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城南舊事讀后感匯編14篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
城南舊事讀后感 篇1
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的、美好的，但年僅八歲的英子的童年卻充滿著各種的離別與困苦。
《惠安館》中，她認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞，同時(shí)幫她找到了女兒小桂子——妞兒。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn)，但等待她們的結(jié)局，不是團(tuán)圓，而死亡。短短的一個(gè)故事，卻凝聚著無(wú)數(shù)不能團(tuán)圓的普通家庭的縮影。
陽(yáng)光透過(guò)楊樹(shù)的縫隙照射下來(lái)，斑駁樹(shù)影，灑落地上，模糊不清。在這樣明媚的天氣中，英子卻要迎來(lái)與自己父親的離別，在這樣的年紀(jì)里，當(dāng)別的孩子都被爸爸媽媽當(dāng)做掌上明珠，摟在懷中的時(shí)候，英子面對(duì)的卻是與自己父親最后的分別，她不再是以前天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的小女孩兒了。她現(xiàn)在是家里的長(zhǎng)女，要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽和弟弟的責(zé)任，她看透了世界，有喜就有悲，有合就有分，太多太多人世的復(fù)雜，讓她迅速成長(zhǎng)，童年也就此離她遠(yuǎn)去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都是我們不可預(yù)估的，可能是好事，也可能是悲劇。但無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
就像主人公英子在面對(duì)童年中各種各樣的人離她而去，秀貞、妞兒、宋媽、父親，她沒(méi)有就此自暴自棄，放棄生活，因?yàn)樗靼鬃约旱呢?zé)任，父親的離去雖然對(duì)家庭有很大的打擊，但那又能怎么樣呢？人必有一死，就像樹(shù)葉終會(huì)干枯，花兒終會(huì)凋零。
她現(xiàn)在不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有天上的父親對(duì)她的期待，有遠(yuǎn)去的宋媽對(duì)她的牽掛，有大大小小在她童年中一閃而過(guò)的風(fēng)景留下的美好記憶。
風(fēng)土人情，四季變化，時(shí)間流逝，歲月會(huì)撫平一切傷疤，在英子追憶自己童年生活的過(guò)程中，我們也同樣看到了人世間的復(fù)雜變化、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長(zhǎng)！
城南舊事讀后感 篇2
這個(gè)暑假里，我看了《城南舊事》這本令我難忘的好書(shū)，它是一部自傳體短篇小說(shuō)，通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為是作者林海音的代表作品。
這本書(shū)主要描寫的是主人公英子7-13歲時(shí)發(fā)生的事，作者用極其豐富的好詞進(jìn)行刻畫(huà)，讓我們讀的人看到了北京當(dāng)時(shí)的歷史面貌，作者描寫的事件也令人深省，在這么一部很有文采的小說(shuō)里，我最喜歡的是英子結(jié)交秀貞并幫她找到女兒的片段。
可是最后她們卻被火車壓死了，這是我所沒(méi)有預(yù)料的，我的心里一下子從高峰跌到了谷底。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正的長(zhǎng)大了。看到這，我被深深地感動(dòng)了。
這篇文章分為五個(gè)篇章：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文章中以英子為線索，寫出了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們心里的美好愿望和現(xiàn)實(shí)有巨大的反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。文中那無(wú)往不復(fù)輪回的悲劇更為這篇作品添加了悲傷的色彩。
《城南舊事》，悲傷、喜悅、快樂(lè)都在本書(shū)中展現(xiàn)了，從悲到喜，從喜變悲，讓我體驗(yàn)了生活。這是一本有魔力的書(shū)，能夠讓你孜孜不倦的翻開(kāi)它，細(xì)細(xì)的品味！
讓我們一起翻開(kāi)林海音的《城南舊事》吧！
城南舊事讀后感 篇3
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱作祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
說(shuō)起這些，我就會(huì)想起我自己，以前我也不太愛(ài)幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒(méi)有制止。以后我要向她學(xué)習(xí)，她那助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
城南舊事讀后感 篇4
很小的時(shí)候就看過(guò)《城南舊事》這個(gè)電影，不過(guò)那時(shí)小，到現(xiàn)在故事情節(jié)都忘了，不過(guò)這"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……"的主題歌我一直記得，因?yàn)槟怯七h(yuǎn)綿長(zhǎng)的音樂(lè)，那份淡淡的離愁，早已闖進(jìn)我的內(nèi)心。
