蘇菲的世界讀后感400字（精選50篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的蘇菲的世界讀后感，希望能夠幫助到大家。
蘇菲的世界讀后感 篇1
本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識，開闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因?yàn)槲矣X得它對我來說實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
蘇菲的世界讀后感 篇2
今天，我來到了書城，拿著一瓶礦泉水就直奔向三層，拿起書來就津津有味的讀著，忽然，手碰到了一本書，名叫《蘇菲的世界》，我對它的名字很感興趣，便拿起來看了。
故事中說的是一個14歲的少女蘇菲在某天回家時發(fā)現(xiàn)了一封信，上面只有簡短的三個字：“你是誰？”信封上清楚地寫上了“苜蓿路三號，蘇菲收”，上面并沒有寫上寄信人的名字，也沒貼郵票，這個神秘的信使蘇菲陷入了一陣沉思。就這樣，在某個神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等，各位大師所思考的根本問題。與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團(tuán)然而，事情的真相遠(yuǎn)比她所想的更加怪異、更加離奇。
《蘇菲的世界》，既是智慧的世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。世界對于我們來說，是許多未知之謎的組合，是各種猜測的集結(jié)，人窮盡一生也不會知道全部事情的經(jīng)過和開頭，只有無憂無慮地過上每一天，才算是人生。
蘇菲的世界讀后感 篇3
曾國藩曾說：“君子不輕受人恩，受則難忘。”滴水之恩，當(dāng)思涌泉。感恩要用乘法，別人幫一分，我們要還三分�！短K菲的世界》中也有這樣一句話：“沒有人天生該對誰好，所以我們要學(xué)會感恩�！眲e人幫忙是情分，不是本分。面對別人的幫助，要學(xué)會感恩，學(xué)會回饋。雖然這只是書中簡短的一句話，但卻能引起我們不斷地思考。雖然我們都會思考哲學(xué)問題，但不代表我們每個人都能成為哲學(xué)家。那么又有人要說，并不是每個人都要成為哲學(xué)家，這固然沒錯，但我們也不能讓自己停止思考哲學(xué)問題。對這個世界的一切事物都感到習(xí)慣的話，那活著就如同行尸走肉。我們是有感情的個體，不是只會按照指令行動的機(jī)器。
這本書正是關(guān)于西方哲學(xué)史的，它以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。雖然說這是給青少年的啟蒙讀物，但剛剛看完最后一頁后我問自己“十五歲的你會把它看下去嗎？”，“不會！留給二十三歲的你吧”。
蘇菲的世界讀后感 篇4
讀完了《蘇菲的世界》，讓我初步了解了哲學(xué)。這本書的作者是喬斯坦?賈德。
書的內(nèi)容以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。
《蘇菲的世界》既是小說又是哲學(xué)史，因此哲學(xué)是其貫穿始終的主題也就不奇怪了。哲學(xué)并非以那種無事可做的人進(jìn)行深奧思考的面目出現(xiàn)，而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。
假如《蘇菲的世界》代表著主流知識分子的哲學(xué)觀點(diǎn)，它所表達(dá)的也極引人注目。這本書對真實(shí)的哲學(xué)給予極崇高的評價：批判的、理性的和公正的評論；去除偏見、迷信和慣例；不做倉促和輕率的判斷，一意追求真理、知識、美善和道德。
這不是“一本關(guān)于哲學(xué)史的小說”，而是一個當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說結(jié)尾，科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者；而唯物主義雖然教義不明確，卻絕對是人類的最佳選擇。這本書引導(dǎo)讀者獲至這樣的結(jié)論，但事實(shí)上并未提供理由。它給予讀者的印象只是這是歷代智慧累積的結(jié)果；當(dāng)然，不同的歷史將會導(dǎo)致不同的結(jié)局。
這本書讓我受益匪淺，也推薦大家去看一看。
蘇菲的世界讀后感 篇5
今天，我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止，《蘇菲的世界》是我讀過的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學(xué)啟蒙書，又是一本懸穎偵探小說，還講述了西方國家中世紀(jì)的歷史。
書中講述了：14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一樣在她面前展開。在一位神秘的哲學(xué)老師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思考一些自己從未想到過的問題。她走進(jìn)了哲學(xué)的世界，開始用少女天生的悟性和后天的企圖解開這些謎團(tuán)。
讀完這本書，我受益匪淺。我仿佛走進(jìn)了哲學(xué)的世界，開始了解哲學(xué)，與著名的哲人一起沉浸在哲學(xué)的浩瀚海洋中。漸漸地……我認(rèn)為哲學(xué)不像我想像的那樣死板，戛然無味。哲學(xué)有時只是幾個諸如：“我是誰？”，“馬兒為什么叫馬兒”？“世界是從哪兒來的？”這樣看似簡單，幼稚，實(shí)際上卻難以解答的問題。
哲學(xué)不同于科學(xué)。因?yàn)榍罢咚芯康氖侨祟愱P(guān)心的問題，像：“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的問題。它沒有一個具體、固定的公式來衡量對與錯。它是智慧的世界、夢的世界。它會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領(lǐng)著我走進(jìn)了哲學(xué)的世界，讓我感受到了哲學(xué)的趣味。
蘇菲的世界讀后感 篇6
《蘇菲的世界》這本書里面的人物主要有：喬金、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個故事：喬金的媽媽要生孩子了，爸爸帶著媽媽去了醫(yī)院，讓喬金獨(dú)自在家里玩，囑咐海倫阿姨幫照看著。但是在海倫阿姨來到之前，米加從天而降，落在喬金家蘋果樹上。米加長得很可愛并且能開口說話，向喬金說了自己的名字和愛好，米加看了喬金的恐龍書，和喬金一起談?wù)摽铸埞适�。他告訴喬金他是從艾而橋星球上來的，對地球一無所知，就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事，他說他們星球上于一種黑色的石頭，經(jīng)過暴曬后，會燙傷皮膚。一天晚上，喬金讓米加睡在床底，第二天醒來時，米加已經(jīng)不見了。他隱約聽到米加跟他說：世界上沒有一件事是平凡的。
這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的。無論事的大小，只要用心去做，就不是一件平凡的事。讀了這本書，我有一個小小的理想，就是成為一個冒險家，到各種各樣的地方去冒險，探索野生動物。我知道，如果要實(shí)現(xiàn)愿望，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)知識，增強(qiáng)生存技能，懂得生存方法，不斷努力奮斗，我相信有一天，我的愿望會實(shí)現(xiàn)。
蘇菲的世界讀后感 篇7
我們平時通過看一些課外書，科幻小說，電影、新聞等等，也會發(fā)問，世間真的有外星人嗎？
