城南舊事的讀后感【推薦】
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的城南舊事的讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事的讀后感1
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！边@句話被作者留在了全書結(jié)尾，引發(fā)了作者對(duì)成長(zhǎng)深深思考，沒(méi)錯(cuò)，這就是林海音所著的《城南舊事》。
《城南舊事》你別看它只有五個(gè)篇章，可它篇幅可不小。這本書講的是作者小時(shí)候七到十三歲的童年經(jīng)歷，最后她爸爸因肺炎離世。在日本侵占臺(tái)灣期間，林家不甘在日本的統(tǒng)治下生活，漂洋過(guò)海來(lái)到了北京。小英子在北京長(zhǎng)大，看見(jiàn)駱駝隊(duì)來(lái)了又去，去了又來(lái)，聯(lián)想到了自己的童年，駱駝隊(duì)明年還會(huì)來(lái)，可是童年再也回不來(lái)了。林海音有感而發(fā)，寫下了這本書。
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書，每篇文章的主角都是英子最終要離別的人，在全書最后，爸爸的花兒落了，童年也該結(jié)束了。
我的童年和英子的童年相比，收到更多的是愛(ài)與陪伴，和堂哥在老家堆雪人；和舅舅，媽媽一起去戈壁灘，和大姨父，爸爸和媽媽一起在黃河第九十九道灣坐羊皮艇。在童年里，沒(méi)有丟了孩子的秀貞，沒(méi)有為了供弟弟上學(xué)而偷盜的小偷，也沒(méi)有孩子被賣掉的宋媽。比起他們來(lái)說(shuō)，生活不知道有多幸福。但是我還是喜歡《城南舊事》這本書。
因?yàn)樗且粋�(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，一個(gè)講述主人公小英子從小到大，最后知道自己有”大姐“這個(gè)責(zé)任的故事。
“長(zhǎng)亭外，“古道邊，芳草碧連天．．．．．”每聽到這首歌，就聯(lián)想到《城南舊事》里可愛(ài)的小英子。
城南舊事的讀后感2
身體和靈魂，必須有一個(gè)在路上。每一個(gè)階段，總有不同的情懷。好的作品就像是一個(gè)漩渦，一點(diǎn)點(diǎn)地牽扯著你的身體往里拖。閑暇時(shí)讀《城南舊事》，那個(gè)午后的陽(yáng)光便昏黃遙遠(yuǎn)起來(lái)，我的記憶瞬間回到孩童時(shí)期，冗長(zhǎng)的蟬鳴，肆無(wú)忌憚地奔跑。弄堂里外婆做飯散發(fā)的裊裊炊煙，無(wú)不讓人思念又悵然若失。
一開始覺(jué)得故事平淡無(wú)趣，看下去才意識(shí)到這是真正沉淀的大師，用孩童的口吻使得情感的流露更純粹更強(qiáng)烈。不懂生死，也會(huì)因?yàn)楹鋈缙鋪?lái)的離別在瞬間長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們回憶起來(lái)，總有那么一兩個(gè)似曾相識(shí)的人物，也總是有許多印象深刻的瞬間。似乎在那件事情發(fā)生的剎那，這個(gè)世界就在像你宣告著時(shí)間的結(jié)束，它聲嘶力竭地展現(xiàn)出大人的無(wú)奈。林海音塑造的這個(gè)世界，是描寫童心最接近的一部，那個(gè)整日站在門口念叨自己孩子的瘋寡婦，承載了整個(gè)舊社會(huì)對(duì)婦女地位的哀嚎。荒原里結(jié)識(shí)的年輕人，為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西，他和英子結(jié)下很短暫的友誼又迅速結(jié)束，男人被警察帶走，自后再無(wú)糾纏。我每每在夢(mèng)里都會(huì)看見(jiàn)他的眼睛，仿佛自己就是他，那么孤立無(wú)援地走在廣袤的荒野中。直至父親的離世，英子不得不變成刀槍不入的大人，從柔軟的池水里發(fā)芽生根。也許離開故鄉(xiāng)，我們就只能夠帶走回憶。也許全部的熱情，會(huì)吹散在風(fēng)里。也許我遇見(jiàn)你，才嗅得見(jiàn)芳草的香氣。
城南舊事的讀后感3
童年，圣潔；童年，歡快。童年變幻莫測(cè)，神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年的時(shí)代，感受“英子”的喜、怒、哀、樂(lè)。
走進(jìn)《城南舊事》，那一行行淳樸的美麗文字，泛著蓮花兒般的光，自然，舒適，誘的人不由得聯(lián)想起自己。那一幕幕可笑卻又不可笑的畫面。即在腦海里蕩漾著，蕩漾著……
這本描寫童年的短篇小說(shuō)集展現(xiàn)出了一番別樣的情節(jié)和情感，它以無(wú)聲的氣息悄然進(jìn)入了我的心房，天真爛漫的英子是多么幸福，又是那么不幸，。他以英子為中心，塑造了一系列的人物形象以及風(fēng)土人情，明白曉暢而又意味深長(zhǎng)。
英子是善良的。
雖遭“宋媽”的批評(píng)他仍然堅(jiān)持給朋友帶來(lái)自己愛(ài)吃的八珍梅，又不辭勞苦，成功幫惠安館的“瘋子”找回失散多年的孩子，安撫了她，又狠心撕毀心愛(ài)的毽子給可憐的“商人”送去僅有的一點(diǎn)銅錢。
英子是可憐的。
他在畢業(yè)典禮那天上喪失了父親。在與朝夕相處的同學(xué)告別后聽到自己父親已逝的噩耗，家里一片混亂，她開始了幾乎沒(méi)有依靠的生活。
英子是知恥的。
她雖一次起晚了不愿上學(xué)而賴床不起。被父親知道后挨了一頓打，但在那以后，她再也沒(méi)有承受過(guò)遲到被老師罰站的痛苦，她一直都是早起等著校工開門的那一位同學(xué)。
童年是首歌，淺吟低唱間，每一個(gè)音符，都是沒(méi)有翻版的絕唱；童年是首詩(shī)，平仄留韻，每一個(gè)字符，都是唯一的一次對(duì)白；童年是幅畫，濃淡相宜，每一筆描繪，都是對(duì)生命的深情。《城南舊事》就是如此一部如此的深情的描寫著那晶瑩的童年的歌兒，詩(shī)兒，畫兒。
城南舊事的讀后感4