最近讀完了《城南舊事》。真的，一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。讀林海音的《城南舊事》，一份真實(shí)的童真，童心展現(xiàn)在我的面前，讓我的心靈受到了巨大的震憾。一份真實(shí)的感覺(jué)，只覺(jué)得自己就是文中的小英子，好象這些曾在自己的身上發(fā)生過(guò)，是從書(shū)中又找到了以往的回憶，久久地在心中存留，揮之不去，帶動(dòng)著自己的心緒時(shí)而高興時(shí)而流淚，只有書(shū)中的故事縈繞在心中，感動(dòng)著自己，感嘆林海音的文學(xué)功底。讀完書(shū)我的心境是平和寧?kù)o的，作者林海音的文字純凈淡泊，平白樸素的敘述，卻道盡了人世的情懷。小英子用"我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人"的清澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月，生活就在你眼前，緩慢地訴說(shuō)著自己。
黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里，緩緩而行的駱駝群，走過(guò)了冬，走過(guò)了夏，走過(guò)了英子的童年，悲歡離合，世事變遷，花開(kāi)花落的季節(jié)，只有那緩慢悅耳的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像小英子的思緒一樣，文章情節(jié)的編排似乎很隨意，然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言，在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛(ài)與單純。整部作品都是以小英子的眼睛觀察周圍的一切，以孩子的筆觸來(lái)描寫一切，讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中；然而那個(gè)年代里的那些故事，卻無(wú)處不透露著哀傷，讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng)，體會(huì)著當(dāng)時(shí)的些許無(wú)奈。
城南舊事讀后感 篇5
童年，與世無(wú)爭(zhēng)，飛夢(mèng)依舊的年齡是春之?huà)苫�，在天地萬(wàn)物共交融的季節(jié)中，用幼嫩的身軀譜寫著生命中最潔凈，最燦爛的篇章�！}記
暑假時(shí)日，在烈日照耀的大地上，我站在樹(shù)蔭下，雙手捧著林海音的《城南舊事》，靜靜地進(jìn)入了這本書(shū)的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了許多趣味叢生的事情。如：賣聲的胡同，冒著熱氣的暖爐，西廂房的小油鴨，城南的游藝園……
小英子在這些充滿溫情的事物中獲得了愛(ài)。小英子有慈祥又不失嚴(yán)厲的父親，操持著家務(wù)的母親，善良的宋媽……在北京城這個(gè)大圓圈中小英子的天真，童趣填滿了整個(gè)圓圈，用自己的童年創(chuàng)作著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
《惠安館》是英子童年趣味的集中體現(xiàn)，主要講述了：英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好朋友，并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子，母子相遇的故事，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。故事的最后，當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí)，慘死在火車輪下，結(jié)局令人悲傷、惋惜。
我停下了閱讀，從書(shū)中走了出來(lái)，我的衣服已被汗水打濕，雙腳已經(jīng)麻木了，只有大腦還未停止思考，我想了好多：小英子的樂(lè)于助人，善良勇敢打動(dòng)著我，書(shū)中的人物都與英子結(jié)下了深厚的情誼。隨著事情的發(fā)展和時(shí)間的流失，形形色色的人由于各種無(wú)法預(yù)料的原因，離開(kāi)了英子，甚至成為永別，我們難道不應(yīng)該向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎？
現(xiàn)在的我們正由初中步入高中，學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力，但我們要永葆童心，永存快樂(lè)，這樣再大的困難也會(huì)解決。
城南舊事讀后感 篇6
淡淡的哀愁，沉沉的相思�！}記
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。我也認(rèn)為城南舊事這書(shū)是我讀過(guò)的最好的書(shū)之一。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，布滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢?”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！边@就是我的城南舊事讀后感。
城南舊事讀后感 篇7