外星人是什么樣的，我想，讓大家畫出來的話，也許大家都會畫出類似人類一樣的生物，即使不是這樣，也會畫出自己身邊熟悉的事物，如果狗會畫畫的話，也許會把它畫成狗的摸樣呢。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)熟悉了這個世界，覺得任何事都是理所當(dāng)然的，好比我們?nèi)祟愂悄膬簛淼�，對于是某種生物進(jìn)化來的回答，一點(diǎn)也不吃驚，而我不能確定一定是這樣的，就算是這樣，這種生物又從哪來？創(chuàng)造它的又是誰？創(chuàng)造宇宙的又是誰？創(chuàng)造宇宙的又是從何而來？這一切都是我們無法想象的。我們喪失好奇心的同時，喪失了一種極為重要的探索能力，生命是如此的神秘。
走進(jìn)哲學(xué)的世界，身邊的事物都會變得不同，人為什么會說話？魚為什么有尾巴？都是有趣的，而我們無法理解，無法表達(dá)。
看了這本書，我懂得，不管爸爸媽媽幫我把路鋪的有多么好，最后還是要我自己走。我要自己揚(yáng)帆起航，途中肯定會遇到風(fēng)浪，我要自己頂過去。發(fā)現(xiàn)問題，微笑著解決問題。
《蘇菲的世界》——智慧的世界，夢的世界……
蘇菲的世界讀后感 篇8
很棒的一本書。腦洞很大。
看到最后感覺有點(diǎn)像盜夢空間的夢境一樣夢里還有一層夢，一夢套一夢。很有趣。
蘇菲有些像楚門的世界里的楚門。只不過楚門是自己發(fā)現(xiàn)了自己所處的世界是人為建造的假象，蘇菲則是在艾伯特的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了真相。楚門最后發(fā)現(xiàn)了真實(shí)世界的入口，面臨選擇一個真實(shí)的世界還是一個人為安排好的以自我為中心的世界的問題。蘇菲在最后則是由艾伯特帶領(lǐng)著逃了出來。最后的結(jié)局應(yīng)該也有暗示意義。
可能作者認(rèn)為也許我們所謂的真實(shí)世界是別人內(nèi)心最深處的想象力。這又讓我想到了之前看的完美世界，一本玄幻小說。寫一個荒原里的少年，開掛一樣迅速成長，變強(qiáng)，稱霸一方天下，之后發(fā)現(xiàn)有另外一層天，少年進(jìn)去，稱霸，繼續(xù)升天，大概有九層？最后沒有追完，感覺這劇情像子子孫孫無窮盡也一樣。上不完的天？
另外艾勃特應(yīng)該就是這本書的實(shí)際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本淺顯易懂的哲學(xué)書給孩子看。畢竟哲學(xué)一向嚴(yán)肅無趣。
總之，很值得一讀。
蘇菲的世界讀后感 篇9
我們在本周閱讀了《蘇菲的世界》一書，這本書為我打開了啟蒙哲學(xué)的大門，下面就是我對這本書的一些了解和看法：
《蘇菲的世界》是由挪威哲學(xué)教師喬斯坦賈德編著。是一本風(fēng)靡世界的大師之作。這本書以信件的形式，由一個14歲女孩蘇菲的視角為起點(diǎn)，徐徐展開了記載有關(guān)思考和哲學(xué)的輪廓的畫卷。
從信箱里的第一封神秘來信開始，由最基本的“你是誰？“”世界由何而來？“到有關(guān)與各個哲學(xué)家的思想流派，神話故事以及文學(xué)藝術(shù)，乃至各種自然科學(xué)。在不斷的了解，學(xué)習(xí)與思考中，我們對哲學(xué)有了一定的認(rèn)識。跟隨著蘇菲和艾伯特的腳步，我們也展開了這場有關(guān)哲學(xué)的游歷。艾伯特的語言生動形象，在引發(fā)蘇菲興趣的同時也使讀者的好奇心得到了滿足。
笛卡爾曾經(jīng)說過“我思故我在�！吧倥K菲正是通過對事物不斷的思考感知到了自我存在的意義與價值。生命是如此的美麗，又是如此的不可思議。假如我們停止了思考，也就不能明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。世界太大，而我太小，也許我無法以自己渺小的生命丈量宇宙的寬度。可我相信，這本書將會喚起每個人對于探索生命和宇宙的熱忱與對人生終極意義的好奇與關(guān)懷。
蘇菲的世界讀后感 篇10
《蘇菲的世界》是一本關(guān)于哲學(xué)方面的故事，所以讀起來難免有些枯燥，但是，俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這樣堅(jiān)持讀了下來，讓我懂得了許多人生的道理。
打開郵箱，拿出那封神秘的信：你是誰？在蘇菲問自己的同時，同樣的問題在她心中響起：我是誰？或許，是這個世界的常識在作怪，可是仔細(xì)想想，又不像。我是誰？世界從何而來？，帶著與蘇菲相同的問題，我試著從她的角度重新認(rèn)識世界。看世界從無到有，看生命的意義。
蘇菲思索著，蘇格拉底，柏拉圖，亞里斯多德，笛卡爾，康德，馬克思，達(dá)爾文這是一群思想先行者：中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克時期那是許多滿載智慧的年代。
我原本以為，哲學(xué)是一本枯燥乏味，甚至有些不切實(shí)際的學(xué)問，但是當(dāng)我讀完這本書時，我就明白了，哲學(xué)到底是什么。哲學(xué)也可以證明許多：美與丑，善與惡，生與死科學(xué)能給予我們知識，然而，只有哲學(xué)才能給予我們智慧。
我還有許多想問，但卻不知道怎樣來表達(dá)，或許只有你和我一樣讀了本書之后，才能感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼！
蘇菲的世界讀后感 篇11
這本書用一個故事的形式很有趣味性，來講了周學(xué)的變遷歷史，隨之而來的是一大串謎底，讓人越發(fā)得琢磨進(jìn)去，更想了解到事情的原委。關(guān)于哲學(xué)的歷史，之前我讀過羅素的《西方哲學(xué)簡史》，對于大概的西方哲學(xué)的變遷有了一定的了解。而這本書，將羅素以后的東西都補(bǔ)充了過來了。但是對于。弗洛伊德，能否作為一個哲學(xué)家，我還是覺得有點(diǎn)異議的，他，只是一個精神分析引論的心理學(xué)家，怎么能和哲學(xué)扯上關(guān)系?這點(diǎn)我感覺很不認(rèn)同，但是這本書我是很推薦的。他深入淺出地講了從伊甸園到近代的哲學(xué)變化。
不知道每個人，在夜晚抬頭仰望星星的時候，是否會想到，我們是誰？我們從哪里來要到哪里去？這個世界會是怎么樣的？真的是我們感官所看到那個世界嗎？《蘇菲的世界》也是我們的世界，我們要永遠(yuǎn)保持著一顆好奇的心去探尋這個世界的真理，宇宙的未來總是要被我們探索的。讀完了這本書，你我別忘了仰望天空，因?yàn)檫�有很多未知領(lǐng)域等待你去探索！哲學(xué)也是如此，讀哲學(xué)就是讀世界！讓我們讀懂哲學(xué)，增添人生智慧。
蘇菲的世界讀后感 篇12
這是一本很有意思的哲學(xué)書。
一位父親為了給女兒上哲學(xué)課而創(chuàng)造出了兩個虛擬的人物，蘇菲和艾伯特。而一開始蘇菲并不知道自己只是活在別人的頭腦中，直到席德和少校的名字一次次出現(xiàn)在蘇菲的世界里，而艾伯特的哲學(xué)課也講到了浪漫主義的反諷這一階段，通過浪漫主義的反諷，蘇菲才認(rèn)識到自己其實(shí)是不存在的。從這兒開始，席德和蘇菲的視角不斷轉(zhuǎn)換。
西德作為存在的人物，在看一本父親寄給自己的哲學(xué)講義，蘇菲作為虛擬的人物，和艾伯特一起想辦法逃離席德父親的精神世界。而在這一過程中，出現(xiàn)的每一位童話人物，都與他們正在進(jìn)行的哲學(xué)課程息息相關(guān)。這樣精妙的設(shè)計(jì)，使得原本看起來應(yīng)該枯燥無比的哲學(xué)課程妙趣橫生。而大量通俗易懂的例子又幫助我們對于哲學(xué)家們的思想有了更直觀的理解。對于任何一個對哲學(xué)沒有系統(tǒng)了解的人，這本書都可以作為思想上的啟蒙。而文末蘇菲和艾伯特的成功逃離也值得思考。蘇菲和艾伯特是席德父親筆下的人物，但席德和她的父親，又何嘗不是作者筆下的人物呢？他們其實(shí)也存在于另一個人的頭腦當(dāng)中。
那么更進(jìn)一步，我們會不會也是某個人頭腦的產(chǎn)物呢？這又是一個哲學(xué)命題。
蘇菲的世界讀后感 篇13
想到自己生活在宇宙的一個小小星球，豈不是一件很奇妙的事情？
在《蘇菲的世界》中，我受益匪淺。通過艾伯特對蘇菲的教誨，我知道很多根本的哲學(xué)問題，我還大概了解了哲學(xué)的發(fā)展史與哲學(xué)家們。
艾伯特在開始的時候，說道：“這世界就像一個魔術(shù)師突然從一頂原本空空如也的帽子里拉出一只兔子一般......關(guān)于小白兔，最好將它比作整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬......”
