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  • 匆匆讀后感

    時(shí)間:2023-08-08 16:12:58 匆匆讀后感 我要投稿

    匆匆讀后感必備(15篇)

      當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的匆匆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    匆匆讀后感必備(15篇)

    匆匆讀后感1

      《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡拇_是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如河入海且一去不復(fù)返!

      “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記的?僧(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了。

      珍惜時(shí)間的'人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲過的空虛。上小學(xué)對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說的好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!

      我也是―個不會珍惜時(shí)間的人,每當(dāng)我做完了老師布置的作業(yè),仿佛就完成了―天的學(xué)業(yè)似的,把剩下的時(shí)間全部用來看電視,很少想如何有效的做有意義的事,或是讀―讀名著,練―練書法,查―查資料等對學(xué)業(yè)有幫助的事。

      讀了《匆匆》,我要珍惜時(shí)間,學(xué)會好好的利用時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地流走,時(shí)間是一去不復(fù)返的。

    匆匆讀后感2

      雖然我們明白“一寸光陰一寸金,一寸金難買寸光陰。”意義,但我們?nèi)匀徊恢廊绾握湎r(shí)間在我們的生活。今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我感到了時(shí)間的飛逝。似乎每一個行動都浪費(fèi)了一分一秒。

      文章《匆忙》表達(dá)了作者對浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。在這篇文章中,我們用各種修辭手法來表現(xiàn)時(shí)間的'匆匆流逝。語言生動優(yōu)美,使我們能夠在思考中理解時(shí)間的價(jià)值。

      記得我剛進(jìn)小學(xué)校門,一個無知的孩子;轉(zhuǎn)眼間,十幾歲的孩子就要進(jìn)入中學(xué)了。這六年我學(xué)到了什么?它是豐富的知識。但是我一點(diǎn)也不滿意。我還沒有讀那么多書。時(shí)間過得很快。當(dāng)我回首往事,一切都回不來了。然而,我又浪費(fèi)了一次回望的時(shí)間!我不知道如何抓住這個時(shí)間,雖然老師教“與時(shí)間賽跑”。我多寫一個字,多讀一些書,因?yàn)楹ε聲r(shí)間不會等我,跑得很快,我跟不上。但是當(dāng)我回首往事,我發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)完成了很多,我不禁感到一陣喜悅。正相反,我想:為什么不多寫一個字呢?下次一定要跟上。

      當(dāng)太陽升起,夕陽落下,時(shí)間匆匆流逝,我們才知道我們是多么后悔。在那之前你在做什么?在墻角默默等待時(shí)間的到來,不知不覺時(shí)間已經(jīng)過去,不如早點(diǎn)與時(shí)間賽跑。

      時(shí)間不等我們。我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑,永遠(yuǎn)把時(shí)間拋在身后。今天的工作必須完成,才能迎接更美好的明天。

    匆匆讀后感3

      在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來很親切,每讀一次都有新的感受。

      這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過,不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給那個幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。

      學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,我上課時(shí)認(rèn)真聽講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書,參加有益的活動,如畫畫、寫詩、剪紙……這樣,課外的`時(shí)間,也被我充分利用起來了,這就成了時(shí)間的主人。

      這兩年來,我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國各地的報(bào)刊上發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時(shí)間,取得的收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫。窗外,小朋友們的玩耍聲好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完,就又坐下來了,直到畫完我才出門去玩耍。我想,如果平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。

      學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空應(yīng)。

    匆匆讀后感4

      以前的我,總以為時(shí)間很多,而且又不會有人偷走它們,所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟,原來時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀!

      當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí),其中一句:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到,朱自清那么感慨人生短暫,遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?墒俏疫小,我今后的日子還很長很長,我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機(jī)前匆匆走過的時(shí)間,在電腦前匆匆走過的時(shí)間,在樓下玩耍時(shí)匆匆走過的時(shí)間......突然回首,我不禁感嘆:我走過的路已經(jīng)很多了,而十二年里,有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢?實(shí)在有太多太多的'時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。比如:一天二十四小時(shí),八小時(shí)用去上學(xué),八小時(shí)用去睡覺,兩小時(shí)用去吃飯,而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想:“為什么我就是沒有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言:“時(shí)間就是海綿里的水,擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。如果你覺得自己很忙,可十分鐘,五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話,一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量,也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!爭取在我成長的道路上更加努力,在有限的時(shí)間里,過得無比充實(shí)!

