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  • 城南舊事讀后感

    時(shí)間:2023-09-07 16:01:21 城南舊事讀后感 我要投稿

    城南舊事讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    城南舊事讀后感

    城南舊事讀后感1

      《城南舊事》是我十分喜歡的書(shū)。初聽(tīng)書(shū)名,我覺(jué)得一定沒(méi)有什么好看的,但,當(dāng)讀完這本書(shū),卻讓我打消了這個(gè)念頭。

      讀《城南舊事》仿佛身臨其境:惠安館的瘋子秀貞,重視親情的小偷,美麗愛(ài)笑的蘭姨娘,小伙伴妞兒,父親的好朋友德先叔,最后還有和英子朝夕相伴的宋媽,因病而去世的爸爸這些人都在英子的童年里消失了。

      對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的人物中,我印象最深的是《惠安館》的瘋女人秀貞,剛開(kāi)始,我還替英子著急,擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被她傷害。后來(lái)才知道,妞兒就是小桂子,又開(kāi)心又感動(dòng),她們母女倆終于重逢了。

      英子的童年生活是豐富的`,可是因?yàn)楦赣H的早逝,她的童年生活也早早結(jié)束了。過(guò)早低唱到了人生的酸甜苦辣,跟她比起來(lái)我們是多么幸福。

      生活在幸福時(shí)代的我們,常常不知道要珍惜童年美好的時(shí)光,而讀了《城南舊事》我明白了要珍惜時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)光不等人。

    城南舊事讀后感2

      夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了?墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō),把它們寫(xiě)下來(lái)吧。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍,最愛(ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄!難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài):那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙齒,那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,要學(xué)駱駝,沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),那樣的安逸,那樣的滿足于現(xiàn)狀。

      對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,顯然作者的觀點(diǎn)不同于父輩的解釋,這就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,有笑有樂(lè),悲歡離合,喜怒哀樂(lè),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶里的分分秒秒,其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載!《城南舊事》寫(xiě)的.真好,這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈!我想,寫(xiě)的一篇好作文通常先要仔細(xì)的觀察,然后不停的推敲,平時(shí)積累一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)句,這樣心中有書(shū)才能筆下傳神!向林海音學(xué)習(xí)!

    城南舊事讀后感3

      看完林海音的《城南舊事》之后,印象最深的是覺(jué)得小英子有與眾不同的“慧眼”,她可以看到人的內(nèi)心,而不是表面。比如書(shū)中悲慘遭遇的秀貞,大家都認(rèn)為她瘋了,不敢靠近,甚至有些害怕,可是英子愿意接近她,并聆聽(tīng)她的故事。后來(lái)非常巧合的是,小英子的好朋友妞居然就是秀貞朝思暮想的孩子,英子大膽的決定幫她們相認(rèn)。

      像英子這樣簡(jiǎn)單、善良、童真的內(nèi)心世界,我非常喜歡,不過(guò)小英子是孩子,她這是本真的體現(xiàn),可是我想說(shuō),她出身在一個(gè)小資家庭,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),她的本真完全是必然,然而現(xiàn)在我們身邊有多少孩子還持有這種本真的個(gè)性呢?值得我們家長(zhǎng)去深思哦。

      引伸一點(diǎn)我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得一個(gè)人的視野很重要,曾經(jīng)聽(tīng)了一個(gè)故事:一對(duì)新婚夫婦去印度度蜜月,他們帶了相機(jī),妻子拍的都是印度臟亂、落魄潦倒的地方、人們穿著破爛不堪。所以覺(jué)得印度好落后,好差勁,這次旅行很沒(méi)意思。而丈夫卻拍的是印度的'美景、女人們穿著印度服裝婀娜多姿的樣子、孩子們天真無(wú)邪的笑臉。丈夫很開(kāi)心,覺(jué)得這次旅行很有意義。所以什么樣的視野決定你看到什么樣的結(jié)果,我們本真的個(gè)性是從小就已經(jīng)固化的,用善良的、童真的心境看世界,你會(huì)快樂(lè)很多……

