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  • 《海底兩萬里》讀后感

    時(shí)間:2023-08-22 08:22:52 海底兩萬里讀后感 我要投稿

    《海底兩萬里》讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《海底兩萬里》讀后感

    《海底兩萬里》讀后感1

      暑假期間,在媽媽的大力推薦下,我看了法國作家儒爾·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。媽媽給我說她自己初中的時(shí)候就讀過了這本書,到現(xiàn)在也不能忘記里面的有些內(nèi)容。我很好奇,這是一本什么樣的書,能讓媽媽一直到現(xiàn)在也忘不掉呢?帶著這種想法我認(rèn)真讀了這本書。

      在上篇里,主要講述的是1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大怪物,一個(gè)生物學(xué)家和他的仆人在捕捉這個(gè)怪物的時(shí)候掉入海中,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的‘怪物’其實(shí)是個(gè)構(gòu)造非常奇特的潛水船,潛水船的名字叫鸚鵡螺號(hào),船長是一位名叫尼摩的船長,尼摩船長邀請他們在海底旅行,于是他們從太平洋出發(fā)開始了他們的海底旅行。

      上篇中,我感覺到非常的吃驚,書中不僅有非常吸引人的故事,而且很多的事情,在今天看來是非常平常的,但是在1870年的那個(gè)時(shí)代,甚至連電燈都沒有,就在這樣的背景下,作者寫出和現(xiàn)在潛水艇差不多的船,并利用海洋本身來給潛艇發(fā)電,并且把這種動(dòng)力叫做‘原動(dòng)力’,我想這是不是和今天的核電廠發(fā)電差不多呢?太吃驚了!這本書可是寫于1870年啊!我太喜歡這本書了!

      在《海底兩萬里》的下篇中,主要講述的是生物學(xué)家繼續(xù)跟隨著尼摩船長在海底進(jìn)行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船長帶領(lǐng)著他們倆個(gè)人,還有魚叉手在珠母灘收集取之不盡的珍珠,但是一位印度采珠人遭到了黑鯊魚的襲擊,在關(guān)鍵時(shí)刻,尼摩船長和魚叉手憑著對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的了解,用魚叉刺中了鯊魚的心臟,救了那名印度的采珠人。后面還寫到了船被冰山封在了海里,成為了海中‘大浮冰的囚犯’,鸚鵡螺號(hào)陷入了缺氧的困境,尼摩船長和船中所有的人對(duì)浮冰進(jìn)行挖鑿,雖然這也許是個(gè)并不起眼的一件事,但作者詳細(xì)的'描述了冰的大小和體積,包括海底的氣壓值,最后在眾人的共同努力下,脫離了險(xiǎn)境。

      這本書中的每個(gè)故事都非常的精彩、曲折,還能從書中感覺到作者豐富的科學(xué)知識(shí)、海洋知識(shí),包括海洋的循環(huán)系統(tǒng),還有怎樣生產(chǎn)珍珠都說的非常詳細(xì),這些細(xì)節(jié)也非常的逼真。每次當(dāng)我看到時(shí),這些就象一幅幅美麗的海洋圖畫一樣,展現(xiàn)在我的腦海中。我想在我平時(shí)的學(xué)習(xí)和讀書,不僅要學(xué)書本中的知識(shí),更要讀很多的書,了解各種各樣的知識(shí),豐富自己的課外知識(shí)。如果有一天,我也能和尼摩船長一塊兒坐著潛艇在海底旅行那該多好啊!

