《匆匆》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《匆匆》讀后感1

　　說起匆匆，學(xué)過它的人或聽過它的總會想起“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候……”

　　課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當(dāng)你回過神來，后悔自己剛才浪費時間，可時間就在你抱怨的`時候走過。

　　學(xué)習(xí)朱自清先生的這篇散文，我明白時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務(wù)的人煩惱，完成任務(wù)的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務(wù)的人，拋掉時間這個煩惱吧！

《匆匆》讀后感2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，時光匆匆。

　　讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展王未來才會充滿信心，才會在人生的.道路上取的一個又一個成功。

　　就像朱熹寫的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！痹谛〉臅r候什么都沒學(xué)會，就到了老，一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿荒廢光陰嗎？

《匆匆》讀后感3

　　讀了語文書的第十課《匆匆》，我知道了：本文主要講了時間一去不復(fù)返，同時告誡我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

　　文章最后的這句話同開頭照應(yīng)，再一次強(qiáng)調(diào)了時光易逝的特點，同時，也暗暗告訴我們每一個人，珍惜時間，不要等失去后再珍惜……

　　讀完這篇課文，對我的`啟發(fā)很大。是啊，我們應(yīng)該仔細(xì)想一想，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？他們都去哪了呢？于是——讀書的時候，日子從書本里過去；寫作的時候，日子從筆尖過去；上課時，日子從課堂里過去，從老師的話中過去……

　　時間都去哪了？

　　匆匆走了。

　　珍惜時間吧，時間就是金錢！就是學(xué)習(xí)成績！

《匆匆》讀后感4

　　今天上午，我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，它的作者是朱自清。

　　課文一開篇，就使用排比的修辭手法問：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？課文中作者提出了兩個假設(shè)和疑問。

　　課文在第二自然段寫了作者的憂慮：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。

　　課文在第三、四自然段寫出了作者的.感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�

　　課文在最后一自然段又問：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？首尾呼應(yīng)，畫龍點睛。

　　課文中有這樣一句話，讓我有同感：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　課文深觸人心，警示人們要珍惜時間。

《匆匆》讀后感5

　　今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文里，把時間比成針尖上的`一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀�！�…

　　珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！

《匆匆》讀后感6

　　課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而彷徨的復(fù)雜心情。

　　《匆匆》告訴我們又珍惜時間把握未來！燕子來而復(fù)去；楊柳枯了又青；桃花謝了再開。

　　這本是人所見的自然現(xiàn)象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算著二十四

　　年八千多日子的行蹤，追索著生命的價值，發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰，萬匆使其錯過，《匆匆》的主旨，便在于傾吐自己對時間匆匆這一瞬間的感受。

　　表達(dá)了作者對時光流逝無法挽留的.無奈何對已逝日子的留戀，而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色，也表現(xiàn)了作者心中的無奈之感；還展示了時間在生活的不經(jīng)意中來去匆匆的。

　　啊！我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我一定要好好把握將來的時間。

《匆匆》讀后感7

　　散文中還告訴我們既然時間不愿意停留下來，那么我們就要去抓，把時間抓來，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會很難過，只有珍惜時光，努力學(xué)習(xí)才不會難過，時間是匆匆的來，又是匆匆的去，你沒有掌握好你的時間，轉(zhuǎn)眼時間也不想由你掌握。

　　這是一篇充滿詩情的散文，作者朱自清把時間藏在文字中，文字把時間描寫得如此美，也描寫得如此快，有些句子寫的我很喜歡，簡單明了，“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”不論你在做什么的時候，時間都會悄悄的`走，所以做事的時候也不可以磨蹭，因為這樣時間也會走。

　　還有一句“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！边@說明時間毫不停留，擋不住，嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候，光陰也正在流逝。

　　我們要讀讀課文，了解時間是為什么不會停下。

《匆匆》讀后感8

　　熟讀了《匆匆》一文，仔細(xì)品讀里面的含義。

　　本文圍繞了一句話來寫的——時間匆匆，一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！弊髡呤褂昧伺疟染鋪砻枥L春景。還用反問句來表達(dá)對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”本文緊扣“匆匆”兩字，細(xì)膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜，解釋了既然來到這個世界就不能白白走一趟的主題思想。

　　光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢？答案只有一個，只有珍惜時間。珍惜時間，奮發(fā)圖強(qiáng)，只有這樣，回首往事才不會有遺憾，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個的成功。

《匆匆》讀后感9

　　讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。

　　朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。

　　《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴�！跋词值臅r候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的.大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！

　　讀完《匆匆》使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。

《匆匆》讀后感10

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？再默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的`日子滴在時間的流里，沒有聲音；也沒有影子�！�

　　是��！當(dāng)我們還未意識到“今天”的到來時，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當(dāng)我們察覺到了他的匆匆時，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來，又沒有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過一生。老師經(jīng)常告訴我們：時間就是生命。我不希望當(dāng)時間漸漸消失時，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現(xiàn)在開始與時間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。

　　《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時間的來去如水，我一定要珍惜時間，讓自己的一生充滿意義。

《匆匆》讀后感11

　　今天，老師教一篇課文，是朱自清寫的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問一些問題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬戶的世界里的'我能做些什么呢？……等等，都寫出朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文里，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀�！�…

　　珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！

《匆匆》讀后感12

　　當(dāng)孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”

　　孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。”

　　“你怎么知道我會來救你？”

　　“因為您不是那樣的人�！�

　　聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”

　　我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的'。而船長也沒有辜負(fù)孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。

《匆匆》讀后感13

　　我們手中的日子，如江河入海，一去不復(fù)返！

　　————《匆匆》朱自清

　　我的感想：讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正的明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。時間是個詭異的小精靈，它穿梭于每一個人的生命，存在于每時每刻，卻永遠(yuǎn)是一經(jīng)溜走就再難捕捉，你永遠(yuǎn)都只能看到它此時此刻的樣子。過去的和示來的都飄渺無著，即不真實也無意義。寫到這里，我不禁想起了自己的.生活，我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好，把作業(yè)一扔，不是上網(wǎng)，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說都復(fù)習(xí)好了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來時卻處處掛“紅燈”，我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了，還有再來的時候，楊柳枯了，還有再青的時候，而時間卻一去不復(fù)返了！玩耍的人們口子，快睜開你們的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。

《匆匆》讀后感14

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。

　　文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達(dá)了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……

　　我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的.黃金時期，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。

　　大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”

　　我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。

《匆匆》讀后感15

　　其實，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。

　　當(dāng)我們?yōu)橐粋�又一個抽象而無聊的問題而傷腦筋的時候，你是否意識到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過了一圈又一圈？沒錯，這就是時間的無情，可你有沒想過你已經(jīng)擁有了時間，只不過你對時間的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過，消失在日子的大海里罷了。

　　總是哀嘆命運不公的人兒吖，何曾站起身子來做些什么！我們總是抱怨著：她的.旋律是多么的匆匆，甚至連停下來喝咖啡的時間都沒有！

　　是吖，“在千門萬戶里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費那一分一秒的時間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說后悔沒有珍惜時間，人類是高等動物，不能到臨死前才覺悟！

　　冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠，待到窗外的丁香又要開時，你還認(rèn)為你擁有時間嗎？

【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：

《匆匆》有感12-24

（精選）《匆匆》讀后感07-06

(精選)《匆匆》讀后感07-06

【精選】《匆匆》讀后感07-06

《匆匆》讀后感[精選]07-04

《匆匆》讀后感(精選)07-04

《匆匆》讀后感07-11

《匆匆》讀后感07-11

《匆匆》讀后感07-12

《匆匆》讀后感07-12