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)是林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受而寫的懷鄉(xiāng)作品，書(shū)中通過(guò)兒童的視角——英子的眼睛來(lái)敘述故事，描繪了老北京的風(fēng)景人情，同時(shí)也表達(dá)了作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。書(shū)中所展示的北京城南的風(fēng)光和風(fēng)土人情及對(duì)父親的那種濃濃的愛(ài)深深的把我吸引住了。
書(shū)中印象最深的就是那篇“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。英子12歲時(shí)，病弱的爸爸要她及自己去經(jīng)歷，告訴她不論什么事情要自己去硬著頭皮去闖，就能闖過(guò)去。當(dāng)時(shí)英子心里非常矛盾，當(dāng)時(shí)她愛(ài)花兒、愛(ài)生活的父親病逝后，英子意識(shí)到她真的長(zhǎng)大了。她負(fù)擔(dān)起了生活的責(zé)任。在以后的歲月中，英子發(fā)現(xiàn)自己身上那種倔強(qiáng)的性格正是從爸爸這里繼承下來(lái)的。那種失去父親的離愁別緒、人生的悲歡離合深深的打動(dòng)了我。
聯(lián)想到在現(xiàn)實(shí)生活中的我，和英子差不多的年紀(jì)，卻還在父母的呵護(hù)下享受著美好的童年。自己而英子這么小卻已經(jīng)擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，父親的話對(duì)她的影響很大。她后來(lái)就是靠著去硬闖了的。想想我有時(shí)候不聽(tīng)父母的話還要和他們頂嘴，比比英子真的差得太多了。
“硬著頭皮去闖”，多么好的一句話，包含著父親對(duì)英子的無(wú)限期望和關(guān)愛(ài)。我想父母有時(shí)候也會(huì)對(duì)我說(shuō)出類似的話，“學(xué)習(xí)要靠自己，學(xué)的知識(shí)別人都偷不走，知識(shí)是自己的財(cái)富。”也包含了父母對(duì)我的期望和深深的愛(ài)。我也漸漸長(zhǎng)大了，慢慢地能理解父母話中的含義和道理了。我希望我能像英子那樣懂事堅(jiān)強(qiáng)，什么事都“硬著頭皮去闖”！
城南舊事讀后感 篇8
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn)，其語(yǔ)言流暢，以童心觀世界，用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。
我最喜愛(ài)的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的；她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的；她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的；她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛(ài)又恨的；她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對(duì)待社會(huì)，她面對(duì)周圍的人和事會(huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛(ài)心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛(ài)的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴(yán)厲，但是他的行為都是他對(duì)英子濃濃的'愛(ài)，他是位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親。
我喜愛(ài)三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)，都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。
在我喜愛(ài)這些人物的同時(shí)，也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。
城南舊事讀后感 篇9
最近我讀了林海音寫的《城南舊事》這本書(shū)，獲益匪淺。
林海音用溫柔的筆觸敘寫了英子童年的快樂(lè)與悲傷。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩，她扎著兩條蜻蜓似的小辮子，她們成了形影不離的好朋友。后來(lái)英子換了新房子，她在新房前面的草地上又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。慢慢地，英子上了小學(xué)。一次學(xué)校里要搞活動(dòng)，韓主任說(shuō)：“由英子來(lái)當(dāng)小喜鵲，每天留下來(lái)練！”演出的時(shí)候，她快樂(lè)得像一只小喜鵲一樣。
英子有時(shí)候也會(huì)遇到一些不快樂(lè)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，素貞認(rèn)出妞兒是自己的小桂子，就把她帶走了，英子也依依不舍地告別了伙伴。上六年級(jí)的一天，英子剛寄了錢回來(lái)，就聽(tīng)到了爸爸病逝的噩耗，她沒(méi)有流淚，她感覺(jué)一下子變成了大人。
