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  • 《海底兩萬里》讀后感

    時(shí)間:2023-07-22 09:10:08 海底兩萬里讀后感 我要投稿

    《海底兩萬里》讀后感范例【6篇】

      讀完一本書以后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《海底兩萬里》讀后感范例【6篇】

    《海底兩萬里》讀后感1

      剛剛看《海底兩萬里》的我還意猶未盡,回想起一星期前常常手里拿著的那本書,我的腦海里就好像在回放電影似的。

      《海底兩萬里》寫于1870年,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,被邀請(qǐng)并參加發(fā)生在1866年理解了捕捉一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物行動(dòng),當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)理解了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)魚槍手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船(鸚鵡螺號(hào))。擁有這艘潛水船(鸚鵡螺號(hào))是一位叫尼摩船長,他厭惡陸地人。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。邀請(qǐng)阿龍納斯和助手康塞爾、魚槍手尼德作伴海底旅行。于是他們便開始了奇妙的海底之旅他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸,經(jīng)過十個(gè)月之后這三個(gè)人最后在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫,險(xiǎn)些喪命,但是最后他們還是生存下來了,還把他所有明白的海底秘密公之于世。尼摩船長是一個(gè)帶有神秘色彩的人,他擁有一顆十分聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。

      他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書房,由此以來能夠看出他十分喜愛讀書,更能夠看出是書使他變的聰明。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察,并做了筆記?导{爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要明白名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,十分勇敢。他也是一名十分出名的捕魚能手。我看著這本書看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象還有海底洞穴、暗道和遺址等等。更讓我驚嘆的是小說發(fā)表25年后,人們制造出的'真實(shí)的潛水艇,與小說描述的差不多,這是怎樣的預(yù)見力,這是怎樣的想象力?所以說這本書都是幻想為以科學(xué)為依據(jù)。在這本書中許多科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。

      更重要的是這本書中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識(shí)串連在一齊,如有一段他們海底散步的一段文字,其中就包括有:阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學(xué)知識(shí),還有軟體動(dòng)物和海藻海帶等植物的生物學(xué)知識(shí)。

    《海底兩萬里》讀后感2

      只有洶涌的大海才能使我釋懷;只有奔騰的浪花才能讓我動(dòng)心;我想,我是屬于海的。我才是大海溫柔乖巧的女兒,重巒疊嶂的高峰已不能阻隔我的思念;荒蠻無邊的草原也不能淡薄我的情感;我所有的驕傲,都來自于一場驚心動(dòng)魄的兩萬里。

      闖進(jìn)一道門,不慎掉落在探險(xiǎn)者阿龍納斯乘坐的鸚鵡螺號(hào)潛水艇中。

      我拿出綠珊瑚渲染飛走的暗礁。我懷著澎湃來到這時(shí),剎時(shí)陷入一種恐懼中:在海里,有一種海怪,他經(jīng)常襲擊沒人們的船。阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕獲行動(dòng),在捕獲過程當(dāng)中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻不測游到了這只怪物的脊背上。流水蓬蓬,激揚(yáng)了驚與恐的交響,迸發(fā)出靈魂的韻律。

      我拿出紅珊瑚融入贊成和反對(duì)。鸚鵡螺號(hào)在海上與斯戈蒂亞號(hào)相撞后,在社會(huì)上掀起了軒然大波,人們紛紛猜測其來歷和身份。拋不完議論口舌拋紅豆,濺不完海浪海水滿話樓。是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的海底紡出潔白的夢想?哲人對(duì)著大海微笑:“是精神!焙⑼拇蛑嘶ǎ骸笆呛5咨!贝L會(huì)說:“什么都不是,只是一個(gè)旅程!

      我拿出藍(lán)珊瑚參與隨您先生的便。我拖著疲倦的.身軀,看阿龍納斯毫不猶豫就接受了美國政府的邀請(qǐng)。因?yàn)楝F(xiàn)在什么也不能阻止他。他忘記了一切,忘記了疲倦、朋友、珍藏。流逝的精力像一片片凋零的枯葉與花瓣,紛紛飄來的是政府的邀請(qǐng)與任務(wù)。大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;人生如果失去了忘我的過程,也就失去了意義。

      ……

      尼摩船長引導(dǎo)著我,在托雷斯海峽小艇擱淺,在南極被冰層夾住缺氧,遭遇可怕的邁爾大旋流卷入旋窩,但航行沒有止步,希望的太陽著照耀我們,同與我們一點(diǎn)點(diǎn)埋沒黑暗的角落,賜予我彩色珊瑚。