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”珍惜時(shí)間,不要然它就會在你身旁白白流過!

    匆匆讀后感5

      “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發(fā)問。是呀,我們的生命只有一次,所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下種種遺憾。

      生命匆匆,時(shí)光匆匆,《匆匆》就正好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。雖然是詩一般的韻味,詩一般的節(jié)奏,詩一般的意境,但文章字字都傳達(dá)出一種對時(shí)光一去不復(fù)返的無奈情緒。這就是文字的奧妙。

      這周,雨纏纏綿綿地下了幾天,當(dāng)太陽重新升起時(shí),已經(jīng)是第三天了。我抬頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)它越發(fā)加快了腳步,而黃昏也隨著它的腳步離我們更近了。

      它是誰?是那去了再來的燕子?是那枯了再青的楊柳?還是那謝了再開的桃花?都不是,它只不過是從我們身邊匆匆溜走的時(shí)間罷了。來也匆匆,去也匆匆。我們白白走這一遭又有什么意思?難道大吃大喝,沉迷游戲就是所謂的快樂?

      非也,非也!不是還有那些實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的`抗日志士嗎?黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻(xiàn)出了自己的生命,換來了現(xiàn)在的和平,而他們也因此名垂青史,婦孺皆知。

      雖然現(xiàn)在已經(jīng)無需保家衛(wèi)國,但我們只有抓住匆匆溜走的時(shí)間努力奮斗,才不會被后人認(rèn)為白白走了這一遭。著名文學(xué)家魯迅的故事或許就能讓我們明白這個道理:他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作。就是這樣的分秒必爭,才使魯迅成為我國最著名的現(xiàn)代文學(xué)家之一。

      全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師恩格斯曾說過:“有所作為是生活中的最高境界!倍頌閷W(xué)生的我們,只有好好學(xué)習(xí),將來才能有所作為,為祖國獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

    匆匆讀后感6

      光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時(shí)間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時(shí);同時(shí)它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的.額頭上留下時(shí)間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時(shí)也送走了我們最后一聲嘆息。

      今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細(xì)膩的筆觸將時(shí)間的飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      全文十分簡單的敘述了時(shí)間匆匆,一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時(shí)間,切勿虛度光陰。

      文中“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@一段令感觸頗深。是呀,時(shí)間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時(shí)間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。

      當(dāng)你與家人聊天時(shí),時(shí)間從你嘴邊逝去;當(dāng)你與朋友玩耍時(shí),時(shí)間從你雙手間溜去。

      時(shí)間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。

      春去秋來,四季輪回。時(shí)間匆匆來去,它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。

      所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕吧!

    匆匆讀后感7

      現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

      時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動,變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的'身邊悄悄溜走。

      “燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候!笔前。瑫r(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 薄.(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí),就會沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯事時(shí),便會埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。我們這代青少年有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想著以后該成就什么,怎樣為國家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會掉下餡餅來。讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”啊!古往今來,有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí),時(shí)間的流速是讓人無法預(yù)測的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績在于今天的努力,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。我們每個人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來的成功才會向你招手。

    匆匆讀后感8

      《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中,朱自清先生反復(fù)吟詠著時(shí)間逝去的匆匆和無奈,日子一去不復(fù)回。

      文章在開頭說道“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢?”萬物都有凋謝復(fù)蘇之時(shí),而我們的時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就如一條河流,它奔流不息,永不回頭,沒有人能阻擋它永恒的流動。

      “我的日子,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”時(shí)間飄渺而偉大,每一個人都擁有它。它是不偏私的,因?yàn)樗o了世上所有人每一天都24小時(shí),不差一分,也不多一秒;但時(shí)間也是偏私的,因?yàn)橛腥藢⑺S意地浪費(fèi),他們拋棄了時(shí)間,那么時(shí)間也便將他們拋棄,所以,這些人的24小時(shí)——是“短暫”的。