在看到艾伯特告訴蘇菲他們的存在其實(shí)只是一場夢，我想“我們的世界會不會也是一位作家創(chuàng)造的呢？宇宙到底是什么呢？”在看到文伯特所說的心理學(xué)家弗洛伊德時，我明白了人都有欲望，但是不要強(qiáng)烈克制自己，把意識與潛意識的門半開半關(guān)。弗洛伊德認(rèn)為，夢是人們平時的潛意識，所以才會有解夢者。
你是誰？世界從何而來？我是一個神秘而奇妙的生物？世界是一只小白兔？哲學(xué)，是個神秘的科目，這本書激發(fā)了我想當(dāng)哲學(xué)家的想法。
蘇菲的世界讀后感 篇14
《蘇菲的世界》這本書我讀過兩遍。第一遍在六年級，因?yàn)楦杏X太過無聊，于是讀了一點(diǎn)點(diǎn)便放下了。這是第二遍，但我卻能明顯感到對這本書的內(nèi)容已有了一定的理解甚至思考。
這本書中，我最感興趣的便是“蘇菲”，作者便是以她的視角來描寫的，她年齡與我相仿，但她身上有著一個閃光點(diǎn)“思考”。在收到第一封信時，面對“你是誰”這樣奇怪的問題，她絲毫沒有一笑了之，而是真正地思考。相比我就慚愧了，我第一遍讀便是因?yàn)椤白x不懂”與“問題太荒謬”而失敗的。
她同樣有著好奇心與求知欲，在收到第一封信時，她豁達(dá)開朗，不再陷于煩瑣、瑣碎的日常中。信的內(nèi)容同樣令人深思，我與她一樣第一次聽說如此理論，此問題初看異常古怪且難以理解，但深思之后收獲的是一種全新的思考角度。
書中還有一個點(diǎn)，便是蘇菲的秘密基地，一個不為人知的樹洞，這就令我十分羨慕了。我也夢想有這么個地方，僅有我一人知道，供我思考一切問題。蘇菲能擁有這樣一個秘密樹洞，其實(shí)是十分幸運(yùn)的，她可以不被人打擾地思考，并且，擁有一個藏身之處，又是多么幸福呀。
蘇菲的世界讀后感 篇15
一開始拿到這本書，我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)不是我想象的那般，這似乎是一種關(guān)于生命的思考和關(guān)于哲學(xué)的體悟。
主人公蘇菲，收到了一封不尋常的來信，改變了她的整個生活，一股關(guān)于哲學(xué)的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學(xué)是深奧的，一個個有關(guān)哲學(xué)的問題，看似空虛、空洞，讓人難以捉摸，但卻給人帶來了無限的遐想與思考。“你是誰？”“世界從何而來？”這一個個看似荒誕可笑的言語，思考片刻，也會給人帶來無限的煩惱與困惑。沒有人能夠解釋明白“我是誰？”也沒有人可以說清楚世界、生命的起源，但這卻正是哲學(xué)的魅力所在，一切從無到有，一切都充滿了巧妙的辯證關(guān)系。
在此，我也看到了那些關(guān)于神的傳說，那些遠(yuǎn)古時期變幻莫測的故事，那些為了哲學(xué)獻(xiàn)身而終日思考的哲學(xué)家�；蛟S，在生活中，我們每一個人都可以成為哲學(xué)家——敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，敢于提出自己內(nèi)心的不同想法，敢于有自己獨(dú)到且獨(dú)特的見解。我們也可以成為自己的哲學(xué)家，掌握自我的生活，獲得生命的奧秘。
蘇菲的世界讀后感 篇16
“你是誰？”“世界從何而來”——題記
今晚，懷著好奇的心情和同學(xué)們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學(xué)書會很枯燥�？刹恢挥X間，我已沉浸在這本書中了。
書中的主人公蘇菲，是一個平常的女孩。然而，一封突如其來的信注定了她的一生不會這樣平凡下去。她在書信中，開始了她的哲學(xué)課程。
在第一章中，兩個問題吸引了我：“你是誰？”“世界從何而來？”初讀時對這兩句話嗤之以鼻�？杉�(xì)細(xì)品味，似乎又另有深意�！澳闶钦l？”我就是我��！蘇菲起初也是這樣想的，但她的哲學(xué)課程給了她不一樣的看法。
書中有一句話我非常喜歡：“所有的生物，都是出生在兔毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端”
仔細(xì)思考，我不也正是如此嗎？小的時候，對一切事物都感到驚奇，總喜歡刨根問底。是從何時開始，我對一切失去了當(dāng)初的熱情了呢？我想，這本書，這堂哲學(xué)課程，也會讓我重向兔毛頂端攀登。
蘇菲的世界讀后感 篇17
歷時七天，將《蘇菲的世界》又讀了一遍。
這本書是一位父親通過寫小說的方式，向他的女兒傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，也簡單寫了西方的哲學(xué)史。以前很少閱讀哲學(xué)方面的書，總覺得哲學(xué)是高不可攀深不可測的。而此書對許多深奧的哲學(xué)問題進(jìn)行深入淺出的講解，使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德，到我思故我在的笛卡爾，到辯證法的黑格爾，甚至共產(chǎn)主義的馬克思，解析夢的佛洛伊德......
西方哲學(xué)一脈相傳，生生不息，一代代人無窮無盡地探索著人生的意義，生命的本原，世界的源頭，讓人心生敬意。雖然所有的哲學(xué)問題，此書沒有給出確切的答案，但是它打開了哲學(xué)的大門，開闊了我們的思路。
雖然最終，我們的生命都將沒意義，因?yàn)槲覀円彩切菈m�？墒钦軐W(xué)家的智慧，是告訴了我們，在沒有意義的生命中找尋生命的意義。正如達(dá)爾文所言，我們是滿載基因航行過生命的一艘小船，到了渡口，就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在，也不知何時到達(dá)最后的渡口，
可是，既然我們都是星塵，所有的喜怒哀樂也都是星塵，那又何必那么在意自己的感覺。
生命短暫，時光寶貴，盡心贍養(yǎng)老人，努力撫養(yǎng)幼子，也正是生命的最終意義吧！
蘇菲的世界讀后感 篇18
《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來的信件， 并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……
這是我第一次接觸哲學(xué)。原本，我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深奧難懂的課程。但是，《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時，還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個章節(jié)，每個章節(jié)都有題目點(diǎn)出它的中心內(nèi)容，或深藏或巧露。通過對這一個個耐人尋味故事的生動描寫，使我們在閱讀時產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中，我自然而然地接受書中的觀點(diǎn)，理解作者的用意。
雖然，看完《蘇菲的世界》這本書，我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是，通過這本書，我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神，這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時，我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動力。
《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界，是一本值得你細(xì)細(xì)品讀的書籍。
蘇菲的世界讀后感 篇19
哲學(xué)，這個名詞對于許多人來說是熟悉而又陌生的，它雖然不是那么的淺顯易懂，但是它或許可以解答我們的所有疑問，使我們懂得真理。而這本《蘇菲的世界》像是一位彬彬有禮的紳士邀請我加入這場令人大飽眼福的哲學(xué)盛會，令我受益匪淺。
故事講訴了一個十四歲的少女——蘇菲，在她一天回家時發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來信——“你是誰”，”世界從哪里來？”在這之后她不斷收到了很多類似的來信，蘇菲也開始思考自己以前從未思考過的問題，她在一位神秘人的指引下從蘇格拉底到柏拉圖，從笛卡爾再到薩特。有達(dá)芬奇的繪畫，有莎士比亞的戲劇，也有古登堡的印刷機(jī)，但隨著思考的深入，留下的就是更多的心靈的震撼
“馬為什么叫馬”，這些在我們看來是莫名其妙的問題在哲學(xué)家的眼中卻是天大的難題，曾經(jīng)有人為了1加1為什么等于2而研究了十幾年，卻得不到他們應(yīng)有的尊重，但到時那些毫無營養(yǎng)的文章現(xiàn)在卻奪人眼球。全世界有多少個人可以有毅力的去追求這些理所當(dāng)然的問題的真理？又有誰為之付出幾十年的努力？
所謂哲學(xué)，是追求真理，是讓我們懂得為人處事的道理，讓我們獲得有用的智慧，而這些，坑定可以讓我們在這個日新月異的社會中占得一席之地。
蘇菲的世界讀后感 篇20
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書，起初，我的興致并不是很高，因?yàn)槲也徊⑾矚g哲學(xué)這一方面，可是讀著，讀著，我卻被這本書給深深的吸引住了。書中記述了一個十四歲的少女蘇菲有一天放學(xué)發(fā)現(xiàn)了一封非常神秘的信，信中寫道兩個奇怪的問題：你是誰？世界從何而來？從這兩個奇怪的問題開始蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門功課。開始思索那些大哲學(xué)家思索的哲學(xué)問題。同時，那位神秘的老師還不斷的給蘇菲送信，讓世界謎團(tuán)般的在他眼前展現(xiàn)出來。蘇菲想用自己的知識來解開這些一個又一個的謎團(tuán)，可是，事實(shí)比這更怪異……
《蘇菲的世界》這本書寫得非常的神秘，有許多的問題讓我們難以解答比如說：艾密士（那只狗）為什么會開口說話了？為什么艾伯特會把蘇菲叫做席德？為什么那個神秘的人會對蘇菲了如指掌……