    《海底兩萬里》讀后感2

      自從讀了《海底兩萬里》以后,它便更加的激起了我對(duì)大海的好奇心。海底,一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方,多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。每逢深夜,尼摩船長都會(huì)駕著他的那頭“獨(dú)角鯨”在我的夢境中遨游,F(xiàn)在,就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界,去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。

      《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時(shí),有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”,并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是,在公眾的呼吁下,出于對(duì)航海安全的'考慮,由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來了。結(jié)果,追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來,并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后,被“獨(dú)角鯨”所救,此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋,探盡了海底的秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后,他們因不適海底世界過于沉悶的生活,又設(shè)法逃走,重回了陸地。

      我十分敬佩這本書的作者——儒勒·凡爾納。他是一位了不起的作家!我們知道,按當(dāng)時(shí)的科技水平,是無法造出當(dāng)今的潛水艇,也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船的。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身,充分表達(dá)了人類自古以來渴望深入大海的夢想。

      凡爾納沒有到過海底,他想象的夢幻世界,和現(xiàn)在的海底狀況截然不同。而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。我從他的文章中讀出了譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動(dòng)物的人們的意思。是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再美麗依然,而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者描寫海洋的美麗,呼吁人們保護(hù)海洋,珍惜海洋,不要讓美麗的海洋成為回憶。從故事中的人物那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,一句句不放棄的話語:海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì)失敗,哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命,他們終究不逃避,終究會(huì)堅(jiān)持不懈。

      這本書讓我體會(huì)到一個(gè)真理:只要我們有夢想,然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    《海底兩萬里》讀后感3

      寒假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書,這本書生動(dòng)有趣,也有很多驚心動(dòng)魄。

      這本書主要講了法國博物學(xué)家阿羅納克斯在海底深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一只被判定獨(dú)角鯨的巨大生物經(jīng)常使船只失事。于是阿羅納克斯接受邀請參加了追捕海怪的行動(dòng),但是在追捕海怪的行動(dòng)中卻不幸落水,被囚禁在了動(dòng)物的體內(nèi)。隨后,他發(fā)現(xiàn)這并不是獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇船身堅(jiān)固,并利用海洋發(fā)電,使阿羅納克斯教授贊嘆不已,艇長尼摩不吝嗇自己的船只,邀請阿羅納克斯教授一行人進(jìn)行海底旅行看到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。在旅行的途中他們也不是一帆風(fēng)順的,在途中他們經(jīng)歷了擱淺、野蠻人圍攻,同鯊魚搏斗、冰山封路和章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。在最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿羅納克斯教授一行人與尼摩艇長不辭而別,回到了家鄉(xiāng)。

      看完這本書讓我對(duì)大海有了無限的想象,我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。

      最令我敬佩的還是作者那豐富的想象力。盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有能在海里遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),而凡爾納卻憑借他的文字創(chuàng)造出了能在海底深處探險(xiǎn)的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,直到很多年后,人們才發(fā)明出真實(shí)的潛艇,與小說描寫的大同小異,凡爾納的這種想象力使我深深的敬佩。

      我還被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們在南極地區(qū)航行,在回來的`路上,不幸被冰山困住,最后在他們共同努力下,他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻。∠胂胨麄,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

      讀完這本書,我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,仿佛自己身臨奇境感受到被尼摩艇長帶著一起進(jìn)行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里讓我大開眼界,讓我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

    《海底兩萬里》讀后感4

      這個(gè)寒假,翻開凡爾納三部曲之一《海底兩萬里》,我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量,獲得精神上的愉悅,這真是一種享受。

      本書以海面上的“怪物”開篇,引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號(hào)追逐海面上的“怪物”后發(fā)現(xiàn)那竟是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水,踏上鸚鵡螺號(hào),開始了長達(dá)十個(gè)月的旅行。隨著尼摩艇長,他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋,他們參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與鯊魚、章魚博斗,反擊土著人的圍攻等等,最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結(jié)束。盡管凡爾納從沒下過海,但其中的種種描述讓人感覺沒有絲毫虛偽的痕跡。

