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三年級(jí)暑假讀后感大全
放完暑假了，你們是不是在找關(guān)于暑假讀后感的范文呢?接下來(lái)小編給你們帶來(lái)三年級(jí)暑假讀后感，供大家參考，希望對(duì)你們有幫助。
三年級(jí)暑假讀后感一
報(bào)紙上，盡刊登人的事情，其實(shí)，森林中發(fā)生的趣事和城里一樣多，那里也有愉快的節(jié)日和不幸的事件，也有英雄和強(qiáng)盜。但是，這些趣事在普通的報(bào)紙上是讀不到的。
比如，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：在寒冷的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊子在雪地里亂跑?又有誰(shuí)知道，麋鹿打群架、長(zhǎng)腿秧雞徒步穿越歐洲?但是，在《森林報(bào)》上你都能看到啦!
這個(gè)開(kāi)頭是不是吸引了你?反正，我是一口氣看完了《森林報(bào)》的春夏秋冬�！渡謭�(bào)》上不但刊登林中的趣事，而且讓我知道了一年四季的變化。
春天，白兔和白鵪鶉脫掉白外套，換上春裝，喬裝打扮以躲過(guò)白鼬的窺探;從冬眠中醒來(lái)的熊餓極了，打著哈欠在林中見(jiàn)什么吃什么;椋鳥(niǎo)呢?它風(fēng)塵仆仆回家，卻發(fā)現(xiàn)麻雀占了自己的`屋，頓時(shí)怒火沖天，趕快把麻雀的羽毛褥子一股腦兒都扔了出去褥子!貓們開(kāi)始開(kāi)演唱會(huì)，雖然最后都以歌手的大打出手而告終。
夏天，孵小鳥(niǎo)的季節(jié)到了，整個(gè)森林里，無(wú)論是地上、地下、水上、水下、樹(shù)枝上、樹(shù)干里、草叢中、半空中，上上下下都已經(jīng)建起了大大小小的住宅。這些房子可不要錢(qián)，勤勞就行�？墒�，黑勾嘴鷸是個(gè)懶鳥(niǎo)，它通常找一個(gè)舊的鳥(niǎo)巢，直接在里面孵自己的小黑勾嘴鷸;杜鵑最狡猾，它直接就把蛋下在其他小鳥(niǎo)的家里。
秋天，遍布淤泥的小海灣，是濱鷸們的飯館。它們邁著大長(zhǎng)腿，走過(guò)的地方就留下了許多分得很開(kāi)的腳趾印;至于小點(diǎn)子，是它們用長(zhǎng)嘴插的——它們要尋杜鵑找淤泥里的小蟲(chóng)子當(dāng)早飯。多么別致的飯館!
冬天，空曠的田野被一層厚厚的白雪覆蓋著，宛如一本空白的巨書(shū)，不管誰(shuí)走過(guò)，都會(huì)留下簽名，風(fēng)格各異。松鼠的字跡很容易辨認(rèn)，它前面的腳印小小的，并排印著兩個(gè)小圓點(diǎn)，后面的腳印長(zhǎng)長(zhǎng)的，分得很開(kāi);狐貍的腳印像小狗的腳印——唯一的區(qū)別是：狐貍的腳爪縮成一團(tuán)，而小狗的腳趾頭是張開(kāi)的。
一年四季，季季都有趣事。我敢打賭，這比人類(lèi)的報(bào)紙有趣一萬(wàn)倍!大自然不用賣(mài)報(bào)賺錢(qián)，森林里的記者和居民也都不用。它們只是自然而然的，讓自己成為超可愛(ài)的主角。
看完了《森林報(bào)》，我漸漸熟悉、了解了森林，認(rèn)識(shí)了生存其中的萬(wàn)物蒼生，這是一個(gè)多么生動(dòng)、活潑的大自然!如果可以，我愿住在這樣的地方：面朝大海，背倚山林，左右是草原，我是森林記者，天天播報(bào)大自然的新聞趣事。
三年級(jí)暑假讀后感二
今天我把一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)看完了，它講的主要內(nèi)容是有一只狐貍每天都去偷農(nóng)場(chǎng)里的食物，場(chǎng)主很生氣，于是想了個(gè)辦法。一天晚上，狐貍又出來(lái)偷東西，場(chǎng)主拿著槍?zhuān)宦?tīng)到“呯呯”兩聲，場(chǎng)主以為狐貍死了，但是他一看原來(lái)是狐貍的'尾巴。最后狐貍還是勝利了，因?yàn)樗氲搅烁玫霓k法既不會(huì)讓自己饑餓又不會(huì)再遇到危險(xiǎn)。
這本書(shū)里面我最喜歡狐貍，因?yàn)楹傇诳煲^望的時(shí)候想出了好辦法，而且從這一點(diǎn)可以看出狐貍非常非常的聰明。雖然這本書(shū)上寫(xiě)的狐貍是好人，但大部分狐貍還是非常狡猾的。
這本書(shū)的作者是羅爾德.達(dá)爾，他是一位很有幽默感的老頭，他曾經(jīng)在英國(guó)讀者選票中戰(zhàn)勝《哈利波特》的作者J.K.羅琳，他還寫(xiě)過(guò)《女巫》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》等書(shū)，這些書(shū)都很讓人著迷呢!快來(lái)看看吧!