現(xiàn)在我覺得這本書寫得非常有意思，這本書會帶我們遨游世界，遨游哲學(xué)。讓我以前不懂得哲學(xué)，現(xiàn)在都慢慢的了解了一些。
《蘇菲的世界》這本書給了我許多的感受，給了我許多的震撼，給了我許多的哲學(xué)知識……
我喜歡《蘇菲的世界》這本書，因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的知識，讓我遨游了知識的海洋！
蘇菲的世界讀后感 篇21
在假期里，老師給我們推薦書目。不知為何，我選擇了《蘇菲的世界》這本書。打開這本書，你就會墜落在歷史的海洋中徘徊。
《蘇菲的世界》既是智慧的世界，又是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和思考。少女蘇菲某天放學(xué)回家，意外地發(fā)現(xiàn)了一封寫給自己的信，里面只有一張約莫跟信封一樣大小的紙，上面寫著：“你是誰？”從此改變了她的世界……在某個神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索：從古希臘到文藝復(fù)興、從蘇格拉底到康德，從馬克思到弗洛伊德等各位哲學(xué)大師所思考的根本問題。
哲學(xué)，是一個十分抽象的詞語，也是一個十分復(fù)雜的詞語。它是以人類的思想認(rèn)識活動為對象的思想認(rèn)識活動，是從世界萬物中發(fā)現(xiàn)、界定、彰顯和產(chǎn)生人類思想、認(rèn)識本源事物。
我本以為，哲學(xué)，是十分高深的存在，但看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，身邊處處有哲學(xué)。例如“你是誰”“世界從何而來”等等。這兩個看似簡單的問題，卻十分復(fù)雜。有些人更會認(rèn)為“我就是我啊”“世界是本來就存在的”。
《蘇菲的世界》不厚不薄，但卻能讓人陷入哲學(xué)的海洋。哲學(xué)的光芒應(yīng)不時從人們的身上閃現(xiàn)。那一份好奇，是不會隨著時間而流逝的。
蘇菲的世界讀后感 篇22
這個假期我閱讀了，《蘇菲的世界》這本書是一位名叫喬斯坦·賈德的作家寫的一本書。
《蘇菲的世界》是一本小說，這本小說主要講了這樣一件事：14歲的少女蘇菲不斷接到一些不尋常的信，世界像謎團(tuán)一樣像蘇菲展開，蘇菲更加對世界的了解有了新的進(jìn)展。在一位神仙島是的指導(dǎo)下，蘇菲開始想一些問題，蘇菲運(yùn)用了少女的天性悟性和后天的知性，去解開這些問題的答案，謎題。果然，事實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)比蘇菲想的更加怪異和離奇，這一切都是要蘇菲慢慢去解答與思索的。
據(jù)了解，1991年，《蘇菲的世界》出版，在接下來的幾年，此書風(fēng)靡歐陸個國，在哲學(xué)意識最強(qiáng)的德國最獲好評，被認(rèn)為這是青少年的最佳哲學(xué)啟蒙書。它長期雄踞各國暢銷書排行榜第一名，僅在歐洲銷售量就有300多萬冊。在亞洲，日文版的《蘇菲的世界》1995年6月底發(fā)行，僅僅一個月時間就暢銷50余萬冊，在韓國也取得暢銷書排行榜之首的佳績。截至目前，世界上已有30多個國家購買了該書的版權(quán)。
我閱讀了《蘇菲的世界》，覺得，我若想解開難題，必須思考與尋找。在茫茫的知識大全里，我擁有著更長的路去了解這個世界，世界沒有想要就有的事情發(fā)生，必須等待我們靈活運(yùn)用雙手和大腦去開啟所有的難題。
蘇菲的世界讀后感 篇23
我起初以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是最接近生活的。哲學(xué)是關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科，哲學(xué)所要接近的是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題，諸如善與惡，美與丑，秩序與自由等。哲學(xué)給予人們的是智慧，是使人在潛移默化中產(chǎn)生改變。哲學(xué)給人以思想上的啟示，使人產(chǎn)生改變，使人更超越更具智慧。哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)是密不可分的，與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印。與其說是在看哲學(xué)史，不如說是人類文明的通史縱會眼底。、
讀完《蘇菲的世界》，我發(fā)現(xiàn)書中呈現(xiàn)的是是智慧的世界，更是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與人生終極意義的關(guān)懷與好奇。有句話說，每個孩子都是哲學(xué)家，這種說法恐怕不是很恰當(dāng)，但我們從事教育一線的老師，也不難發(fā)現(xiàn)很多孩子能發(fā)現(xiàn)我們成年人所無法發(fā)現(xiàn)的，更有能力去探尋這世界的真諦。我想，孩子只是沒有失去對這個世界所抱有的最初的好奇心，可以說，孩子總是出人意料的。
想來，我們作為教育工作者，或者是為人父母，都應(yīng)不懈地努力喚醒孩子們內(nèi)心深處對生命的尊重與熱愛，保護(hù)孩子們對一花一草、一葉一木的關(guān)懷與好奇，帶上自己與孩子一起跟蘇菲去探索世界的奧秘！
掩卷思索，真實(shí)的我們應(yīng)該好好去看看這個世界，抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。
蘇菲的世界讀后感 篇24
你是誰？世界從哪里來？這是人出生以來就會有的問題，也可以說是一個終極哲學(xué)問題，也是所有人至今未解答成功的謎團(tuán)。
十四歲的蘇菲不斷的接收到一封封不同尋常的信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開，不過，她通過她充沛的知識逃離了“世界”，可是這一切都被席德看在眼里。這本書中我最佩服的是蘇菲，她依靠在那一些微不足道的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)常人無法觸及的奧秘，才能與艾伯特逃離“世界”
這本書我第一次看的時候我不禁感到驚奇，對自己所處的世界感到懷疑，不過更讓我吃驚不已的是一個十四歲的少女為何擁有如此高的悟性，也許是我們已經(jīng)忘了當(dāng)初對這世界的好奇，也或許是我們已經(jīng)淡忘了世界。這一點(diǎn)從艾伯特身亡就可以看出，因?yàn)樗麑κ澜鐖笠院闷�，對我們的生活感到驚奇，所以他才會去探究，去深入，哲學(xué)家的瘋狂。這就是蘇格拉底所說的：“最聰明的是明白自己無知的人”人不過是宇宙的螞蟻，當(dāng)我們重新打開對世界好奇之時，你就會發(fā)現(xiàn)自己的無知，所以才需要像他們這樣的哲學(xué)家來幫我們來產(chǎn)生他們那“正確的思想”。這本書會喚醒所有人對內(nèi)心早已沉封的好奇與關(guān)懷。他解釋了人生的同物，潛至繁瑣小事，深至世界，人心，哲學(xué)，使這本書讓人更加誘發(fā)探索，思考。
人如果未背自己的理性就不會快樂。而那些知道如何快到快樂的人就會遵照自己的理性做事。因此，明白是非者必然不會為惡。因?yàn)槭篱g哪有人會想要成為一個不快樂的人，這才是蘇菲的世界的真諦，不應(yīng)該如此嗎？
蘇菲的世界讀后感 篇25
今天，緊趕慢趕的看完了《蘇菲的世界》，莫名有種看各種書玩“套娃”的感覺�！短K菲的世界》用最簡單的語言為我們介紹了哲學(xué)的發(fā)展，幾個哲學(xué)中有名的“派別”。用席德父親的話來說，就是他專門寫給青少年的一本哲學(xué)書，作為孩子的“哲學(xué)啟蒙”。我個人的觀點(diǎn)是，全書最難的地方就在于艾伯特教給蘇菲的哲學(xué)知識。但我們只要稍微動動腦筋，就可以理解其中的意思，這是全書的核心部分。不過有一點(diǎn)我和席德一樣不太懂：為什么自己丟的東西會跑到父親寄給自己的書中，還會被蘇菲撿到。這應(yīng)該是席德父親故意制造出的巧合，可我的邏輯就是想不通，覺得哪不對勁兒。
我解釋一下，在開頭中說的“套娃”即“書中書”。我們在書外，看席德和他的上校父親；席德在書中，看蘇菲和艾伯特；席德書中的蘇菲又在看一本寫自己的故事——《蘇菲的世界》。順帶一提，《蘇菲的世界》還包括《小紅帽》《愛麗絲漫游奇境》等家喻戶曉的童話故事，看見這些“熟面孔”，有沒有眼前一亮呢？
蘇菲的世界是一個神奇的世界，智慧的世界，夢的世界。當(dāng)我們還是孩子時，曾用好奇的眼光打量周圍，思考一些奇奇怪怪的問題。如今，我們還未滑到兔子毛深處，開始往上爬還不晚。魔術(shù)師的面目一定會有一群充滿了好奇心的人們發(fā)現(xiàn)。
蘇菲的世界讀后感 篇26
也不知某年某月某日，一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾，這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧
看蘇菲的世界時，看到她每件事都刨根問底，竟然從心底油然而生出一種共鳴；但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個而不折不扣的笨蛋，竟然什么事都想那么多，搞不好學(xué)習(xí)也會一落千丈。
此處我想了比較長的時間，到底是應(yīng)該較為成熟些，每件事逆來順受，還是應(yīng)該每件事刨根問底，這是多么的矛盾啊，當(dāng)時我想；這個問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧，我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞，我的五臟六腑在都被燒灼，我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。