      整部小說驚險(xiǎn),有些刺激,前后相互照應(yīng),描寫頗為豐富。如當(dāng)我們穿過地中海時(shí)看見的慘烈的景象“我看見很多沉沒的船躺在海底,有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了,有的僅僅蒙上一層鐵銹,錨、大炮、子彈、各種鐵架、機(jī)輪葉、機(jī)器零件、破碎的圓筒、損壞的鍋爐,以及那些浮在水中的船殼,有的直立,有的翻倒!边@充分從側(cè)面展現(xiàn)了地中海的多變,以及當(dāng)?shù)刂泻?耧L(fēng)大作,巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當(dāng)我們第一次嘗試著逃離潛艇時(shí)(雖然失敗了),我的心理“我兩眼盯著所有這些財(cái)富,所有這些寶藏,就象一個(gè)人要永遠(yuǎn)流亡,走后不再回來的前夜中一樣。這些自然界的神奇品,這些藝術(shù)上的`杰作,這許多日子來,我的生命力全部集中在它們那里,現(xiàn)在我要永遠(yuǎn)拋開它們了!毙蜗蟮谋憩F(xiàn)了我內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎。與此類似的描寫不計(jì)其數(shù),在此就不一一說明。

      《海底兩萬里》它贊美了一個(gè)深藍(lán),神秘的國度,沒有紛爭,無憂無慮的地方,有著數(shù)不清的珊瑚、魚蝦、礦產(chǎn)、珍珠,它包含著沉睡萬年的古城、財(cái)富,日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船,它是那樣的神秘,那樣的奇特。而故事中的尼摩船長則與這大海相似,他的財(cái)富足以償還幾百億的國債,當(dāng)自己的艇員被海浪,被章魚卷走時(shí),他會(huì)悄然的落淚,他可以把財(cái)富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義,大腦里有著許許多多的知識(shí),他是一個(gè)天才,我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生,但是我們可以肯定,他是一個(gè)善良的人。

      《海底兩萬里》,它向我們揭示了大海的種種秘密,讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。

    《海底兩萬里》讀后感5

      《海底兩萬里》是一部非常好的小說。每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),我都禁不住拿起書,津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。

      這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教 授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個(gè)“獨(dú)角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會(huì)變彎。船長自稱尼 摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號(hào),原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號(hào)造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個(gè)——復(fù)仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世 界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險(xiǎn)的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。

      這本書的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識(shí)融入到作品中,讓人喜歡讀,讀的進(jìn)去。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí),例如說:動(dòng)物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩,不僅使我們開了眼界,還讓我們對(duì)不熟悉的海底世界有所了解,而且也讓我愛上了科學(xué),真是受益匪淺。

      最讓我感動(dòng)的`一幕出現(xiàn)在海底。那天,尼摩船長帶阿龍納教 授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他 直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長主動(dòng)出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻 擊。卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因?yàn)槟崮ΥL說過,他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但 在關(guān)鍵時(shí)刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來對(duì)阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園!边@時(shí)候,尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時(shí)聽不懂他們說的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對(duì)自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

      讀了這本書,我受益匪淺?等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁,尼摩船長的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學(xué)到了許多東西,這真是一本好書!

    《海底兩萬里》讀后感6

      最近,我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時(shí)初讀,又有了一層新的感悟與體會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長,終于在我腦海中形象漸漸清晰。

      《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海,因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上,結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長,在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí),還有人性。

      那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長,他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財(cái)富,科學(xué)方面天賦異稟,他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔5桌为z;他厭惡大地,遠(yuǎn)離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰(zhàn)艦,卻不顧生死救下采珠人,保護(hù)長須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。

      他是一個(gè)可悲的人,他國破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人,他擁有萬千藏品,科學(xué)天賦驚人,能見識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對(duì)失去的一切無法釋懷,于是他瘋狂地復(fù)仇敵對(duì)他的人。

      這樣有才華的`人卻不能成為學(xué)者,這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí),他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當(dāng)大家小家一起破滅時(shí),他又怎能心無怨恨。

      很多人在生活中不討人喜愛,或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會(huì)打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試?yán)斫;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會(huì)像書尾所說,復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界,或許世界就會(huì)充滿暖意。

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來。關(guān)愛身邊的每一個(gè)人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

    《海底兩萬里》讀后感7

      《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品,作品成于1869年至1870年間。書中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。