      朱自清先生在文章的結(jié)尾寫下了這樣一段話:“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是對時(shí)間流逝的深深惋惜。

      記得小學(xué)一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí),我覺得小學(xué)生活好枯燥,每次見到高年級的學(xué)生便會投去羨慕的眼光。但現(xiàn)在,六年時(shí)光,就這樣悄然消逝不見了,我才發(fā)覺時(shí)間逝去的匆匆。

      人生好短暫,總有一天我們都會失去它,所以,我們不妨大膽一點(diǎn),去攀一座山,冒一場險(xiǎn),追一個夢,試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,學(xué)著與時(shí)間賽跑,不要辜負(fù)了大好時(shí)光。地球從不會因?yàn)槟愣V罐D(zhuǎn)動,在時(shí)間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在。

      處于青春年華的我們,別頹廢,時(shí)間雖然過去了就無可挽回,但未來可期!我們要好好把握現(xiàn)在,盡量讓自己的年少時(shí)光不留遺憾,不要在年老時(shí)才感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”。

      從現(xiàn)在起,讓我們——以夢為馬,莫負(fù)韶華。

    匆匆讀后感9

      讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對我感觸頗深,文章描述了時(shí)間的飛逝,一去不復(fù)反的痕跡。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔前,自然界的事物都在重復(fù)。但有一樣?xùn)|西卻永遠(yuǎn)不能重復(fù)————那就是時(shí)間。有一句話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。說的就是黃金有價(jià),而時(shí)間無價(jià)。時(shí)間不可倒流,過去了就永遠(yuǎn)過去了。讓我感的時(shí)間的寶貴。是呀,“昨日之日不可留啊”。當(dāng)想到自己的時(shí)間從電視屏幕前飛快的閃過,玩電腦時(shí),時(shí)間從鍵盤上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時(shí)間大多都浪費(fèi)掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時(shí)間充分的利用起來,發(fā)揮最大的作用。要把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)闀r(shí)間來去匆匆,無影無蹤,不知不覺就會悄悄溜去。

      我們都知道一天有二十四小時(shí),有的人總把今天的事情推的'明天在做。要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。《械娜藚s充分的利用每一天的時(shí)間,做一些有意義的事情。不虛度時(shí)間。古往今來又有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆呢?時(shí)間的飛逝讓人無法測量。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候!睍r(shí)間一去不復(fù)返。我不禁又想起的一就話,“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于某財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時(shí)間吧,時(shí)間一去不復(fù)返。

    匆匆讀后感10

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。

      這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示!洞掖摇愤@篇散文主要抒發(fā)作者對時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感受。

      本文以“匆匆”為題,細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的'蹤跡,蘊(yùn)含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠(yuǎn),耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話,作者運(yùn)用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。

      我的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個咿呀學(xué)習(xí)的孩子,成長為一個即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最后,請同學(xué)們一起讀一首詩吧!

      明日歌明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,

      春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!

    匆匆讀后感11

      “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”目光所及這段文字,我的靈魂仿佛凝固了,不知不覺的,我已經(jīng)揮霍了四千多日子,如同一滴水落入大海,無聲無息地?cái)U(kuò)散出四千多道波紋。

      就像每天都有新的太陽徐徐升起一樣,但,無論如何,昨天燦爛的陽光一去不復(fù)返。

      時(shí)間是易逝而又易留的,它就像一片落葉;如果你不去關(guān)注它,它就會悄然離去;但是你如果牢牢的把它抓住,那么它就會在你的控制之下發(fā)揮最大的.作用。

      回首昔日,祖逖聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,這些難道不是惜時(shí)的典范嗎?再看今朝,周總理一夜審批一尺多高的文件,這難道不是惜時(shí)的楷模嗎?