是選擇自由的暢想，還是選擇循規(guī)蹈矩，一步一個腳印，這兩者都存在風(fēng)險性與可能性，前者一飛即達(dá)，后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn)，不愁吃穿，卻默默無聞，但也存在一定的風(fēng)險性，前者若一飛不起，必定一生不能翻身，疾苦一生，但是，千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn)，在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的，沒有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的，只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來，但是在千百次爬起來后，天已經(jīng)黑了，你也將化作塵世間的一縷浮塵了，隨風(fēng)飄飛了……
聰明的，請你告訴我，我們應(yīng)該怎么辦呢？明天太陽依然升起，時鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的問題，卻可能已悄悄的塵逝了。
蘇菲的世界讀后感 篇27
一本給年輕人的哲學(xué)讀物，讓我留下了感動的淚水…以童話般的口吻娓娓道來整個哲學(xué)大廈，太溫暖了。
作者寫作了一本叫蘇菲的世界的書，書里面少校創(chuàng)造蘇菲和艾伯特的世界給女兒席德以哲學(xué)上的啟迪，少校書中的蘇菲在她的世界發(fā)現(xiàn)了一本名為蘇菲的世界的書，不禁讓我想起了卞之琳的那首斷章“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！�
同樣是寫給小白的一本從蘇格拉底以前的時代梳理至當(dāng)代的哲學(xué)思潮的讀物，但這是一本讓你有所思考，對哲學(xué)逐漸產(chǎn)生興趣的書。
太喜歡書中的這段話了“蘇菲，我們就是這個活的星球。地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的一艘大船。而我們每一個人則是滿載基因航行過生命的一條小船。當(dāng)我們安全地把船上的貨品運(yùn)到下一個港口時，我們就沒有白活了…”
我們都會在某個時間思索生命的意義，存在的意義，而關(guān)于存在的問題是無法一次就回答清楚的。所謂哲學(xué)問題的定義就是每一個世代，甚至每一個人，都必須要一再地問自己的一些問題。借著提出這些問題，我們才知道自己活著。當(dāng)人們追尋這些根本問題的答案時，他們總是會發(fā)現(xiàn)許多其他問題因此而有了清楚明確的解決方法。科學(xué)、研究和科技都是我們哲學(xué)思考的副產(chǎn)品。我們最后之所以能登陸月球難道不是因?yàn)槲覀儗τ谏暮闷鎲�。哲學(xué)是科學(xué)之母。
蘇菲的世界讀后感 篇28
早在讀高中的時候，老師就叮囑我們上了大學(xué)會有很多自己的時間，我們要好好利用這些時間做一些自己喜歡的有意義的事。當(dāng)時我就想：在我的大學(xué)四年了，我要多看看有益的書。
在圖書館尋覓我感興趣的書的時候，我發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》。于是，這翻開來我和哲學(xué)進(jìn)行初次思想對話的美妙一頁。
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書，它講述了一個懵懂的小女孩在一個陌生人的諄諄教導(dǎo)下逐漸產(chǎn)生對哲學(xué)的熱愛并且去探討它的過程。
第一次接觸哲學(xué)類書籍，剛開始我也是抱著試一試的心態(tài)。不過在我繼續(xù)看下去之后，我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)是一門非常有趣的課程。一開始我以為哲學(xué)是一門晦澀難懂的學(xué)科，作為一名理科生的我可能很難理解哲學(xué)家的思想。但是，這本哲學(xué)啟蒙書從一個小女孩寫起，它先把我們平常生活中的簡單問題說起，在慢慢引導(dǎo)我們思考我們是誰，從哪里來，最終將到哪里去……我很羨慕文中蘇菲可以躲進(jìn)自己的小山洞里看自己喜歡的書，想自己的問題……在現(xiàn)在我在的生活中，我們的時間都被qq，微信碎片化了 ，舍得用時間來思考人生的又有幾個？除了那些專門的哲學(xué)家，又有誰會去在意柏拉圖，亞里士多德關(guān)于我們?yōu)槭裁创嬖诘霓q論；又有誰愿意花費(fèi)大量的時間去研究達(dá)爾文的物種起源，還有宇宙大爆炸等等。
蘇菲的世界讀后感 篇29
剛才談到了靈魂，或者換一種方法說——精神，一千個人人眼中有一千個哈姆雷特。每個人感知到的世界，信息是不一樣的。
這里不得不說到祁克果和個人主義，從個人的角度說，我很愿意探討關(guān)于個人主義的問題。我常把社會，或者說世界比喻為一個巨大的氣泡，人類是這個氣泡里的一個氣泡，再跟進(jìn)一步來想，每個人都被一個氣泡籠罩著。之所以是氣泡，是因?yàn)闊o色無味，依然不依附于任何物質(zhì)的存在而存在。個體不脫離群體，個體與個體之間相互獨(dú)立。彼此交換信息（語言，神情，肢體）時，氣泡的一部分可以融合，相互感知彼此。
然而一旦離開這些方式，人依然是作為個體而行動，不論是親人，朋友，戀人。都無法完全的將氣泡融合在一起。比方說，一對戀人，很多時候語言是無力的，大多時候都只能是希望對方成為自己想象中的那樣，可是到底對方怎樣想，無從得知。如果愛情沒有了幻想，那么愛情就變得毫無意義。所以，文學(xué)點(diǎn)來講，每一個人身體內(nèi)部都存在一部分別人無法觸及的地方，不被動搖的核心。因?yàn)闊o法觸及，必定是孤獨(dú)的，那是自我的居住地，不受任何外界因素而影響的，潛伏著巨大能量的地方。這是對自我存在的感知和認(rèn)同。正如祁克果認(rèn)為真正重要的真理都是屬于個人的一樣。只有這些真理“對我而言是真的�！�
蘇菲的世界讀后感 篇30
這本書還是存在著一些印刷錯誤的。
之前讀了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得太難了，就放棄了。過了兩年又重新開始讀，這次比第一次讀起來順利很多，可能是因?yàn)榻佑|了一些哲學(xué)的東西，也可能是理解能力見漲了，但是一些地方還是挺繞的，有些哲學(xué)知識讀了幾遍還是不太理解，像麥克盧漢的理論一樣，有機(jī)會會重新再讀的。仔細(xì)看看，一些點(diǎn)前后是連在一起的，一脈相承。
這本書還是很有吸引力的，一層一層揭秘的感覺，就像哲學(xué)家追尋真理的過程也是一部偵探小說一樣，就像封面一樣，活在書中書里，人世變成了一場夢，而夢境成為現(xiàn)實(shí)，我們又會不會活在一本還沒寫完的書里呢？
覺得書中哲學(xué)家的思想都是有道理的，自己挑不出來錯誤，但是還是被后人所指正，是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識不夠吧。
重要的是提出問題，而毋需急著解答問題，但是現(xiàn)在連提出問題、保持好奇心都很難做到。
蘇菲的媽媽其實(shí)是一個很開明的人，在知道自己是活在一本書里的時候，盡管不舍還是鼓勵蘇菲走出書本，做自己。蘇菲很膽大，敢于和艾伯特反抗席德的爸爸，拯救自己的命運(yùn)。席德也很大膽，捉弄著自己的爸爸。
書中提了很多問題，也對這些問題進(jìn)行了解答，為什么要學(xué)習(xí)這些東西，找到自己的根，了解著別人知識成果，也在進(jìn)行著自己的歷史。
真實(shí)啟蒙之于人，如同陽光之于土，這本書也是在啟蒙的吧，有一天會愈接近兔子毛皮的頂端。
蘇菲的世界讀后感 篇31
《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書，它用通俗的語言來講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。它是智慧的世界，夢的世界，它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
書中主人公是一位14歲的少女蘇菲，好奇心是蘇菲這個人物的靈魂，也是哲學(xué)的靈魂�！澳闶钦l”這個簡單的問題，幾乎每個人都會回答“我是我”。而蘇菲不一樣，她認(rèn)為這個答案是沒有意義的�！叭绻医刑K菲，是不是我不存在了呢？”好奇心一步步地指引她探索下去，探索人的本質(zhì)，世界的本質(zhì)，就和哲學(xué)大師一樣思考那些根本問題。如果沒有好奇心，就沒有好問的蘇菲，也不會有蘇菲神奇的經(jīng)歷。如果沒有好奇心，就不會有如此蓬勃發(fā)展的哲學(xué)。
蘇菲穿越時空，從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解；來到了文藝復(fù)興時期，和已成為歷史的那些精神思想的大人物——莎士比亞、達(dá)芬奇等進(jìn)行了一次心聲的對話，目睹了歷史又一次嚴(yán)肅的重演。這樣一部作品，讓我看到人類的文明，“哲學(xué)”并不是生澀的，非一般人可理解的高深理論。以前我對哲學(xué)抱著望塵莫及的想法，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我從來都不了解哲學(xué)。
以上是我不完全的見解，這本書我雖然理解和感悟不是很透，但是我相信哲學(xué)就在我們生活中，就在我們的身邊，認(rèn)真感悟生活，就能理解哲學(xué)。我相信哲學(xué)是可以讓人們了解自己，改變自己的學(xué)問。
蘇菲的世界讀后感 篇32
我從哪里來，我是誰，有時候我會莫名的去想這些問題，有一天我走進(jìn)書店，看到了一本書《蘇菲的世界》，我希望從中能夠找到一點(diǎn)答案。
《蘇菲的世界》講述一位叫蘇非的14歲少女，在某一天放學(xué)回家，接到一封神秘的來信，“你是誰”“世界從哪里來”，就這樣在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索，她按時間順序?qū)W習(xí)并了解了人類從古到今的思想歷程，從康德，弗洛伊德等等幾位大師思考的根本問題。然而，事實(shí)的真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的人物!
