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  • 《匆匆》讀后感

    時(shí)間:2023-07-16 11:45:05 匆匆讀后感 我要投稿

    《匆匆》讀后感

      讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《匆匆》讀后感

    《匆匆》讀后感1

      夜深人靜,我躺在床上久久不能入睡;叵朐绯繉W(xué)的課文《匆匆》,不禁若有所思。

      從我呱呱墜地到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了4076天。在這四千多天里,我如作者一般渾渾噩噩:一般人做事只需半個(gè)時(shí)辰,而我則不然,一有風(fēng)吹草動(dòng)就東張西望。這就是浪費(fèi)時(shí)間,一天一小時(shí),一年就浪費(fèi)三百六十五小時(shí)。上帝是公平的。但時(shí)間有的時(shí)候卻“見風(fēng)使舵”:你浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間會(huì)加快腳步;你珍惜時(shí)間,時(shí)間或許能在你身邊徘徊許久。我才十一歲,照理說,我還剩不少時(shí)間,但也許我沒多少時(shí)間了,因?yàn)槲也恢郎系劢o了我多少時(shí)間。

      在過去的`日子里,我?guī)缀鯖]做什么有價(jià)值的事。于是,當(dāng)我發(fā)呆時(shí),時(shí)間嘆息一聲,從我茫然的雙眼前飄然而過;等我玩電腦時(shí),時(shí)間便從強(qiáng)烈的輻射中艱難地走了;當(dāng)我與伙伴玩耍時(shí),時(shí)間便從我們響徹云霄的笑聲中過去了。

      忽然,我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事:我們家曾有個(gè)小鬧鐘,隔45秒播一次時(shí)間。一次,表弟到我家,聽了聽小鬧鐘播出的時(shí)間,問我:“為什么有時(shí)幾只鳥,有時(shí)幾十只鳥?”我感到很奇怪,仔細(xì)聽了幾遍,才明白,原來表弟把“十五時(shí)五分一秒”,聽成了“十五時(shí)五分一鳥”。

      是啊!時(shí)間就如這飛來飛去的鳥,一飛走就再也不會(huì)回來了。我們要珍惜時(shí)間,不能讓它白白流失!

    《匆匆》讀后感2

      《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

      是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩,一張干干凈凈的`臉,微笑著。看著長(zhǎng)大的自己,感覺時(shí)間過的真快!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

      我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了啊!

      時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?

      時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。

      讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!

    《匆匆》讀后感3

      讀了朱自清的散文《匆匆》后,我體會(huì)到了日月如梭,光陰似箭的深刻含義。

      朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),再寫八千多個(gè)日子的'來去匆匆,作者嘆息不已。這篇文章寫作時(shí)也用了對(duì)比的手法來描述時(shí)間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會(huì)飛回來,楊柳枯萎了還會(huì)再青,桃花凋零了還會(huì)再開?墒菚r(shí)間呢?去了就不再回來。

      看到這里,我在內(nèi)心也發(fā)出感嘆,時(shí)間是多么珍貴呀?芍^光陰似箭那!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切,發(fā)奮努力,才不會(huì)虛度此生。要知道,日子就像流水一樣,梳頭時(shí)它就從木梳的齒間閃過;看書時(shí)它從翻動(dòng)的書頁中飄過;發(fā)呆時(shí),它又從呆滯的眼神前得意的跨過……

      看看我們的生活,有那么多的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。某某人正在玩游戲,時(shí)不時(shí)的還發(fā)出尖叫聲:“呀!我快死了!”同學(xué)們,在那時(shí)請(qǐng)你問一下自己:我這樣做我學(xué)到了什么了嗎?我是不是在浪費(fèi)時(shí)間?某某人還在玩游戲,可另一位卻在認(rèn)真看書,她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識(shí),她把時(shí)間充分的利用好了,這樣的人才值得我們學(xué)習(xí)!

      同學(xué)們,一定要珍惜現(xiàn)在,不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!”

    《匆匆》讀后感4

      有些偶然看見的東西,也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。

      當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候,心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?

      課文主要寫了:“燕子去了,還會(huì)再回來;楊柳枯了,也會(huì)再青的;桃花謝了,也會(huì)再開;但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了,想把時(shí)間抓住時(shí),時(shí)間又從作者的手邊過去,為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的'那么快呢?

      看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過去了,但是什么也沒做,這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動(dòng)作靈敏,不能讓時(shí)間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫寫課外作業(yè),對(duì)考試有幫助,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開心,也是浪費(fèi)時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰可以賺一寸金,但是,一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰,要珍惜時(shí)間嗎?其實(shí),你珍惜光陰,光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實(shí),但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無影無蹤?傊覀円湎Ч怅,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

    《匆匆》讀后感5

      我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

      時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的.時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

      歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。

      花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

    《匆匆》讀后感6

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開課本,細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí),我突然讀懂了許多許多,感覺時(shí)間流逝地是那么快……

      是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,惟獨(dú)時(shí)間沒有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊,無論富裕與貧窮,每個(gè)人,每一天都只有相同的時(shí)間,分秒不差……

      我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰沒有浪費(fèi)過時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上過去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候,時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來,那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒有感覺時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來,我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了,一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚,接著我只好 去開夜車……我百思不得其解,這又是何必呢?