    城南舊事讀后感4

      這幾天我讀了一本好書(shū),是一本叫城南舊事的書(shū),這本書(shū)是上個(gè)世紀(jì)作家林海音寫(xiě)的。寫(xiě)的特別好。

      這本書(shū)主要講了生活在20世紀(jì)20年代的生活,在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友,后來(lái)英子知道了秀貞是因?yàn)閬G了孩子才瘋的,便幫她找孩子,最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的女兒,最后母女相認(rèn),在《我們看海去》中英子又遇到了一個(gè)小偷這個(gè)小偷跟我們以為的并不一樣,他全都是因生活所迫,所以英子分不清他是好人還是壞人,在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事,在驢打滾兒中又聽(tīng)說(shuō)宋媽的兒子淹死了,宋媽的女兒送人了,他不明白為什么宋媽要把自己的.兒子丟棄到老家,把女兒賣給趕馬車的。后來(lái),英子的爸爸,得了重病死了。

      這本書(shū)令我感觸很深,仿佛把我?guī)У侥莻(gè)年代,看見(jiàn)那個(gè)年代形形色色的人,其實(shí)我們生活中也有許多跟小偷差不多的人,他不是貪戀錢(qián)財(cái)?shù)娜耍幌牍┑艿苌蠈W(xué),供自己和弟弟吃飯,他被生活逼迫的極其無(wú)奈,還被世人所誤解誤解成貪戀金錢(qián),貪戀地位的人,F(xiàn)在的老人也被許多人誤解,不小心摔了一跤,卻被世人誤解成訛錢(qián),騙錢(qián)的人,最后活活被耀眼的太陽(yáng)活活曬死,可憐吶,可憐。

      希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。

    城南舊事讀后感5

      很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影,情節(jié)已完全記不清了,不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”,脖子后指頭大胎記的妞兒,還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別:長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎?

      我的大部分童年是在北京西城區(qū)嘎哩胡同(現(xiàn)已無(wú)存)里度過(guò)的,雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區(qū),在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀(jì),但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě),立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界;喚醒了我對(duì)幼年的回憶和渴望;我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的筆觸有些像老舍,從來(lái)沒(méi)有大起大落,氣勢(shì)磅礴;相反的,她是真實(shí)安靜,自然隨和的,讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的'善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述,沒(méi)有什么強(qiáng)加于讀者的剖析和評(píng)價(jià),卻不得不讓你隨著她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中!耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì)忘記嗎?這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)了影子,是隨著我失去的童年一起失去了嗎?”

    城南舊事讀后感6

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)脑?shī)歌時(shí),我仿佛又看到了童真、童趣的英子,那個(gè)還富有童心,含冤下獄的男子,還有秀貞和小桂子……

      《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。書(shū)中作者描述她兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,小時(shí)候別人都叫她英子,英子用她那童真的雙眼,感受大人世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,通過(guò)她的感受我讀懂了大人世界的事與非。比如,英子偷懶賴床遲到被爸爸打。我平常也賴床,讀完這個(gè)故事我明白了不能偷懶的道理,從此以后7:00我按時(shí)起床,從不賴床,再也沒(méi)有遲到。

      其中最后一章,爸爸的花兒落了,令我的感觸最深。女兒小學(xué)畢業(yè)參加畢業(yè)典禮時(shí),爸爸卻看不到了。全文構(gòu)思精巧,用爸爸最喜歡的花——夾竹桃的凋零,暗示爸爸的'逝去。小英子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了,不再逃避現(xiàn)實(shí),懂得了如何珍惜當(dāng)下,我也要向她學(xué)習(xí),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活。

      《城南舊事》流露出作者對(duì)北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思,其中的故事都是在北京發(fā)生的,讀完后我們也能感受到北京人的樸實(shí)。

      沉沉的情思當(dāng)中少了一絲懵懂,多了一份緬懷,那古樸婉轉(zhuǎn)的詩(shī)歌仍讓我思緒萬(wàn)千,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

    城南舊事讀后感7

      暑假里,媽媽推薦我讀《城南舊事》這本書(shū),一開(kāi)始,我不怎么感興趣,我喜歡沈石溪的書(shū),講動(dòng)物的故事那才有趣,可是當(dāng)我讀到林英子和“瘋子”秀貞成了好朋友,我漸漸被林英子吸引了,這是一個(gè)多么純真可愛(ài)的人。