生命本來是悲傷而嚴(yán)肅的，我們來到這個美好的世界里，彼此問候，并結(jié)伴同游短暫的時間。然后我們就失去了對方，并且莫名的消失。在《蘇菲的世界》中，“巴洛克時期”這一章里，有一首詩“世界是一座舞臺，男男女女不過是演員；有上場的時候，也有下場的時候；每個人在一生中都扮演者好幾種角色。”那我們的人生是一部已經(jīng)寫好的劇本嗎？笛卡爾說過：“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。如果我思考，那么人生就意味著虛無縹緲�！彼J(rèn)為，我們應(yīng)該要懷疑一切，但不能懷疑“懷疑”這件事本身。
中國古代的圣人莊周在夢里遇到了一只蝴蝶，他在想究竟是蝴蝶在他的夢里，還是他自己就是蝴蝶的一個夢呢。《蘇菲的世界》讓我了解了渣學(xué)家的思想，這是一本非常值得閱讀的書。
蘇菲的世界讀后感 篇33
暑假時就買了這本書，但是最近才靜下心來細(xì)細(xì)的去讀。這是一本介紹西方哲學(xué)史的小說，相比羅素的《西方哲學(xué)史》要有趣生動很多。
十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼，于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說：“Cogito，ergo sum(我思故我在)�！边@個少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個世界中徜徉著，思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特;席德佳，蘇菲亞，大艾伯特;樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團(tuán)。蘇菲邊走邊想，一個個新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相，原來竟是如此。果然是我思故我在。
有點(diǎn)羞愧的是，這本被當(dāng)作西方青少年哲學(xué)啟蒙書的《蘇菲的世界》，仍然有很多地方我不能夠完全理解。可能是自己對于西方哲學(xué)的知識了解甚少，這本書對于沒有文化背景的中國學(xué)生來說，在理解上的確會有些難度和缺乏系統(tǒng)性，不過，這依然不妨礙我對這本書的喜愛程度。這不是一本情節(jié)曲折離奇的書，沒有大起大落的轉(zhuǎn)折，它按照有關(guān)歐洲哲學(xué)的歷史與文化而展開，平淡，雖懸念重生卻波瀾不驚。你是誰?我們從哪里來?是這本書首先討論的問題。人，作為一種擁有開放意識的獨(dú)立主體，我們應(yīng)該對所有未知的世界充滿無畏和反抗，不管我們從哪里來，不管我們本身多么弱小。
蘇菲的世界讀后感 篇34
本書以一種獨(dú)特的方式，不落俗套、新穎地以一個曲折離奇的故事揭示西方哲學(xué)史的發(fā)展歷程。故事是這樣開始的：14歲的少女蘇菲在某天放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信，從思考信中提到的“你是誰？世界從哪里來”的問題開始，在一個神秘導(dǎo)師（艾伯特）的指引下，蘇菲開始思索。之后，艾伯特陸續(xù)向蘇菲娓娓道來：從古希臘自然派哲學(xué)，到蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的哲學(xué)，到人性被神化的中世紀(jì)，到人性復(fù)蘇的文藝復(fù)興時期的笛卡爾“我思故我在”，到啟蒙運(yùn)動的“理性”主義，再到黑格爾的辯證法，康德的人本主義，最終到現(xiàn)代以人為中心的存在主義觀點(diǎn)，各種學(xué)派、各種學(xué)說讓人應(yīng)接不暇，實(shí)際上這卻是作者借艾伯特之口把這一切展現(xiàn)在讀者眼前。
本書的另一個奇妙之處在于，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，這些信雖是寄給她，卻是寫給一個與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是，艾伯特不停地給蘇菲講課，卻發(fā)現(xiàn)他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排，或者說他們是活在少校的意識當(dāng)中。他們的談話和舉動被少校安排好后寫進(jìn)一本叫《蘇菲的世界》的書，作為生日禮物送給她的女兒。故事的結(jié)尾，艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制并且成功。
席德與少校，蘇菲與艾伯特，這兩對人物，時虛時真，讓人有一種糊涂的感覺，真實(shí)與虛幻二者難以分開，留給讀者無限思考。
蘇菲的世界讀后感 篇35
《蘇菲的世界》一書中介紹了有關(guān)西方的哲學(xué)，作者用深入淺出的手法，生動形象的為我們講述智慧的故事。原本枯燥無味的哲學(xué)書讀起來更像是讀一本偵探小說，讓人不自覺地跟隨著蘇菲去思考，去探討一個個哲學(xué)問題，去拜訪一位位哲學(xué)家，了解他們，走進(jìn)他們的世界。捧書細(xì)讀，我了解到弗洛伊德有趣的心理學(xué)理論，佛洛伊德主張人和他的環(huán)境之間不斷有一種緊張關(guān)系存在。這種緊張關(guān)何調(diào)整自己的需求以適應(yīng)環(huán)境；我們學(xué)到如何調(diào)整這個‘快樂原則’以遷就‘現(xiàn)實(shí)原則’。用佛洛伊德的術(shù)語來說，我們發(fā)展出了一個具有這種調(diào)節(jié)功能的‘自我’。這時，即使我們想要或需要某個東西，我們也不能躺下來一直哭到我們得到那件東西為止�！斑@同時引發(fā)了我對于心理學(xué)的好奇與探索，在了解了夢的解析，愛情心理學(xué)后，我對于心理學(xué)的了解也更上一層樓。
千百年來，不管是什么時代的`人，什么民族的人都在追尋著相同的問題，就像是”人是誰“”世界從何而來“，正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘�，才有了哲學(xué)�！短K菲的世界》喚醒了我們內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對人生意義的好奇，我們需要在平時的生活中，留心觀察，仔細(xì)思考，永葆好奇的心態(tài)去探索，去挖掘。正如梭羅在《瓦爾登湖》所講的一般：”那些困擾我們的，是我們疑難、困惑的問題也曾經(jīng)發(fā)生在所有聰明人心上；一個問題都沒有漏掉，而且每一個聰明人都回答過它們，按照各自的能力，用各自的話和生活�！�
蘇菲的世界讀后感 篇36
看蘇菲的世界這本書時，突然想一個段子，有人開玩笑說所有的保安都是哲學(xué)家，他們每天都在問的三句哲學(xué)上的終極問題：你是誰，從哪里來，到那里去。雖然是調(diào)侃，但其實(shí)仔細(xì)一想這說得還蠻有道理的，可不就是這樣嗎？能開出這一段玩笑的人也是個角色，像我沒看到這個段子前就從沒想過這個問題。看這本書的時候會想起這個也是因?yàn)槔锩嫘√K菲的困惑。
書里的主人公蘇菲的世界里到底發(fā)生了什么，她困惑什么呢？她上學(xué)的時候不斷的接到一些神秘的信件，里面的內(nèi)容引發(fā)了她對事物對宇宙的哲學(xué)性思考，如我是誰，來自于哪里等等，不僅僅是這些，還一步步的引導(dǎo)她對藝術(shù)科學(xué)等方面的興趣，讓她從文藝復(fù)興時期到近代的各方面知識都有所涉略及研究，包括蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)等。書中講了許多知名哲學(xué)家的故事及他們的一些哲學(xué)思想，簡明直白的方式讓許多對于哲學(xué)敬畏的讀者豁然開朗。
“認(rèn)識你自己”，這是刻在古希臘德爾斐阿波羅神廟墻上的一句箴言，也是蘇格拉底、柏拉圖等不少哲學(xué)家曾思辨和解讀的重要命題，也是蘇菲的世界這本書里的一大主題。我們要有求知的精神，不斷的思考，認(rèn)識自己，認(rèn)識這個世界，多看看哲學(xué)方面的書籍，當(dāng)然有些大哲學(xué)家對哲學(xué)的表達(dá)可能晦澀難懂，那么就可以從這本書讀起，這是一本很好的哲學(xué)入門書，有趣，生動。
蘇菲的世界讀后感 篇37
“我是誰”“世界從何而來”......
