《請善待你所在的單位》讀后感600字
篇一：《請善待你所在的單位》讀后感
善待單位就是善待自己，今天讀了《請善待你所在的單位》感觸頗深。
如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的大海。如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場。家庭離不了你，但你離不了單位。多么樸實(shí)無華簡單的話語，或許你對一開始自己選擇的單位有所疑惑，或許會心有忌憚，但是從這篇文章中讓我學(xué)習(xí)到既來之則安之，熱愛自己的單位比什么都重要。對于今天來說，善待所在的單位已經(jīng)不再是善待單位的這個名稱與環(huán)境，更重要的是善待單位賦予自己的責(zé)任與這個交際平臺。
在認(rèn)真閱讀了《請善待你所在的單位》一文后，我受益良多，整篇文章總攬全局，又細(xì)致入微，從單位對每個人的重要性和單位存在的現(xiàn)實(shí)問題說起，又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。單位的工作業(yè)績總是偏向于踏踏實(shí)實(shí)的工作者，單位乃是給每個熱愛工作的人一個平臺，一種快樂，一個細(xì)節(jié)，也是一份愛。我要珍惜我所在的單位，努力工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事友好相處密切配合，積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成單位交給的每項(xiàng)工作任務(wù)。在單位工作的同時，我也收獲了與同事合作的快樂，任務(wù)完成后的滿足和個人生活的保障。
《請善待你所在的單位》一文所提到的三個珍惜，使我深刻領(lǐng)會到它的內(nèi)在含義。我是一名幼師，在選擇這份職業(yè)之前我是猶豫的，我擔(dān)心自己無法勝任這份職業(yè)，可是工作時間久了卻發(fā)現(xiàn)，和這些天真無邪的孩子們在一起是真心的感到快樂，也會讓我自己變得簡單，我也見證了我的單位從幾個小平房變成現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園的輝煌，鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的孩子也能和城里的孩子一樣享受到先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，所以這是我們需要珍惜的，珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力做好自己的工作，對得起自己的良心。單位創(chuàng)造了好的教學(xué)條件給我們，那我們就應(yīng)該好好的珍惜這份來之不易的工作，所以在以后的工作中我要努力，善待孩子，善待同事，善待我所在的單位，心存感激!
篇二：《請善待你所在的單位》讀后感
說起一些單位工作輕閑、俸祿優(yōu)厚，我們常常抱怨自己掙的太少待遇太低，抱怨起早貪黑工作壓力太大，抱怨學(xué)苗太差太不聰明跟人家學(xué)校沒法比，總之一句話，我們單位不好，教學(xué)成績差與我沒多大關(guān)系。進(jìn)而在工作上態(tài)度消極、不思進(jìn)取，得過且過、應(yīng)付差事，患得患失、無所作為。讀了《善待你所在的單位》這篇文章，給人以醍醐灌頂、豁然開朗之感。我深深地認(rèn)識到，作為一中教師，我們的榮辱成敗、酸甜苦辣都與一中的發(fā)展息息相關(guān)。一中是我們提升身價的增值器，是我們安身立命的客棧，是我們在家庭和社會上的發(fā)言權(quán)。我們依靠一中取得收入建設(shè)美好家庭，依靠一中的發(fā)展和成績贏得社會的尊重實(shí)現(xiàn)自身的價值。離開一中這個顯示我們存在價值的舞臺，我們在社會上什么都不是，什么都沒有。因此，興隆一中是我們的衣食之源、生存之本，我們不能忘本，必須熱愛一中。
熱愛一中首先要有強(qiáng)烈的.歸屬感。只有一中發(fā)展了，成績上去了，我們把一中辦成了興隆人民滿意的學(xué)校，我們一中人才能在社會上挺直腰桿。因此，要樹立以校為家的理念和校興我榮、校衰我恥的思想，堅信我們?yōu)橐恢泄ぷ骶褪菫樽约汗ぷ鳎瑢σ恢胸?fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。必須熱愛本職工作，高度珍惜自己擁有的工作而不是推諉工作，對于從事的教育教學(xué)工作不要看成是負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作自己的天職，是自己施展聰明才智的舞臺，是實(shí)現(xiàn)自己人生價值的平臺，一定要竭盡全力做實(shí)做好。做好本職工作就要正確對待工作、善待工作，各司其職、人盡其責(zé)，要遵守工作紀(jì)律，耐得住寂寞、坐得住辦公室、沉得下心來。要少一些埋怨，多想想在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上如何把工作做得更好更有效果，埋怨學(xué)苗差不如認(rèn)真?zhèn)鋾n或者給一個學(xué)生輔導(dǎo)，埋怨學(xué)風(fēng)不好不如自覺行動起來加強(qiáng)學(xué)生管理，埋怨領(lǐng)導(dǎo)不體諒不如用實(shí)際行動證明自己在單位很重要。我們從大學(xué)畢業(yè)到退休那么多年的時間要在單位度過，要在工作中度過，如果不能善待單位、善待自己的工作，不能從教育教學(xué)工作中找到快樂，總認(rèn)為單位虧欠自己，卻從來不想想自己對單位奉獻(xiàn)了什么，那么我們的人生將是痛苦和可悲的，唐淵先生提出了善待工作就是善待自己這個命題是非常有道理的。
