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  • 讀后感作文500字

    時間:2022-09-09 00:04:41 讀后感500字 我要投稿
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    精選讀后感作文500字合集9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀后感作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選讀后感作文500字合集9篇

    讀后感作文500字 篇1

      暑假里,我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》,同時我也讀懂了這本書的含義。小說描寫了英國青年魯濱遜懷著一顆云游四海的遠大志向,離別了家人,穿越大西洋,在航海中歷經(jīng)了無數(shù)驚心動魄的險情,后來又在太平洋遇到了一場大風(fēng)暴,惟有他一個人堅強地活了下來,并來到了一座荒蕪人煙的孤島上。他在快要絕望的時候感悟到了生命的意義,這個意義就是“惟獨意志堅強的`人才能得到上帝的恩寵,才能成為大有作為的人”。正因為有了這樣的信念,他才能夠在孤島上頑強的生存下來,開拓荒地,筑房子,養(yǎng)家禽,產(chǎn)水稻,與野獸和野人們斗志斗勇……經(jīng)過不懈努力,他終于回到了英國。

      最使我敬佩的是魯濱遜“不成功我決不罷休”的堅貞不屈和頑強意志的精神。從他的故事中,是什么讓他居然有這種驚人的意志力呢靠的就是四個字,“頑強、勇敢”!以前學(xué)習(xí)的時候,我一遇到難題就退縮了?晌易詮淖x了《魯濱遜漂流記》之后,它不僅震撼了我的心,也同時感染了我的思想。今后,不管在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我都力盡全力去“戰(zhàn)勝”它。

      在今后的人生道路上,我也要像魯濱遜那樣堅強、勇敢。因此,我要做一個堅強的人、勇敢的人,只有不斷地學(xué)習(xí)、摸索、發(fā)現(xiàn),才能敢于鍛煉自己,做一個強者!

    讀后感作文500字 篇2

      我很慶幸自己在即將走向社會的時候讀了《五星大飯店》這本書,因為它對時下的年輕人太有教育意義了。

      讀完整本書之后,不難發(fā)現(xiàn)“真實”是貫穿整本書的一個中心詞,也是書中主人公可望不可及的信仰。

      男主人公潘玉龍原本是一個思想單純,性格正直淳樸的年輕人,堅信自己可以憑借實力創(chuàng)造輝煌的未來。然而,當(dāng)他離開大學(xué)校園,走向工作崗位的時候,才發(fā)現(xiàn)這紛繁復(fù)雜的社會有多么可怕。

      女主人公湯豆豆是潘玉龍的鄰居。她熱愛舞蹈,并與4位同樣熱愛舞蹈的男孩組成了“真實”舞蹈組合,一同參加全國舞蹈組合比賽。湯豆豆性格剛烈率真,她希望憑借組合的自身實力贏得比賽的勝利。然而,他們的經(jīng)紀人卻在忙著尋找能幫他們買下比賽名次的'贊助商……

      我們所生活的這個世界,究竟還剩下幾分真實?是否每個原本純潔無邪的靈魂終究會被世俗這把刀磨去棱角?

      在讀《五星大飯店》的時候,我好幾次都忍不住落淚。雖然《五星大飯店》只是一部小說,然而書中的情節(jié)卻頻繁地發(fā)生在我們的周圍。潘玉龍為了能在短時間內(nèi)攢到為母親治病的錢,最終拋棄了自己的信仰,投奔向那個自己根本不愛的韓國千金小姐金志愛,讀后感《五星大飯店讀后感》。而湯豆豆則為了實現(xiàn)自己的理想,沉默地縱容了在選秀比賽中為“真實”舞蹈組合買下冠軍名次的贊助商,最終與一家香港娛樂公司簽約。原來,現(xiàn)實才是真正的“真實”,再固執(zhí)的人,都得在現(xiàn)實面前妥協(xié)……也許,只有在夜深人靜的時候,潘玉龍和湯豆豆才能在那首名叫《真實》的鋼琴曲中遙望那已漸漸遠去的信仰。

    讀后感作文500字 篇3

      大家讀過的寓言故事肯定不少,常見的寓言故事有許多,比如:《守株待兔》、《盲人摸象》等。不過我挺喜歡《抱薪救火》,這個故事,寓意挺深。

      《抱薪救火》實際就是一個人緊張到用柴來幫助鄰居救火。我想想就覺得那個人可笑,怎么用柴來救火呢?那不是“火上澆油”嘛。我也感到慶幸,因為幸虧有一個人提醒他:“你用柴來救火,怎么能讓火熄滅呢?”要不然的`話,一間好端端的房子就被他“救毀”了。

      那個人是怎么想的?即使著了慌,也不至于用柴來救火吧?我們一般的小學(xué)生都知道,一個在農(nóng)村里生長的成年人怎么會不懂呢?要是那個人稍微動動腦子:別人用水來救火,而你卻用柴,豈不是造反?

