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  • 匆匆讀后感

    時(shí)間:2023-06-12 21:22:47 匆匆讀后感 我要投稿

    匆匆讀后感通用15篇

      當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的匆匆讀后感,希望能夠幫助到大家。

    匆匆讀后感通用15篇

    匆匆讀后感1

      “時(shí)間都去哪兒了……”,讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》,我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后,以他豐富的想象力,采用擬人、排比等方法,以生動(dòng)、形象的語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不復(fù)返。

      這使我想到了自己,是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做,讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去,而憂慮著將來,把許多事情都耽誤了。古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼裕x完《匆匆》之后,我明白了我們必須珍惜時(shí)間,萬勿使其錯(cuò)過,因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義!

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊,我們青少年是祖國的未來,只有抓緊時(shí)間讀書,才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧,少年,這樣才會(huì)讓我們對(duì)未來充滿信心,取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

      古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡,他不就是珍惜時(shí)間,善于把節(jié)省來的.時(shí)間用于讀書,最終成為了一個(gè)大學(xué)問家嗎?所以,我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。

      我以前做事喜歡拖拖拉拉,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后,我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過隙,在明日的幻想中虛度光陰的人,一生都將碌碌無為,所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》,讓我受到了許多啟發(fā),更讓我又一次不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了……”

      聰明的同學(xué)們,告訴我,我們的時(shí)間都去哪兒了呢?

    匆匆讀后感2

      我匆匆的打開書本,低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

      時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的`主人!

      歲月不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想是自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭。花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

    匆匆讀后感3

      我喜歡小說,一般的原因是,它的基本沒有脫離現(xiàn)實(shí)性,以及貼近我這一代的迷茫與經(jīng)歷,我想窺視他們的成長(zhǎng),想窺視他們面臨的問題以及窺視他們解決問題時(shí)的心態(tài)和途經(jīng),偶爾也違心的想窺視他們的`以后他們的獲得他們的結(jié)果!而《匆匆那年》里的人和事能夠恰如其分的安拓在我們身上,我們同樣是80后,雖然比陳尋、方茴、沈曉棠、喬燃、趙燁、林嘉末他們可能小幾歲,但我們經(jīng)歷了這樣一個(gè)同樣的時(shí)代,同樣的教育環(huán)境,同樣的情感歷程,但他們的匆匆那年遠(yuǎn)比我的匆匆那年波瀾壯闊,暫且用這個(gè)詞來形容,我一時(shí)半會(huì)想不起什么更加恰當(dāng)?shù)脑~來形容他們的匆匆往事,其中包含了太多,值得回味的太多。往事只能回味,正如《與青春有關(guān)的日子里》那首時(shí)常會(huì)回蕩在我腦海里的歌唱的,“時(shí)光已逝永不回,往事只能回味,憶童年時(shí)竹馬青梅,兩小無猜日夜相隨……”

      匆匆那年,那年匆匆,這是一個(gè)回不去的故事,發(fā)生了這么多這么多的刻骨銘心,卻永遠(yuǎn)也不能回去了,情感是這樣,人生其實(shí)不也是這樣嗎寫了這么多,連帶著語無倫次,一向講求理性邏輯的我,也不修飾了,本來這就是一篇有感而發(fā)的讀后感,包含的也全是人那酸甜苦辣的情絲萬縷,也讓我體味了一遍轟轟戀戀,體味了一下愛恨情愫,觸發(fā)了一下我麻木已久的情感淚腺,我祈望我的人生也會(huì)這樣的刻骨銘心!

      淡淡的一句:真是一個(gè)讓人回味的娓娓的動(dòng)人心弦的故事,匆匆那年,你的人生有如此般刻骨銘心嗎問一問自己,已經(jīng)擁有的別丟了,還沒擁有的,一點(diǎn)一滴,一步一步讓你的人生刻骨銘心吧。

    匆匆讀后感4

      又是一天過去了,當(dāng)我們學(xué)完<<匆匆>>時(shí)便已下課,當(dāng)我們整理書時(shí)天已經(jīng)暗了,當(dāng)我們做完家庭作業(yè)時(shí)殊不知已過去許多時(shí)間。人總是這樣,在不知不覺中時(shí)間便去得匆匆而無法挽留。