熱愛一中必須發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。只要有利于一中的發(fā)展，我們就應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)。要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，為一中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。有損一中發(fā)展的話不說，不利于一中發(fā)展的事不做。日本松下公司創(chuàng)始人松下幸之助曾經(jīng)說過這樣一段話：如果你有智慧，請你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧，請你拿出你的汗水;如果你缺少智慧，又不愿意付出汗水，那么請你離開單位。松下的話再明白不過地詮釋了我們個人與單位的關(guān)系。善待單位、善待工作，具體到我們教師，我想應(yīng)該做好以下幾個方面。一是愛學(xué)生，把學(xué)生看成是國家的未來，是需要我們用心雕琢的璞玉。我們要謹(jǐn)慎小心地關(guān)注并幫助他們成長，讓班會、晨會成為學(xué)生奔馳的加油站，讓談心成為學(xué)生滋養(yǎng)心靈的雞湯，讓比學(xué)趕幫超成為學(xué)生愉快競技、健康成長的樂園。生活上無微不至地關(guān)心，思想上誨人不倦地引領(lǐng)，學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地幫助，讓每一個學(xué)生都在我們的幫助下健康地成長為國家的棟梁;二是沉下心來，精細(xì)化抓好備講輔練考幾大教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)實(shí)效。備課是基礎(chǔ)，除了真正落實(shí)學(xué)校的三次備課要求外，要重點(diǎn)從目標(biāo)、學(xué)情、教法等幾個方面精心準(zhǔn)備。講是上課，是教學(xué)的主渠道，過程設(shè)計很重要，應(yīng)做到精講多練、釋疑啟智、恰到好處。輔導(dǎo)要有針對性和目的性，科學(xué)安排輔導(dǎo)的內(nèi)容與方式，保證輔導(dǎo)的實(shí)效性。練是鞏固知識、培養(yǎng)能力的必由之路，要精心選題，科學(xué)訓(xùn)練，特別要關(guān)注學(xué)生錯題的過關(guān)訓(xùn)練�？际切Ч臋z測，反過來讓我們了解學(xué)情，了解前一段教學(xué)的效果，為下一段教學(xué)選擇提供依據(jù)，所以考要關(guān)注有效性。三是研究高考、關(guān)注信息、深化課改。研究課標(biāo)、考綱和考題，是把握教學(xué)方向的大問題，必須做好。關(guān)注高考信息、課改信息和不斷更新的教育教學(xué)理論信息，不讓自己在教育教學(xué)中落伍時代。潛心課改、推進(jìn)素質(zhì)教育是每位教育工作者桌面上回避不掉的課題。
熱愛一中要講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)也是生產(chǎn)力，更是一種優(yōu)秀的單位文化，團(tuán)結(jié)則學(xué)校興旺發(fā)展，內(nèi)斗則學(xué)校衰落后退。影響團(tuán)結(jié)的因素很多，如不同年齡段的教師之間的文人相輕，老教師說青年人不踏實(shí)，青年人說老教師太古板。其實(shí)老年人有老年人的優(yōu)勢，青年人有青年人的長處，比如老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕人則精力充沛，萬萬不可相互輕視，而應(yīng)該相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。能否正確對待榮譽(yù)和利益也是影響團(tuán)結(jié)的重要因素之一。教學(xué)成績的取得是多方面因素合力作用的結(jié)果，絕非一人之功可及，所以要正確看待自己在團(tuán)隊中的作用，絕不要過分夸大，說到功勞都是自己的，說到問題都是別人的，這不是正確的態(tài)度。對于學(xué)校給予的榮譽(yù)，得到了，是學(xué)校和同事們對自己工作的認(rèn)可與肯定，絕不是自己已經(jīng)盡善盡美;得不到時，說明自己工作中可能存在這樣那樣的問題，不要為此而耿耿于懷。為了榮譽(yù)和利益費(fèi)盡心機(jī)，本身就說明了問題。如果為了得不到榮譽(yù)和利益而生氣，于工作、于自己身體都沒有任何益處，有時甚至?xí)绊憟F(tuán)結(jié)，損人不利己，這樣的事為什么還要做呢?