      我與他們一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極北冰洋,遇見了許許多多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴,暗道等。旅程是冬天的冰雪點(diǎn)綴了大海,也成長了自己;知識(shí)是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。這次旅程,我一個(gè)在跟從中升級(jí)的多彩珊瑚;尼摩船長一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士;阿龍納斯教授一個(gè)博古通今的生物學(xué)家……沒有做不到的,只有想不到的。

      我所有的知識(shí),都來自于一場豐富多彩的兩萬里。高峰入云的群山已不能阻隔我的思念;清流見底的湖泊也不能沖淡我的情感;不只是我,探險(xiǎn)者們是大海無私勇敢的將士。我想,我們是屬于海的。只有神秘的大海才能使我們釋懷;只有未知的生物才能讓我們動(dòng)心;海底兩萬里是我們的見證。

    《海底兩萬里》讀后感3

      《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說,體現(xiàn)作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學(xué)知識(shí),描繪的許多科學(xué)幻想在今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn),如,潛水艇等。設(shè)置了出色的懸念,完全可以與希區(qū)柯克的懸念相媲美,對(duì)“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什么他會(huì)這么的`仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什么他揚(yáng)言可以還清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。

      事件的起因是以一個(gè)“怪獸”的出現(xiàn)開始,它的龐大,行動(dòng)詭異讓人們害怕,頻繁襲擊海船,于是派出了“林肯號(hào)”去消滅這個(gè)“怪物”,邀請(qǐng)了主人公阿隆納斯,以及他的仆人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜疑,最后林肯號(hào)上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。

      蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號(hào),被尼摩船長軟禁起來,與尼摩船長一起進(jìn)行漫長的海底旅行,他們遇見了兇狠又可憐的土著人,救了可憐的采珠人,穿越了海底的隧道,為受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與鯨魚,章魚做搏斗,后來到了南極卻被困在了冰雪層里,很有可能全都喪命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會(huì)因?yàn)檠鯕獗挥猛甓锼溃驗(yàn)樵诒,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲(chǔ)存的氧氣來度日,卻只能有幾天的時(shí)間就會(huì)用光,就在這樣艱難的條件下,每個(gè)人不得不穿上沉重的潛水服去進(jìn)行挖掘。

      但是,每天挖一點(diǎn),晚上卻又要被封住,他們不放棄,最終沖破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀,最后在尼摩船長修補(bǔ)“鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,逃出了潛水艇。

      文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鉆研,發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號(hào)”,他性格憂郁,卻有知識(shí)淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對(duì)人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮(zhèn)定,勇敢,卻善良真誠。阿隆納斯是個(gè)學(xué)者,他對(duì)海洋對(duì)科學(xué)有著深厚的感情,是典型的“知識(shí)高于一切的學(xué)者”,為了知識(shí),不惜犧牲自由?蒂悹柺且粋(gè)忠實(shí)可愛的仆人,擅長于生物的分類,對(duì)主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭,一個(gè)是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號(hào)有重大的作用。

      這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動(dòng)物,有奶海,紅海,有美人魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現(xiàn)了美麗的海底世界,也表達(dá)了他們想追求自由的渴望,利用主角的心理活動(dòng),讓我們猶如身臨其境,正是這種無與倫比的精彩,在法國的文壇獨(dú)樹一幟。

    《海底兩萬里》讀后感4

      在世界的不同環(huán)境中我們可能會(huì)做出些令人匪夷所思的事,并且對(duì)同一件事?lián)碛胁煌目捶,在《海底兩萬里》的尼摩艇長便是這樣。

      他熱愛和平,但試圖以用撞沉戰(zhàn)艦的方式來結(jié)束戰(zhàn)爭。他對(duì)陸地充滿了仇視,似乎與人類為敵,但面對(duì)需要幫助的群體仍伸出他的救援之手。他生活在深海中,說自己不問世事,但對(duì)于像采珠人這樣的窮苦勞動(dòng)人民仍盡自己所能去幫助他們。在壓抑下,他試圖獲得相對(duì)自由,便自己設(shè)計(jì)建造潛艇打算過隱居的生活,終年與海洋生物為伴。處于對(duì)人類的仇恨,他甚至忘記了自己也是人類的一員,以自己獨(dú)特的方式來躲避敵人與追求自由與理想。但始終擁有人類的正義感與使命感,一次又一次地幫助他人。他在本書中的人物形象給我留下了深刻的印象,同時(shí)又引發(fā)了我的深思,一個(gè)人在受到了挫折后,改變了對(duì)世界的看法,但又為什么在不同的時(shí)候有不同的看法?因?yàn)榄h(huán)境改變了?梢哉f,環(huán)境改變了人的決定,這也是人的一種應(yīng)變措施,只有這樣,人才能更好的生存下去。在現(xiàn)實(shí)生活中,環(huán)境能改變?nèi)颂幨碌牧?xí)慣與作風(fēng),并不是像小說中虛構(gòu)的而是真實(shí)存在的。人總是在試圖改變環(huán)境,而多數(shù)時(shí)間是環(huán)境改變了人。

