇逃避。文展就像我們生活中走失的朋友,在歲月里改變了模樣，每個(gè)人都要有追求，但是在追求的路上不能忘了自己的初心。
很多讀者都說(shuō)書(shū)的前半部分精彩，后半部分太過(guò)于平凡，有一種“眼淚被騙了”的感覺(jué)。有些讀者甚至認(rèn)為前半部分寫(xiě)的太過(guò)用力，后半部分卻充滿(mǎn)了優(yōu)等生鳳凰男的優(yōu)越感。一千個(gè)人心中有一個(gè)人哈姆雷特吧，此篇不評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)好壞，只談意義。
《皮囊》超乎我的想象。它既比我想象中的要好，又不及我的想象。它的好，好在它的的確確地沖破了我自身加固的防護(hù)墻，讓我真真切切地“看見(jiàn)”自己和“看見(jiàn)”更多人。然而，它的不及，不及在于它把自己“看”得過(guò)于透徹，把更多人“看”得過(guò)于明白。作者揭開(kāi)皮囊的同時(shí)，我們也跟著揭開(kāi)了一遍自己的皮囊。雖然，也許很多人并沒(méi)看清楚自己皮囊之下的肉體與心。但這種激發(fā)，已經(jīng)很讓人欣慰了。
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