每個(gè)人有每個(gè)人的童年，我也有我的童年。讓我感到快樂(lè)的事情很多，比如上天天小舞臺(tái)展示自己的字，在班會(huì)上展示自己的主持才能，或者是跟著爸爸媽媽到外地走走。甚至有時(shí)吃一頓牛排也讓我高興得不得了。我也會(huì)遇到一些不快樂(lè)的事。比如媽媽答應(yīng)我去看電影的，可是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不讓我去了，這讓我感到又惱火又傷心。再比如做作業(yè)時(shí)不很順心，爸爸卻不理解，我感到很委屈�，F(xiàn)在想想，這都是生活的一部分。跟英子一樣，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)候再回過(guò)頭想想，所有的快樂(lè)和悲傷，所有的微笑和淚水，都是我童年的幸福！
城南舊事讀后感 篇10
我閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本的書(shū)，但我最愛(ài)看的不是描繪春秋三國(guó)時(shí)期的《三國(guó)演義》，也不是描寫農(nóng)民起義，被施耐庵嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的《水滸傳》，而是現(xiàn)代著名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊認(rèn)識(shí)妞兒和在會(huì)安館認(rèn)識(shí)秀貞到我們?nèi)タ春�，之后又寫了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最后到我長(zhǎng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛(ài)意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中展現(xiàn)出來(lái)的。
我在《城南舊事》這本書(shū)中領(lǐng)悟到作者林海音對(duì)童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)光流逝，讓自已和別人都不要浪費(fèi)時(shí)間，不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不可以害怕現(xiàn)實(shí)，要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世上，不是為了服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的，有理智的，光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì)這么樣，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
這就是我對(duì)《城南舊事》的感想，希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜時(shí)間，讓生活變的更美好。
城南舊事讀后感 篇11
在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千，讀過(guò)后蕩氣回腸。這本書(shū)的名字就是——城南舊事。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。文章里字字句句透著京味，讓人在覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿新奇；在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(zhǎng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長(zhǎng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng)，而是單純的消磨時(shí)光，浪費(fèi)時(shí)光。不配叫做成長(zhǎng)。
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收獲，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
讀了城南城南舊事讀后感舊事這本書(shū)，我感到受益匪淺。我既明白了成長(zhǎng)價(jià)值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長(zhǎng)大了許多。
城南舊事讀后感 篇12
《 城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音以其七7歲到13歲的生活為題材的一部?jī)和≌f(shuō)。主要寫了20年代英子一家的故事，在這本書(shū)里，小英子的天真無(wú)邪，向我們展示世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。
每每想起書(shū)中的每一件趣事，每一句言語(yǔ)，我總覺(jué)得英子的生活故事，仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲:《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阏涞摹隘偗偘d癲”而感到恐懼，還千方百計(jì)想和秀貞成為好朋友，讓她不再孤單，不再孤獨(dú)。但英子發(fā)現(xiàn)妞兒和秀貞是母女時(shí)，她又想方設(shè)法想讓秀珍和妞兒相認(rèn)，她的善良、富有同情心，給我留下深刻的印象;《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中于小偷約定時(shí)，我的心中住下了小英子天真樸實(shí)的形象;《蘭姨娘》中，小英子做了一回月老，聰明機(jī)智地為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給她們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，帶走了她們的煩惱;《驢打滾》中，宋媽重男輕女，引起我們深思……《爸爸的花落了，我也不再是小孩》中，爸爸得了肺病去世了，我感到十分悲痛，小英子也從此告別了童年，走向了社會(huì)，走向了生活……
