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假如給我三天光明讀后感
讀完一本書以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值!蔽覀兊纳睢W(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對這些逍遙快活的.人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感2
一個(gè)在黑暗中度過一生的女子,卻寫作出一個(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事,她就是海倫。凱勒。馬克。吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫。凱勒!币股钊遂o時(shí),我的房間依然開著燈,我的手上依舊捧著《假如給我三天光明》。我津津有味地讀著…………
海倫出生在幸福家庭,但她出生的19個(gè)月后,一次高燒讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無論是白天還是夜晚,她現(xiàn)在只剩下黑暗,她再也無法看見色彩斑斕的世界,再也聽不到動(dòng)聽的聲音。浸泡在沒有光和聲音的世界中,能唯一感受到的只有寧靜。
在《假如給我三天光明》這本書中,海倫說“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊那就更能顯示人生的價(jià)值,更加珍惜生命!睆倪@里看來她寫這本書時(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨(dú)?梢钥闯鏊呀(jīng)勇敢地走出了困境。
雖然經(jīng)受了重重打擊,但是海倫依然積極向上。雖然看不見天空,但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。海倫這種自強(qiáng)不息,樂觀向上的精神,才會(huì)使她原本平凡甚至卑微的人生綻放出燦爛的生命之花,才會(huì)使人找到真正的`生命價(jià)值。
海倫,一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。是她一直激勵(lì)著我,讓我努力學(xué)習(xí)。是她的經(jīng)歷告訴我:不要放棄你自己,不然別人再努力也救不了你。海倫這個(gè)名字,讓我在人生的路上一步步勇敢向前邁進(jìn)。
假如給我三天光明讀后感3
假如你三天黑暗,你會(huì)怎么樣?你是會(huì)崩潰,你是會(huì)絕望;你是還回?zé)o助,還你是會(huì)想自殺。而這位女孩他也這么想過,但她放棄她活了下來。她就這樣怎么一個(gè)無光,無聲,無語的黑暗的世界里度過了無數(shù)的春秋歲月。她就是家喻戶曉的——海倫.凱勒。她用獨(dú)特的生命以勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了整個(gè)世界。她生活在一個(gè)黑暗的世界里卻給許多也身出在黑暗的人帶給了光明。 海倫.凱勒出生的地十九個(gè)月就因一次嚴(yán)重的高燒,而失去了聽覺和視覺,變成了又聾又啞的盲人。
從此海倫變得暴躁,任性,易怒和孤獨(dú)。直到一位導(dǎo)師出現(xiàn),也是海倫的恩人!蛭睦蠋。在莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下,慢慢的走出來黑暗和寂寞。感受到了語言的魅力,知識(shí)的力量。感受到了世界的精彩。
幸運(yùn)的海倫娜在莎莉文老師的幫助下,考上了哈佛大學(xué),在漫長艱苦的.大學(xué)生活中海倫娜拿到了博士學(xué)位,取得了常人難以想象的成就,也成為了第一位獲得文學(xué)的學(xué)士的盲聾人。 我很喜歡海倫凱勒的一句話:“殘忍的命運(yùn)擋住了入口,我會(huì)不甘愿地質(zhì)問命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判,因?yàn)槲业男纳形瘩Z服,仍是狂熱的;
但刻薄無情的話到口里,我的舌頭卻沒有說出來,像還未落下的淚,又流回我的心中”對我們來說,我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志,不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇奇跡的心。
假如給我三天光明讀后感4
我是一個(gè)健全的人,我擁有明亮的眼睛,靈活的四肢。我的世界里有陽光,有鮮花,有音樂,還有許許多多美妙的事物。我從沒想過,假如自己雙目失明會(huì)怎樣。看完《假如給我三天光明》一書,我不禁感慨萬千。
這本書的主人公——海倫·凱勒的世界是個(gè)無聲、無語、無光明的世界,這時(shí),我不禁忍不住問自己,假如給我三天黑暗會(huì)怎樣呢?也許我會(huì)自暴自棄,也許我會(huì)不再學(xué)習(xí),不和任何人交往,把自己的生活搞得一團(tuán)糟。
