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《禮物》讀后感范文2000字
世界上有許多東西對(duì)人是彌足珍貴的，比如明媚的陽(yáng)光、清新的空氣、樂(lè)觀的心態(tài)你可以輕易獲得陽(yáng)光和空氣，但擁有樂(lè)觀的人生卻并不是那么容易。我們相信無(wú)論世事如何變遷，人生最簡(jiǎn)單的幸福就是恪守人性中最本質(zhì)的正面價(jià)值觀，你可以是一個(gè)平凡人，但可能會(huì)有不平凡的故事去和你的孩子、家人、朋友、員工、客戶去溝通，當(dāng)然，最重要的是你要和自己的心靈對(duì)話�！抖Y物》彰顯樂(lè)觀向上的人文精神，倡導(dǎo)健康、平衡、陽(yáng)光、積極的幸福生活新概念。認(rèn)為幸福的人就是凡事都看積極面，憑智慧和信念爭(zhēng)取，都秉持良知，都能與周?chē)娜撕椭C相處，這就是為什么一個(gè)幸福的家庭、一個(gè)幸福的人都有一顆積極向上的心，一份和諧的環(huán)境。
每個(gè)人生下來(lái)都有屬于自己的『禮物』，那是世上最獨(dú)一無(wú)二的。
但是這份禮物，要*你自己去尋找……這是一個(gè)追尋『禮物』的故事，也是一個(gè)年輕人成長(zhǎng)的旅程。當(dāng)他還是小男孩的時(shí)候，有一位充滿智慧的老人對(duì)他說(shuō)，世上有一個(gè)特別的『禮物』，這個(gè)禮物會(huì)讓他的人生變得更快樂(lè)、更成功！可是這個(gè)禮物，只有他自己才找得到。年輕人用盡方法，四處探尋，渴望得到這份能讓他快樂(lè)的『禮物』。但他越是拼命去找，反而覺(jué)得自己越來(lái)越不快樂(lè)，他的『禮物』也始終沒(méi)有出現(xiàn)。直到有一天，年輕人決定暫時(shí)放下這一切，不再汲汲營(yíng)營(yíng)地盲目追尋，他才赫然發(fā)現(xiàn)，那份『禮物』，原來(lái)一直就在他的身邊……
這本書(shū)，用寫(xiě)故事的方式故訴我們所遺忘的事情。讓長(zhǎng)大的我們?nèi)ニ伎荚S多事情的角度。“禮物”不一定是實(shí)體的禮物，真正的禮物是成長(zhǎng)的禮物。原來(lái)，小時(shí)后我們都曾經(jīng)擁有，長(zhǎng)大后卻遺忘了它。這是本發(fā)人醒思的好書(shū)。上帝讓我們來(lái)到人間—－就是一份禮物，禮物有各式各樣的形式，等著我們一層層剝開(kāi)慢慢去品嘗。每人的禮物都不一樣！所以色彩也就不相同，不過(guò)給的時(shí)間是公平的，禮物這本書(shū)觀念不錯(cuò)。
神讓我們來(lái)到世間走一遭，無(wú)論是好是壞，都是一份大禮。我們品味人生中酸甜苦辣的滋味，嘗盡親情友情愛(ài)情~！最后學(xué)習(xí)生與死~！禮物好好珍惜吧！把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下；記取過(guò)去的教訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)做規(guī)劃。。..這些不都是我們很熟悉的老生常談嗎？但是。。....你做到了嗎？或許。。....從今天起，你可以試著這樣做，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我活在當(dāng)下時(shí)，我真的有些改變…。。如果你愿意試試，也許你也會(huì)得到自己意想不到的收獲喔。
《禮物》告訴我們利用此時(shí)此刻來(lái)享受工作和生活的三種方法：把握此刻。當(dāng)你想過(guò)得更快樂(lè)更高效的時(shí)候，專注于現(xiàn)在好的方面，并全力做好現(xiàn)在最重要的事；向過(guò)去學(xué)習(xí)。當(dāng)你想讓現(xiàn)在比過(guò)去更好的時(shí)候，審視過(guò)去發(fā)生的事情，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今天就采取不同的做法；著手創(chuàng)造將來(lái)。想象一個(gè)美好的將來(lái)是什么樣子的，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，今天就做些事情使之成真。明確你的目標(biāo)，發(fā)掘讓你的工作和生活更有意義的方法。