      這本書(shū)主要講述了林英子和家人來(lái)到北京定居,她在這里認(rèn)識(shí)了溫順的妞兒和“瘋子“秀貞,她不僅和她們成為了好朋友,還通過(guò)她們各自的生活遭遇描寫(xiě)出了一幅北京南城的風(fēng)景人情畫(huà)。東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、爸爸種的花兒、老北京的胡同、香甜的`驢打滾兒……通過(guò)林英子那雙稚嫩天真的眼睛,描繪了天真美好的童年,夾雜了真實(shí)的人間煙火味兒,歡樂(lè)中彌漫了道不盡的喜怒哀樂(lè)和人世滄桑,表達(dá)了作者對(duì)人性和生命的感受與思考……

      在文中我最不能理解的是林英子為什么還有一個(gè)蘭姨娘,我媽媽說(shuō)這是封建社會(huì)對(duì)女性的歧視。幸好我們現(xiàn)在是新中國(guó)啦,男女平等,封建社會(huì)的沉珂已經(jīng)被徹底消除了。在本文中,我對(duì)主角林英子的率真和善良敬佩不已,她在遭受委屈和挫折的時(shí)候,依然能對(duì)人報(bào)以諒解和維護(hù),這是我們現(xiàn)代人十分缺乏的品質(zhì),若是人人都能對(duì)生活充滿美好的期望,人人都能為社會(huì)提供正能量,那么我們的國(guó)家必然會(huì)越發(fā)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大啊!

    城南舊事讀后感8

      中午,我在操場(chǎng)上走時(shí)一個(gè)個(gè)低年級(jí)的弟弟妹妹們從我的面前跑過(guò),他們有的玩著大龍球,有的騎著羊角球,還有的四處奔跑?粗麄兊男δ,讓我想起了我讀的《城南舊事》這本書(shū)

      這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩,小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了秀貞,她天天去找秀貞,接著又認(rèn)識(shí)了妞兒,以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話,下午和妞兒一起玩,晚上描紅字。小英子上學(xué)了,講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。

      這讓我想起了我的童年。記得以前我還沒(méi)上學(xué)時(shí),我還沒(méi)住在這里,那時(shí)我天天和我院子里的朋友玩,就這樣我們的感情越來(lái)越深,就像兄弟一樣?墒俏疑蠈W(xué)了就搬到現(xiàn)在的家,至今我還懷念和他們一起玩的日子,現(xiàn)在那個(gè)房子是我爺爺奶奶在住,我?guī)缀趺總(gè)星期天去那里玩一次,可是現(xiàn)在我的朋友們都搬走了,每次我站在院子里,那里一個(gè)人也沒(méi)有了。

      《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活,而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物,也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的.事情所組成的,每個(gè)人的童年只有一次,一去不復(fù)返,但我們可以記住,在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事,讓它成為美麗的回憶。

    城南舊事讀后感9

      講了童年時(shí)期,在北京居住時(shí),經(jīng)歷的幾個(gè)故事。

      一個(gè)被情人拋棄、孩子被扔掉的瘋女人,一個(gè)被繼父撿回來(lái)、經(jīng)常受虐待的小姑娘,到底是不是母女?孩子想不明白,大人不想明白。

      一個(gè)敗了家的旗人,靠偷東西供養(yǎng)弟弟讀書(shū),一直強(qiáng)調(diào)“我不是壞人”,卻被警察帶走。他到底是不是壞人?小孩子只想跟他去看海。

      一個(gè)姨太太,忍受不了家里的虐待,跑來(lái)尋求庇護(hù)。怕她破壞家庭,破壞父母感情,小孩子智商爆發(fā),為他人牽線搭橋,幫家庭避免矛盾?赡,這個(gè)姨太太之前之所以被趕走,也是這個(gè)原因吧。

      家里的保姆,為生計(jì)出來(lái)打工,盡心盡力的'照顧主家,賺錢(qián)養(yǎng)自己的孩子。然而,兩個(gè)孩子,一個(gè)淹死一個(gè)送人,保姆辛辛苦苦,希望孩子健康長(zhǎng)大,卻遇到不成器的丈夫。

      這本書(shū),全是孩子的視角,只有一個(gè)個(gè)不完整的故事,沒(méi)有善惡對(duì)錯(cuò)的判斷,只有小孩子眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè)悲傷,沒(méi)有大人世界的復(fù)雜虛偽。

      我們都看慣了成人世界,習(xí)慣了成人的視角,看看這本書(shū),換個(gè)視角,可能會(huì)有不一樣的啟發(fā)。

    城南舊事讀后感10

      《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),描述了他小時(shí)候在北平的童年往事,一段她兒時(shí)的生活