      時(shí)間是寶貴的,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”一旦逝去就再也不會復(fù)返。無論你施展了全身解數(shù)苦苦哀求,它也還是走自己的步伐。就像文中所說的:“我覺察出它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽的手邊過去。”

      我們就像朝陽,正處在生命的黃金期,只有全力以赴,才能不負(fù)韶光、不負(fù)青春、不負(fù)自己,面對三年后的中考,我們雖然壓力山大,但是別無選擇,只有背水一戰(zhàn)。

      站在人生的關(guān)鍵點(diǎn)——高中已經(jīng)不是義務(wù)教育了,突然升起萬丈豪情,三年之后,我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄!因?yàn),唯有如此,才對得起我的青春年華!

      朋友,從今開始,做一個惜時(shí)的人吧!不要再為時(shí)間的流逝而嘆息、徘徊了!要知道時(shí)間易逝,光陰難留!

    匆匆讀后感12

      讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開。

      在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的`早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會因?yàn)槲叶O,不知不覺中,天就黑了。唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個辦法:和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會和時(shí)間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。

      看著西下的太陽,我想:雖然我不能把今天的太陽留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長些。

      《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

    匆匆讀后感13

      讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會到了時(shí)間的寶貴。

      課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時(shí)間的流比作大海,生動形象地寫出時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對時(shí)間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時(shí)作者也想用這句話告誡我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。

      在我們的生活中,時(shí)間好似一條長河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩,總是在我開心的時(shí)候飛快的溜去,也常常在我無聊的時(shí)候回來鍍步。在我吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;在我聚精會神地寫作業(yè)時(shí),日子又從我的筆尖下溜去了。當(dāng)們正在為奧運(yùn)會的大幕拉開而高興,為運(yùn)動員們的精彩表演而喝彩,準(zhǔn)備評選出自己最喜歡的比賽時(shí),定眼一看,奧運(yùn)會已經(jīng)在時(shí)間流逝中結(jié)束了。大年三十的'夜晚,跨年之鐘響起,正當(dāng)人們感嘆春節(jié)如此之久時(shí),一眨眼,又到了殘燈末廟。

      ”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時(shí)間的人,他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作,浪費(fèi)時(shí)間的人,只能在二十四小時(shí)里,做完十二小時(shí)的工作。

      讓我們一起珍惜時(shí)間,讓時(shí)間的流動迅速掌握在自己手中吧!

    匆匆讀后感14

      每天大街上來來往往的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。

      匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,代表著時(shí)間來去的匆匆。每天早晨,我們總是匆匆的穿好衣服,洗漱完畢后,便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會認(rèn)為,這樣很好啊,省下來的時(shí)間用處多的是,但是,有時(shí)候,我還是會把節(jié)省下來的時(shí)間白白的浪費(fèi),自由的'消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉。燕子飛了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天還會再來嗎?

      每個人,不知道有多少個日子,可是,在我們能充分利用起來的時(shí)間又有多少呢?當(dāng)我們上課走神,偷偷說話的時(shí)候,趴在桌上發(fā)呆時(shí),時(shí)間不就從我們的身邊匆匆溜走了嗎?是它們要從我們身旁溜走的嗎?我們不禁問自己,而回答只有一個——不是,時(shí)間掌握在我們每一個人的手中,它對我們每一個人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是華羅庚所說的:“如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間也不會等你”

      時(shí)間如此的寶貴,那么,我們一定要充分利用每一寸光陰來學(xué)習(xí),盡我們最大的努力,那么“匆匆”就不再“匆匆”了……

    匆匆讀后感15

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笔篱g萬物都會循環(huán)往復(fù),可時(shí)間不會,一旦流逝,就再也不會回來了。讀了朱自清的《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的'寶貴。

      時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了!洞掖摇防飳懙剑涸谀锼阒饲Ф鄠日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。時(shí)間悄無聲息地流失,沒有人能察覺。時(shí)間是一個奇妙的東西,學(xué)會利用它的人,時(shí)間會被他們牢牢握在手心里,無法掙脫;不會利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。

      一個周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開作業(yè)本的心思都沒有,一直拖著。星期五晚上,爸爸媽媽回來了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會電視再說。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周圍出奇的安靜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。時(shí)間啊!你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢?

      時(shí)間對待每一個人都是公平的,會合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會虧待你。我以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了,不然后悔都來不及了。

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