而海倫卻沒有這樣,雖然她被困在一個(gè)黑暗和寂靜之中,卻從來沒有放棄過。她耐心地接受著安妮沙利文老師的教導(dǎo),一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞,反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫,當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”的時(shí)侯,她終于開悟了,終于明白了各個(gè)單詞的含義,于是,她開始如饑似渴的閱讀。可這樣聽不到聲音,看不到口型的學(xué)習(xí)談何容易,終于奇跡般的'學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了與人交流。
當(dāng)他清晰地叫出“爸爸媽媽”時(shí),她的父母感動(dòng)得流下了眼淚。她還自考了大學(xué)的所有課程,考入了哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院,并以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。
這是一般人都無法做到的。作為一個(gè)健全人我們應(yīng)該比她做得更好。可是,我們卻常常會(huì)在失敗時(shí)自暴自棄,會(huì)在成功時(shí)驕傲自滿。而海倫呢,她總是在成功的時(shí)候勉勵(lì)自己,在失敗時(shí)又始終抱著樂觀向上的思想,正是因?yàn)樗@種堅(jiān)韌不拔的毅力,使她獲得成功的同時(shí)也獲得了許多朋友。
和海倫相比,我們是健康的,我們每天幸福地生活著,快樂地學(xué)習(xí)著,無論是在順境還是在逆境,我們都應(yīng)該以海倫為榜樣,像她那樣做個(gè)樂觀向上意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
假如給我三天光明讀后感5
這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)的夢想,創(chuàng)造了人們意想不到的事情。
書中的主人公海倫凱勒只擁有過19個(gè)月的`光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí),我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事。由于海倫·凱勒看不到老師的口形也聽不到老師的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)說話簡直是一件不可能完成的事情?墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。再想一想我在這么好的條件下還不好好努力能對得起誰?今后我一定要加倍努力,學(xué)習(xí)海倫凱勒的學(xué)習(xí)精神,向她的目標(biāo)去發(fā)展。
聾啞人都行,為何我不行呢?
假如給我三天光明讀后感6
1880年6月27日,她在美國的阿拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生。可在她一歲零七個(gè)月的時(shí)候,病魔將她美好的光明奪走了,還將她帶到了一個(gè)無聲的世界。但是她同時(shí)也很幸運(yùn),遇到了沙莉文老師,她經(jīng)過沙莉文老師耐心地教導(dǎo),逐漸變得開朗、樂觀起來,有了考哈佛大學(xué)的夢想。經(jīng)過一次次的努力,她終于如愿以償,令人羨慕地考上了哈佛。她就是海倫·凱勒!她把自己多彩的生活、悲慘的命運(yùn),還有她最大的愿望---假如給我三天光明結(jié)合起來,寫成一篇偉大的杰作---《假如給我三天光明》。
這本書分為兩篇。上篇是“我的生活故事”,下篇是“假如給我三天光明”。在這本書中,我知道了沒有光明、聲音的痛苦,還看到了幾個(gè)人生須有的品質(zhì)。
樂觀。當(dāng)海倫·凱勒失明、失聰?shù)臅r(shí)候,有了老師的.幫助,她變得樂觀起來,所以才能專心致志地讀書,完成了她的夢想,考上了哈佛大學(xué)。從這看來,樂觀是多么重要的一種品質(zhì)。回想起2008年四川的那場大地震和最近發(fā)生的海地地震,樂觀救了多少條生命。也就是這種品質(zhì),從可怕的病魔手里拯救了多少人,不論是甲型流感還是非典,都奪不走樂觀人的健康。
堅(jiān)持。雖然知道教一個(gè)又聾又瞎的孩子是多么的難,可沙莉文老師一直堅(jiān)持不懈,耐心地把海倫·凱勒培養(yǎng)成了人人羨慕的大學(xué)生。我們遇到困難時(shí)總是不能堅(jiān)持,過幾分鐘就泄下氣來。如果堅(jiān)持下來,也許困難就會(huì)迎刃而解。
當(dāng)然,書里還有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),還有一點(diǎn)非常重要:超越自我!