      這本書(shū)十分寫(xiě)實(shí),這是一個(gè)完完整整的、確確實(shí)實(shí)的是真實(shí)存在的“舊事”,這一段“舊事”看似平淡無(wú)奇,但實(shí)質(zhì)上它的內(nèi)容中字里行間的蘊(yùn)藏著情感,一個(gè)人對(duì)童年的懷念。

      我們?cè)谶@本書(shū)中會(huì)為秀貞與小桂子的遭遇,心疼,也會(huì)為這段離奇的故事而感到驚奇。我總是思考“賊”的遭遇:他是“好賊”?還是“壞賊”?而對(duì)于“爸爸的花兒謝了”這篇文章的描寫(xiě),在我腦海里留下了深刻的印象,我會(huì)感到一個(gè)女孩的悲痛,一段布滿淚水的往事以及一顆純潔的.心。

      這本書(shū)是以一個(gè)孩子的眼光寫(xiě)的,更是以一顆純潔的心的角度寫(xiě)的。這個(gè)孩子有董,又有不懂,不論生活中布滿迷霧還是清清楚楚,她試圖仍然試圖了解所有的事物,他幾乎成功了,她將所有的事情她自己的方式進(jìn)行了了解,讓我們體會(huì)到了她的真情實(shí)感。

      現(xiàn)在,在信息量如此之大的世界中,我們是否作者一樣抱著“看透迷霧”的心?是否試圖了解一切?

      林海音用她的《城南舊事》闡釋了什么是好奇心,什么是純潔的心,以及什么是一個(gè)孩子的世界。

    城南舊事讀后感11

      自從我讀了《城南舊事》,有很多感受。

      《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里,門(mén)前的駱駝隊(duì)讓英子不斷模仿和詢問(wèn);她又與惠安館的“瘋子”秀貞結(jié)為好朋友,并幫助她找到了“小桂子”;在門(mén)口側(cè)面的廢棄草叢里,認(rèn)識(shí)了一位“故事賊”;愛(ài)打扮的蘭姨娘還和有學(xué)問(wèn)的德先叔一路奔走……這幾個(gè)故事看得讓我入了迷。

      《城南舊事》精美的包裝讓我愛(ài)不釋手,那些堪稱經(jīng)典的文段如涓涓細(xì)流流入我的'心扉,一副恰到好處的插圖又讓我對(duì)此人有了不一樣的認(rèn)識(shí),讀起來(lái)更通俗易懂。

      看了這本書(shū),我總結(jié)了幾點(diǎn):表面的猙獰并不代表內(nèi)心的邪惡,而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純,有錢(qián),奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”,有時(shí),善意的謊言會(huì)讓人安下心來(lái),甚至?xí)屇阌X(jué)得幸福,自己最愛(ài)的人或最愛(ài)自己的人突然離去,將是一個(gè)人最難承受的打擊。

      《城南舊事》是一本很好的書(shū),給了我很多感受,而且語(yǔ)言優(yōu)美,插圖精致,很值得一讀。

    城南舊事讀后感12

      每個(gè)人都有自己的童年,城南舊事中的女主人公英子為了回憶童年,持之以恒,寫(xiě)了些連貫性的故事,把自己所接觸的人物和對(duì)自己朦朧的感覺(jué)寫(xiě)的淋漓盡致。

      與別人眼中的瘋女人交朋友,幫她的小伴侶找媽媽,同藏在草堆里的小偷談心,還有斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,每個(gè)故事的結(jié)尾,主角都離英子而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,感親愛(ài)的爸爸也去了,我的童年結(jié)束了,我在也不是小孩子了。

      從幾個(gè)段落的故事中表明作者對(duì)老北京有著深厚的.情感,而作者英子的童年就是在這種情感中成長(zhǎng),雖然還是弄不清哪是真哪是假,就像英子自己說(shuō)的一樣:”我不知道他是好人還是壞人,我分不清這些就像分不清海跟天一樣!暗撬星楦卸际钦娴。

      是啊,作者只要讀者分享一點(diǎn)緬懷童年的心情,那是真正的歡樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮不折不扣的歡樂(lè),每個(gè)人的童年不都是這樣愚騃而神圣嗎?