      以前打籃球,我總是認(rèn)為我一個(gè)人便可以打了。與我一隊(duì)的隊(duì)友都知道我不會(huì)傳球,因?yàn)槲疫@種自大的性格吃了不少虧。每次都被對(duì)方傳球傳的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),氣喘吁吁的,到后來都沒力氣再跑了。。。。。甚至對(duì)方的人故意大聲說:“你們看看好了,他是不會(huì)傳球的”。聽上去很難受,但又不想傳球。。。。。賽后,隊(duì)友都會(huì)對(duì)我說:你傳一下球我們贏的機(jī)率就大一些,下次一定要注意配合?墒敲看伪荣悤r(shí)我都忘記了他們的話。直到有一次我們隊(duì)一顆球都沒進(jìn),對(duì)方已經(jīng)連連得分,形勢十分嚴(yán)峻。這已經(jīng)是第幾次輸了,快記不清楚了。我心中暗暗著急,看著對(duì)方靈巧地把球傳來傳去,而我卻一點(diǎn)辦法也沒有。眼看就快要搶到的球,被他們一傳,危機(jī)就化解了。忽然,看見球飛進(jìn)了籃框,又進(jìn)了!看著隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子,我心中仿佛明白了什么。在他們下一輪的攻勢中對(duì)方有一次失誤,球被我搶到了?粗(duì)友們期望的眼神,我把球傳給了其中一個(gè),他眼中出現(xiàn)了一絲驚訝與欣喜,可是有一個(gè)人試圖搶斷他的球,他也傳給了下一個(gè)人。就這樣,一直傳。。。。。突然,我覺得團(tuán)隊(duì)的力量比個(gè)人的力量強(qiáng)大的多。就這樣,我們展開了反攻,并且贏的了這一場比賽。

      在一個(gè)環(huán)境中,有些決定是正確的`,而有些決定是錯(cuò)誤的。只有在特定的環(huán)境中做出正確的決定才能成功,這是十分困難的。需要一次又一次的失敗作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),最后才能找到哪一個(gè)最美好的。

      每當(dāng)我需要做出決定時(shí),我便會(huì)不由自主地想起尼摩艇長,他也許有一些不足之處,但是他做的許多決定是正確的,在危險(xiǎn)的環(huán)境中化險(xiǎn)為夷。他總是在提醒我:“謹(jǐn)慎的思考,謹(jǐn)慎的做出決定”我也在努力地這么做。

    《海底兩萬里》讀后感5

      小時(shí)候,我就讀過《海底兩萬里》的縮略版,當(dāng)時(shí)讀完不禁對(duì)海洋產(chǎn)生了向往之情,我想,海洋的魅力,真的有這么大嗎?海底真的那么美麗嗎?長大以后再讀完整版,更是有一種超越向往之情的歸屬感。

      儒勒·凡爾納的書我看過很多,他的想象力總是讓人驚嘆不已,他筆下的世界天馬行空,卻又讓人感覺那么真實(shí)。

      書中講述了“我”和康塞爾、內(nèi)德。蘭德偶然進(jìn)入鸚鵡螺號(hào),然后進(jìn)行了一次奇妙的海底之旅的故事。

      他們?nèi)ズ5茁,去火山中參觀,去看珍珠,去往南極,甚至大戰(zhàn)章魚,這一切在當(dāng)時(shí)來講,實(shí)在是不可si議,可作者卻把這一切寫成了真的一般,讓人無法質(zhì)疑。這就是這部科幻小說的精妙之處。

      文中的阿羅納克斯是一名博物館博物史教授,他擁有超于常人的智慧與冷靜,是三人之中的領(lǐng)導(dǎo)者,面對(duì)發(fā)生的一切,他總是那么鎮(zhèn)定。平常,他總是待在房間撰寫回憶錄,將在鸚鵡螺號(hào)上的見聞?dòng)涗浵聛怼?/p>

      康塞爾是阿羅納克斯忠誠的仆人,當(dāng)然,他也是一個(gè)分類狂人,每每遇到一種動(dòng)物或植物,他總是在心中默默地分類。在面對(duì)抉擇時(shí),他總是選擇站在主人這一邊,無論生死,他總是選擇犧牲自己,保護(hù)主人。他這種看淡生死,誓死效忠的精神,實(shí)在是令人敬佩。在生活中,卻往往難尋這種堅(jiān)持信念,忠誠于信仰的人,人們總是以金錢利益為重,卻忘了人性為何!