      這部作品歷經(jīng)百年依然有它難以磨滅的魅力,這得益于作品本身的浪漫主義色彩、對(duì)未知的海底世界的恢弘描述、種種驚險(xiǎn)奇遇帶給人們的震撼等,引發(fā)了人們內(nèi)心對(duì)于未知世界的探尋渴望。作品充溢著濃重的異國情調(diào)和浪漫主義色彩,種種驚險(xiǎn)奇遇引人入勝,體現(xiàn)了人類自古至今對(duì)美好以及自由的向往。

      故事主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。鸚鵡螺號(hào)的神秘出現(xiàn),以及對(duì)船只的巨大破壞力量,被當(dāng)時(shí)的世界當(dāng)做未知怪物關(guān)注。為了追捕這只怪物,阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動(dòng),在追捕過程中不幸落水,從而踏上了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始了一次神秘震撼的海底探險(xiǎn)旅程。

      鸚鵡螺號(hào)船長尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物,他具備豐富的科研知識(shí),擁有豐厚的財(cái)富,是一個(gè)海底世界的探險(xiǎn)者和征服者。他利用高科技建造了當(dāng)時(shí)世所罕見的潛水艇,利用海洋資源來提供能源,他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活,利用潛水艇搜羅沉入海底的財(cái)富寶藏,用于支持自己的脫離陸地海底旅程。

      阿龍納斯在無可選擇的情況下加入了海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,見到了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情,旅程充滿奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是,只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩不允許踏上艦艇的人員離開。

      作者通過一些列的描寫,刻畫了船長的.神秘以及作為的根源。在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,最后鸚鵡螺號(hào)把驅(qū)逐艦擊沉,全部船員葬身海底。旅途期間發(fā)生的一系列事情,讓阿龍納斯了解到尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的斗爭以及進(jìn)行著復(fù)仇行動(dòng)。

      未知美麗的海底世界令人向往,科學(xué)探險(xiǎn)能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,尼摩船長的科學(xué)知識(shí)令人欽佩,反抗壓迫的斗爭可以被理解,但是無休止的復(fù)仇與殺戮只會(huì)令更多無辜的人失去生命,令更多的家庭支離破碎失去幸福生活。所以,為了更多的人的幸福,反抗壓迫的斗爭是必要的,放棄小的恩怨考慮大的人道主義精神也是必要的。

    《海底兩萬里》讀后感8

      寒假期間,我讀了凡爾納的《海底兩萬里》,開始懷著好奇的心情去讀,后來卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書了,喜歡上了他那曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),生動(dòng)地描寫了一次奇妙的海上旅行。

      故事發(fā)生在1866年,法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加捕捉,在追捕當(dāng)中不幸落水,泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船,潛水船是尼摩船長,他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā),看見許多罕見的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象,有厲險(xiǎn)了許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于全世界。

      《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計(jì)成的.科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識(shí),比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。

      并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用了大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻:海洋生物循環(huán)系統(tǒng),珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

      這本書使我要向尼摩船長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的智慧,學(xué)習(xí)他的落善好施和性格堅(jiān)韌。

      我想,我到了深海海底,我會(huì)懼怕海底大蜘蛛嗎?我會(huì)去把珊瑚叢里的大白鯊嗎?會(huì),恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果開著一艘潛艇到海底旅游兩三年,恐怕我早就餓死或被凍死,但是我一定要堅(jiān)定信心,我一定要找到生機(jī),心里應(yīng)該有一種重生的希望,重返陸地。

      我還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的定理,像尼摩船長那樣的有知識(shí)(如把鈉轉(zhuǎn)化成電)。

      總之我還要好好學(xué)習(xí),天天向上。充分利用有限的資源,做出無限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。

    《海底兩萬里》讀后感9

      本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”(或音譯為“諾第留斯號(hào)”)的故事。1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋中很多的氯化鈉分解出來的'鈉發(fā)電。

      尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最終,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。在《海底兩萬里》中,尼摩船長是個(gè)不明國籍的神秘人物(之后在《神秘島》中介紹他是印度的達(dá)卡王子),他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,并且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋資源來供給能源。他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。

