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  • 《匆匆》讀后感

    時(shí)間:2023-09-09 10:45:57 匆匆讀后感 我要投稿

    《匆匆》讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么體會呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《匆匆》讀后感

    《匆匆》讀后感1

      讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開了一個新世界,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細(xì)看下去,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景,而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時(shí)光的“一去不復(fù)返”,告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。

      我剛過完12周歲的生日,掐指一算,有4000個日子從我身邊匆匆地流過,F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會,用自己所學(xué)的知識去做出貢獻(xiàn)。但我又一想,將來我拿什么來做貢獻(xiàn)呢?現(xiàn)在的我,需要學(xué)習(xí),需要時(shí)間。有時(shí)我真著急呀,恨不得一把拽住時(shí)間,讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說,時(shí)間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時(shí)間,就要學(xué)會利用時(shí)間。我回味著爸爸媽媽的'話,反省著自己,不再讓自己上課的時(shí)候走神,放學(xué)后不再貪玩,不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。

      時(shí)間對每個人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!

    《匆匆》讀后感2

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的'你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時(shí)間。比如魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間自己用來寫作,不浪費(fèi)時(shí)間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學(xué),每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),不停的努力,可是當(dāng)他快死的時(shí)候,還有許多學(xué)問沒有學(xué)到。這是古時(shí)候的人都非常珍惜時(shí)間,我們也要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?鬃舆說過一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間像急流的水一樣晝夜的在流淌著。

      我記得毛澤東爺爺在世的時(shí)候,那年他74歲還學(xué)英語,白天在忙國家大事,晚上在大聲地英語,大聲地背著單詞。在火車上他照樣義無返顧的學(xué)習(xí)英語單詞。

      我們也應(yīng)該像古人一樣節(jié)約時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

    《匆匆》讀后感3

      “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,我更是有這樣的感受。

      文章講述了作者描述時(shí)光稍縱即逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會像流水一樣流去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

      對。r(shí)間是留不住的,是匆匆的,如流水般,一去不復(fù)返!誰能把時(shí)間留住呢?

      所以,大家想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的'價(jià)值?沒有。這幾點(diǎn),我們都沒有做到。

      看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。

      讓我們趕快覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無限的價(jià)值,對這個社會有所貢獻(xiàn)。

    《匆匆》讀后感4

      從古至今,無論是盛年不重來,一日難再晨的感慨,或是一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光的痛惜,都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句,仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的`《匆匆》一文,我閉上眼,剛開始思索,覺得時(shí)間仿佛從我身旁飛過,禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。

      原文中有一段,作者把太陽光擬人化,太陽光也是有腳啊,輕輕地偷偷地挪移了,因?yàn)槲颐CH桓S轉(zhuǎn)動能夠看得出,作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪,讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。

      每每華燈初上,學(xué)生們便競相開啟小臺燈,在家里備考或是預(yù)習(xí)功課,可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門,四處玩樂,早就把教師布局的工作拋到九霄云外。大家知不知道,時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝,大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低!

      歲月不饒人,還有本領(lǐng)的人也沒法把時(shí)間吸引,因此 ,要想使自身的人生越來越更精彩紛呈,大家只有從今天起抓住分分秒秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),撐握扎實(shí)的本事,未來為國家,為社會發(fā)展多做一些有意義的事;蛟S僅有那樣,當(dāng)我們老了的情況下,才不會后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。

    《匆匆》讀后感5

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?”翻散文書時(shí),看到朱自清寫的這首詩,我不禁讀出聲來。

      這首詩告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返,告誡我們一定要珍惜這匆匆來的時(shí)間,不能白白地浪費(fèi)。

      這是我不禁想到了身邊的同學(xué)。是!在不經(jīng)意的小事中,竟讓時(shí)間鉆了空子,溜走了:放學(xué)打掃衛(wèi)生,別人打掃五分鐘就搞定了,可有的同學(xué),非遲延到十分鐘,甚至晚……

      考試了,有的同學(xué)覺得自己什么都會了,一回家就開始玩電腦,結(jié)果成績一下來,沒考好,被父母罵了一頓!這不是浪費(fèi)時(shí)間的.后果嗎?