長(zhǎng)亭外，舊道邊，芳草碧連天，…問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫倘佯。”這一首讓人回憶分別的歌謠在《城南往事》中表現(xiàn)。
海英婆婆的文章，另有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾畫出來(lái)的好壞畫。那種滿盈哲理的色彩，盡管只要兩種顏色，卻也表現(xiàn)了善惡妍媸，悲歡離合，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)此中的精妙絕倫之美。圖畫和筆墨的交錯(cuò)，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。責(zé)任創(chuàng)造價(jià)值讀后感 英子，一個(gè)獨(dú)特忸怩并且仁慈守則的人物性情被刻畫出來(lái)了。城南舊事讀后感
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不衰退，也深深地感動(dòng)著我。 看《城南往事》，心頭漾起一絲絲的暖和，因?yàn)樵?jīng)很少看見(jiàn)如許精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地沉著描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈恬淡，彌久恒馨，那樣地全是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
《城南往事》讀了后，感覺(jué)到有一種實(shí)際天下所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了誰(shuí)人令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年月。這本書不光道盡了小孩子間純真的交情，還反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢的無(wú)法，人與人之間各種離奇的瑣事，另有封建制度的黑暗。城南舊事讀后感
海英婆婆的文章，另有那些蘊(yùn)藏在書里面的經(jīng)典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾畫出來(lái)的好壞畫。那種滿盈哲理的色彩，盡管只要兩種顏色，卻也表現(xiàn)了善惡妍媸，悲歡離合，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)此中的精妙絕倫之美。圖畫和筆墨的交錯(cuò)，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫面。
城南舊事的讀后感5
我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘，它像一個(gè)指路標(biāo)一樣，為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。
小時(shí)的英子原本與普通孩子沒(méi)有什么區(qū)別，只是在妞兒與秀貞的離去后，在蘭姨娘與德先叔的離去后，在宋媽的離去后，在草叢中那個(gè)陌生人的離去后，在爸爸與自己天人永隔后，長(zhǎng)大后的她，更成熟了。但在那樣的一個(gè)舊社會(huì)里，雖然經(jīng)歷苦難的她，卻依然保留一顆快樂(lè)的童心。我明白了，英子擁有一顆純真的心，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。她把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)童趣的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，那樣的世界里仿佛看不到舊社會(huì)的黑暗，而僅僅是一個(gè)孩子快樂(lè)，純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過(guò)，懂得了失去親人的哀傷，懂得了因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的歉疚之情……
讀著讀著，我仿佛身臨其境：看到了東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，瘋女人秀貞，厚嘴唇小偷，蘭姨娘，妞兒，德先叔，和宋媽以及去世的父親。不管人或物，它們都和英子建立下了濃厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了，童年的故事，也就這樣的悄悄地流逝。然而，童年的每一刻都是重要的、快樂(lè)的、美好的，而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活，我們的生活則顯得單純且無(wú)憂無(wú)慮。她的故事非常淳樸、真實(shí)，更勾起我們對(duì)正在溜走的童年生活依依流連，使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)5年級(jí)了，可是童年卻像一股春風(fēng)，一旦吹過(guò)，就再也回不來(lái)了，花謝了可以再開，但是童年過(guò)了就不會(huì)再也回不來(lái)了。
城南舊事的讀后感6
“你聽說(shuō)了嗎？小林又和別人打架了，又去老師辦公室了�！�
“啊呀，他可真是我們班的小黑羊，總是搞破壞！”
“對(duì)呀，我媽就說(shuō)不能和他玩的。”
教室里像炸開了鍋，因?yàn)榇蟾邆�(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣，那個(gè)人很溫柔……直到有一天，莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章，是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子：“你覺(jué)得我是好人還是壞人？”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎？可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀！我分不清海和天，也分不出好人和壞人�！�
看到這一段，我不禁在心里默默地笑小英子：“笨家伙，賊怎么可能是好東西！”我覺(jué)得英子真好笑，很幼稚。
再看下去，我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西，是為了供他弟弟讀書。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣，敗光了家底。可他弟弟不知道，照樣要去好學(xué)校念書。去好學(xué)校念書，就要花很多的錢。他只好去拼命掙錢，可是他能力有限，就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊，卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了：他到底是好人還是壞人？他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書，他拼了命地想賺錢→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天，直到剛剛小林回到了教室，原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù)，挺身而出，所以被老師表?yè)P(yáng)了。
他憨憨的笑臉，像一枚重磅炸彈一樣，把一直不通的路炸通了：世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花，射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起，就誕生了“灰色”！
城南舊事的讀后感7
翻開書的第一頁(yè)，一排小字引起我的注意：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！边@本書就是記下林含英奶奶童年的往事。
“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”這簡(jiǎn)單的題目，敘述了整篇文章；簡(jiǎn)潔的文字打開了你的思緒：每到冬天駱駝隊(duì)來(lái)了，英子（林含英）記下她學(xué)駱駝咀嚼的傻事和童年在北平生活的經(jīng)歷，寫下了《城南舊事》。從英子惠安館遇見(jiàn)“瘋子”秀貞，在油鹽店幫助妞兒，到兩個(gè)人認(rèn)識(shí)。
直到天天早上到惠安館找秀貞，下午在西廂房里等妞兒。但是在一天下午，英子與妞兒在一起，門外下著大雨，英子發(fā)燒了。妞兒正說(shuō)著自己想找親爸親媽時(shí)，英子忽然想起秀貞的孩子——小桂子，突然往妞兒的脖子后面看，找到一塊青記，正是秀貞說(shuō)的小桂子脖子后面的一塊青記！英子不顧自己發(fā)燒，忙拉著妞兒找到秀貞，讓母女相逢。接著，英子就病倒了……
英子病好后，已不記得發(fā)生過(guò)的事情。家里也發(fā)生了變故，英子身邊的人一個(gè)個(gè)走了，直到英子畢業(yè)，她也不再是一個(gè)小孩子了�？墒撬陌职忠�?yàn)榈貌√囟^(guò)世了。英子滿懷著傷感結(jié)束了她的童年往事。
書中最后一篇有這樣一首歌謠：
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。就是這童年的往事，這天真的字跡，寫下的書——《城南舊事》讓我愛(ài)不釋手。
城南舊事的讀后感8
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
說(shuō)起這些，我就會(huì)想起我自己，以前我也不太愛(ài)幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒(méi)有制止。以后我要向她學(xué)習(xí)，她那助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
城南舊事的讀后感9
寒假，我讀了《城南舊事》這本書。這是一本好書，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。
剛起先讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感非常豐富，有興奮，有苦痛，有悲傷，有感動(dòng)讀完后再細(xì)致品嘗題目，舊事讓作者筆下的童年生活充溢了樂(lè)趣。
書中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。調(diào)皮可愛(ài)的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發(fā)瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的心情隨著故事情節(jié)而變更。一個(gè)個(gè)故事，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)至極
主子公小英子是個(gè)調(diào)皮的小女孩，但她的童年生活令我非常憧憬。西廂房、惠安館、集市我們現(xiàn)代的生活雖然無(wú)憂無(wú)慮，但也比不上他們歡樂(lè)。但歡樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去，英子慢慢長(zhǎng)大，歡樂(lè)也慢慢過(guò)去。慈祥的爸爸，美麗的蘭姨娘，親善可親的宋媽，都紛紛跟著童年里去的腳步而離開。而我，也像英子一樣，上六年級(jí)了。也即將告辭歡樂(lè)的童年�！冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去，再次回憶童年的我，那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè)的我，那個(gè)也曾到處亂跑，出門玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué)，被爸爸趕到學(xué)校的我這本書，勾起了我對(duì)童年的深深思念
