弟子規(guī)讀后感范文
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)讀后感范文1
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是非常必要的。愛(ài)四周的人，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
它告知我們做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“友愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，都要盡做人的孝道，敬重父母、親人，不能遺忘父母的哺育之恩。假如連自己的父母都不愛(ài)、不孝敬，又怎么能去愛(ài)別人呢?
俗話說(shuō)：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人假如對(duì)自己的`父母不孝順、和兄弟姐妹伴侶不和諧，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說(shuō)，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手常常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳特別生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從今之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)覺(jué)自己的兒子在玩木頭，就問(wèn)兒子在干什么，兒子說(shuō)在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)（故事）告知我們對(duì)孩子最好最有效的教育（方法）就是身教。
假如每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是可以期盼。
弟子規(guī)讀后感范文2
自從讀了《弟子規(guī)》以后我知道人生需要考慮的還有許多許多，演戲很簡(jiǎn)單，做人卻很難，戲可以演過(guò)很多次，人生的機(jī)會(huì)卻只有一次;世上好演的是戲，難做的是人;戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的;戲進(jìn)而演的`是人生，人生就像一場(chǎng)戲，心靈美妙的人，夢(mèng)也肯定是美妙的，真心的夢(mèng)幻，絕不是虛幻)人活一口氣，要活得有志氣為喘氣而活，僅活著而已;活得有志氣，死得也漂亮。昨天是曾經(jīng)，是過(guò)去，今日是面臨，是現(xiàn)實(shí)，不要在昨天里沉媚，應(yīng)當(dāng)在今日中開(kāi)創(chuàng)!
在同學(xué)主修的第四課“信”，我知道了能實(shí)踐諾言，便是守信;不能實(shí)踐諾言，無(wú)論是出自不得已，還是有意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。同學(xué)們，父母永久的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我們學(xué)了“入則孝”以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的哺育之恩，念念都要照看到父母。我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有許多許多，需你自己去細(xì)細(xì)品嘗。
生活似酒，人生像畫(huà)，歲月如歌�；蛟S正是由于人生中有很多酸甜苦辣，才會(huì)使歡樂(lè)的味道更加甜美。
弟子規(guī)讀后感范文3
《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應(yīng)當(dāng)怎樣待人處世。
對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開(kāi)篇是這樣（教育）我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本動(dòng)身，教育我們要從這幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人假如連對(duì)他有哺育之恩的父母都不能敬重的話，那么他就丟失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)伴侶就更談不上發(fā)自內(nèi)心的敬重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要公平仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不行。假如做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些（其它）方面的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨�、如何學(xué)習(xí)，要常常學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自己的'缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
友愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。
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