      但在對(duì)有些人來說時(shí)間過得太慢了,這些人是一些不愛學(xué)習(xí)的人,世上有許多的名人說過惜時(shí)的名言。例如:“一己應(yīng)為事,勿求他人。今日應(yīng)為之事,勿待明日“。孫中山“莫教辜負(fù)艷陽天,過了惟今何處買“。歐陽修“光景不待人,須臾發(fā)成絲。“

      對(duì)于視時(shí)間如生命的人,才是天才!坝膶W(xué)者培根說:“如果全然不浪費(fèi)時(shí)間的話,年齡上即使年輕,在時(shí)間上也可能是老者。

      盡管時(shí)間來去匆匆,但是卻有許多人讓時(shí)間掌握自己手中。例如:巴爾扎克是位多產(chǎn)的作家。他的時(shí)間是一分一秒也不空過的'。一次,巴爾扎克太累了,對(duì)一個(gè)朋友說:“我睡一會(huì)兒,你一小時(shí)后叫醒我!耙恍r(shí)過去了,朋友實(shí)在不忍心叫醒他。巴爾扎克醒來后發(fā)現(xiàn)超過了一小時(shí),他幾乎是暴跳如雷地朋友說:“你為什么不叫醒我,耽誤了我多少時(shí)間啊!“

      巴爾扎克每天寫作十六七小時(shí),把自己關(guān)在房間里。一日三餐由仆人從特定的窗口放進(jìn)去。1850年,51歲 的巴爾扎克自我感覺心臟要大發(fā)作了,便問醫(yī)生還能活多久,半年,還是六星期?“醫(yī)生都用搖頭來回答。巴爾扎克著急地說說:“至少六天總可以吧?我可以寫個(gè)提綱,還可以把已經(jīng)出版的五十卷校訂一下!

      這位先生臨死還在利用時(shí)間,我們覺得時(shí)間過去了而不做寫=些事情,繼續(xù)讓“狼“偷走“羊“,F(xiàn)在補(bǔ)救猶如亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

    匆匆讀后感5

      自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木吧钌畹匕盐椅×。再往下看,“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒,一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現(xiàn),但我們的時(shí)間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。

      對(duì),因?yàn)槊總(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的,這也是無法改變的`事實(shí)。那么,我們就要改變自己。你可能會(huì)問,怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉,讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去,談笑時(shí)從嘴邊過去,玩耍時(shí)從身邊過去。

      讀了這篇文章之后,我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

      我已經(jīng)稀里糊涂地度過了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì),要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間,我要用這時(shí)間拼搏,發(fā)奮學(xué)習(xí),為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!皶r(shí)間不等人”,要想做個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時(shí)間賽跑吧!

      時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人,自然也不會(huì)熱愛自己的生命,我相信大家不是不熱愛生命的人吧!

    匆匆讀后感6

      從前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。

      生活對(duì)于每一個(gè)人來說,似乎都是那樣平靜。然而,當(dāng)我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>

      “燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候!钡俏覀兊娜兆右蝗ゲ粡(fù)返日子被滴在時(shí)間的河流里沒有聲音也沒有影子。該如何去尋找它?要靠智慧學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間。在學(xué)校上課時(shí)不能開小差提高課堂40分鐘的.效率。這不是一件很好的事嗎?我們?cè)?jīng)赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏偏走這一遭?我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?

      匆匆地,時(shí)光一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí),我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問自己,為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙,被微風(fēng)吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了,過去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

      從中我也體會(huì)到:懂得珍惜時(shí)間的人不會(huì)放過任何一秒;不珍惜時(shí)間的人即使多給他時(shí)間他也只會(huì)白白浪費(fèi)。

    匆匆讀后感7

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前,這句開頭便引起了我的深思:那今天過去了,明天還會(huì)來嗎?