英子是個(gè)和善、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將寶貴的鐲子送出去。多么和善的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子！想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎？或許正因?yàn)橛⒆拥暮蜕�，才有這么多人做他的摯友吧。
《城南舊事》是本好書，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè)，不由自主的細(xì)細(xì)品讀愿大家都來(lái)讀讀這本書。
城南舊事的讀后感10
最近我剛剛看完了一本關(guān)于回想以前的老北京城這么一個(gè)故事，它是由林海音奶奶寫的，原名林含英，她的的小名是英子，正好這本書的小主人公的小名也叫英子，我想這本中的英子就是林海音奶奶吧!這本書就是寫她以前生活在北京城的故事。
今天下午的中自習(xí)和下午的第三堂課，老師給我們看了《城南舊事》這部電影，里面有小英、妞兒、秀貞。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì)館門前的“瘋”女人，常被大罵的小女孩妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷，敢于沖破舊家庭的藩籬追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做奶娘的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴(yán)厲有仁慈的父親長(zhǎng)眠了，“我”被放上長(zhǎng)女的家庭責(zé)任，童年就過(guò)去了。這個(gè)跟family的公益廣告差不多。
最讓我感動(dòng)的就是最后的一瞬間，小英的爸爸因得病而死亡，宋媽也回老家去了。一開始，小英的爸爸躺在床上，小英回想起，小時(shí)候爸爸打他的一巴掌很疼，爸爸笑了。最后，不知不覺(jué)她的一家都站在小英爸爸的墳?zāi)骨�，媽媽哭了�?/p>
看了這部影片，讓我情不自禁地想起了爸爸媽媽，想起了以前他們打我罵我的情景。但是我知道他們是為我好，我長(zhǎng)大以后，一定要好好孝敬他們。
城南舊事的讀后感11
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這熟悉的曲調(diào)盤旋在我的耳際時(shí)，我總是會(huì)想到《城南舊事》這本書。
《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的，以七歲至十三歲的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。它描寫了二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過(guò)英子童真的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
讀了《城南舊事》后，我受益匪淺。我體會(huì)到了他們的友誼，還有當(dāng)社會(huì)的窮苦，百姓的無(wú)奈。說(shuō)起英子，她是最讓我敬佩的，她有著一顆最純凈的童心，也總是對(duì)一切的事物有著不同的看法和想法。
讓我印象最深的一段是剛開始的時(shí)候：“宋媽的`雞毛撣子輪到來(lái)?yè)畚业男〈擦�，小床上的棱棱角角她都撣到了，撣子把兒碰在床欄上，咯咯的響，我想罵她，但她倒先說(shuō)話了：‘還沒(méi)睡夠��！’說(shuō)著，她把我的被大掀開來(lái)，我穿著絨褲褂的身體整個(gè)落在被外，立刻打了兩個(gè)噴嚏。她強(qiáng)迫我起來(lái)，給我穿衣服。
這本書讓我想起了我以前讀過(guò)的《童年》，那是高爾基寫的，講述了高爾基童年生活的不幸。這兩本書一對(duì)比，便可以體現(xiàn)出高爾基童年生活的不幸，也可以體現(xiàn)出林海音童年生活的多姿多彩。
這本書又讓我領(lǐng)略到了另外一個(gè)名人——林海音的童年生活，真是讓我大開眼界��！
城南舊事的讀后感12
最近，最讓我癡迷的書是林海音奶奶的《城南舊事》。林海音奶奶希望把童年時(shí)住在北京城南的那些景色和人物記錄下來(lái)，希望把心靈里童年永存下來(lái)，于是就寫成了這本書。在這本書里最令我感動(dòng)的就是《惠安館》的故事。
在故事中，有一個(gè)叫秀貞的“瘋子”，大家都認(rèn)為她瘋了，其實(shí)事實(shí)并非如此。秀貞只是找不到自己的女兒而著急，讓大家誤以為她瘋了。最后，在“我”的幫助下，秀貞找到了她的女兒，而她們那遲到的天倫之樂(lè)是那樣的陌生、苦澀并且短暫，因?yàn)檐嚨湥阖懩概黄鸬乖诹搜粗�，她們像流星一樣成為了時(shí)間的過(guò)客。結(jié)局是那樣的令人痛心惋惜，我想，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，這也算是一種“團(tuán)圓”吧。
在我腦海中揮之不去的是她們母女相認(rèn)時(shí)的情景，妞兒并不知道那是她的母親，她很害羞，她們之間也很陌生。當(dāng)妞兒知道真實(shí)情況后，母女倆相擁而泣。這個(gè)片段的描寫，深深地觸動(dòng)了我的心弦。我多么希望秀貞可以找到妞兒的爸爸，她們一家三口團(tuán)聚，永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啊！可是，秀貞和妞兒卻永遠(yuǎn)也找不到爸爸了……
“那條船，慢慢兒往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的�！蔽蚁嘈�，妞兒和秀貞就坐在那船上，去往在那遙遠(yuǎn)的天邊，而我的心也跟隨著她們一起,飛向那天邊……
讀完這個(gè)故事，我想到我童年比故事里的妞兒幸福很多，我衣食無(wú)憂，我無(wú)比快樂(lè)，我坐在干凈的教室里讀書，我享受著爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
