海底兩萬里初中讀后感范文600字（通用6篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的海底兩萬里初中讀后感范文600字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里初中讀后感600字1
我剛讀完了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說，講的是阿龍納斯教授隨同“林肯”號戰(zhàn)艦去捕捉一條破壞力非常強(qiáng)的“獨(dú)角鯨”，他們在海上尋找了半年，剛想放棄的時候，發(fā)現(xiàn)了這條“獨(dú)角鯨”。 他們用炮火攻擊，還用魚叉去叉，可是都沒有成功。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及魚叉手尼德蘭掉入了海里，卻被意外獲救了。原來所謂的“獨(dú)角鯨”，其實是一艘潛水艇，他的名字叫“鸚鵡螺”號。
阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭三人跟隨“鸚鵡螺”號去了南極、太平洋、印度洋、紅海、地中海、阿拉伯海等等海域；看見了海底森林、珊瑚王國、海底煤礦、成千上萬種魚類；發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道，用了20分鐘就從紅海到達(dá)了地中海。他們還在海底進(jìn)行打獵，把鯨魚的奶擠出來做成美味的奶酪、蛋糕。他們還在一座小島上捉到了一只因為貪吃豆蔻而迷醉了的天堂鳥，天堂鳥在巴布亞新幾內(nèi)亞被定為國鳥，人們又把它叫做“太陽鳥”。海底里最兇惡的動物要數(shù)大頭鯨了，它的頭占整個身體的三分之一，尖利的牙齒成為它最有利的武器，給海洋生物帶來了很大的危害。他們開著“鸚鵡螺”號，在大頭鯨中進(jìn)行橫掃，很快把這群壞蛋殺了個落花流水，為海洋除了害。
“鸚鵡螺”號的船長是一個神秘而又博學(xué)的人，他救助窮人，把海底的珍寶打撈上來分給窮人，對追擊他的戰(zhàn)艦他卻毫不留情的進(jìn)行反擊。看到戰(zhàn)艦被擊沉，死傷很多船員，他又感到非常的傷心、后悔。他在躲避陸地上的人類，以為跑到海底生活就可以自由自在了，可是他卻成了各個國家聯(lián)合起來攻擊的目標(biāo)。他這種靠躲避現(xiàn)實的辦法是行不通的。 這本書讓我增長了很多的海洋知識，我還明白了人不能夠躲避現(xiàn)實，而是要勇敢的面對。
海底兩萬里初中讀后感600字2
原來，為紀(jì)念鸚鵡螺號潛水艇在1866年海底為期10個月的兩萬里探險活動，100年后，《海底兩萬里》科學(xué)基金會于1966年成立，并在全世界范圍內(nèi)舉辦一年一屆的青少年海底兩萬里科學(xué)考察活動，正好還有活動名額，征得父母同意，我和藍(lán)貓參加了今年的活動。
下面我就給大家說一說活動的經(jīng)過和感受吧。
首先是觀看百年對比展，有海洋環(huán)境對比、海洋生物對比、海洋航行對比、海洋開發(fā)利用對比等，通過圖片、文字、幻燈、4D等形式來表現(xiàn)�，F(xiàn)在是：地球熱了，南北兩極冰雪融了，海洋污染了、海洋物種少了，海洋航行方便快捷了，對海洋開發(fā)利用更加積極了，一些問題也出現(xiàn)了。展覽最后，尼摩船長的重孫子為老尼摩船長在141年前說的一句話：人類進(jìn)步的實在是太慢了。道歉。是的，相比較100多年前，現(xiàn)在人類進(jìn)步實在是太快了！
第二項活動是故地重游。新的潛水艇的名字還是叫鸚鵡螺號，它是一艘核動力潛艇，最深能下潛至馬里亞納海溝。從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，原來的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，在海底旅程十個月，現(xiàn)在的鸚鵡螺號速度快多了，每小時150公里，能連續(xù)航行，短短幾天時間游覽全程，最后來到老鸚鵡螺號原先消失的挪威西海岸大旋渦海域，參觀了在海底修建的鸚鵡螺號殘骸展覽館，阿龍納斯的重孫子指著一條原來船員吃的，但現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的魚告訴我們，這種魚非常好吃，但對水質(zhì)要求高，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。我和藍(lán)貓聽到這里，都惋惜地流下了口水。
海底兩萬里初中讀后感600字3
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠作文潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學(xué)家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的'題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會，那么這個人的一生注定不會精彩！
海底兩萬里初中讀后感600字4
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，感觸很深.。
在書中的一系列故事中，令我印象最深的是《冰山》這篇文章。當(dāng)時，＂鸚鵡螺＇＇號潛艇被困在冰山下面，處境十分危險。潛艇外面，冰塊還在凝結(jié)，隨時可能壓扁船體；潛艇內(nèi)部，空氣十分渾濁，氧氣很少，隨時可能發(fā)生窒息事故，但在船員們堅持不懈的努力下，危機(jī)被化解了。
堅持不懈是取得成功的關(guān)鍵，世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明了電燈就是一個很好的例子。當(dāng)時只有電弧燈，愛迪生認(rèn)為電弧燈不實用，下決心要發(fā)明燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都能用得上。從此他就夜以繼日地研究實驗，用了1600多種原料，實驗還是失敗了。
面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，他沒有退卻，他明白每一次失敗，意味著又向成功走近了一步。此后他更加努力地研究實驗，最后用了6000多種材料，實驗了7000多次，終于發(fā)明了電燈。如果愛迪生沒有堅持不懈的精神，最后他能獲得成功嗎？
在今年5.12汶川大地震中，一些人被埋壓在廢墟中，超過生命之極——96小時，仍然活了下來。他們是靠堅持不懈的意志支撐著自己，直到被救援人員救出為止。如果他們當(dāng)時放棄了，他們就不會看到這個美好的世界了。
堅持不懈是多么可貴的精神，想想我自己，就缺乏這種精神，在學(xué)習(xí)上，我一遇到難一點的題就去問別人，或抄別人的答案，或等老師講解，而不去思考問題，面對困難，沒有想方設(shè)法去解決，而是選擇了放棄，現(xiàn)在想來，是多么令人慚愧�。�
今后我要努力改變自己，讓堅持不懈伴我成功。
海底兩萬里初中讀后感600字5
茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神秘，海平面上有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌，而海底的深處，人們究竟能知多少，見多少。對于海中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那幻想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。
故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說起，那是個科技并不發(fā)達(dá)的年代，所以經(jīng)常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”，無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是，這位法國生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長達(dá)兩萬里的環(huán)球探險。
潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以為尼摩船長是一個海盜，經(jīng)常來打擾人類安居樂業(yè)的生活，可讀到后來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
當(dāng)然，這本書除了幻想，也有一定的科學(xué)成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強(qiáng)了對科學(xué)的興趣。
即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬里》。
海底兩萬里初中讀后感600字6
暑假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當(dāng)中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩(wěn)，為人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉著機(jī)智運(yùn)籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。
我十分敬佩他的博學(xué)，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學(xué)，果敢，政治的人。
讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
【海底兩萬里初中讀后感范文600字（通用6篇）】相關(guān)文章：
海底兩萬里初中讀后感（通用5篇）04-17
海底兩萬里讀后感范文（通用11篇）05-23
海底兩萬里讀后感范文（通用5篇）03-27
海底兩萬里讀后感范文（通用16篇）03-25
海底兩萬里讀后感范文（通用10篇）04-15
海底兩萬里讀后感范文（通用17篇）03-30
海底兩萬里讀后感范文（通用6篇）01-30