      老師經(jīng)常說:“時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會有的!蔽乙恢辈幻靼姿暮x,今天終于明白了:你只要愿抽出時(shí)間,它總有的。時(shí)間是固定的,就要看看你怎么把握了。

      不要以各種借口來掩飾自己浪費(fèi)時(shí)間的行為,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,讓我們一起來珍惜時(shí)間吧!不要讓它偷偷溜走。作一個珍惜時(shí)間的人!

    《匆匆》讀后感6

      讓它享受土地滋潤,陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清。

      文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的的無奈和惋惜。

      讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說:"這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果!卑职终f:"你要耐心地澆灌,它就會很快地開花結(jié)果!庇谑,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽光照射,我精心地照顧起它來了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過了一年,我把這事忘了,再次來姥姥家的.時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗。

      我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢。

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

    《匆匆》讀后感7

      時(shí)間如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的`日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!

      在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

      我經(jīng)常待在花園里,看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。

      老師總教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,但我們哪個人沒有虛度過光陰?因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

      “珍惜時(shí)間”,多么簡單的四個字啊,但它將貫穿我整個人生。

    《匆匆》讀后感8

      時(shí)間,如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,而我們總是這樣,就算失去了一絲,也不懂得珍惜另一絲,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里,除徘徊外;又剩些什么呢?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆—— 日記

      在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的.是:光陰,已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去,得到的只是父母的責(zé)罵,我后悔莫及,但那又有什么用呢?時(shí)間如冬天的白雪,純白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。

      我經(jīng)常呆在花園里,抱著香樟幻想,看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。

      在一聲聲教誨中,換來的都是“我們要珍惜時(shí)間”,但我們哪個人沒有虛度過光陰,因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

      “珍惜時(shí)間”,多么簡單的四個字!但它貫穿了整個人生。

    《匆匆》讀后感9

      今天,我們上了《匆匆》這篇課文,我懂得了時(shí)間的寶貴。我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白流逝。

      這篇課文緊扣“匆匆”二字,從多方面描寫了時(shí)間來去匆匆,一去不復(fù)返。時(shí)間的無影無蹤,無聲無息,來去匆匆一去不復(fù)返,提醒我們要珍惜時(shí)間。有一方面文章主要寫了朱自清先生的無奈。朱自清先生二十幾歲就寫出了《匆匆》,感嘆時(shí)光的飛逝和短暫。而在兩千多年前,孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間,秦始皇“晝斷獄,夜理書”。居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間,會客室里不放椅子。

      愛因斯坦病了都希望能有時(shí)間整理稿子?纯此麄儯倏纯醋约,我什么時(shí)候珍惜過時(shí)間呢?我信奉的`是“欲速則不達(dá)”,做事慢慢吞吞,別人說做事慢得像烏龜,我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常東看看,西玩玩。尤其是每到星期六天,我都認(rèn)為時(shí)間有很多很多,就像是一個富翁,能有許多時(shí)間花。

      可是,仔細(xì)一算,沒有什么時(shí)間了。在寒假時(shí),我就這么想,總認(rèn)為時(shí)間多的是,可時(shí)間馬上就過去了。逝者如斯夫,不舍晝夜。掌握時(shí)間的人才能成功。

    《匆匆》讀后感10

      這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是公正無私的,他對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給那個幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過的'慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。

      學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽講,充分利用每節(jié)課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時(shí)間的主人。

      去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個人在家,作完了作業(yè),就練習(xí)畫畫。大家在外面玩得好開心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續(xù)埋頭畫畫。

      我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!

    《匆匆》讀后感11

      讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”

      這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的`形式來描寫了時(shí)間過的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。

      其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。

      讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

    《匆匆》讀后感12

      “百年明日能幾何?請君聽我明日歌!币话倌昀锬苡袔讉明天呢?

