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  • 匆匆的讀書心得

    時(shí)間:2023-12-12 07:23:50 匆匆讀后感 我要投稿

    匆匆的讀書心得經(jīng)典[14篇]

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的匆匆的讀書心得,歡迎大家分享。

    匆匆的讀書心得經(jīng)典[14篇]

      匆匆的讀書心得 篇1

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候是啊,時(shí)間如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在等待的時(shí)候,時(shí)間正從我們身邊飛去。

      我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時(shí)間正從我的流失,正從我的身邊滑去。我不禁感嘆時(shí)間去的匆匆。

      從前的我,從來就不懂得珍惜時(shí)間,只知道每天耗在電視機(jī)前,躺在床上睡覺。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時(shí),時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地離我而去了。

      現(xiàn)在對(duì)我,懂得珍惜時(shí)間的寶貴。我會(huì)珍惜時(shí)間,在每天的二十四小時(shí)中做一些有意義的是,不放過任何一秒。我在默默地算著,已有4000天從我的身邊逝去,而我在這4000天個(gè)日子里碌碌無為、無動(dòng)于衷,4000天的`光陰就這樣消失了。時(shí)間是公正無私的,不會(huì)為了我延緩自己,也不會(huì)為了你而加速自己,所以我們要正確、合理運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí),我們?cè)谏险n的40分鐘里不能開小差,才可以提高聽課效率。然后再課間10分鐘里看一些優(yōu)美的文章,或者從事一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。

      在今后的日子里,我一定要把握住時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),做一個(gè)充實(shí)惜時(shí)的人。

      五年級(jí):黃祖慧

      匆匆的讀書心得 篇2

      《匆匆》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的重要性,時(shí)間過得飛快,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。我們裸露裸地來到這世界,不能什么也沒留下,就裸露裸地回去。

      我們要利用好每一分每一秒,正確使用時(shí)間,而不能被時(shí)間利用。光陰易逝,豈容我待。時(shí)間一旦流失,便無法召回。

      是不可及,日不可留。時(shí)間會(huì)像小溪一樣長(zhǎng)流不息,消息不會(huì)駐留,時(shí)間不會(huì)停止。世界上一切都不屬于我們,除了時(shí)間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復(fù)制的大廈。記住,時(shí)間就是金錢。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有時(shí)間就有一切。

      時(shí)間的.價(jià)值說起來人人都知道,但在實(shí)踐中體驗(yàn)到的卻只有少數(shù)人。世界上沒有一件東西比得上時(shí)間那么寶貴。無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無意于謀財(cái)害命的。

      浪費(fèi)時(shí)間就是自殺,但濺出來的不僅僅是血。時(shí)間在飛逝,死亡在催促,喪鐘在召喚,上帝在邀請(qǐng),地獄在威脅。

      越是幸福的時(shí)刻,時(shí)間就過得越快。

      浪費(fèi)時(shí)間叫虛度,利用時(shí)間叫生活。我們急匆匆地享受這短暫的快樂吧。人無港口,時(shí)無靠岸處,時(shí)光如水逝去,我們就此過去。

      匆匆的讀書心得 篇3

      盛年不重來,一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。我讀了《匆匆》一文后,更深一層地懂得了時(shí)間的可貴。

      這篇文章主要講了時(shí)間一去不復(fù)返和時(shí)間來去的匆匆。日月如梭,光陰似箭。朱自清爺爺?shù)?一生寫了那么多著作和很多好的作品,還感覺自己的時(shí)間浪費(fèi)了,那跟我們比起來,顯得我們更加浪費(fèi)了時(shí)間,所以,我們不能漫不經(jīng)心的去浪費(fèi)我們的時(shí)間,要做好我們?cè)撟龅、能做的事?/p>

      古人說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。如果每天你只是做一些無聊小事,不珍惜時(shí)間,等你明白過來時(shí)那就太晚了。

      人若是把一生的光陰虛度,那便是拋下黃金未買一物。我相信,我們只要都能懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

      的道理,就能做一個(gè)能合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間的人。

      匆匆的讀書心得 篇4

      《匆匆》是一篇優(yōu)美的散文,描述了時(shí)間的流逝和人生的短暫。通過閱讀這篇文章,我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的無情和珍貴,也更加珍惜當(dāng)下,努力把握每一分每一秒。