總之，善待單位、團(tuán)結(jié)同事、扎實(shí)而有成效地工作，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這是我學(xué)習(xí)《善待你所在的單位》這篇文章最深切的體會。
篇三：《請善待你所在的單位》讀后感
讀完這篇文章之后感悟很深，有些一直在心里糾結(jié)的問題得到了釋然，不可否認(rèn)，我們在工作中經(jīng)常會經(jīng)常遇到一些不順心的事，比如工作成績好而得不到認(rèn)可，工作量要比別的同事多得多的現(xiàn)象時有發(fā)生，然而我們又有多少時候會靜下心來仔細(xì)思考一下，這些問題只是從自已的利益出發(fā)去思考，而從未站在他人和單位的角度去積極思考。
首先讓我釋然的第一個問題是：我們到底在為誰工作呢?。對于這個問題，很多人都會說：這還用問?當(dāng)然是為單位了。但也不全是。其實(shí)工作最大的收益人是你自己。我們要知道，地球離了誰都會照樣轉(zhuǎn)，假如你不在這個單位上，總會有別人來代替你。所以，工作中收獲最大的是自己，因?yàn)槟慵葘W(xué)到了知識，你又得到了報酬，你既提高了能力，你的人生又得到了充實(shí)，你既豐富了你的交際圈，你又讓你的生活更幸福了，你的所學(xué)雖然不能說全部得到發(fā)揮，但至少在某一方面得到應(yīng)用，你所得到的這一切，是你的父母給你的嗎?不是，是你的朋友給你的嗎?也不是，是你的單位，是單位為你提供了平臺才讓你擁有了現(xiàn)在的一切。
工作只是為了單位，這種觀念是錯誤的、不健康的。擁有這種觀念的員工很難成為優(yōu)秀的員工。一個人如果沒有正確的觀念，沒有積極的態(tài)度，就會不斷地重復(fù)犯錯誤。學(xué)習(xí)如此，工作如此，人生亦如此。因此，人生的各個階段都要持有正確的觀念，才會引導(dǎo)正確的行為，才能有正確的結(jié)果。當(dāng)一個調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然間學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)時，人們常說：這孩子終于開竅了。是的，他開竅了，他知道了學(xué)習(xí)的目的，于是，上課用心聽講，踴躍回答老師的提問，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他的積極性空前高漲，學(xué)習(xí)成績自然會大幅度地提高。現(xiàn)在，人生的又一個重要的課堂擺在你的面前，那就是工作。但愿你能及早開竅，認(rèn)識到工作是為自己。那么，你工作時就會更有主動性，更有激情，也會更有成果。毫無疑問，你會擁有幸福的人生和美好的未來。
第二個讓我釋然的問題是：我們應(yīng)當(dāng)熱愛我們的單位，珍惜這份來之不易的工作。如果你錯過了學(xué)習(xí)階段，可能還有補(bǔ)救的機(jī)會，你可以自學(xué)，可以重新入校學(xué)習(xí)，等等�？墒�，要是你沒了單位，丟失了工作，那你也許將會錯過整個人生。
也許你的家庭條件很好，也許你家里很有錢，但是：比你條件更好的人大有人在，但他們都在不斷的、更為辛勤地工作，因?yàn)槭裁茨?因?yàn)樗麄兿矚g上了工作，他們能在工作中找回自我，能在工作中實(shí)現(xiàn)自已的人生觀和價值觀，如果你是為金錢工作，那我可以明確的告訴你，你的工作只能無味;而理解了工作的意義，為自己而工作，工作就會帶給你輕松愉快的心情，而且人們也會更加重視你，仰慕你。因?yàn)槟愕母冻鰩Ыo別人快樂，使別人從中獲得利益，你也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。
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