      潛艇艇長對(duì)戰(zhàn)俘倒也優(yōu)待;只是為了保守自我的秘密,潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。

      在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇,例如:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào);在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄,用潛艇的重量壓碎冰塊,脫離困境;在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員不幸慘死;在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國驅(qū)逐艦(這艘驅(qū)逐艦的國籍在原文中并未說明,在《神秘島》中才說明是英國的)的炮轟,除那三位俘虜外所有船員個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉,時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過一系列奇怪的事情,阿龍納斯最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

      小說不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,并且贊揚(yáng)了像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

    《海底兩萬里》讀后感10

      旭日東升,巨大的鯨開始了游弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號(hào)在海浪中乘風(fēng)破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋(gè)嶄新的科學(xué)殿堂,讓我遠(yuǎn)離煩雜,沉下心來品味。

      作者凡爾納全書使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號(hào)的艇長尼摩救出,經(jīng)歷了十個(gè)月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救,尼摩艇長及其鸚鵡螺號(hào)卻下落不明。

      一邊閱讀,我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德.蘭準(zhǔn)備離開之時(shí),教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開海洋神秘的面紗,每當(dāng)碰到魚群,龔賽伊便癡迷地為它們分門別類,在分類中不斷探求,開擴(kuò)自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號(hào)中設(shè)置了博物館、標(biāo)本展,在一次又一次的冒險(xiǎn)中,深究海底兩萬里之無限奧秘。

      哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職。”不光在科學(xué)中,在生活里的每件小事,在學(xué)習(xí)上的每個(gè)問題,都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn),追尋。

      意大利的`伽利略就如同書中那樣,充滿了對(duì)未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認(rèn)為物體下落快慢是不一樣的,多年來人們對(duì)此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對(duì)此提出質(zhì)疑,并在比薩斜塔親自實(shí)施實(shí)驗(yàn),證明了它們幾乎同時(shí)落地,也揭開了落體的秘密。是啊,真理勝于雄辨!

      思緒又飄向了烈日炎炎的那個(gè)午后,小牛頓在蘋果樹下打瞌睡,突然,一顆蘋果砸在了他的頭上,于是,他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后,牛頓重新開始展開探索這個(gè)問題,終子找到。于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

      細(xì)細(xì)回想自己,面對(duì)那些簡單的小問題,要么就是問別人,要么,就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼,沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來,探索使人變得瘋狂,探索使人走進(jìn)了另一個(gè)世界,蔚藍(lán)的深邃,陽光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了;蛟S,勇于探索真理,真的,會(huì)讓人美好吧。

    《海底兩萬里》讀后感11

      文/初一付佳陽。碧藍(lán)的大海一望無垠,層層波濤,總能為人提供遐想的空間---法國作家凡爾納,就用自己的想象與科幻相結(jié)合,創(chuàng)作了《海底兩萬里》。

      《海底兩萬里》是《凡爾納三部曲》的第三部曲。故事開始于人們發(fā)現(xiàn)海里有一只巨大的“獨(dú)角鯨”,主角阿龍納斯也受邀參與進(jìn)了捕捉活動(dòng)。他們乘“林肯”號(hào)船時(shí)不幸遭到“獨(dú)角鯨”的攻擊。落海的主角與他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭驚奇地發(fā)現(xiàn):“獨(dú)角鯨”竟然是一艘潛艇!被救上的主角等人結(jié)識(shí)了“獨(dú)角鯨”---鸚鵡螺號(hào)的船長:尼摩船長。就這樣,主角一行隨船長共同探索了一番瑰麗神秘的海底世界。然而主角等人不甘一直困于海下的世界,并且與船長產(chǎn)生了分歧,最終與船長不辭而別,三人途遇海旋被人救下,“鸚鵡螺”號(hào)和尼摩船長也消失在漩渦里,生死未卜……