這是兩個看似簡單，實(shí)則充滿哲理的問題。“我是誰”假如我換了一個名字，我還會是自己嗎?在沒有讀這本書前，我們是不是把一切的想的太過理所當(dāng)然，就像在文章中作者做的生動比喻，宇宙就好像魔術(shù)師從帽子里拉出的一只兔子，而我們則是兔子毛皮深處的寄生蟲，在那里舒適地躺著，對魔術(shù)師的秘密毫無興趣。只有哲人，不停地順著兔子的細(xì)毛努力攀爬著，想要去探索魔術(shù)師的秘密。我們比哲人缺少的，只是一顆好奇心，和一顆聰明的頭腦。他們努力地攀爬著，同時也在呼喚，希望喚醒沉睡的人們。
作者又巧妙地穿插了兩個亦真亦假的故事，一個十四歲的女孩蘇菲，不斷收到一些極不尋常的來信，在一位神秘導(dǎo)師的指引下，慢慢探究世界的秘密。在此同時，書中又提及挪威小女孩席德和她的爸爸，為了讓席德接觸哲學(xué)，而編造出蘇菲的故事。這兩個生動的故事相互穿插、聯(lián)系，是我讀的饒有興趣。
這是我第一次接觸哲學(xué)，我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)并不像一些人口中的那么乏味無趣。因?yàn)橛辛艘徊ㄈ邸⒚钊M生的故事，使我們在隨故事情節(jié)緊張激動的同時，也能學(xué)習(xí)到有關(guān)哲理的知識。
《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。
蘇菲的世界讀后感 篇38
也不知某年某月某日，一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的矛盾，這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧
看《蘇菲的世界》時，看到她每件事都刨根問底，竟然從心底油然而生出一種共鳴；但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個而不折不扣的笨蛋，竟然什么事都想那么多，搞不好學(xué)習(xí)也會一落千丈。
此處我想了比較長的時間，到底是應(yīng)該較為成熟些，每件事逆來順受，還是應(yīng)該每件事刨根問底，這是多么的矛盾�。‘�(dāng)時我想；這個問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧，我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞，我的五臟六腑在都被燒灼，我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。
是選擇自由的暢想，還是選擇循規(guī)蹈矩，一步一個腳印，這兩者都存在風(fēng)險性與可能性，前者一飛即達(dá)，后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn)，不愁吃穿，卻默默無聞，但也存在一定的風(fēng)險性，前者若一飛不起，必定一生不能翻身，疾苦一生，但是，千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn)，在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的，沒有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的，只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來，但是在千百次爬起來后，天已經(jīng)黑了，你也將化作塵世間的一縷浮塵了，隨風(fēng)飄飛了……
聰明的你，請你告訴我，我們應(yīng)該怎么辦呢？
明天太陽依然升起，時鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的問題，卻可能已悄悄的塵逝了……
蘇菲的世界讀后感 篇39
《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長篇小說，它以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程，其被譽(yù)為20世紀(jì)百部經(jīng)典著作之一。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰？世界從哪里來？”從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團(tuán)，并在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
在沒有閱讀這本書之前，我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問，但當(dāng)我讀完整本書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個人都關(guān)心的一些問題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)，因?yàn)樗鼪]有什么精確的公式來計(jì)算、來衡量。哲學(xué)是對未知事物或不確切認(rèn)識的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界，僅有科學(xué)而無哲學(xué)，僅有事實(shí)而無洞察力和價值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給予我們知識，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
蘇菲的世界讀后感 篇40
《蘇菲的世界》一部充滿哲理的書，主要講的是14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰？世界從哪里來？” 從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開。就在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問題。
她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
這本書使我明白了哲學(xué)的意義、人的生命和各種哲學(xué)學(xué)說：如果把宇宙比作魔術(shù)師，把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話，我們就是居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們出生于細(xì)毛頂上，剛開始我們對這場魔術(shù)十分好奇，而人們慢慢長大了，對世界不再好奇了，就去了毛皮深處，并喜歡上了皮毛深處的生活，就不再過問世事了。哲學(xué)家就是那些努力向上爬，并把別人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成為哲學(xué)家。
哲學(xué)的世界，有太多奧妙等待我們?nèi)ヌ綄�。每一次的發(fā)現(xiàn)便是一次人生的頓悟。
盡管我心里面想的還有很多，《蘇菲的世界》帶給了我極大的震撼與啟示。
蘇菲的世界讀后感 篇41
看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認(rèn)為：它是一本簡單而又深奧的小說。它曾經(jīng)一度地使我拿起，一度地使我放下，它一會使我興趣十足，一會又使我失去耐心，我便在這矛盾中斷斷續(xù)續(xù)地讀完了整本書。 14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進(jìn)了一個她幾乎從未接觸過的世界，引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。 這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。
本書的另一個奇妙之處在于，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，這些信雖是寄給她，卻是寫給一個與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是，艾伯特不停地給蘇菲講課，卻發(fā)現(xiàn)他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排，或者說他們是活在少校的意識當(dāng)中。他們的談話和舉動被少校安排好后寫進(jìn)一本叫《蘇菲的世界》的書，作為生日禮物送給她的女兒。故事的結(jié)尾，艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制并且成功。
蘇菲的世界讀后感 篇42
蘇菲收到的陌生來信帶她走進(jìn)了一個她幾乎從未接觸過的世界，引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。
這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生不斷探索。蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有這樣，我們才有機(jī)會去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻：世界就像魔術(shù)師變出的白兔，人類生活在白兔皮毛的最深處，把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子，他們不斷攀登白兔的毛發(fā)，目的是為了看清魔術(shù)師的真面目，也就是看清世界，看清人生的意義�！短K菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿�，大自然的秘密使永遠(yuǎn)也揭不完的，從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎，使后人變得聰明起來；我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會的奧秘，也為我們后人做一點(diǎn)事嗎？
《蘇菲的世界》能喚醒人們內(nèi)心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的關(guān)心與好奇。
蘇菲的世界讀后感 篇43
這本書的作者是挪威作家喬斯坦.賈德，此書一環(huán)扣一環(huán)，為我們解說了許多哲學(xué)名人的故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個幻想世界，揭開了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán)。在閱讀時，我也會因?yàn)闀械膯栴}而思考，讀著，你會沉迷其中，為這哲學(xué)問題懊惱，但不可否認(rèn)的是它讓我學(xué)會了思考，事物總有其相對性。作者以不俗的文筆從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史展示在我的眼前。
哲學(xué)與科學(xué)、信仰三者相輔相成，科學(xué)是研究“是什么？”，哲學(xué)是探索“為什么？”，信仰則是解決“怎么辦？”，也就是說，無論什么哲學(xué)，最后必通向任何一種信仰。
正如文中的話“兔子（就是從宇宙的帽子里拉出來的那只溫暖舒適的毛皮深處向下爬，卻被這名哲學(xué)家中途攔住，他一把抓住她的后腦勺，將她拉回毛尖（她孩提時代戲耍的地方）。”我們在生活中，也逐漸把對世界的好奇心磨平了，如果不是遇到了這本書，我可能就從毛尖上掉下來。
比起亞里士多德，我更贊同柏拉圖的理念，雞與雞的觀念是雞先有，而雞的觀念是由觀察雞而產(chǎn)生出的。雖然亞里士多德發(fā)明了各種科學(xué)并且加以分類，和在哲學(xué)方面的作為，令我敬佩，但我仍不贊同他歧視女性的思想，“他認(rèn)為女性是‘未完成的男人’”。而蘇格拉底重視他的良心與真理更甚于生命，令我感到震撼。
《蘇菲的世界》是智慧的世界，是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。我愿隨著蘇菲去探索哲學(xué)世界的奧秘。
蘇菲的世界讀后感 篇44
《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書，它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋�怎樣的世界。
