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  • 《海底兩萬(wàn)里》讀后感

    時(shí)間:2024-08-17 13:35:53 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

    【優(yōu)】《海底兩萬(wàn)里》讀后感

      當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【優(yōu)】《海底兩萬(wàn)里》讀后感

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

      暑假期間,我仔細(xì)閱讀了法國(guó)作家凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,這讓我知道了神秘海底世界中發(fā)生的許多故事。

      書(shū)中寫(xiě)道:1866年,海洋上發(fā)生了一件奇怪的事情。一個(gè)龐然大物經(jīng)常神秘地出沒(méi),許多船只都受到了攻擊。因此,遠(yuǎn)征隊(duì)和教授們準(zhǔn)備出海消滅它。然而,出乎意料的是,教授和其他三個(gè)人不小心掉進(jìn)了海里。在被海怪救出后,他們發(fā)現(xiàn)所謂的海怪原本是一艘獨(dú)特而優(yōu)秀的'潛艇。

      潛艇上的船長(zhǎng)先生帶著教授和其他人參觀了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇怪的景象。給我印象最深的是,世界上確實(shí)有大西洋洲,但一夜之間就消失了。而且紅海和地中海之間有海底通道,可以大大縮短行程。此外,我對(duì)海底火山、海底金庫(kù)和8米長(zhǎng)的大章魚(yú)感到興奮。

      讀完這本書(shū),我覺(jué)得奇妙的海底世界不僅是一個(gè)寶藏?zé)o數(shù)的聚寶盆,還有太多不為人知的秘密等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

      寒假期間,我很無(wú)聊。我讀了幾本書(shū)。我覺(jué)得這些書(shū)很好,尤其是《海底兩萬(wàn)里》。這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納三部曲中的第二部,主要講述諾第留斯?jié)撏У墓适隆?/p>

      主要講述的是,1886年,一些人認(rèn)為他們?cè)诤I峡吹搅艘恢华?dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯終于發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯的潛艇,并與仆人康塞爾和一名捕鯨者一起乘坐潛艇在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的全球探險(xiǎn)。

      我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》,因?yàn)樗泻芏嘀。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi),不僅不喜歡語(yǔ)文課本后的名字,甚至討厭。作為許多中學(xué)生中的一員,我自然也不例外。我對(duì)所謂的名字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我只是偶爾在考試前看一看,目的只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣。雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,但卻是一部很棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠誠(chéng),尼德?蘭德的`勇敢,諾第留斯號(hào)的豪華,功能多用途,面俱到,栩栩如生,讓人愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)提到的豐富的海底資源給我留下了深刻的印象。在我看來(lái),它的風(fēng)格堪比當(dāng)代風(fēng)靡全球的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)。80年代寫(xiě)的一部外國(guó)作品在當(dāng)代還是有那么多知己的,真的很棒。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

      寒假期間,我父親給我買(mǎi)了很多書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。當(dāng)我打開(kāi)目錄時(shí),它深深地吸引了我的鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、悲慘的死亡等等,讓我迫不及待地想在海底世界旅行。

      海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)探海的故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為大家講述故事。這個(gè)慘遭遇難的故事最吸引我。當(dāng)時(shí),海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物。阿龍納斯參與了追捕大怪物的行動(dòng)。在追捕過(guò)程中,他不小心掉進(jìn)了海里,掉在了大怪物的背上。事實(shí)上,這不是一個(gè)大怪物。這是尼摩船長(zhǎng)秘密建造的一艘強(qiáng)大而神奇的潛艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯和他一起去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),一路走進(jìn)大西洋,在海里看到許多動(dòng)植物和一些神奇的場(chǎng)景。阿龍納斯是一位知識(shí)淵博的`教授,我欽佩他。作為一聰明的船長(zhǎng),我覺(jué)得他很神秘。

      整個(gè)海底旅行并非一帆風(fēng)順。他們經(jīng)歷了很多困難,但他們勇往直前,不怕困難和危險(xiǎn)。這種精神值得學(xué)習(xí),也讓我明白,只要我努力,我就會(huì)有所收獲!讀完這本書(shū)后,我一遍又一遍地重現(xiàn)書(shū)中描述的精彩故事,仿佛我身臨其境。書(shū)中不僅有海洋知識(shí),還有地理知識(shí)。它真的讓人回味無(wú)窮,讓我沉浸在這個(gè)奇幻的故事中。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

      前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。我終于看完了。里面的內(nèi)容是這樣的:

      有一位叫阿隆納斯的教授和一只叫“林肯”號(hào)的船,發(fā)現(xiàn)了一只大海怪,決定除掉它?墒,人們?cè)诤C嫱蝗辉獾搅艘u擊。但是,阿隆納斯教授和他的仆人還有船上的一位魚(yú)叉手落到了“大海怪”的上面。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一艘被人控制的潛水艇。在這幾個(gè)月里他們經(jīng)歷了一場(chǎng)扣人心弦的冒險(xiǎn)。終于,安全地逃到了一個(gè)小島上。

      這本書(shū)最精彩的地方是《美麗的.海底世界》講的是:阿隆納斯先生和船長(zhǎng)一起去捕獵。他們?cè)诤5姿,醒?lái)以后他們發(fā)現(xiàn)海蜘蛛正在靠近他們。幸虧他們帶了一把槍,所以沒(méi)有受傷。

      有人說(shuō),讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人說(shuō)話。我一定多讀好書(shū)。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

      大海是讓人陶醉的。這本書(shū)里描繪了許多令人陶醉的畫(huà)面,又美麗的貝殼、成群的魚(yú)兒、奇特的'珍珠,讓人在腦海里呈現(xiàn)出五彩斑斕的畫(huà)面,同時(shí)書(shū)中有描寫(xiě)了大海的兇險(xiǎn),一群鯊魚(yú)、可怕的暗礁,有時(shí)還會(huì)有深海的漩渦,但是諾第留斯號(hào)十分堅(jiān)固,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好啊!這樣我也可以在海里嬉戲,欣賞海中的奇特景觀了。

      在這部書(shū)中,我最喜歡阿龍納斯教授,他是一個(gè)正義之士,敢于冒險(xiǎn),對(duì)身邊的事情充滿好奇,并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料,這種鉆研學(xué)習(xí)精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘人物,舉止怪異,常常令人琢磨不透,但阿龍納斯教授通過(guò)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)尼摩船長(zhǎng)仍在支援陸地上的正義斗爭(zhēng),可見(jiàn)阿龍納斯教授也善于觀察他人的心理,具有睿智的頭腦,他是這本書(shū)的核心人物。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

      1866年,有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨,并且人們認(rèn)識(shí)到必須

      把它清楚掉。于是美國(guó)驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物,同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn),就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí),他們?cè)谌毡竞0l(fā)現(xiàn)了它?瑟(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng),并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,阿羅納克斯先生,以及他的'仆人孔塞伊被甩到海上。他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里,并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上。這是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。

      在書(shū)中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段:教授在潛艇里,看見(jiàn)一只巨型的怪物在游動(dòng),定眼一看,原來(lái)是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚(yú)!斗爭(zhēng)中有一名船員不幸犧牲,尼摩船長(zhǎng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

      讀《海底兩萬(wàn)里》,自己也和尼摩船長(zhǎng)一起在海里游泳,好似我也在海里。讀了這本書(shū),好似自己走過(guò)了科學(xué)和夢(mèng)想的道路。學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)了我的思考。

      《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻三部曲之二!驳谝徊渴恰陡裉m特船長(zhǎng)的女兒》,第二部是《神秘島》〕內(nèi)容主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人認(rèn)為在海上看到獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,帶著仆人康塞爾和鯨魚(yú)手,和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬(wàn)里。尼摩是一個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常鞏固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇葩的'事情,終于知道了神秘的尼摩船長(zhǎng)還和大陸保持著密切的聯(lián)系,用海底沉船的千百萬(wàn)金銀支持陸地人們的正義斗爭(zhēng)。

      凡爾納的小說(shuō)這么感人,還是科學(xué)與夢(mèng)想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)特的夢(mèng)想符合科學(xué)原理,成為基于科學(xué)研究的推理和預(yù)言。

      但是,我最喜歡的是,他的小說(shuō)因?yàn)橛锌茖W(xué)依據(jù)而令人信服,不僅能激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,還能,大膽地夢(mèng)想未來(lái)的遠(yuǎn)景。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

      聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》很好看,我就去書(shū)店看了一下這本書(shū),不一會(huì)兒,我就喜歡上了它那引人入勝的故事情節(jié)。

      故事發(fā)生在1866年,一位名叫阿羅納克斯的生物學(xué)家從美國(guó)回到法國(guó)時(shí),登上了一艘清除海怪的.驅(qū)逐艦,這艘驅(qū)逐艦反倒被海怪清除了。阿羅納克斯和他的仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭掉到了“海怪”身上,又進(jìn)到了海怪體內(nèi)。原來(lái)這是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,他有大名鼎鼎的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)駕駛著,他還帶著阿羅納克斯先生參觀了奇妙的海底世界。

      雖然作者凡爾納沒(méi)有去過(guò)海底,但寫(xiě)的很真實(shí),我真佩服他的想象力。我在學(xué)習(xí)上也有一些困難,比如奧數(shù),有的題看起來(lái)很難,我就不想動(dòng)腦筋思考。看了這本書(shū)后,我覺(jué)得以后不管有什么困難,都要挑戰(zhàn)一下,不能退縮。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