      匆匆,時(shí)間是何等的'匆匆啊……不過時(shí)間的匆匆流逝是誰也挽留不了的,所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了,而是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,把握時(shí)間!同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)分奪秒,做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我們而存在!

    《匆匆》讀后感7

      “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”今天,我讀完了朱自清先生的《匆匆》后,我已陷入了深思。

      在《匆匆》一文中,作者感慨道,時(shí)間就像針尖上的`一滴水滴在大海中時(shí)啊,時(shí)間就像流水一樣在不經(jīng)意間流失,時(shí)間就如火車,在你拖拉時(shí)已經(jīng)悄悄的溜走。時(shí)間就像一位老人,他對(duì)所有人都是公平的,和藹的。你在拖拉時(shí),時(shí)間不聲不響地從你身旁走過,突然,我的腦海之中,浮現(xiàn)出幾年前的一幕。

      猶記得七歲那年,媽媽讓我去菜市場(chǎng)買菜,我很樂意地接下了這個(gè)任務(wù)。因?yàn)槟菚r(shí)我只用步行15分鐘就到了,于是向媽媽要到錢后,我開心地出發(fā)了。可當(dāng)我路過玩具店時(shí),看到店里那些五花八門的玩具,我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)移到櫥柜上,心里十分想要。那時(shí),我直勾勾地望著,將近十分鐘后,我才想起來,我這是要去買菜呢。于是頭也不回地向前走,可好景不長(zhǎng),我又被沿路的美食吸引了許久,心里心想,反正也不著急,就看看吧!最后我買完菜,時(shí)間已過去了一個(gè)多小時(shí);氐郊,媽媽語重心長(zhǎng)的跟對(duì)我說:“孩子,如果你是個(gè)用“分鐘”來計(jì)算時(shí)間的人,那你會(huì)比用“小時(shí)”來計(jì)算的人,時(shí)間多出59倍。我之所以讓你去買菜,是為了考驗(yàn)?zāi)銓?duì)時(shí)間的掌控能力!甭犕,我羞愧地低下了頭。

      善待時(shí)間吧,重視時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)重視你,愿你在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的可能。

    《匆匆》讀后感8

      “燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。

      我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長(zhǎng)大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。可是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的.生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。

      也許我們都想長(zhǎng)大,可是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”

      如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在X年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

      在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn),我明白自我將來也?huì)有那么一天。

      所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。

    《匆匆》讀后感9

      今天,我學(xué)了《匆匆》這篇課文,讓我受益匪淺。

      這篇課文主要講了朱自清對(duì)時(shí)間的看法。這篇課文雖然不短,但讓我學(xué)會(huì)了很多,讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,在他的散文中,可以從抒情到自己表達(dá)的人生哲理很美,也只有這樣的'。

      二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

      此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

      在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!币虼,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

      他告訴了我:過去的我并沒有留下什么痕跡,重要的是從現(xiàn)在開始,懂得珍惜時(shí)間。

      我明白了,時(shí)間過得匆匆,也來的匆匆,這是誰也控制不了的,但是我們可以控制自己,不要虛度光陰。

    《匆匆》讀后感10

      學(xué)了朱自清的《匆匆》后,我感受很深,它使我知道了時(shí)間是如此的寶貴,也讓我明白了人生的許許多多的道理。

      時(shí)間是一去不返的,他不會(huì)說會(huì)為誰停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說會(huì)為一些事而時(shí)光倒流。

      像朱自清這樣的大作家都認(rèn)為自己在虛度光陰,那我們呢?時(shí)間流逝的飛快,已經(jīng)是二零一一年啦,作為十一歲的`我們還是無所事事,心里沒有一點(diǎn)的目標(biāo),只有玩耍吧啦,如果我們把玩耍的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí),那豈不更好?

      時(shí)間來得匆匆,去的也匆匆,時(shí)間就是趁我懶惰時(shí),從我們的身邊不知不覺的溜走了。

      我們天天都在想?什么東西是世界上最寶貴的?是金錢?不!是時(shí)間。大家可能問:我們看不見時(shí)間,摸不著時(shí)間,為什么說時(shí)間是最寶貴的?富蘭克林說過:’你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!闭侨绱耍瑫r(shí)間是生命的組成材料,即使你有億萬家產(chǎn),到最后,你還是帶走,只有時(shí)間。

      所以,同學(xué)們,讓我們開始珍惜時(shí)間吧,珍惜它的每一分每一秒,要在有限的時(shí)間做無限的奉獻(xiàn)。

    《匆匆》讀后感11

      今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

      文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無奈和惋惜.

      讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說:"這是一棵小桃樹苗."我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說:"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開花結(jié)果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過了一年,我把這事忘了,再次來姥姥家的`時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹苗.

