小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感

 　　一篇讀后感范文，應(yīng)屆畢業(yè)生小編搜集整理，請(qǐng)參考;

　　《小音樂(lè)家揚(yáng)科》是我最喜歡讀的一篇課文。課文主要講了一個(gè)酷愛音樂(lè)的波蘭孩子揚(yáng)科的悲慘遭遇。揚(yáng)科只為了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，說(shuō)明了在原來(lái)的剝削制度下，勞動(dòng)人民的子女沒有發(fā)展才能的權(quán)利，甚至沒有生存的權(quán)利。

　　這篇課文，我是含著淚讀完的。當(dāng)我讀到：“揚(yáng)科的母親是個(gè)短工，好像寄居在人家屋檐下的`燕子，揚(yáng)科八歲就做了牧童時(shí)，鼻子不由得發(fā)酸，淚水流了下來(lái)。”心想：聰明的揚(yáng)科生活在這樣貧苦的家庭里，長(zhǎng)得那么瘦弱，得不到溫暖，甚至連自己的住處都沒有。貧困的生活使他八歲就做了牧童，擔(dān)負(fù)起這個(gè)年齡的孩子所不應(yīng)擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)，飽受著痛苦生活的折磨，他是多么可憐的孩子啊!

　　再如：小揚(yáng)科是那樣酷愛音樂(lè)，卻沒有錢到音樂(lè)廳去欣賞，只好跑到大自然中聽各種聲響，夜間只能偷偷躲到墻角聽旅店里的各種音樂(lè)。在剝削制度下，窮人家的孩子就連這樣的一個(gè)小小的愿望也難以滿足。

　　還有：揚(yáng)科為了到食具間去看看、摸一摸地主仆人的那把小提琴，卻遭到了毒打，最后被活活打死。讀到這里，我心頭一陣酸痛，不禁淚如泉涌。揚(yáng)科用自己的生命只換來(lái)了一下輕微的琴聲，他死得多冤啊!是那黑暗的社會(huì)制度奪去了他幼小的生命，使他特有的音樂(lè)才智未能得到發(fā)揮。他要是能生活在我們社會(huì)主義的今天，那該多好哇!他會(huì)同喜愛的音樂(lè)朋友一樣，在黨的哺育下茁壯成長(zhǎng)，成為世界上最優(yōu)秀、最杰出的音樂(lè)家。

　　我們生活在朝氣蓬勃的21世紀(jì)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還不能好好學(xué)習(xí)嗎?所以，請(qǐng)大家一定要珍惜現(xiàn)在的光陰，上好每一節(jié)課，把老師說(shuō)的每一句話弄懂。

　　編輯：yjbyus.com

【小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感】相關(guān)文章：

全科醫(yī)學(xué)小論文09-17

日式唐揚(yáng)豆腐的做法10-10

音樂(lè)家的名人名言01-10

如何正確選擇孩子音樂(lè)家教10-10

小桔燈讀后感11-27

分道揚(yáng)鑣成語(yǔ)故事08-18

2017科目二簡(jiǎn)單實(shí)用的曲線行駛小技巧08-25

大衛(wèi)科波菲爾讀后感800字08-29

揚(yáng)開就業(yè)之帆開啟夢(mèng)想之旅09-05

《小蛙人游大�！纷x后感11-20