      《匆匆》給我的印象是清秀雋永:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!苯o我的印象是純樸簡練:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……”他給予我的.聯(lián)想是溜走的日子和昔日的童年。

      “太陽他有腳啊……”確實(shí),時(shí)光不是你想留就能留住的!或許你現(xiàn)在后悔莫及,或許嘆息,或許遺憾,或許惋惜,但我想時(shí)光老人不會因?yàn)槟愕暮蠡诙箮В?/p>

      太陽落了,有再升的時(shí)候;燈光滅了,有再亮的時(shí)候;云朵散了,有再聚的時(shí)候。如果不把明天當(dāng)做一個新的爆發(fā)點(diǎn),就算給你無數(shù)個明天也無濟(jì)于事了!

      我想作者嘆息的不僅僅是時(shí)間的流逝,也是往日的青春。

      每天早上我都不愿意起床,像強(qiáng)力膠黏住了身子,可我在床上的一分一秒都是在與時(shí)光老人周旋!

      “愿時(shí)光匆匆流去我只在乎你”,但愿吧,時(shí)間能讓每個人都在乎!

    《匆匆》讀后感13

      幾天前,我們學(xué)習(xí)了一著名敬文——《匆匆》,這篇文章的作者舉世聞名的——朱自清。

      當(dāng)我讀到“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水,滴在了大海里;我的`時(shí)間滴在了時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!睍r(shí),體會到了作者當(dāng)時(shí)無奈愁緒。然而我想到了生活中,不知道珍惜時(shí)間的寶貴的我,不但不珍惜時(shí)間,反而糟蹋時(shí)間,想起來我那真是太愚蠢了!原來小時(shí)候天真可愛的樣子再也回不來了,與好朋友嬉笑日子再也不能回來了,我感到無奈,傷心,痛苦。我繼續(xù)讀著,了解到了作者面對時(shí)間一去不復(fù)返時(shí),也如現(xiàn)在的我一般心情,是那么痛苦。

      從“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去?但不能平的,為什么偏要白白走著一遭啊?”體會到作者不甘心虛擲光陰、力求上進(jìn)、不甘心一事無成就這樣回去。讀到這我想到了很多:“朱自清寫這篇文章已經(jīng)二十四歲了,已經(jīng)有成就了,為什么還說自己一事無成。那我呢?雖然現(xiàn)在還小,但是我成功過幾次呢?得到了幾次老師的表揚(yáng)呢?······”我不敢往下想了,我越來越感到自責(zé)了。

      讀完了整篇文章,我以后一定會好好珍惜時(shí)間,不會讓時(shí)間過得匆匆。

    《匆匆》讀后感14

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的進(jìn)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。

      這篇散文講得是關(guān)于時(shí)間的問題,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),從凝然的.雙眼前過去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過去,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

      學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。

      每次吃飯,早飯至少吃半小時(shí),午飯吃一個小時(shí),晚飯也吃一個小時(shí),所以每次我都是最后一個吃完的,時(shí)間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時(shí),我總是寫一寫,停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫得很慢,完全沒有時(shí)間概念。

      我感到了自己的渺小,朱自清這么著名的作家,寫那么多著名的小說,卻覺得自己仍然天天在浪費(fèi)時(shí)間,那我和他比起來,不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來我以后要好好改一改了!

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是金錢買不回來的,我以后一定不能浪費(fèi)時(shí)間,要認(rèn)真做好每一件事。

    《匆匆》讀后感15

      看完朱自清的散文《匆匆》,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義呀!

      燕子去了,有再 來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。只有人們,沒有返老還童的時(shí)候,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生 才更加光彩有力。

      去的盡管去了,來的盡管來的。今天看見的'太陽,明天看不見了,等我和太陽再見時(shí),這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來的影兒又開始在嘆息里閃過了。是呀,今天看見的明天不一定能看地見,所以讓我們來珍惜時(shí)間吧!

      高爾基也曾說過世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

      讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生活每一天。

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