      著名詩人朱自清寫下了《匆匆》這篇文章,字字經(jīng)典。而我最感悟深刻的段落是第三自然段,“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@一小段話運(yùn)用了一個(gè)小小的排比,描寫出了人們?nèi)粘I钪械姆N種細(xì)節(jié)___洗手、吃飯、默默,以細(xì)膩而獨(dú)特的.筆觸,展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆的情形,將無聲無形的時(shí)間流逝寫的形象可感。而“我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊溜去了。”這句話則運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予時(shí)間人的靈性,將時(shí)間化抽象為具體讓這種匆匆的感覺更為真切。

      讀到這里我深深的感受到作者筆下時(shí)間的匆匆,及作者對(duì)時(shí)間的珍惜。對(duì)比來看,我十分慚愧,已經(jīng)逝去的十二年里,我沒有好好珍惜,吃喝玩樂卻十分“在行”,令我羞愧不已。

      最后,作者又用一句“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”來結(jié)束全文,與開頭照應(yīng),作者那種珍惜時(shí)光的感情噴涌而出。

    匆匆讀后感8

      我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是!我們的日子是有時(shí)間組成的,時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺,懂得了許多道理。

      當(dāng)我讀了《匆匆》后,明白了作者是多么懂得時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情,朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌,創(chuàng)造了不少奇跡,有自己的成就,可他還覺得自己荒廢了時(shí)間,讓日子從自己身邊溜走了。可是,在我的四千多的日子里我又做了些什么呢?珍惜時(shí)間了么?在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的事情了么?是不是從我身邊溜走的日子還要多呢?

      是啊!閑聊時(shí),日子從我的的嘴邊溜去;跳橡皮筋時(shí),日子從皮筋底下鉆過去;打電腦時(shí),它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過。我覺察它去的匆匆了,惋惜時(shí),日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。

      當(dāng)我每一天放學(xué)回到家,座在書里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè),當(dāng)寫完作業(yè)看課外書時(shí),同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢?真的是在認(rèn)真看嗎?當(dāng)媽媽進(jìn)來看時(shí),雖然在看書、學(xué)習(xí),也只不過是做樣子看,消遣時(shí)間罷了,真覺得無聊時(shí)翻翻看,日復(fù)一日,年復(fù)一年,每一天都浪費(fèi)三小時(shí),一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí),一年就浪費(fèi)了46天,是多么驚人的數(shù)字,當(dāng)我覺浸在幽 谷里時(shí),我學(xué)習(xí)了《匆匆》,讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命,讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊,我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí),是朱自清的'簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷,同時(shí)又站在了山的最高處,站的越高看的越遠(yuǎn),讓夢(mèng)想支翱翔,為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,珍惜生命,留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想,讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的成就,來到這世界,活得無怨無悔,才不白白走一遭。

    匆匆讀后感9

      韶華易逝,人生短促。讀了朱自清《匆匆》我感受良多。究竟有多少英雄埋沒在歷史的長(zhǎng)河中?又有多少豪杰在歷史的舞臺(tái)上留下濃墨重彩的一筆?

      有些人是大器晚成,而更多的人是不得志!曾經(jīng)就有個(gè)不得志的青年王勃,他在他的《滕王閣序》中說道:“屈賈誼于長(zhǎng)沙”。但世事無常,王勃活了27歲便死了。身為初唐四杰中最杰出的一個(gè),他最終也沒有能夠施展出他的全部才華,只能感嘆:“關(guān)山難越,誰悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客”,“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在,襤外長(zhǎng)江空自流!毕胂牒笫赖男翖壖菜鶎懙摹熬,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土。”或許失意之人總是可以用時(shí)間終究要流逝的態(tài)度去看待繁華無定和自身的無奈,但都卻難以平定心中的抑郁。

      據(jù)說蘇洵年輕的.時(shí)候,讀書不努力糊里糊涂地混日子,常常和一幫狐朋狗友賽馬、游山玩水,直到27歲方才有覺悟,于是發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)了一年多他認(rèn)為自己差不多就去考進(jìn)士,結(jié)果沒考上,這才促使他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的不容易,不下得深功夫想要得到成果是不可能的。從此,他謝絕賓客閉門苦讀,夜以繼日,手不釋卷,堅(jiān)持了五六年終于文采大進(jìn),下筆如有神,終成一代文豪。

      指間流沙,消失無痕,默數(shù)已過去了無數(shù)年月,我不經(jīng)輕嘆時(shí)間如白駒過隙。少年得志不常見,大器晚成時(shí)常在,考驗(yàn)的是意志,是堅(jiān)持。生命有終了,時(shí)間無歸期,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的世界,必須時(shí)時(shí)刻刻更新自己的知識(shí)以迎接更大更強(qiáng)的挑戰(zhàn),否則就會(huì)被時(shí)代所拋棄。

