關(guān)于壞鄰居的讀后感
突然想起"孟母三遷"的故事來(lái)了。雖然有許多人對(duì)它早已耳熟能詳，但我覺(jué)得，還是很有必要再講一遍：孟子小時(shí)候家住在墳?zāi)垢浇�，他做游戲就做埋死�?孟母便將家搬到集市附近，孟子做游戲又學(xué)商販的叫賣(mài);孟母又將家搬到學(xué)校近旁，孟子做游戲，便學(xué)起揖讓進(jìn)退的'禮儀來(lái)了。孟母認(rèn)為，這是教育孩子的好地方，于是便定居下來(lái)。
后來(lái)，孟子果然成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家。"孟母三遷"的故事告訴我們，周?chē)h(huán)境的好壞也影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)成才。學(xué)校對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)有種要影響，營(yíng)造靜謐、和諧、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要學(xué)校注重培育和造就良好的育人氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
要充分利用現(xiàn)有的傳播媒介從輿論上影響、引導(dǎo)廣大學(xué)生，促成一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。要營(yíng)造一種良好的育人氛圍，傳授學(xué)生為人處世的道理，用榜樣的力量、楷模的力量去影響引導(dǎo)學(xué)生。
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