如果說(shuō)人生是四季，那么童年是四季中生機(jī)勃勃的春天;如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么童年是最寫藝的一筆;如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年是最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的一段。所以，童年是人生中最美好、最開(kāi)心、最值得珍藏的一段時(shí)光。
童年，不僅是回憶的開(kāi)始，還是樂(lè)曲的前奏。童年像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快，所以，一定要好好珍惜，要記住童年中，一切的一切……
城南舊事讀后感 篇13
林海音——中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。她童年時(shí)生活在北京，當(dāng)她還需要照管的年齡，卻失去了父親，但她刻苦學(xué)習(xí)，完成了從學(xué)生到新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)變。
《城南舊事》——主要講述作者在北京的生活。文中，聽(tīng)鬼故事段落給我留下深刻印象。
那時(shí)代，科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，活動(dòng)單一，聽(tīng)故事吸引了林海音童年的愛(ài)好。“鬼”，這種無(wú)味、心驚膽顫的故事她也聽(tīng)，也愛(ài)聽(tīng)，越聽(tīng)越害怕，越怕越要聽(tīng)。她被小貓?jiān)诨ㄅ枥镒奖诨樀脕y叫，也要把板凳往前挪挪，聚精會(huì)神、津津有味地聽(tīng)下去。
當(dāng)今，我們的童年不僅是聽(tīng)故事，還有大量故事書(shū)，課外生活也豐富多彩。有玩具：變形金剛、積木、魔方、遙控車……有在線的高清視頻：“棒球英豪20xx”、“最強(qiáng)NBA”、“NBA2k18”等各種體育游戲；有兒童樂(lè)園里的：“高空尖叫”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“碰碰車”、“沖浪”等各項(xiàng)樂(lè)趣；還有各個(gè)電視頻道的精彩欄目：新聞、少兒、科技、娛樂(lè)，要有盡有。
而今，手機(jī)、平板、點(diǎn)讀筆比比皆是，音樂(lè)軟件幾乎是一大把：酷狗、QQ、咪咕……自帶播放器，還可以外接音箱放大音量，大媽們跳廣場(chǎng)舞就用它。人們高興時(shí)，情不自禁地唱起卡拉OK，興奮得手舞足蹈。為了不影響他人，用有線耳機(jī)或無(wú)線耳機(jī)聽(tīng)歌曲，高科技藍(lán)牙喲！比那時(shí)稀奇的“話匣子”美觀、好使，那時(shí)要盼望很久才能盼到“唱話匣子的”到來(lái)。
不忘林海音童年鄉(xiāng)愁，展望現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)發(fā)展。我的童年，迎來(lái)了幸運(yùn)，享受了幸福，得到了快樂(lè)，開(kāi)啟了智慧，莫失良機(jī)，好好珍惜它！
城南舊事讀后感 篇14
童年是花蕾，開(kāi)了便不再有！
成長(zhǎng)的過(guò)程。成人和末成人之間，有個(gè)詞叫童年�！冻悄吓f事》就是描寫童年的一本好書(shū)，一種成長(zhǎng)的訴說(shuō)。作者，就是那位慈祥和藹的奶奶，這里說(shuō)的是他的童年
要怎樣看剛剛走出童年的我們呢？像云，是雨？我們的童年更像一種花，擁有像棒棒糖一樣活潑的旋轉(zhuǎn)花瓣，春天里的第一縷陽(yáng)光中，與清風(fēng)合唱，與綠葉伴舞。住在城南舊事里的小丫頭英子，就是這朵花：跑過(guò)去看駱駝吃草，在門釘上勾散了頭發(fā)，染指甲，撿皮球，整天無(wú)憂無(wú)慮。象昨天的我。捉一只蝸牛，把它裝在塑料瓶里，放在窗前，透過(guò)陽(yáng)光看它爬上爬下這是我的童年；玩著玩著，爺爺?shù)臈d子花開(kāi)了，又有一只雀兒飛到了窗前，這是我的童年；姥姥的狗兒走丟了，我傷心，仙人掌長(zhǎng)出新綠，我用手去觸摸，痛著走開(kāi)，這是我的童年。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)陽(yáng)光。成長(zhǎng)總伴隨著風(fēng)雨與陽(yáng)光，只有反復(fù)的變化才能有不一樣。我深深知道，一切都不可能完美、。“瘋子”秀貞帶著妞兒遠(yuǎn)走了，送妞兒的表又戴到了英子的小手上，媽媽的金鐲子也到了她的小手腕。小油雞被殺了，一切仿佛全部回到起點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛大大的眼睛，兩個(gè)淚渦，就這樣淡出了生活，遠(yuǎn)離了生命。一切都應(yīng)該忘記嗎？我再也無(wú)法控制淚水，宋媽與蘭姨娘的離去，爸爸生命的消逝，草地里那人的被捕，難道所有快樂(lè)的故事都要以離別作別？童年難道只能是一場(chǎng)傷心的童話？
停在窗臺(tái)的雀兒飛走了，依稀看見(jiàn)，童年的花被風(fēng)吹過(guò)，花瓣片片的堆積。歡樂(lè)過(guò)去了，那里有作者奶奶的童年，也有我的童年。
我的童年還有一片海，經(jīng)常還會(huì)一浪一浪的來(lái)到我的夢(mèng)中。但觸不可及。
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