    匆匆讀后感10

      讀《匆匆》有感作者的散文,讓我看的十分奇怪,最后才知道這篇散文的中心:作者細(xì)膩地描寫刻畫時(shí)間的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的無奈和惋惜,告訴世人來了這個(gè)世界就不能白走一趟。日月春秋光陰無限好,時(shí)間匆匆不等人。

      每次想起我看電視消度光陰……惋惜和歉意也是無時(shí)與補(bǔ),每人都是這樣的;厥淄聲r(shí)才會(huì)愧于心,展現(xiàn)未來時(shí)才會(huì)充滿信心。又了信心,人生道路上才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)的'成功。只有把握時(shí)間,生活才美。想起寒假做作業(yè)是,邊看電視,邊作業(yè)三心二意的去學(xué)習(xí)。時(shí)間就從我愚笨的學(xué)習(xí)方法中跑去,知識(shí)不老實(shí)。就像作者說的一樣,我赤裸裸的來到這世界,卻赤裸裸走。從一個(gè)三心二意的人,走到了一個(gè)一心一意的人。

      時(shí)間,如果我是你。我將要拋棄浪費(fèi)時(shí)間的人。時(shí)間創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造了勤奮向上的人。

      是時(shí)間,讓人類一代一代的進(jìn)步。一天一天,時(shí)間就這樣的少,今天沒有作為真是可憐。∪绻,每一次都說明天做明天做。那你知曉明天有空嗎?如果明天也沒有空!一天推一天,你還有多少個(gè)明天。就像莎士比亞說的一樣:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!睍r(shí)光匆匆,也伴我們成長(zhǎng)的歷程一樣。我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小毛孩,成長(zhǎng)成一位少年。

      看電視的時(shí)候,日子從銀屏上過去;跑步的時(shí)候,日子也隨著腳聲中飄去……總兒言之,時(shí)間不等人,珍惜時(shí)間,創(chuàng)造奇跡。我們不能生活在明天,可能人要在明天渡過,那么,他將虛度光陰,一事無成。時(shí)間事件時(shí)有分秒積成的,善于利用零時(shí)間的人,才會(huì)有大大的成功。

    匆匆讀后感11

      作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時(shí)間一去不復(fù)返,又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時(shí)間與舉動(dòng)來舉例說明時(shí)間總在流逝,并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊,而無力挽回。

      在生活中,這種事情卻經(jīng)常在發(fā)生,但我們卻并不像作者那樣細(xì)心,沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      早晨起床時(shí),還很迷糊,當(dāng)你們?cè)诖采咸芍鴷r(shí),時(shí)間從你閉著的雙眼前過去。當(dāng)你上課時(shí)雙眼盯這黑板,眼神放空。思緒在三千里外,坐著直升飛機(jī),左手張開手掌,撐著下巴,右手的中指,食指和大拇指十分靈活地轉(zhuǎn)著本該是文具卻被當(dāng)成玩具的黑筆。考試時(shí),在不難的卷子上亂寫一通,然后在紙上畫畫,想不相關(guān)的事情,然后等待考試結(jié)束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了,而這些時(shí)間加起來卻十分寶貴。

      有些時(shí)間是在你不經(jīng)意間流是的,而有些時(shí)間的流逝卻是被你發(fā)現(xiàn),而你不在意的。

      在洗手時(shí),在水龍頭前玩水,可能十分鐘,也可能二十分鐘,而你玩得不亦樂乎,你發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的流逝,卻不在乎。在梳頭時(shí),盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順,但你卻對(duì)著鏡子反復(fù)梳理。當(dāng)然,時(shí)間自動(dòng)的`在你整理頭發(fā)是時(shí)溜去,你絕對(duì)知道時(shí)間的流逝,但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里,對(duì)時(shí)間毫不在意。

      而有些人卻對(duì)時(shí)間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學(xué)校里,從不在上課開小差,雙手放在桌面上,凝神專注聽講,這樣時(shí)間雖然過去了,但卻并沒有白白的浪費(fèi)。

      在生活中,我們應(yīng)該做第種三人——不虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間的人。時(shí)間無時(shí)無刻都在流逝,誰也阻止不了,但只要你利用好時(shí)間,便不會(huì)“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧!

    匆匆讀后感12

      讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。的確是。】墒,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到哪里呢?一眨眼之間,我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的.嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的少年了,可是我又得到什么呢?

