海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感1
科學(xué)家們坐著潛艇潛到了海底里,觀察著奇妙的海底世界。他們看見了一棟金光閃閃的房子,后面還有一座非常美麗的火山。
科學(xué)家們上岸后,看見一些獵人正在打獵,那些可愛的小動(dòng)物被驚嚇得四處奔跑。獵人們過(guò)著世外桃源般的生活,快活極了。
過(guò)了幾天,科學(xué)家們坐上了破冰船,航行到了南極。上岸后,他們看見很多小企鵝,它們?cè)谝黄饝蛩嫠,?shí)在是太可愛了。探索結(jié)束后,科學(xué)家們安全地回到了自己的.家。
讀完了這本書后,我真想成為那艘船上的科學(xué)家,去探索海底里的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,乘坐我自己研究制造的考察船去探索大海。
海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》這本書的內(nèi)容是:鸚鵡螺號(hào)帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。他以飛快的速度讓我們見識(shí)了變幻無(wú)窮的海洋奇觀和奇妙的'生物,最美麗的海洋、最深的海溝,大蜘蛛、大章魚、鯊魚。讓我驚嘆不已,同時(shí)又令我耳目一新。
《海底兩萬(wàn)里》中有許多人物,其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng),阿尤納斯、康塞爾和尼德攻擊他的潛水艇,它不但沒有報(bào)復(fù)他們,還帶著他們游覽了海底奇觀。
海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。作者凡爾納以追蹤“海上的怪物”為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的'海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝;氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》描述了神奇的尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)他的船員們,駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)在海上行駛了兩萬(wàn)里。進(jìn)行了無(wú)數(shù)的科學(xué)考察,揭釋了無(wú)數(shù)的奧秘。讓一百多年前的科學(xué)設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)。
讀完這本書后我設(shè)想:尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開到了太平洋上的一個(gè)美麗的小島上,繼續(xù)進(jìn)行著科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學(xué)知識(shí)融合到書中去,神秘而又美麗的海底世界真實(shí)地顯現(xiàn)在我們面前。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,讓我知道了海洋里有許多神奇的奧秘,以及怎樣愛護(hù)海洋里的各種生物,同時(shí)也讓我知道了海洋的`魅力和神秘莫測(cè)。
無(wú)論如何,這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬(wàn)里的小學(xué)生讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》大家一定都讀過(guò)吧,里面有著很多寶貴的精神,我也有所領(lǐng)悟。
《海底兩萬(wàn)里》中最寶貴的精神就是主人公尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)精神、探索精神。尼摩船長(zhǎng)在文中的每一章都展現(xiàn)了他那熱愛探索、熱愛冒險(xiǎn)的精神。尤其是在第十九章和第十六章中他冷靜沉著的面對(duì)冰山、風(fēng)浪等自然災(zāi)害,最終取得了勝利。這種寶貴的精神非常值得大家學(xué)習(xí)。
文中還有阿龍納斯先生的.謙虛、友誼;尼德。蘭的技術(shù);和其他“鸚鵡螺”號(hào)船員的團(tuán)結(jié)。這些精神也值得我們學(xué)習(xí)。
如果大家愛冒險(xiǎn)卻有些膽小,那就讀一讀這本《海底兩萬(wàn)里》吧。
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