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  • 匆匆讀后感

    時(shí)間:2023-08-10 13:07:38 匆匆讀后感 我要投稿

    【精】匆匆讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的匆匆讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精】匆匆讀后感

    匆匆讀后感1

      我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不要虛度年華。并且,家長和教師也經(jīng)常說:一寸光陰,一寸金。寸金難買寸光陰。

      其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以,我們應(yīng)當(dāng)有所作為,才不會(huì)留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過,從指甲縫流過,從床邊流過……

      此刻的.我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無比完美的早晨又過去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時(shí),我們從不放過任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而,時(shí)間從遙控器便流過。午時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊寫作業(yè),沒有,而是在津津樂道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過。

      一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

      時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無所事事,老的時(shí)候又后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間,每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實(shí)趣味!要讓生活過得多姿多彩!

    匆匆讀后感2

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開課本,細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí),我突然讀懂了許多許多,感覺時(shí)間流逝地是那么快……

      是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,惟獨(dú)時(shí)間沒有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊,無論富裕與貧窮,每個(gè)人,每一天都只有相同的時(shí)間,分秒不差……

      我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰沒有浪費(fèi)過時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上過去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候,時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來,那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒有感覺時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來,我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來了,一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚,接著我只好 去開夜車……我百思不得其解,這又是何必呢?

      匆匆,時(shí)間是何等的匆匆啊……不過時(shí)間的匆匆流逝是誰也挽留不了的,所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了,而是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,把握時(shí)間!同學(xué)們,讓我們爭分奪秒,做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我們而存在!

    匆匆讀后感3

      最近,我從語文書里學(xué)到了一篇新文章,名字叫《匆匆》?赐赀@篇文章,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語都深深地印在了我的腦海里。

      文章講述了作者描寫時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)光無時(shí)無刻都在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

      從文章里,我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,你一旦失去了它就無法挽回,就像古人所說的':“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼,我們必須要把我們?nèi)松拿恳环帧⒚恳幻攵歼^得充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要“少壯不努力,老大徒傷悲”。

      想一想在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過去的日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。

      看電視時(shí),時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí),時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲時(shí),時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光,才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。

      讓我們覺悟吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間,不要再做無意義的事情。時(shí)間是有限的,所以我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)出自己無限的價(jià)值,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    匆匆讀后感4

      這星期,我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》,深有感觸。

      學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴,讓我不得不去珍惜。

      我們有理想又有抱負(fù),但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日。想象著自己的`明天怎樣出成績,怎樣為國家做貢獻(xiàn),甚至有的時(shí)候還在幻想去買一張彩票,也能中1000萬,就在幻想明天中,今天的寶貴時(shí)間就白白流失了;還有人,事事都要等到明天做,要知道,“明日復(fù)明日,明日何其多,事事待明日,萬事成蹉跎”。

      大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊,沒有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我來說吧,每天放學(xué)匆匆寫完作業(yè),就拿起遙控器坐在電視機(jī)前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了,而如果我利用這些時(shí)間看看書,還能增長知識……

      學(xué)過《匆匆》這篇課文,作為學(xué)生的我懂得了,一定要珍惜時(shí)間,不要把剩余時(shí)間留給看電腦,更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

    匆匆讀后感5

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?” 朱自清所寫的.匆匆這句話,讓我正處于小學(xué)畢業(yè)之后我感受頗深。

      在自然界當(dāng)中,許許多多的生物都能經(jīng)歷生死循環(huán)。正如楊柳枯了還可以再青。但我們的時(shí)間卻如沙漏中的沙子一樣,漏完了就再也沒有了。時(shí)間是我們每個(gè)人都擁有的普通事物,平常是感覺不到它的珍貴,最后只能感嘆生命的短暫,日子一去不復(fù)返。那些從小事中流去的日子,失去了,再也找不起來了。

      轉(zhuǎn)念一想,我的小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了。而在這六年的時(shí)光里我又把多少時(shí)間放在學(xué)習(xí)上呢?又有多少時(shí)間眼睜睜的看著他溜去呢。而這十三年里我又白白浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?人生中有多少個(gè)13年呢?