      我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業(yè)寫完,放學(xué)書包一扔,不是看電視就是玩耍。可每當(dāng)試卷發(fā)下來,到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí),保證減少錯(cuò)漏?墒俏业臎Q心堅(jiān)持不了多久,又回到原來的樣子了。

      自從讀了《匆匆》,我才真正地醒悟過來:珍惜時(shí)間的人,哪怕他只有剩下幾分幾秒,他也能安排得十分充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕再給他幾十年甚至幾百年,他還是虛度光陰,一無所獲。這也應(yīng)了“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲”那句名言。上天是公平的,每個(gè)人每天都是24小時(shí),那你是怎么安排的呢?

      時(shí)間,來也匆匆,去也匆匆,請(qǐng)我們珍惜每一分,每一秒,千萬別因時(shí)間“匆匆而過”而發(fā)出空嘆。

    匆匆讀后感13

      時(shí)間如白駒過隙,就像你手中的一捧清水,無論你怎樣挽留,時(shí)光終究會(huì)從你的指縫間流逝,永遠(yuǎn)都不再回頭。

      小時(shí)候,身處無憂無慮的童年,還未賞盡兒時(shí)的快樂,便蛻變成了一位懵懂的小學(xué)生,那時(shí)我絲毫未覺察時(shí)光的消逝。漸漸地,六年的小學(xué)時(shí)光也就隨著時(shí)間日漸消散,過去的.日子如過眼云煙,只在我眼前略微停留了一番,就被時(shí)間的風(fēng)吹散得無影無蹤,被時(shí)間的雨沖刷得一干二凈,只留下手中不停流逝的時(shí)光,日漸減少,一些珍貴的記憶縈繞腦海,沒有聲音,也沒有影子,心中便充溢著不舍和憂慮——為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?

      雖然時(shí)光飛逝,但給我們留下了不可磨滅的印跡。我們漸漸地長(zhǎng)大了,思想也不斷成熟了,對(duì)待事物也有了自己的見解。開始有了自己的理想和目標(biāo),懂得自立了。時(shí)光荏苒,我們身邊的人和事也有了變化。爸爸媽媽的一頭青絲漸漸摻入了依稀可見的白發(fā),他們開始變老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜蟀胼呑拥男难?晌覀冮L(zhǎng)大時(shí),可以自己生活和工作時(shí),他們卻漸漸地需要我們的關(guān)心和照顧了!

      去的盡管去,來的照樣來,時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子,任我怎樣挽留,它也會(huì)想方設(shè)法從我身邊溜走。上課的時(shí)候,日子從教室里溜走;寫字的時(shí)候,日子從筆尖劃過;吃飯的時(shí)候,日子從嘴邊逃開。我伸手擋住時(shí)間的路,它又從我的指縫滑過,到了晚上一閉眼,早上睜開眼看見它又在飛奔時(shí),這一日便過去了,留給我的只有嘆息。

      時(shí)間無比珍貴,要想讓日子不在無所事事中白白流逝,我們能做的,就是珍惜當(dāng)下的時(shí)間好好利用,“花有重開日,人無再少年”。讓我們珍惜不可多得的年少時(shí)光,為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗吧!

    匆匆讀后感14

      讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆.文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的'時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開.

      在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了.起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會(huì)再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O?不知不覺中,天就黑了.唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑.本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書.既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí),又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉.不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此.學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義.其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了.雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步.那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大.

      看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長(zhǎng)些.

    匆匆讀后感15

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”想必這段話大家一定不陌生吧?對(duì)了,就是來自朱自清的散文《匆匆》。

      光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了?赡憧稍脒^,我們那5000多的.日子是如何過去的,仔細(xì)的回味一下,可曾有令你刻骨銘心的往事,你可曾做過什么令你難忘的事?

      你的過去,我不會(huì)多問于你,可你這大好的光陰,可不能白白的度過了,不然我和“赤裸裸的來到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區(qū)別?!我不求我要為國捐軀,我們也要做些有意的事啊!

      我們不要再虛度光陰了,做些有益的事吧!時(shí)間流逝的飛快。∧憧,早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽,太陽它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,你看,時(shí)間它不等你!

      我們?nèi)绻饺胫心甑臅r(shí)候,你可曾想到過:我不知道他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛,在默默里算著8000多日子從我這邊溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      莫等閑,白了少年頭,空悲切,珍惜現(xiàn)在的大好光陰吧,讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做無限的事吧!

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