      我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

    《匆匆》讀后感12

    作文其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些,但是我給他們做了什么,如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),一天父母給我的愛和我給父母的愛,跟本就是不能比的,有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣,但他們卻沒有說我,我應(yīng)該感到內(nèi)疚,我覺得要和他們說一聲謝謝,沒有他們,我不可能來到這個(gè)世界,沒有他們,我不可能有現(xiàn)在的成就,沒有他們,我也不會(huì)有那么多的只是,謝謝,謝謝,再謝謝,對(duì)父母之間的謝謝有許許多多,我們也許說也說不完,但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng),我才能盡力報(bào)答他們;

      再回看自己,在已經(jīng)過去的四千多個(gè)日子里,我究竟有沒有珍惜每一分每一秒,不讓一分一秒從身邊溜走呢?沒有,在這四千多日子里,雖然每天都在學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)的時(shí)候,心思有沒有完全放在學(xué)習(xí)上呢?沒有。很多時(shí)候,日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無情的`,只要你稍不留神,她便像風(fēng)過門縫一樣飛快地過去,就像《匆匆》里說的一樣“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了,伸出手來遮挽時(shí),她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好:盛年不再來,一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

      既然時(shí)間這么可貴,我們應(yīng)從今天起,抓住每分每秒,記住“花有重開日,人無再少年”這句名言,讓它成為你人生中的一個(gè)坐標(biāo),用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

    《匆匆》讀后感13

      “林花謝了春紅,太匆匆。”時(shí)間在不知不覺中過去了,我慢慢地成長(zhǎng)起來,慢慢地自立起來。

      我的人生為何這樣的匆匆呢?什么事都發(fā)生在我的意料之外,有的甚至都在我還沒準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了,節(jié)拍總是這樣快,在我還沒有想出來時(shí),我便被醫(yī)生提前抱了出來,當(dāng)我還沒有想上幼兒園"幼兒園時(shí),我便被父母送了進(jìn)去,接著,當(dāng)我還正過過著無憂無慮的童年生活時(shí),我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門。在學(xué)校里,時(shí)間飛奔似流水,我很快到了開始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中,考試終于結(jié)束了,我開始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)!獜V大附中。我的人生太匆匆了,我時(shí)常想做的事情還沒做完,另一件事情就接踵而來,時(shí)間就這樣很快地流逝了。

      晝夜更替,四季轉(zhuǎn)換,日子過的就是這么迅速,你不能去阻止地球的運(yùn)行,你也不能讓時(shí)間倒流,你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許,有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間,愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來保持時(shí)間的'永恒,而有些人只會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。

      時(shí)間的匆匆常常捉弄人們,它會(huì)使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的匆匆卻各奔東西,它也會(huì)使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,時(shí)間的匆匆也會(huì)給人帶來好的機(jī)遇,讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣,上帝從不會(huì)給人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。

      匆匆地來,匆匆地去,讓我們?cè)谶@匆匆的日子里流下美好的回憶……

    《匆匆》讀后感14

      之前我一直以為我的時(shí)間很充足,可以隨便揮霍,可是當(dāng)我讀了《匆匆》這本書的一段:“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的`時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我陷入了思考。

      “洗手的時(shí)候,日子從水盆里流走了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去了!边@告訴了我,時(shí)間如流水過去了,就再也回不來了。時(shí)間也像一個(gè)公正的裁判,它留給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭,所以時(shí)間很珍貴。

      還記得上一次放假,我一直都在玩,沒有認(rèn)真地做作業(yè),就想反正離收假還有好多天,我總會(huì)做完的。所以就一直沒有做作業(yè),就只寫了幾小頁?傻搅俗詈笾挥惺炝,可我還在玩,到了最后,只剩下三天了,我的英語還一字未動(dòng),我從早到晚都在趕作業(yè),但作業(yè)太多,最后一天晚上每一頁都只做了一點(diǎn),無奈只得硬著頭皮交給老師,結(jié)果可想而知被老師狠狠批評(píng)了一頓。經(jīng)過這件事兒,我定要利用好時(shí)間,珍惜時(shí)間。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如金子般珍貴,一旦流失,用金子都買不回來。

      時(shí)間是奔流不息的,讓我們做時(shí)間的主人,帶著它奔跑,讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,易被忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

    《匆匆》讀后感15

      “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前。麄兌加性诨貋淼臅r(shí)候。但是,人不一樣,人的時(shí)光去了就去了,再不能回來。讀了《匆匆》這篇課文,我感慨萬千。

      我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許只有這樣,我們才能有急促感,從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么,時(shí)間一定要過得這樣快呢?看著《匆匆》,我不禁想到:我的12年就這樣過去了,我珍惜過什么?我追尋過什么?我放棄過什么?我遺忘過什么?曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里,想著,不禁熱淚盈眶。

      時(shí)間匆匆,日子匆匆……匆匆,雖是司空見慣的現(xiàn)象,但仔細(xì)一想就不止是“司空見慣”那么簡(jiǎn)單!叭サ'盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”匆匆,就是急促得每時(shí)每刻都在趕,而時(shí)間,也正是每時(shí)每刻都在流逝……

      我們都不知道自己還剩下多少日子,但我們都知道,日子正在流逝!所以,我們應(yīng)抓緊時(shí)間,去做自己想做的、該做的事情。

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