      這部小說的故事構(gòu)造引人入勝,情節(jié)離奇曲折有不乏真實(shí)性。最吸引我的便是對(duì)“海底森林”的描寫了。讀及“似乎迎風(fēng)招展地作扇子般展開的孔雀彩貝”,眼前仿佛浮現(xiàn)出把把“小扇子”;讀及文中列舉的各種色彩“玫瑰紅、洋紅、青綠、青黃、灰褐、古銅”,那絢麗多彩的景色便闖進(jìn)了我的眼簾……

      作者塑造的人物形象也都富有個(gè)性特點(diǎn):阿龍納斯知識(shí)淵博;康塞爾生性沉穩(wěn),隨和自然;尼德蘭脾氣急躁;尼摩船長睿智沉著。文中的角色盡管寥寥無幾,卻都個(gè)性鮮明。這也是該小說吸引我的原因之一。

      我最敬佩的角色不是知識(shí)淵博的阿龍納斯,也不是勇敢沉著尼摩船長,而是主角身邊那個(gè)看似不起眼的仆人康塞爾。主角受邀參與捕“獨(dú)角鯨”,他知道很可能有危險(xiǎn),在主人未強(qiáng)迫他的情況下,仍毅然跟隨主人。再有,當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)內(nèi)部缺氧,主角將面臨生命危險(xiǎn)之際,他也是毫不猶豫地把自己的氧氣瓶讓給了主人,最終兩人都活了下來,皆大歡喜。這種為人無私、關(guān)心他人的精神怎能不令人敬佩?這種對(duì)主人忠心耿耿的'行為怎不算是值得傳頌的佳話?

      小說的結(jié)局也是留有懸念的:尼摩船長究竟經(jīng)歷什么才致使他放棄陸上生活?“鸚鵡螺”號(hào)的命運(yùn)到底如何?這些,我們都不得而知,卻不知不覺也如作者一樣,插上了想象的翅膀,向想象的海洋飛去。同時(shí),主角勇敢無畏的精神也將被我們深深銘記在心。

    《海底兩萬里》讀后感12

      《海底兩萬里》是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

      我小時(shí)候的夢想之一就是能買齊這套中國青年出版社的儒勒·凡爾納全集,不過由于沒有合集賣,自己的資金也不充分,只能斷斷續(xù)續(xù)的一次幾本幾本的買,可惜最后,書店缺貨并且決定不在進(jìn)貨了,讓我的`夢想沒能實(shí)現(xiàn)。算是兒時(shí)的一件憾事。

      小時(shí)候,還經(jīng)常分不清童話和科幻的區(qū)別,到現(xiàn)在想來,已記不清是因?yàn)猷崪Y潔的《童話大王》而喜歡上科幻,還是因?yàn)榭苹霉适孪矚g上童話。

      那個(gè)時(shí)候,可讀的科幻小說實(shí)在是少之又少,國內(nèi)的科幻讀物我基本都沒有見到過,接觸過的第一部科幻小說可能就是《海底兩萬里》了。這是一件頗為有趣的事,1870年的小說,時(shí)隔100余年再次讀起,而且里面的很多情節(jié)都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),讓人不得不佩服大師的偉大。

      只是當(dāng)時(shí)我還小,有些摸不著頭腦,一會(huì)兒覺得其情節(jié)并不科幻,一會(huì)兒又對(duì)里面的描寫及其向往,就在多種古怪的念頭中讀完了此書。此后在讀到《從地球到月球》時(shí),這種情緒達(dá)到極致,炮彈登月?我在和飛船比較之后得出了大師也有失誤的結(jié)論,不過在我上中學(xué)以后,我卻知道了大師的偉大,他的眾多設(shè)想,都一一實(shí)現(xiàn),更讓人佩服是,都是提前了數(shù)十年在當(dāng)時(shí)看來不可思議的設(shè)定。

      當(dāng)年魯迅先生翻譯《從地球到月球》時(shí)就驚嘆:“中國人做夢夢的是金榜題名,洞房花燭,而法國人卻在幻想征服月球!痹谀撤N程度上來說,威爾斯的《月球上的第一批人》更充滿幻想,但凡爾納的小說卻注重真實(shí)。