    城南舊事讀后感13

      “看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲……”隨著課文中的這句話,我開(kāi)始了對(duì)《城南舊事》的探索。

      《城南舊事》這本書(shū),令我愛(ài)不釋手,它是一種委婉的詩(shī)意,一片寧?kù)o的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。

      讀這本書(shū),我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合,從年少時(shí),看駱駝的天真;到學(xué)前時(shí),勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心;再到上學(xué)堂時(shí),面對(duì)畢業(yè)的`無(wú)知;最后到畢業(yè)喪父時(shí),對(duì)成長(zhǎng)的迷茫與童年的不舍。

      英子與每一個(gè)人的萍水相逢,都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟,很愛(ài)家也有些人小鬼大的形象。每當(dāng)看見(jiàn)描寫(xiě)英子的段落,總能令我心領(lǐng)神會(huì),會(huì)心一笑。

      “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币晃慕K了,一句充滿苦澀味道的結(jié)尾將我的思緒牽了回來(lái)。是的,我們和英子一樣,都在迅速地成長(zhǎng)著,都會(huì)有悲歡離合,都會(huì)有些難舍的事。但,我們都要保持對(duì)童心、對(duì)人性美的肯定與追求。

      因?yàn),這,就是童年的意義。

    城南舊事讀后感14

      《城南舊事》這本書(shū)是著名的女作家林海音寫(xiě)的作品,表達(dá)了作者對(duì)自己居住的老北京城南的眷戀而寫(xiě)的回憶錄。

      書(shū)中的主人公英子童稚的雙眼展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。在《城南舊事》這本書(shū)中有許許多多形形色色的人陪伴著英子的童年,分別有:惠安館的瘋女性秀貞、蹲在草叢里的小偷、漂亮愛(ài)笑的`蘭姨娘、井邊的伙伴妞兒、爸爸的好友德先叔等等,這些人都給英子留下了深深的印象。最后這些人都在英子匆忙的童年中消失了。

      對(duì)于書(shū)中描寫(xiě)的人物,我印象最深的是蹲在草叢里的小偷,她是英子的知心朋友,因?yàn)樾r(shí)候不讀書(shū),長(zhǎng)大后就沒(méi)有工作,他還有個(gè)弟弟,因?yàn)榈艿芤蠈W(xué),實(shí)在是沒(méi)有辦法才當(dāng)了小偷。英子經(jīng)常找他說(shuō)話談心,但是英子卻無(wú)意中出賣了他。通過(guò)這件事,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了英子輕輕的嘆息,以及她對(duì)童年的眷戀,對(duì)時(shí)光流逝,物是人非的感嘆,她拼命地想要去抓住童年的時(shí)光,最后只剩下了回憶,那美好的時(shí)光,悄悄地溜走,漸行漸遠(yuǎn)。

      最后英子長(zhǎng)大了,她似乎明白了一切,學(xué)會(huì)了面對(duì)未來(lái)的生活,獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。我也會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)像英子一樣面對(duì)苦難,我要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    城南舊事讀后感15

      說(shuō)來(lái)慚愧,這本書(shū)最開(kāi)始是從四年級(jí)的小孩子手里看到的,對(duì)于書(shū)名是熟悉的,再經(jīng)別人推薦才決定打開(kāi)來(lái)看看,知道是作者對(duì)童年生活的回憶。

      其實(shí),最喜歡的部分是童年之中的那幾個(gè)故事,從“瘋子”秀貞開(kāi)始,一看起來(lái)就收不住,驚嘆于小英子的聰明伶俐,還有那純凈美好的世界。在別人看起來(lái)是瘋子,是小偷的人背后都有一段刻骨銘心的記憶,這些人在面對(duì)單純美好的孩子時(shí)卻會(huì)展現(xiàn)出最為真實(shí)的一面……秀貞的癡情,“小偷”對(duì)家人的愛(ài)與無(wú)奈,宋媽對(duì)孩子對(duì)家庭的付出,蘭姨娘為了更好的'生存……

      對(duì)于文章最后的“我們的爸”,不太理解放到這里的用意是什么,不太搭調(diào),能讓我想起來(lái)的就是,生活由開(kāi)始的單純美好走到了后來(lái)為了生存的無(wú)奈。

      還有文章中成為林老師的英子與家長(zhǎng)的溝通也是我頗為深刻,想必這樣的老師定是盡心盡力的了!

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