      內(nèi)德·蘭德是一名捕鯨手,對(duì)捕鯨的狂熱已讓他喪失了理智,他天性向往自由,開朗,大大咧咧,沒有阿羅納克斯和塞康爾的沉著與細(xì)致,在鸚鵡螺號(hào)上的生活對(duì)他來說就像囚禁一樣,但是他愛冒險(xiǎn),擁有著天生的勇敢與耐心,最后終于帶著阿羅納克斯與塞康爾逃了出來。

      奈莫船長是十分重要的人物,他曾經(jīng)是一名戰(zhàn)士,因?yàn)橛H人被殺,所以他依靠自己的聰明才智秘密建造了鸚鵡螺號(hào),進(jìn)入了海洋,一切資源都向海洋索取,與他人不再有任何聯(lián)系。他痛恨那些只追求利益的人,為了保住鸚鵡螺號(hào)的秘密不惜困住阿羅納克斯一行人,但是他的內(nèi)心是善良的`,每當(dāng)有船員因?yàn)闉?zāi)難死去,他總是十分痛苦,并把他們葬到了海底公墓。也許,在他心中,那些船員早已成為了他的親人。海底經(jīng)常會(huì)有許多沉船,沉船上的財(cái)寶數(shù)不勝數(shù),奈莫船長沒有把它們據(jù)為己有,而是將這些財(cái)富分給窮人,讓他們不再吃不飽,穿不暖。有一次,奈莫船長帶著人一起去珍珠場采珠,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人采珠遭到了鯊魚的攻擊,他不顧危險(xiǎn)拼死相救,最后在內(nèi)德。蘭德的幫助下,終于殺死了鯊魚,救回了采珠人,在臨走前還送了采珠人一袋珍珠。這些行為,無不表現(xiàn)了奈莫船長舍己為人、樂善好施、真誠待人的高尚品德。

      《海底兩萬里》情節(jié)的古怪離奇,把充滿奇妙色彩的海底世界描寫得惟妙惟肖,入木三分,讓讀者如癡如醉,同時(shí),本書雖是一部探險(xiǎn)小說,但其對(duì)人性的剖析卻也入木三分,文中的奈莫船長,更是賦予其強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神,讓讀者看到了人性中的真、善、美,也沉重地譴責(zé)了當(dāng)時(shí)殖民主義戰(zhàn)爭及其罪惡。

      愿世界還海洋一份寧靜,愿海洋贈(zèng)予世界一份美好,永遠(yuǎn)!

    《海底兩萬里》讀后感6

      這本書是19世紀(jì)法國著名作家凡爾納的代表作,這本書敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見所聞。而作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態(tài)、無奇不有的海底,和奇妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,觀看著五彩斑斕的魚類。

      這本書主要描述了一直都很平靜的大海里突然出現(xiàn)了一件駭人聽聞的事,那就是巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒于海里,主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍那斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),卻不幸與其仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來才知道這驚動(dòng)了許多人的“獨(dú)角鯨”其實(shí)就是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,叫做“鸚鵡螺”號(hào),是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。

      尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯及其他兩人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海底動(dòng)物、植物和水中奇異景象;他們感嘆大自然的鬼斧神工。書里還說到了冰山封路,章魚襲擊等多種險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折,讓讀者為他們感到一絲緊張,焦慮。

      船長尼摩是一個(gè)帶有神秘色彩的人,他擁有一顆非常聰明的頭腦,他利用他那顆頭腦制作出鸚鵡號(hào)。他那個(gè)鸚鵡號(hào)里有一個(gè)大大的書房,由此以來可以看出他十分喜愛讀書,更可以看出是書使他變的聰明。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)和探索到的東西仔細(xì)觀察,并做了筆記?导{爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。他也是一名非常出名的捕魚能手。

      文中有關(guān)于一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠這一章讓我記憶尤新,它敘述尼摩船長,阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的'襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說,但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

      這的確是一本很值得一讀的好書,作者獨(dú)具匠心,通過巧妙的布局,時(shí)而將我推向故事中險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境里,時(shí)而又將我?guī)нM(jìn)詩情畫意的美妙境界之中;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn),無時(shí)無刻不闖入我的眼球。

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