“我們每個(gè)人都有很多相同之處：我們都在努力，我們都有恐懼，我們都想得到追求的東西。這本書(shū)就是為我們這些人所寫(xiě)的。”
“你的工作不順利嗎？你的生活亂成一團(tuán)嗎？你的愛(ài)情總起伏不定嗎？”那么不妨和我們一道來(lái)翻開(kāi)斯賓塞·約翰遜的這本新作《禮物》，聽(tīng)聽(tīng)這位擅長(zhǎng)講寓言故事的醫(yī)學(xué)博士這回又是怎樣來(lái)解答人們心中的困惑的。
大家也許看過(guò)雜技團(tuán)表演結(jié)束時(shí)登場(chǎng)的大象吧。
為了不讓大象到處走動(dòng)，人們會(huì)在它的腳上拴上鐵鉤并系在一個(gè)小樁子上。如果仔細(xì)看看這個(gè)小樁子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是傾斜的。那是因?yàn)樯碥|龐大的大象總是在一個(gè)方向用力拉動(dòng)樁子而使它傾向一邊，好像要被拔出來(lái)一樣。但是，大象并沒(méi)有逃亡的念頭，這不是很奇怪嗎？
其實(shí)，這其中隱藏著一個(gè)天大的秘密。人們對(duì)大象的馴養(yǎng)都是從它們幼年開(kāi)始的。
當(dāng)然，幼象一開(kāi)始也想回到母親身邊而嘶叫著，全身掙扎著，然而卻無(wú)法拔出那個(gè)小木樁。就這樣過(guò)了幾天，在精疲力竭之后也不得不放棄。
幾年后，幼象長(zhǎng)大了，力氣也大了�？墒菂s依然被拴在那根木樁上。它一點(diǎn)要逃跑的念頭都沒(méi)有，這是為什么呢？
“用我的力量是拔不出那根木樁的！”
這樣的想法已深深的地印在大象的腦海里。它被幼年時(shí)的思維所束縛，無(wú)法認(rèn)清自己。其實(shí)憑此刻自己的力量是完全可以輕松拔掉那根木樁的。由此可見(jiàn)，錯(cuò)誤的想法一旦根深蒂固是多么的可怕。
或許，有很多孩子正是在不知不覺(jué)中被這樣的“木樁”所困住了吧。
那些像大象一樣受困于木樁而動(dòng)彈不得的人們必須要好好讀一讀斯賓塞·約翰遜的《禮物》這本書(shū)。當(dāng)然，它不會(huì)直接告訴你擺脫束縛的方法，但是，它會(huì)給你一些小小的領(lǐng)悟，讓你正確地認(rèn)識(shí)和發(fā)揮自己的能力和才華。
這樣的領(lǐng)悟?qū)⒆觽円埠苤匾踔劣谠谀撤N意義上有著更寶貴的價(jià)值�，F(xiàn)在，作者欣然同意給孩子們這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)獲得一些領(lǐng)悟，真的非常感激。
這本書(shū)會(huì)給孩子們帶來(lái)一些思考：“我究竟該給自己塑造一個(gè)什么形象呢？”
接著，他們會(huì)努力去具備他們所渴望的能力，并為了這一自身的改變而付出辛勞的汗水。
更為寶貴的是，要實(shí)現(xiàn)這些改變和成就決非易事，孩子們必須嘗到那時(shí)時(shí)伴隨而來(lái)的寂寞與痛苦，和那無(wú)人相助的孤獨(dú)。但這所有的殘酷現(xiàn)實(shí)將使自信得以重生。
我要再次說(shuō)明，這是一本解開(kāi)“綁在木樁上的思維”的故事書(shū)。
這將是送給孩子們最好的“禮物”。
《禮物》是人生的寓言，“此刻”是人生真正的禮物。它呼喚我們，只要我們還在呼吸，就有發(fā)現(xiàn)禮物，讓生命更充實(shí)、更快樂(lè)、更有意義的可能。
相當(dāng)棒的勵(lì)志書(shū)，用簡(jiǎn)單的故事方式引導(dǎo)你去改變對(duì)于生活的想法與做法�！抖Y物》告訴我們，人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！
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