      第一章神出鬼沒(méi)的海礁引入了我們的思考。首先,他說(shuō)1866年發(fā)生了一件奇怪的事情,出現(xiàn)了莫名其妙的現(xiàn)象。文章還也很敏感。

      通過(guò)這一點(diǎn),我們可以看到,它是一個(gè)龐然大物,突然出現(xiàn)在海上,引起了讀者的好奇心。他們也做出了猜測(cè)和事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn),我們可以看到猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道,這件事不是謠言,而是事實(shí)。據(jù)他們觀察,這只哺乳動(dòng)物的`身長(zhǎng)至少為350英尺。盡管海爾維蒂亞和香農(nóng)都有100米長(zhǎng)。但這樣的報(bào)告,一個(gè)接一個(gè),在各大城市的中心,怪物成了熱門(mén)話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆,在報(bào)紙上記錄,甚至搬上舞臺(tái),深情地表演。與這個(gè)怪物相比,文章中還使用了青魚(yú)。這充分體現(xiàn)了它比鯨魚(yú)大。但這篇文章告訴我們,在1867年的頭幾個(gè)月里,怪物似乎被埋葬了。人們還說(shuō)他不能死而復(fù)生,問(wèn)題似乎已經(jīng)解決了。然而,在這個(gè)時(shí)候,一些新事物擺在了公眾面前。這一次,涉及的不再是需要解決的科學(xué)問(wèn)題,而是需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。

      什么是危險(xiǎn)?哪個(gè)怪物變成了島嶼、珊瑚礁和珊瑚礁。很難確定,也很難理解。到目前為止,人們只是叫他怪物,但沒(méi)有給他相應(yīng)的名字。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

      他們從太平洋出發(fā),首先經(jīng)過(guò)日本和中國(guó)海,在海底森林狩獵,參觀珊瑚王國(guó),看到印度洋的乳白色海洋,欣賞錫蘭海底椰子般的珍珠。然后通過(guò)紅海,從神奇的阿拉伯隧道進(jìn)入地中海,通過(guò)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋,見(jiàn)證人類(lèi)史前文明,亞特蘭蒂斯遺址;然后潛入16000米的深海,來(lái)到自由海的南極,沿著南美汽車(chē)海岸向北,穿過(guò)大西洋和英吉利海峽,最后,尼摩船長(zhǎng)和他的鸚鵡螺潛艇神秘地消失在挪威邁爾流中。

      在這本書(shū)中,我最喜歡兩個(gè)角色——阿龍納克斯教授和尼摩船長(zhǎng)。他們應(yīng)該成為朋友,但面對(duì)尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇,阿龍納克斯教授想要和平,所以他們最終沒(méi)有成為朋友。也讓教授不打算逃跑成了逃跑的計(jì)劃。尼摩這個(gè)詞的'另一個(gè)意思是神秘。的確,這個(gè)詞適合這個(gè)人。他總是那么神秘,讓人猜不出來(lái)。直到這本書(shū)寫(xiě)完,我才知道他的真名和下落,以及他和岸上的人發(fā)生了什么。也許尼摩船長(zhǎng)和鸚鵡螺一樣,是生活在陸地上的人永恒的謎題。

      《海底兩萬(wàn)里》就像一本百科全書(shū)。書(shū)中的故事曲折離奇,充滿懸念,引人入勝。讀起來(lái)不僅賞心悅目,而且驚心動(dòng)魄。我忍不住幻想著尼摩船長(zhǎng)未來(lái)的命運(yùn)。我想說(shuō),它不愧為一個(gè)難忘的世界。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

      《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納,這本書(shū)講的是他在海底的旅行。看完這本書(shū)后,我覺(jué)得凡爾納是一個(gè)冷靜聰明的航海家。

      《美麗的海底世界》這章,從題目就能知道是說(shuō)什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開(kāi)眼界。但美麗的海底也充滿了危險(xiǎn),有吃人的鯊魚(yú)、巨大的海蜘蛛、有毒刺的?有很多叫不出名字的生物,真讓人膽戰(zhàn)心驚啊!不過(guò)我還是想像凡爾納一樣,來(lái)到海底世界,親眼看到這些美麗的景色!