      其實,現(xiàn)實的生活中也有這樣情況:記得有一次,我在仕林學(xué)校補作文,在老師旁邊有一位同學(xué),她正在寫作文,老師看了她一眼,皺著眉頭說:“你這個是開頭嗎?”她并沒有思考,以為是自己寫錯的,毫不猶豫就全都擦了下去。老師耐心地說:“我問你這個是不是開頭,不是說你這個錯了,萬一這個是開頭,你擦掉了豈不是還得重寫一遍?”

      人啊,為什么那么不愿動腦思考來解決問題呢?萬一損失了該怎么辦呢?所以不管遇到啥困難,凡事都要靜下心來想一想,不能像故事中的那個人一樣,直接做出錯誤的決定。

    讀后感作文500字 篇4

      《沉靜領(lǐng)導(dǎo)六步法》引發(fā)了我很多深入的思考,其中體會最多的是怎樣改變員工的思維,這也正是輔導(dǎo)學(xué)生的重要目標所在。思維決定行為、行為又決定個性,因此改變學(xué)生的思維是我們工作的本質(zhì)需要。在多年輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn),學(xué)生只有自己產(chǎn)生了頓悟,他們的思維習(xí)慣才能得以改觀,學(xué)習(xí)興趣才能發(fā)生本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變,也才能真正體驗到學(xué)習(xí)本身的快樂。

      學(xué)生怎樣才能實現(xiàn)頓悟呢?學(xué)習(xí)障礙的理論體系中曾提到,只有實現(xiàn)問題情境的整體表征,才能產(chǎn)生頓悟,。那么,輔導(dǎo)老師怎樣幫助學(xué)生對當(dāng)前的知識進行整體表征呢?解決這一問題的根本途徑就是必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,即:教學(xué)中不要給學(xué)生直接講解問題的答案,而要去引導(dǎo)學(xué)生思考,促使其產(chǎn)生頓悟。一旦學(xué)生產(chǎn)生頓悟,他便會感受到自己獨立解決問題的成功,從而增強了其對該學(xué)科知識的學(xué)習(xí)興趣,樹立了學(xué)習(xí)的自信。

      學(xué)生自我頓悟的實現(xiàn)是與老師全面、科學(xué)的引導(dǎo)密不可分的'。引導(dǎo)思維是輔導(dǎo)老師通過恰當(dāng)?shù)恼Z言引導(dǎo),推助學(xué)生思考問題,形成自主思維產(chǎn)生頓悟的過程。這一過程的實質(zhì)是輔導(dǎo)老師通過引導(dǎo)學(xué)生、使學(xué)生利用大腦中原有的知識結(jié)構(gòu)進行思維,而不是輔導(dǎo)老師把自己的思維結(jié)果(解決問題的答案)直接灌輸給學(xué)生。在傳統(tǒng)教學(xué)中,老師更多的是把答案講給學(xué)生,學(xué)生難以把答案與自身思維系統(tǒng)中的原有知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,至此學(xué)生很難運用老師傳授的新知識解決問題。

      科學(xué)緊密的引導(dǎo)思維,總體上分為引導(dǎo)思維前的先前準備、引導(dǎo)思維過程中的語言組織、引導(dǎo)思維實現(xiàn)頓悟后的強化處理三大部分。

    讀后感作文500字 篇5

      從前,有一對很貧窮,但心地卻很好的老鞋匠夫婦。每天從早到晚,老鞋匠不是忙著做鞋子,就是修鞋、補鞋。他常把做好的鞋,送給買不起鞋穿的窮人,或免費為貧困的人修補鞋子。耶誕節(jié)就快到了,老鞋匠們做一雙可愛的小靴子,希望把它賣掉,就能有足夠的'錢過耶誕節(jié)。然而,這時有一個赤著腳的女孩,站在他的門前,腳顫抖著,老鞋匠把那雙可愛的小靴子送給了她,他們希望當(dāng)然也落空,但他們心里卻感到很愉快。雖然晚餐只有面包,和一些腌菜,他們?nèi)匀或\地禱告,感謝上帝的恩賜。