      文章中提到,“時(shí)間像流水般消逝,而我們卻無法挽回!边@句話讓我深感時(shí)間的.重要性,也讓我更加珍惜每一刻。同時(shí),文章中也提到,“人生就像一場(chǎng)短暫的旅行,我們需要在有限的時(shí)間里,創(chuàng)造無限的價(jià)值!边@句話讓我意識(shí)到,我們需要用有限的生命去追求自己的理想和目標(biāo),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

      通過閱讀這篇文章,我也更加意識(shí)到人生的短暫和珍貴,因此,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和生活,讓自己的生命變得更加充實(shí)和有意義。

      總之,《匆匆》這篇文章是一篇非常有意義的文章,它讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的無情和珍貴,也讓我更加珍惜當(dāng)下,努力把握每一分每一秒。

      匆匆的讀書心得 篇5

      “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。“讀了朱自清的《匆匆》之后,讓我知道了要珍惜時(shí)間!鞍饲Ф鄠(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。&rdqu...

      古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!薄@些話總的來說,就是讓我們珍惜時(shí)間。而每當(dāng)看到這些話時(shí),我都會(huì)想起朱自清的《匆匆》,這篇課文的每字每句都如同那些傳頌千古的詩句一般,讓我印象深刻,又...

      時(shí)間走得飛快,做人要珍惜時(shí)間,努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高,但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無為!洞掖摇方o了我啟示:每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰,正所謂“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆,對(duì)自己虛度光陰、碌碌無為無盡懊悔和無奈,于是寫道:燕子去了,有再來...

      時(shí)光飛逝,常言道歲月如梭,是啊,一眨眼,時(shí)間就過去了,從前老師教我們讀著:“黑發(fā)不知勤學(xué),早白首方悔讀書遲”,但我們正直青春年少的`時(shí)候,哪里能想得到這句話?竟會(huì)一語成讖,等長(zhǎng)大了,我們就真的后悔了。小的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大,每天都問爸爸媽媽,:“爸爸媽媽,我什么時(shí)候才...

      朱熹曾說過:“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!币馑际亲屛覀冋湎КF(xiàn)在的每分每秒,要不然就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”了。而今天我學(xué)了一篇由朱自清創(chuàng)作的散文《匆匆》。《匆匆》中,有許多的段落描述了作者對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。雖然時(shí)光匆匆,但是每一天的時(shí)間都是2...

      “燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候……可時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”作文課上,單老師給我們讀了朱自清寫的一篇散文《匆匆》,聽完后我被深深打動(dòng)了,不禁陷入了沉思。這篇散文寫的是朱自清在大自然中看到萬物的變化,感受到時(shí)間匆...

      匆匆的讀書心得 篇6

      《匆匆》是寫了朱自清對(duì)時(shí)間的惋惜無奈,“燕子去了,有再來的時(shí)候﹔楊柳枯了,又在青的時(shí)候﹔桃花謝了,又在開的時(shí)候。”這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候、桃花有在開的時(shí)候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時(shí)間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)到視角來描繪時(shí)光的飛逝。后面有連用了三個(gè)設(shè)問句,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對(duì)已逝歲月的深深留戀。

      這也深深地觸動(dòng)了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時(shí)光時(shí)光逝去不復(fù)返?粗熳郧宓囊蛔忠痪,每一句扣人心弦,引領(lǐng)者我們?nèi)シ此既松鷩?yán)肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時(shí)無刻不再浪費(fèi)著時(shí)間︰玩電腦的時(shí)候,時(shí)間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時(shí)候,時(shí)間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時(shí)候、聊天的時(shí)候、漫步的時(shí)候、購物的時(shí)候。我不敢再想下去了,因?yàn)槲覐奈窗l(fā)覺我已經(jīng)消耗了這么多的時(shí)間。此時(shí)我的'心里百感交集,去匆匆。時(shí)光去得無聲無息、無影無蹤。回過頭去,我們已經(jīng)虛度了4000多日子,從嬰兒時(shí)代的牙牙學(xué)語,成長(zhǎng)為了一個(gè)要邁入中學(xué)的少年,十幾年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們嘆息時(shí),也是無用的。時(shí)光不會(huì)因?yàn)橥槟愣O履_步,只有我們珍惜時(shí)光,不虛度年華,才會(huì)贏得未來。如果我們能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的價(jià)值,那么,在我們?nèi)ナ赖臅r(shí)候,也不會(huì)留有任何的遺憾和惋惜了。