      在《海底兩萬里》中,凡爾納超前幾十年想象出了潛水艇——小說中尼摩船長的“鸚鵡螺號(hào)”。所以人類的第一艘潛水艇就起名為“鸚鵡螺號(hào)”,而第一艘核潛艇也叫“鸚鵡螺號(hào)”。可見人們對(duì)他的敬意。

      凡爾納是世界公認(rèn)的偉人,無數(shù)人都將各種榮耀加在了他的身上,但就算是今天,他也不能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),因?yàn)樗男≌f并沒有在文學(xué)上起到太大的作用,他也不能獲得諾貝爾的那些科學(xué)獎(jiǎng),因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)都太過超前,用了太多的時(shí)間讓人們制造,但是,他的作品卻培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主。

      這樣的功績,恐怕很難有人超越。

    《海底兩萬里》讀后感13

      從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅,神秘地周游在變幻莫測的海底世界……

      “我的艇上有一種強(qiáng)有力的東西。馴服、快捷、便利,什么都能干,是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱,是所有機(jī)械的靈魂。它就是電!

      “‘您瞧,’尼摩艇長對(duì)我說道,‘我使用的是本生發(fā)電裝置,而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強(qiáng)。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大,經(jīng)驗(yàn)證明,效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部,通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動(dòng)系統(tǒng),使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來。螺旋槳直徑為六米,平均螺距為七點(diǎn)五米,每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十五轉(zhuǎn)!

      “鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”,光是艇上的大客廳,便長十米,寬六米,高五米。艇里還有一個(gè)藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時(shí)還沒有一個(gè)人游歷過太平洋、印度洋,大西洋的海底。因此,凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。后來,許多科學(xué)家都曾談及,他們是受凡爾納作品的啟迪,才走上了科學(xué)之路。

      凡爾納之所以成了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家,那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時(shí)代,處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時(shí)代。他的作品,正是一面時(shí)代的鏡子,反映了人們對(duì)拜托手工式小生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)資本主義大生產(chǎn),以及對(duì)科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強(qiáng)烈欲望!八仁强茖W(xué)家中的文學(xué)家,又是文學(xué)家中的科學(xué)家!狈矤柤{,正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的.大師。

      “鸚鵡螺”號(hào)給予了我們科學(xué)的力量,正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強(qiáng)國。各種科學(xué)研究層出不迭,“疏浚船天臺(tái)號(hào)”、“振華30”以及“造島神器天鯨號(hào)”等等。逐漸增長的科技,使我們對(duì)于海洋的探究更進(jìn)一步。中國,在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強(qiáng)盛。

      歲月之羽,掠過時(shí)間的河,扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處,聆聽到科技綻放的聲音。

    《海底兩萬里》讀后感14

      《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

      《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的`安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

      當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?

      《海底兩萬里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長,因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去?墒遣排懒艘话,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長學(xué)習(xí)了。

      這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長的勇敢,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

      【篇四:海底兩萬里讀后感】

      《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的'考驗(yàn)。

      這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。

      在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)同心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

      從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。

    《海底兩萬里》讀后感15

      在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本搞笑的書。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí),渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。

      尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無可阻擋:時(shí)而在沉船中穿梭,時(shí)而在海底漫步,時(shí)而與鯊魚共舞。無限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?

      首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫忙極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì),他就應(yīng)是個(gè)能夠與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。

      其次,他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,這使他擁有了豐富的知識(shí),所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力,對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的決定。

      再次,他還有很深的`特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我能夠輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個(gè)普通人。

      探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚,正因?yàn)閾碛辛诉@些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

      自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是透過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說,就說XX年吧。6月16日,兩個(gè)名字備受矚目,一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國第一位“女太空人”。資料顯示,她自XX年5月加入航天員大隊(duì),到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候,要記住,不是她運(yùn)氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

      我們有必要透過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動(dòng)起來吧,讓自身更有實(shí)力,從而給自己爭取更大的自由!

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