      不過夜里,一群不知從哪里飛來的小天使,來到鞋匠的工作室,七手八腳的開始做鞋。幫助老鞋匠做鞋子,老鞋匠賣到了一個好價錢,把剩下的錢給了那位老婆婆。這天傍晚,又有一位到鞋匠家乞討的老婆婆,他們就把錢全給了她。那天晚上,鞋匠仍然把東西準備好后,準備睡覺。半夜時,老婆婆忽然被一陣聲音吵醒,她到工作室外查看。呀!多么可愛的一群小天使啊!原來都是他們幫的忙。于是,老婆婆將她在半夜看到的情形,告訴老鞋匠。讓他們很感動,引此位了報答他們,兩人就開始找些布料和鞋皮,開始幫他們做衣服和鞋子。不久,小天使從窗口飛進來,看到這些衣服、鞋子,就立刻穿上自己喜歡的,他們快樂地唱著:“我們有衣服穿了,以后不會再來了,因為我們不再是鞋匠了!倍闲撤驄D也很開心呢。

      看完這個后,我明白了。如果老鞋匠夫婦一開始就是自私的人,而且不會分享,并且?guī)椭鷦e人,又怎么會有后來的奇遇,所以這本書讓我 學(xué)會為什么我們要樂于助人,因為這樣生活才會比較快樂呀。

    讀后感作文500字 篇6

      沉默,無限的沉默。一個老人,或者說一個社會學(xué)教授,臨終前的十四堂人生課。在這里我將它簡單的羅列一下:第一個星期二——談?wù)撌澜、第二個星期二——談?wù)撟詰z、第三個星期二——談?wù)撨z憾、第四個星期二——談?wù)撍劳觥⒌谖鍌星期二——談?wù)摷彝、第六個星期二——談?wù)摳星、第七個星期二——談?wù)搶λダ系目謶帧⒌诎藗星期二——談?wù)摻疱X、第九個星期二——談?wù)搻鄣挠篮、第十個星期二——談?wù)摶橐、第十一個星期二——談?wù)撐覀兊奈幕、第十二個星期二——談?wù)撛、第十三個星期二——談?wù)撏昝赖囊惶、第十四個星期二——道別。我不知應(yīng)當(dāng)如何形容這本書,因為它富有太多太多的東西了。

      有一位悲觀學(xué)家說:“人一出生,就是為了走進墳?zāi)!蔽蚁肴绻恳粋人都那么想,那么這個世界將是何等的冷漠。我們就像一個個牽線的`木偶,在人生的大舞臺上匆匆走過。莫里教授,不,我錯了,莫里教練——以一個樂觀豁達的心態(tài)詮釋了人生的美麗,否定了那一句:“人一出生,就是為了走進墳?zāi)!眲傞_始看的時候,我還可以平靜的觀看(我是在網(wǎng)上看的),之后就再也平靜不下來了。我同步的打開我的博客,一看到好的句子就記錄下來。在以后,我的心靈防線完全崩潰,打開音樂盒,借著音樂,讀完了全文。我這才體會到書中作者為何會放棄自己的一切,并不止一次透露——“我被融化了!”是的,不僅僅是作者,我也如此!

      人一生匆匆而過,想要銘記的太多太多,我想如果你有像莫里教練一樣的豁達開朗,一切就夠了,就夠了!

    讀后感作文500字 篇7

      你想要冒險會去哪里?大沙漠還是熱帶雨林?如果你讀了《天使雕像》,你就會和我一樣覺得,書里的克勞迪婭才是選對了冒險的地方,她離家出走居然選擇的是去紐約大都會博物館。

      克勞迪婭是一個十二歲的女孩,她因為厭倦了家里千篇一律的生活,她想做一些讓人出人意料的事情,于是精心策劃了一場“離家出走”。她和弟弟杰米在戒備森嚴的大都會博物館里奇跡般地度過了一個星期?藙诘蠇I在博物館看到了埃及公主木乃伊,但她更感興趣的是一個美麗優(yōu)雅的天使雕像。她決定找出天使雕像的作者,可是她和弟弟已經(jīng)快把從家里帶出來的錢用光了,她又不甘心這樣“平庸”的'回家。最終,克勞迪婭和弟弟受了很多的苦,終于得到了他們想要的答案。

      在這次冒險中,原先總是不停吵架的姐弟倆成為了一個真正的團隊。他們在困難面前不再想著要戰(zhàn)勝對方,而是團結(jié)一致,完成了一件成年人都無法完成的大事,得到了一大筆意想不到的財富。