      在我們小學(xué)生時(shí)代,很多孩子還沒有察覺到時(shí)間的匆匆,他們總認(rèn)為,自己還有大把大把的時(shí)間可以揮霍,總認(rèn)為自己才十幾歲,還有幾十年的光陰等著我們,他們已經(jīng)虛度了多少光陰,但他們還沒有察覺到,難道你們不感到惋惜嗎?

      過去的日子我們的確是浪費(fèi)了不少,那么就從現(xiàn)在開始,從今天開始,珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個(gè)世界,又赤裸裸的回去。人,來到這個(gè)世界上是多么得不容易,人在這個(gè)世界上生活只有一次機(jī)會(huì),既然來了,就應(yīng)該有所作為,有所成就,不能白白走這一遭,我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道:只有抓住今天,才能贏得明天,才能贏得未來!

      匆匆的讀書心得 篇7

      讀完《匆匆》,我心中的感慨之情難以言表。這篇朱自清的散文,如同一面明鏡,讓我看到了自己生命的流逝。

      《匆匆》講述的是時(shí)間的無情流逝,它比流水更快,比落葉更輕。我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中,如同盲人摸象,看不見時(shí)間的.整體形狀,只能感知到流逝的瞬間。這讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,提醒我要珍惜每一刻。

      文章中,我特別喜歡朱自清對(duì)生命的描繪。他以一種象征的方式,將生命比作江水,無聲無息地流淌,讓人感到生命的短暫和無常。這讓我明白了生命的短暫,讓我更加珍視生命的每一刻。

      總的來說,《匆匆》是一篇關(guān)于時(shí)間與生命的美文,它讓我深刻地感受到了生命的流逝和珍貴。我從中得到了很多啟示,也更加明白了人生的意義。

      匆匆的讀書心得 篇8

      《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的文章,它告訴我們時(shí)間是寶貴的,是不可挽回的。文章通過描述主人公在生活中的感受,告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間白白流逝。

      讀完這篇文章,我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí),我也明白了在生活中要把握好每一分每一秒,盡可能地做有意義的事情,讓自己的人生更加充實(shí)。

      此外,文章中描述的《匆匆》這首歌也給了我很大的啟示。它告訴我們,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要把握好每一刻,珍惜生命中的每一瞬間。

      總之,《匆匆》是一篇很好的文章,它讓我明白了時(shí)間的'珍貴和珍惜時(shí)間的重要性。我相信,只要我們珍惜時(shí)間,充實(shí)地生活,就會(huì)有一個(gè)精彩的人生。

      匆匆的讀書心得 篇9

      文中有一句話讓我印象深刻:但不能平的!為什么要白白走這一遭啊!從這句話我感受到時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做出無意義的`事,不要虛度年華。

      讀完文章我想到《明日歌》里的話:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!

      匆匆的讀書心得 篇10

      現(xiàn)代聞名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

      看了這本書,我最大的讀后感是:時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的.持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊靜靜溜走。

      我記得有這么一句話:"時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺得這句話自相矛盾呢 不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢 因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。

      他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。"贏得了時(shí)間,就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。"少壯不努力,老大徒傷悲。"就說明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為,而感到悲傷。有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,卻不知如何去做。

      有些人以為天天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子,房子,位子,車子,就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了,珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚,一生只為自己謀求利益。

      既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó),造福于民,用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的。燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了又開。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷 但不能平的,為什么偏偏走這一遭啊 我們何不趁此大好時(shí)光,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。

      匆匆的讀書心得 篇11

      陽光被烏云遮住了,但它早晚會(huì)散開的。我們的日子日復(fù)一日,匆匆復(fù)匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整,但光陰似箭,所謂開弓沒有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì)感到生命空虛呢?在日復(fù)一日的匆匆里,在日復(fù)一日的無所事事中,光陰無情地拋棄了我們。