三年級(jí)暑假讀后感三
英國(guó)著名作家麥克•莫波格的《幸運(yùn)的小狐貍》這本書(shū)讓我很著迷。我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很深?yuàn)W，對(duì)我有很大的啟示，下面讓我來(lái)慢慢講述吧!
書(shū)中的主人公比利•邦奇是個(gè)有口吃、學(xué)習(xí)不好的孩子，他被梅嬸嬸領(lǐng)養(yǎng)了，可是仍然沒(méi)有個(gè)朋友，孤獨(dú)陪伴著他。直到比利發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界——河岸邊一座廢棄的教堂。那兒有一窩狐貍，母狐死在車(chē)輪下，另外三只小狐貍也難遭厄運(yùn)。比利決定和他唯一的朋友——幸存下來(lái)的一只小狐貍一塊兒逃生。他即使自力更生也不愿生活在一個(gè)沒(méi)有自由、時(shí)刻擔(dān)憂(yōu)的世界里。接下來(lái)就開(kāi)始了他們自己的浪跡天涯。他們吃的是最普通的食物，睡的是最簡(jiǎn)陋的地方，可是在最艱苦的生活中他們也是最開(kāi)心的……
讀到“母狐之死”時(shí)，我的心在悄無(wú)聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶，既為母狐的死感到悲傷，又為它的死因感到憤怒，同時(shí)還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂(yōu)和同情。
故事美好的結(jié)局是，他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過(guò)幾番經(jīng)歷，比利留在了一個(gè)溫馨的家里，小狐貍則回到了樹(shù)林里，過(guò)著快樂(lè)、安寧的.生活!比利和小狐貍真勇敢!
讀完整個(gè)故事，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)楸壤托『傋粤Ω纳町?huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公——比利•邦奇是我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最聰明的男孩。他與一只狐貍結(jié)伴而行，流落天涯，最終用自己的汗水換取了美好的生活。
生活中，我們也應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。讓它們?cè)谡克{(lán)的天空下自由地嬉戲、快樂(lè)地生活。比利雖然有很多缺點(diǎn)，但他的愛(ài)心卻深深地震撼著我，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
三年級(jí)暑假讀后感四
有一天，一只老虎發(fā)現(xiàn)一只狐貍并迅速地捉住了它。狐貍天性狡猾，知道前景不妙，就編了一個(gè)謊言，對(duì)老虎說(shuō)：“我是天神派來(lái)當(dāng)百獸之王的，你要是吃了我，天神不會(huì)饒恕你的。”
老虎對(duì)狐貍的話(huà)半信半疑，于是問(wèn)：“你當(dāng)百獸之王有什么證據(jù)?”狐貍說(shuō)：“不信你跟我到山林中走一走，讓你看看他們害怕我的樣子。”老虎覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的主意。
狐貍在前面走，老虎在后面跟著，森林里的動(dòng)物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，都嚇得四散奔逃，狐貍得意地對(duì)老虎說(shuō)：“森林中的百獸有誰(shuí)不怕我?”
這個(gè)故事叫做狐假虎威，老虎并不知道百獸怕的'正是他自己，反而因此相信了狐貍的謊言，狐貍不僅躲過(guò)了被吃掉的厄運(yùn)，而且還在百獸面前大抖了一次威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的詭計(jì)!
三年級(jí)暑假讀后感五
這是一個(gè)關(guān)于紅狐貍克瑞特和一只小鴨子的故事。
因?yàn)榭巳鹛乜偸呛莛I，所以，它就想吃掉一只還沒(méi)有名字的小鴨子。那時(shí)候，小鴨子還是一只鴨蛋。
當(dāng)它把鴨蛋抱回家之后，它就開(kāi)始活動(dòng)心眼兒了。
鴨蛋太小了，不夠吃，對(duì)不對(duì)?
結(jié)果它還沒(méi)想好呢，鴨蛋就裂開(kāi)了，一只鴨子出來(lái)了。
可就算是一只小鴨子，那它的肉也很少很少，所以，要不要把它養(yǎng)大一點(diǎn)兒呢?
然后，在這個(gè)養(yǎng)的過(guò)程中，它的思想在一點(diǎn)點(diǎn)變化，它愛(ài)上那一只小鴨子。
像一個(gè)爸爸愛(ài)自己的兒子那樣。
它陪它玩兒，喂它吃東西，和它一起散步，給它講睡前故事。
原來(lái)愛(ài)也可以在完全不同類(lèi)型的動(dòng)物中間產(chǎn)生。
愛(ài)可以讓紅狐貍克瑞特，在肚子餓得咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，不去吃掉那只鴨子。
這讓我想到了我的媽媽。
自從我住到媽媽肚子里之后，本來(lái)愛(ài)吃辣椒的媽媽?zhuān)僖矝](méi)吃過(guò)辣椒。
有我之后，我們家的餐桌上便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有辣椒的菜。愛(ài)吃辣椒的爸爸，只能把辣椒放到自己的.碗里。
從這一件小小的事情上，我感覺(jué)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
看了這本書(shū)之后，我有了一個(gè)想法，等我長(zhǎng)大了，也要向小鴨子那樣，跟爸爸媽媽一起過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
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