《烏丟丟的奇遇》600字讀后感
《烏丟丟的奇遇》這本書使我愛不釋手。主人公——木偶烏丟丟和吟癡老先生的品質(zhì)是多么令人欽佩��！如果你讀了這本書，就會(huì)知道“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
獨(dú)腳大俠烏丟丟只是一個(gè)木偶，演木偶戲的老爺爺在回去的路上丟失了獨(dú)腳大俠唯一的一只腳。后來一個(gè)叫珍兒的殘疾小姑娘讓烏丟丟獲得了新生命。因?yàn)闉鮼G丟想念老爺爺，就離開了珍兒，去尋找老爺爺。主人公？烏丟丟的生活優(yōu)美而憂傷，而文中吟癡老先生，是幫助了烏丟丟，讓他懂得了用愛去回報(bào)他人的人。愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和吟癡老先生的友情變得神圣。文中，我最感動(dòng)的事是：學(xué)校著火了，烏丟丟一趟又一趟地把水遞到吟癡老先生的手里。烏丟丟的衣服被燒了無數(shù)個(gè)窟窿，被熏黑的臉上淌著汗水，可那時(shí)她早已忘卻了自己的安危�？僧�(dāng)烏丟丟又把一桶水遞到吟老手中時(shí)，他為什么不接，卻把臉扭過去，傾聽著人們的呼喊聲。這時(shí)，烏丟丟才發(fā)現(xiàn)珍兒不見了。他立刻沖進(jìn)火場，救了珍兒和那只可憐的看門狗，可就在珍兒獲救的那一瞬間，教室屋頂也塌了，烏丟丟也被火焰吞沒了。
在生活中，我時(shí)常是父母、老師和同學(xué)們面前的“乖乖女”，可我有時(shí)也是家長和同學(xué)們面前的`“小小淘氣包”，惹他們生氣。作為班長的我，沒有像烏丟丟那樣樂于助人。有時(shí)看見同學(xué)打架，我并沒有及時(shí)勸阻，反而袖手旁觀，甚至有時(shí)還在那里鼓勁加油。有時(shí)，同學(xué)之間的一些小矛盾也是因?yàn)槲疑匡L(fēng)點(diǎn)火，導(dǎo)致他們動(dòng)起手來。而烏丟丟可稱的上是見義勇為的英雄，因?yàn)樗軌蜃哌M(jìn)對(duì)方的心靈，能夠站在別人的立場上考慮，相互去體驗(yàn)，去追逐幸福與夢(mèng)想感受悲傷與快樂。我下定決心：要與烏丟丟一樣學(xué)會(huì)接受愛，學(xué)會(huì)用愛去感化他人，更要學(xué)會(huì)向他人回報(bào)愛！
讀了《烏丟丟的奇遇》之后，每當(dāng)看到有人再次為了一點(diǎn)小事而生氣、打架時(shí)，我不再想哈哈大笑，因?yàn)槲視?huì)想起書包中的書，書中可愛的烏丟丟，我不但不再嘲笑他們，還會(huì)努力讓他們倆再次成為好朋友、好兄弟、好姐妹。每當(dāng)看到因?yàn)橛腥藥椭怂�，但他卻不知道應(yīng)該怎樣報(bào)答時(shí)，我會(huì)走上前告訴他：“只要你像他一樣幫助你身邊需要幫助的人，你就是一個(gè)會(huì)用愛回報(bào)別人的人，你就會(huì)得到別人更多的愛，愛可以讓人的一生變得完美無瑕！”
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