      小刀刻在木頭上會(huì)留下難以抹去的痕跡,但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛迪生,科學(xué)家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明,有的人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒了。

      曾經(jīng)時(shí),我兒時(shí)美好的`時(shí)光無情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡,而不只是匆匆而過的光陰。

      回想小時(shí)候姥爺?shù)囊羧菪γ,現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因?yàn)闀r(shí)光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因?yàn)槲覀儠?huì)死很久很久。

      匆匆而過的時(shí)光不會(huì)再回來,每天都不一樣,因?yàn)樘嗟拇掖叶^,這時(shí)的笑可能會(huì)成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔?你,你,你,誰能告訴我,為什么時(shí)間會(huì)匆匆而去呢?

      匆匆的讀書心得 篇12

      我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰呢我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,該來的都來,該去的都去,就像我們窗前拂過的一陣風(fēng),去了便無影無蹤了。

      在生活實(shí)際中,有些時(shí)候我們覺得時(shí)間是不公平的'。因?yàn)檫@時(shí)間有時(shí)候快,有時(shí)候慢在旅游的時(shí)候,常常會(huì)因?yàn)槟抢锏挠螛吩O(shè)施還沒有玩夠就要回去,因此就會(huì)覺得時(shí)間過得很快;當(dāng)你想做的事(去游樂場(chǎng)、去旅行、吃好吃的、看電視)還很遠(yuǎn)時(shí),并且你現(xiàn)在在做一件自己不太感興趣的東西時(shí),你會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。我們這種對(duì)時(shí)間感到不平等的思想也從中油然而生。

      那我們?cè)撊绾螌⑦@種不愉快消除掉呢?就從我上面舉的例子來說吧。其實(shí),旅游的時(shí)候,我們就一定要細(xì)細(xì)體會(huì)一下這來去匆匆的玩耍時(shí)間,比如,在杭州西湖一代觀賞時(shí),你就要用心地觀賞西湖哪里風(fēng)光秀美,碧水如天呢?當(dāng)你在玩高科技產(chǎn)品VR的時(shí)候,就要觀察這個(gè)高科技產(chǎn)品的閃光點(diǎn)和不足之處。

      光知道如何節(jié)省時(shí)間是不夠的,因?yàn)樗荒芨梢患虑,接下來讓我們談(wù)勅绾卫脮r(shí)間吧!

      利用時(shí)間,簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)時(shí)間段干多件事情,比如在車上的空閑時(shí)間我們可以跟在座的人談?wù)勎覀兘裉斓娜蝿?wù)該如何完成,或者可以討論一下今天的行程。在吃飯的時(shí)候,就可以想一下今天的作文該怎樣寫,這樣,既可以在一個(gè)時(shí)間段里的任務(wù)高效率的完成,又可以把后面那項(xiàng)任務(wù)計(jì)劃好,真是一箭雙雕啊~

      讀完這篇作文,希望你可以將《匆匆》好好品味一下,來了解我這篇作文更深的感悟吧!

      匆匆的讀書心得 篇13

      《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

      時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰能把時(shí)間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

      時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

      無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!

      生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎這有每一剎這的意義與價(jià)值!每一剎這在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

      使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的'烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時(shí)間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉這鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

      作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤。

      在時(shí)間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無為相對(duì)照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”

      詩人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng),自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

      《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。

      匆匆的讀書心得 篇14

      《匆匆》是一本關(guān)于時(shí)間管理的書,作者通過自己的經(jīng)歷和觀察,總結(jié)出時(shí)間管理的'七個(gè)步驟,包括明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)、反思總結(jié)等。

      閱讀這本書,我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴,以及如何有效地利用時(shí)間。在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,或者沒有把時(shí)間用在有意義的事情上。但是,通過閱讀《匆匆》,我學(xué)會(huì)了如何制定明確的目標(biāo),如何制定可行的計(jì)劃,如何在執(zhí)行任務(wù)中保持專注,以及如何反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我更加珍惜時(shí)間,更加有效地利用時(shí)間,讓我的生活更加充實(shí)和有意義。我建議每個(gè)人都應(yīng)該閱讀這本書,以便更好地管理自己的時(shí)間。

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