城南舊事的讀后感13
“我默默地想，慢慢地寫�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭�！薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開了它。
這本書是以第一人稱“我”來(lái)寫的，“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子，這本書一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱來(lái)寫的，所以整本書都顯得那么活潑、可愛(ài)，好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑，兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去�！拔摇痹诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(zhǎng)了許多，讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了，就像書中所說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
很多人看完這本書總會(huì)想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來(lái)的制錢？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺(jué)得童年是自己長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(zhǎng)了。讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過(guò)去了，春天又會(huì)到來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返，不過(guò)卻留下了一個(gè)有責(zé)任感的大人了。
城南舊事的讀后感14
《城南舊事》的作者是林海音，這本書的寫作背景是因?yàn)榱趾Ｒ羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太，有為掙錢而獨(dú)自來(lái)到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是，《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界，而在緬懷同年的背后，則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書，我知道了為什么這本書一直吸引著我，是獨(dú)特的兒童視角，能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感，讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，我為英子的悲慘生活感到難過(guò)，也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
城南舊事的讀后感15
最近在家悶得慌，就閱讀一下書籍來(lái)解解悶。仔細(xì)讀了林海音全集《城南舊事》中的《我們?nèi)タ春！愤@一短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的故事發(fā)上在20世紀(jì)20年代的北京故事。其實(shí)，中國(guó)軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，社會(huì)矛盾尖銳，戰(zhàn)爭(zhēng)也是烽火連圖。小主人公英子源于偶然的事情，與一個(gè)陌生的中年男子成了朋友，兩個(gè)人十分要好。在身為兒童的英子來(lái)看，他是個(gè)和善的老實(shí)人，關(guān)心弟弟的好哥哥，孝順父母的好孩子。對(duì)他崇敬得不得了，英子喜歡聽他講故事，與他約定一起“看海去”。
但他們的約定永遠(yuǎn)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。為了贍養(yǎng)老人，供弟弟上學(xué)，他以收破爛為名入戶盜竊他人財(cái)物，雖屢得手，但最中英子的這位“大朋友”，被警察拘留，兩人就這樣分開了。小說(shuō)通過(guò)小英子與這位“大朋友”的交往，展示了20世紀(jì)初北京的生活畫面和深刻的社會(huì)矛盾，為了生存，窮人甚至被逼上了偷盜的犯罪道路，透過(guò)樸實(shí)無(wú)華的字。感受到了作者對(duì)社會(huì)幽深的憂慮，對(duì)下層百姓深刻的同情。文章簡(jiǎn)短，敘事明快，但細(xì)水流長(zhǎng)，色彩豐富，讀后我也有了自己的感慨。
感慨一：優(yōu)良的環(huán)境成就人，惡劣的環(huán)境毀掉人。惡劣的社會(huì)環(huán)境，使普通民眾食不果腹，為了生存興好，雞鳴狗盜，老實(shí)人都變成了卑鄙無(wú)恥的盜賊小人。
感慨二：人具有善惡，美丑兩面性，應(yīng)當(dāng)抑惡揚(yáng)善�！按笈笥选笔莻�(gè)好兒子，好哥哥，又是個(gè)盜賊，我們無(wú)法辯論他的言行對(duì)錯(cuò)人性難逢!非也!我們也許看到的仁和的一面，而另一面或許都會(huì)被表面表現(xiàn)的所蒙蔽了，所以人就是個(gè)偉大的生物。
我認(rèn)為人應(yīng)該盡量表里如一，才能創(chuàng)造和諧社會(huì)，再就沒(méi)好的生活環(huán)境。高爾基講：書籍是人類進(jìn)步的階梯，那我們就多讀書，讀好書，讀名著，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能明白更多的感慨。
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