      時(shí)光對于任何人都是公平的,不會(huì)給誰多一秒,也不會(huì)少給誰一秒。當(dāng)我還沉浸在畢業(yè)于同學(xué)分別的那悲傷的情感之中。時(shí)間也在悄悄地溜走。所以,我們要成為時(shí)光的主人,不虛度光陰,也不沉浸在感嘆時(shí)光易逝的情感之中。在還有不到一個(gè)半月的時(shí)間,我將要面臨著分班考。還是在今后的人生里。都不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水,在未來的日子里,莫等閑,白了少年頭,空悲切!加油少年!向自己的理想前進(jìn)。

    匆匆讀后感6

      “燕子去了,又在來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息,嘆息時(shí)間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。

      我們生活在繁華落盡城市里,每天都過著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的匆匆了。

      如果我們一直過著每天都一樣的生活,那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事,不能再讓費(fèi)時(shí)間了!拔页嗦懵愕膩淼竭@世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個(gè)問題,也是一直懷在我們心中問題,為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義,不要匆匆的`白走一趟啊!

      土地下的種子,他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界,然后慢慢地變成參天大樹,結(jié)出果子。他們都參與了生命的過程,做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子,努力發(fā)芽,努力成長,用有限的時(shí)間去做有意義的事,去珍惜時(shí)間呢?

    匆匆讀后感7

      很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清的《匆匆》。

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的.蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會(huì)回來嗎?不會(huì)的。日子來去匆匆 ,稍縱即逝,且無法挽回。作者對時(shí)光流逝無比無奈與惋惜,而我們呢,對時(shí)間只得珍惜。

      正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著未來,將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯(cuò)過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時(shí)日匆匆的感受。

      那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

    匆匆讀后感8

      朱自清先生的《匆匆》,告訴我們要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰。

      可是,對這篇文章最真確切的感覺卻是,那時(shí)的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣,背起來真不容易!這是不是在浪費(fèi)時(shí)間呢?

      老師卻告訴我們,這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,思緒萬千,嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧,轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練,情景交融。處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

      這是不是告訴我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢?

      想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個(gè)補(bǔ)償。一日之計(jì)在于晨,無比美好的早晨來也匆匆,去也匆匆,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,趕緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。畢竟,我可是個(gè)好學(xué)生,沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣,還要把字寫好,題目作對才算完。一個(gè)下午忙忙活活,語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了,作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故,把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

      兩天的時(shí)間匆匆而過,做了什么有意義的'事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎?出去玩了嗎?對于喜歡畫畫的我,有時(shí)間畫嗎?對于喜歡寫日記的我,動(dòng)手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個(gè)星期呢?不過也是如此。一日復(fù)一日,萬事成蹉跎。

      時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,若是每個(gè)星期都如此,我們何時(shí)才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢?

    匆匆讀后感9

      我匆匆的打開書本,低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

      時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

      歲月不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想是自己的`人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

    匆匆讀后感10

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。”這段話出自朱自清的《匆匆》,讀了這篇散文,我對時(shí)間有了更深的認(rèn)識。

      “在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話說得好,我一直以為時(shí)間過得很慢,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了,那么珍貴;有些看似很小的事,可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說起來很長,但過起來卻很短,上天是公平的',它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人、某件事而停留。

      說起時(shí)間,我真是感到慚愧。記得有一天早上,爺爺送我去上學(xué),由于前一天晚上沒有收拾書包,作業(yè)也沒寫完,晚上沒睡好,想著早上早早起來趕作業(yè),收拾書包。第二天早上,我貪睡起晚了,胡亂收了收書包,就出門了,出門后發(fā)現(xiàn)沒戴紅領(lǐng)巾,又回去拿紅領(lǐng)巾,趕公交車,可公交車遲遲不來,上學(xué)遲到了,作業(yè)也沒完成,被老師訓(xùn)了一通。這時(shí),我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。