      當(dāng)我把這本書(shū)看完后,就幻想了我是一名航海家的'故事——在波濤洶涌的大海上探險(xiǎn)的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣,在我腦海里久久回旋難忘。

      《海底兩萬(wàn)里》是在海里探險(xiǎn),有開(kāi)心的事也有悲傷的事,每次看的時(shí)候我都看得很入迷,爸爸媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。

      《海底兩萬(wàn)里》真是一本好書(shū)。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

      這個(gè)星期,老師發(fā)的一本漂流書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)我以前也看過(guò),主要講了在1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。教授隨著“海怪”周游四海,歷盡了艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶生活又設(shè)法逃走,重回陸地。全書(shū)情節(jié)曲折,懸念迭出,引人入勝。

      阿龍納斯教授遇到困難毫不退縮的`精神不由自主的讓我想起了一個(gè)人,她,也就是我的姐姐:徐伊茗。我姐從小學(xué)起成績(jī)就是頂尖的,伯母也從小把她送進(jìn)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,像數(shù)奧、英語(yǔ),還有五年級(jí)開(kāi)始練的古箏,現(xiàn)在都已經(jīng)非常好了。數(shù)奧已得過(guò)無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,她已經(jīng)把《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)所有課文和單詞全都背下來(lái)了。古箏雖然才學(xué)了一年多,可都已經(jīng)過(guò)了七級(jí)!

      其實(shí)我最欣賞她頑強(qiáng)的精神。無(wú)論她做事遇到什么困難,她總不放棄,努力做好這件事,這一點(diǎn)和書(shū)中教授遇到困難不放棄很相似,同時(shí),我也要學(xué)習(xí)她做事遇到困難不放棄的精神!

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

      《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部?jī)?yōu)秀的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海上的怪物出現(xiàn),頻繁襲擊各國(guó)的海輪,讓市民感到恐慌,直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi),整部小說(shuō)都充滿了懸念。

      故事講述了1868年至1869年,著名生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇鸚鵡螺號(hào)。在神秘而奇怪的尼摩船長(zhǎng)的陪同下,他目睹了一次傳奇而壯麗的海底之旅。

      尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著一艘潛水船,從太平洋出發(fā),穿過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇怪的水景,經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、巨大的冰山封路、大章魚(yú)襲擊等危險(xiǎn)。

      閉上眼睛,仿佛真的在神奇的潛艇里,潛艇在海里穿梭,海底有時(shí)危險(xiǎn),關(guān)鍵,有時(shí)風(fēng)景美麗,令人陶醉。凡爾納沒(méi)有去過(guò)海底,但把海底的風(fēng)景寫(xiě)得如此生動(dòng),讓我們沉浸其中,充分反映了他非凡的.想象力。

      但是有多少凡爾納無(wú)法想象深不可測(cè)的海底世界呢?夢(mèng)想有一天真的可以乘坐一艘不可戰(zhàn)勝的神秘潛艇,去海洋的最深處,輕輕地揭開(kāi)神秘的面紗……

      到時(shí)候,我會(huì)在夢(mèng)里悄悄告訴凡爾納——看,看,這才是真正的海底世界。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

      世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識(shí)與智慧的結(jié)晶,他們用自身的一種不衰的魅力,感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

      《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的'南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃,故事驚險(xiǎn)曲折,引人入勝。人物描述十分細(xì)致;畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千、千變?nèi)f化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄,全書(shū)語(yǔ)言平實(shí),文字淺顯流暢,情節(jié)緊湊生動(dòng),讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。

      整書(shū)上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的,故事情節(jié)也十分生動(dòng),讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者能夠大飽一次眼福。

      此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。

    《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

      在暑假里,我有幸閱讀了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有趣味。

      這本書(shū)講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過(guò)程中,被意外卷入海洋。后來(lái),駕駛諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)將他們救下。接下來(lái),他們與尼摩船長(zhǎng)在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險(xiǎn),比如:與大章魚(yú)搏斗,在海底森林漫步,捕捉儒艮……

      阿龍納斯教授等人的探險(xiǎn)精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們不能只蜷縮于屋子里,可以適當(dāng)?shù)氐酵饷嫣诫U(xiǎn),多去看看外面的世界,了解一下各地的'民俗風(fēng)情,游覽各地的名勝古跡……行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我們與其在家里光讀死書(shū),還不如多去外面接觸大自然中的活知識(shí)。這樣既可以豐富自己的知識(shí),又可以放松心情,磨煉意志,簡(jiǎn)直是一舉兩得。其實(shí),古今中外不少名人都是因敢于探險(xiǎn)而名垂千古,如:張騫出使西域,加強(qiáng)了與少數(shù)民族的聯(lián)系;鄭和七下西洋,開(kāi)辟了海上絲綢之路;玄奘西行求法,歷盡艱險(xiǎn)取回佛經(jīng);哥倫布冒險(xiǎn)航海,發(fā)現(xiàn)美洲新大陸……如此例子,舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們與其在家茍且偷安,還不如出去探險(xiǎn),也許會(huì)有意外的收獲。

      《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,你不妨也讀一讀。

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