      書中說:“每個人在關(guān)鍵時都面臨著一個抉擇,選對了,老天就會給予一個獎勵!笨藙诘蠇I是一個不平凡的女孩,她在繼續(xù)追查和放棄追查之中,選擇了不放棄,是她的堅持不懈使她實現(xiàn)了這次了不起的知識冒險,并且從冒險中她還學(xué)到“每個人都應(yīng)該每天學(xué)一樣新的東西”道理。

      我把這本書從頭到尾讀了三遍,真是覺得意猶未盡。我真希望也和自己的好朋友一起去中國最大的博物館進行一次冒險之旅。 【作者:鈕澤鏞】

    讀后感作文500字 篇8

      《綠光芒》是著名兒童文學(xué)作家梅子涵的一部散文。這約60篇散文是在20xx年至20xx年間寫成的。主要記錄了“文革”時期作者在磚瓦廠當(dāng)知青以及在大學(xué)教學(xué)還有這幾年的生活經(jīng)歷。

      梅子涵的語言沒有太大的起伏,但是語言描寫很細致。讓人深切體會到當(dāng)時人物的心理狀態(tài)。梅子涵描寫自己在“文革”中的`部分,讓人感覺他極具同情心。他經(jīng)常體會廣大基層人民的辛苦和勞累。

      我最喜歡的故事是他開車時的經(jīng)歷。

      “我”開著一輛藍色小轎車進了小區(qū),突然一個身影在車頭顯現(xiàn),“我”下意識按喇叭、踩剎車,原來是一個小朋友踢著足球從路邊竄出來。正當(dāng)“我”準備熄火下車看看的時候,突然,一個大人(看樣子是踢球小孩的爸爸。)從路邊沖出,大叫:“怎么開的車?會不會開車?知不知道嚇到小孩了!再說,小區(qū)里能按喇叭嗎?”我也很生氣,熄火下了車,準備和他理論幾句。我說:“你也不管管你們家小孩,這大馬路上是踢足球的地方嗎?”。我看見那人臉上有一絲尷尬,我就沒再講什么了?墒,那人又拍窗子說:“你又不是‘奔馳’‘寶馬’還按什么喇叭。”說罷走了。

      后來,我回家,聽說在人生氣的時候,只要從1數(shù)到10,就會平靜下來。于是,我從1數(shù)到10,果然,我不生氣了。

      從這個故事,我們可以看出,梅子涵是一個十分理智,富有愛心的人,他的文章刻畫人物十分細致。

    讀后感作文500字 篇9

      每一段媽媽賜給孩子的愛,都是神賜的幸福。

      什么是星星的孩子?它們是一群患了自閉癥的孩子,好像被隔絕在遙遠冰冷的星球,不會說不會看,會感到痛卻不會哭。這本書講述了一個媽媽在福利院領(lǐng)養(yǎng)了一個最不起眼的小女孩點點,對她的關(guān)愛并沒有因為點點不是自己親生的'女兒而有一絲減少。她帶點點做了許多次矯正手術(shù)。后來她又用強大而固執(zhí)的母愛讓星星上的孩子王家保;氐搅说厍颍氐搅藡寢屔磉。

      閱讀了這本書,我又想起了這首我自己作的詩:

      夜晚,我在窗邊看月亮,

      月亮用它溫柔的光芒告訴我:

      每個人都擁有一顆明亮的星星。

      它,讓我明白,我應(yīng)該自信起來,

      每個女孩的父母都給自己的女兒戴了一頂隱形的皇冠,

      有了這頂隱形的皇冠,

      就成為了一個小公主,

      小公主不能為不自信低頭,

      因為,

      皇冠就掉下來了,

      就變成了一個普通女孩。

      它,讓我明白,我應(yīng)該勇敢起來,

      不要害怕那黑暗,

      因為,

      它給我們的心里點了一盞燈,

      那盞燈不會熄滅,

      它的光芒會消除黑暗,

      消除恐懼。

      它,還讓我明白,我應(yīng)該珍惜每一天,

      不要浪費時間,

      因為,

      時光荏苒,

      如光陰,

      如箭,

      時光的字典里,

      沒有停止。

      我迷茫地望著夜空,

      為什么找不到屬于我的星星?

      因為,

      它們就是我的爸爸媽媽。

      現(xiàn)在的大家都是家里的“小公主”、“小王子”,所以我們要在父母勞累的時候,給他們倒杯茶。

      是啊,母愛是無私的,是無可替代的,是能喚醒星星孩子的……所以,請我們也去感恩母親,感恩母愛。我們是爸爸媽媽的小天使,爸爸媽媽愛我們,永遠愛我們!我們也永遠愛他們!

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