      盛年不重來,一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做一些有意義的事。

    匆匆讀后感11

      那種滋味啊-----真是無言可喻,欲罷不能!原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn),被無情的現(xiàn)實(shí)擊暈,連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的'幸福?不勞而獲。感恩的力量呀,大得出乎意料,壯得令人驚嘆。敲擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

      時(shí)間是金錢買不回來的,它是世界上最重要的,人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí),時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費(fèi)了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點(diǎn)東西,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完,這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光?

      所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說,人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

      我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

    匆匆讀后感12

      今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文,我讀后感觸很深。

      在文中,朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復(fù)返。在生活中,時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過!。在你嬉戲的時(shí)候,時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走;在你談天時(shí),時(shí)光從你的話語邊輕輕飛走;在你感到時(shí)光的流逝,想抓住它時(shí),它還是嬉笑著一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復(fù)返,那我們能做些什么呢?

      時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大,一點(diǎn)一點(diǎn)變老;我們能做的.,也不過是在時(shí)間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣,事物就因我們而改變,生命的意義也就顯了出來。否則,我們來到這世界,又離開,為什么要這樣白白走一遭呢?

      日子過去,便不再來;將來的日子,又有多少?我們來到這世界,也有許多日子了,悄無聲息,裊無蹤跡,我們又做了些什么?

      人生很短,一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間,努力做事,在時(shí)間的流里留下痕跡,便是我們生活與生命的意義!

    匆匆讀后感13

      人生是一場單程旅行,時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過頭嘆息,埋怨著時(shí)間的流逝,卻從來沒有審視自我。

      當(dāng)我們在看肥皂劇時(shí),時(shí)間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì)停止的,可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的.人,能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿?huì)無聊呢

      朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟,可對一個(gè)人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對于人來說,就是無價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時(shí)間去賽跑。

      在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂的。

      光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時(shí)間,去努力向前,讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

    匆匆讀后感14

      《匆匆》這篇散文告訴我們。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

      是啊,每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí),都會(huì)有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照,照片中的我眼神熠熠發(fā)光,臉蛋肥圓,下巴上占著綠色的面條里的菜葉,眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗,依然是我在津津有味的吃著面條,只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個(gè)美麗的'女孩,一張干干凈凈的臉,微笑著。看著長大的自己,感覺時(shí)間過的真快啊!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺,真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是,這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

      我在吃飯時(shí),時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯,我去看電視,時(shí)間呀,悄無聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰也找不見它的地方了!

      時(shí)間啊,你能告訴我,你飛去哪里了?為什么你一去不復(fù)返呢?

      時(shí)間不回答我,但我知道,我們不能讓時(shí)間停止,唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間,好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事,就不要再去同時(shí)做別的事情,而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣,我們就能抓緊時(shí)間了。

      讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧!

    匆匆讀后感15

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”世間萬物都會(huì)循環(huán)往復(fù),可時(shí)間不會(huì),一旦流逝,就再也不會(huì)回來了。讀了朱自清的《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

      時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了!洞掖摇防飳懙剑涸谀锼阒,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒有聲音,也沒有影子。時(shí)間悄無聲息地流失,沒有人能察覺。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西,學(xué)會(huì)利用它的人,時(shí)間會(huì)被他們牢牢握在手心里,無法掙脫;不會(huì)利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。

      一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開作業(yè)本的心思都沒有,一直拖著。星期五晚上,爸爸媽媽回來了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會(huì)做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會(huì)電視再說。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周圍出奇的安靜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。時(shí)間。∧阍趺床宦暡豁懙貜奈疑磉吜镒吡四?

      時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的,會(huì)合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)虧待你。我以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了,不然后悔都來不及了。

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