本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時，運(yùn)用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情，書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲，因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點(diǎn)，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇，這本書都詳細(xì)地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍，它內(nèi)容廣，但并不紊亂，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內(nèi)容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識，開闊了我的視野，其實(shí)當(dāng)中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因?yàn)槲矣X得它對我來說實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
蘇菲的世界讀后感 篇45
寒假前爸爸在網(wǎng)上幫我定了一本書，名叫《蘇菲的世界》，但是我一直沒讀，寒假到了，爸爸規(guī)定讓我讀一本書，我從書架上找到了這本書，我覺得不讀這本書，有點(diǎn)對不起它，于是我就開始讀這本書了。
《蘇菲的世界》講述的是14歲的少女蘇菲遇到的一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。讀了這本書之后，我看到了人類是如何進(jìn)步的，有一種十分奇妙的感覺。
“你是誰？”“世界從哪來？”看似簡單而又復(fù)雜的問題，不僅困擾了蘇菲，也困擾了我。之后作者化身為艾伯特，為蘇菲解答。那哲學(xué)是什么？什么人能成為哲學(xué)家？在此，做了一個很明確的答案，要成為一個優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個條件：要有好奇心。當(dāng)然小孩子最符合這個要求，我們經(jīng)常可以看到小孩子喜歡打破沙鍋問到底。
他在書中的謎團(tuán)是一環(huán)扣一環(huán)的，先是陌生人的來信，再是一個叫席德的女孩，再是神秘小屋，就這樣神神秘秘的，開始還好，疑團(tuán)是可以解開的，但是越到后面，我便越是一頭霧水。什么會有字的香蕉，在路上撿到錢，撿到明星片諸如此類，只在電影中可以看到的情節(jié)，讓我更加懷疑這是不是一部懸疑小說。直至到《柏客萊》這一節(jié)，才開始揭秘。原來蘇菲是一位書中書的人物。
讀蘇菲的世界讓我受益匪淺。
蘇菲的世界讀后感 篇46
也不知某年某月某日，一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾，這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧
看蘇菲的世界時，看到她每件事都刨根問底，竟然從心底油然而生出一種共鳴；但是自己內(nèi)心深處卻覺得她是一個而不折不扣的笨蛋，竟然什么事都想那么多，搞不好學(xué)習(xí)也會一落千丈。
此處我想了比較長的時間，到底是應(yīng)該較為成熟些，每件事逆來順受，還是應(yīng)該每件事刨根問底，這是多么的矛盾啊，當(dāng)時我想；這個問題可能連哲學(xué)家也解不出來吧，我的內(nèi)心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞，我的五臟六腑在都被燒灼，我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。
是選擇自由的暢想，還是選擇循規(guī)蹈矩，一步一個腳印，這兩者都存在風(fēng)險性與可能性，前者一飛即達(dá)，后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn)，不愁吃穿，卻默默無聞，但也存在一定的風(fēng)險性，前者若一飛不起，必定一生不能翻身，疾苦一生，但是，千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn)，在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的，沒有一雙標(biāo)新立異的翅膀是不行的，只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來，但是在千百次爬起來后，天已經(jīng)黑了，你也將化作塵世間的一縷浮塵了，隨風(fēng)飄飛了……
聰明的；請你告訴我，我們應(yīng)該怎么辦呢？
明天太陽依然升起，時鐘依然運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的問題，卻可能已悄悄的塵逝了……
蘇菲的世界讀后感 篇47
世界從何而來？在沒有讀過這本書之前，我從未問過或想過這個問題。或許是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界，從此我就知道這兒是世界。一天當(dāng)中，我會遇到很多人，很多事，但我卻從未提出過一個為什么？不只是我一人，大家都把世界想得理所當(dāng)然，世界仿佛與我無關(guān)。所以，作者用了很生動的比喻，宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出來的一只兔子，關(guān)于突然變出兔子的事，我們知道這不過是魔術(shù)師耍得把戲罷了。
我們只是想知道他如何辦到而已。然而，談到有關(guān)世界的事實(shí)，情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術(shù)師妙手一揮、掩人耳目的把戲，因?yàn)槲覀兙蜕钤谄渲�，我們是它的一部分。事�?shí)上，我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是：小兔子并不明白它本身參與了一場魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。關(guān)于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬，以便將魔術(shù)師看個清楚。
一些地域，一些風(fēng)土人情，但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個虛擬人物，你又是誰呢？蘇菲是智慧的意思，蘇菲的世界是智慧的世界，夢的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我會收獲更多。
蘇菲的世界讀后感 篇48
這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的�！疤K菲”這個名字有“智慧”的意思。那么，《蘇菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲學(xué)，便是能夠讓人變得更加智慧的學(xué)說。
在我13歲的時候我買下了這本書，沒有想到，一看就是四年，看了三遍。說它是我最喜歡的一本書真的一點(diǎn)都不為過。
“我是誰？”“世界從何而來？”這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前，而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭，準(zhǔn)備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉。我并不確定我會知道什么，我也不確定我會發(fā)現(xiàn)什么，可是我知道，過程有時候比結(jié)果更重要。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場在哲學(xué)世界里的游歷。
十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼，于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說：“Cogito，ergosum(我思故我在)�！边@個少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個世界中徜徉著，思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開，但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來。席德，蘇菲，艾伯特；席德佳，蘇菲亞，大艾伯特；樹林中無人的上校的小木屋，祖母從吉普賽婦人那里買來的一面“魔鏡”……每件事物都是線索，每件事物也都是新的謎團(tuán)。
蘇菲的世界讀后感 篇49
這個寒假里，我讀了挪威著名作家賈德的一部哲學(xué)小說《蘇菲的世界》。
這本書講的是14歲的女孩蘇菲在一個平常的下午收到了兩封神秘的信——你是誰？世界從何而來？就這樣，這個神秘人每天都會準(zhǔn)時地給蘇菲寄一個神秘的棕色大信封，同時也在為蘇菲上著一堂堂神秘的哲學(xué)課。這個神秘人就是哲學(xué)家艾伯特，在他的指點(diǎn)下，蘇菲明白了蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德，中世紀(jì)，文藝復(fù)興，浪漫主義，弗洛伊德……蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團(tuán)，然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。
剛開始讀的時候感覺這本書并不是很有趣，事實(shí)上，書中的故事一環(huán)扣一環(huán)，為我們解說了許多哲學(xué)名人的故事，帶我們走進(jìn)了一個充滿幻想的哲學(xué)世界，揭開了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán)。書中經(jīng)常會出現(xiàn)哲學(xué)家艾伯特向蘇菲提出的問題，每當(dāng)我看到這些稀奇古怪的問題時總會認(rèn)為這些題太難，艾伯特竟然向一個初中生提出這樣的問題！但是，當(dāng)我看到后面的答案時又覺得很簡單，并不像想象中的那么難。所以，遇到問題不能退縮，也不要著急去看答案，首先要動腦思考，自己嘗試著去尋找答案，自己的答案總比別人的答案更“深刻”。
《蘇菲的世界》這本書為我們開啟了一條通往哲學(xué)的道路，展現(xiàn)了哲學(xué)的趣味性，揭示了哲學(xué)是什么�！短K菲的世界》是智慧的世界，它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
蘇菲的世界讀后感 篇50
喚醒內(nèi)心深處對生命的感悟，每封信都有每封信的故事。
14歲的少女蘇菲接二連三地收到一些極不尋常的來信，世界的各種意義像謎團(tuán)一樣在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下，蘇菲開始思索，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，事實(shí)與真相總是那么的令人難以理解。
在這本書中，最令我陷入思索的就是《柏拉圖》這一章，柏拉圖關(guān)心的是永恒不變的食物與“真理”，也關(guān)心與人類道德及社會發(fā)生的事。柏拉圖同時認(rèn)為，靈魂棲居在軀體內(nèi)之前，然而一旦靈魂在某一個軀體內(nèi)醒來它便忘了完美的理性。
雖然世界上的一切都是那么深奧難懂，但是蘇菲那種認(rèn)真思考與急于求知的精神令我敬佩不已。但是想想自己，總是對一些自己不知道并不感興趣的事物不具有急于求知、認(rèn)真思考的精神。有一次，期末復(fù)習(xí)階段，有一道題我不會做，媽媽讓我上網(wǎng)去查一下，但是我因?yàn)椴桓信d趣、不急于求真，就沒有去查。期末考試剛好就考到了這道題，我一下子被扣了好多分。即使蘇菲現(xiàn)在不懂這些世界的真理，但經(jīng)過她的思考與探知，以后就一定可以理解。我要向蘇菲學(xué)習(xí)她的這些優(yōu)秀品質(zhì)，改正我的缺點(diǎn)，我要學(xué)習(xí)對每一件新事物都充滿關(guān)懷、好奇、急于求知與對生命的贊嘆……
《蘇菲的世界》是智慧的世界、夢的世界，它將喚醒人類內(nèi)心深處對生命的理解與對人生終極意義的渴望！
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