假如給我三天光明讀后感7
有時(shí)我認(rèn)為,如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活,才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說得話。她把熱愛生活的品質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致
書中講述了主人公海倫·凱勒出生不到兩年,一場大病奪去了她的視覺與聽覺,甚至說話的能力,從此她生活在黑暗與寂靜中。然而,她并沒有向生命屈服,在老師精心的指導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)知識(shí)。經(jīng)過努力奮斗,24歲時(shí)的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利夫?qū)W院,成為著名的作家和教育家。她把所有的精力都用于幫助世界盲人,還得到政府以及高等學(xué)院的許多贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
書中特別讓我敬佩的是海倫·凱勒她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神。從書中,我明白了不管前面的路用多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生活的強(qiáng)者,讓生命更加燦爛輝煌。
一個(gè)盲人取得這么大的成就是令人何等的驚訝!海倫·凱勒她不向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的`精神,走完了人生的道路。當(dāng)讀到海倫沖破逆境的時(shí)候,我似乎聽到了她的心聲,那是一種超越自我的聲音,我也為她感到無比高興。
海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,給我們樹立了一個(gè)好榜樣,面對困難和缺陷,我們要勇于面對,贏得美好的人生。對我們來說,擁有很多的感官就更要懂得珍惜,珍惜這美好的事物,珍惜這美好的生活。
假如給我三天光明讀后感8
我曾以為一個(gè)人如果失去了光明,那就意味著失去了一切,可當(dāng)我讀過《假如給我三天光明》后,我發(fā)現(xiàn)并不是如此,人有一種強(qiáng)大的力量,那就是勇氣。
就像茨威格說,勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣,就擁有了改變的機(jī)會(huì)。海倫.凱勒因?yàn)橐粓龃蟛《チ怂穆犃鸵暳Γ恢碧幱诿悦V,脾氣慢慢變得暴躁起來,性格也越來越古怪。然而在老師的幫助下,海倫逐漸有了勇氣去直面人生,通過自己的努力去改變了命運(yùn)。
勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念,有時(shí)候是一輩子的觀念;勇氣是在你看清了生活的真相之后,依然熱愛生活。我不得不佩服海倫.凱勒,我不敢想象一個(gè)人如果聽不見、看不見、不能說話會(huì)怎么樣?伤嵌嗝从赂,將原來不公平的人生活得多姿多彩。
在海倫.凱勒的'世界里幾乎沒有光明,沒有聲音。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明,一天會(huì)記住那些充滿善意的眼睛,一天會(huì)去見證白晝與黑夜的更替,最后一天會(huì)體驗(yàn)?zāi)切┟β涤中缕娴纳。因(yàn)樗杏職馊?zhàn)勝困難,所以她懂得如何去享受美好的明天,可以說勇氣會(huì)是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。
反觀當(dāng)今社會(huì),一些學(xué)生擁有著美好的一切——健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可仍不愿努力學(xué)習(xí),荒廢時(shí)間,本有著戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)的可能,可遇到困難和挫折后,選擇的是退縮,而不是勇敢的直面困難……..我們看到的不是希望,而是失望。
在我的童年里,是一片光明,相比于海倫,我更是勝過千倍萬倍,她都能夠勇敢面對人生,樂觀向上,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章,我更應(yīng)該珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí),勇敢、樂觀面對所有的不如意。
假如給我三天光明讀后感9
在寒假里,我看了一本《假如給我三天光明》,作者是海倫·凱勒。海倫出生十九個(gè)月時(shí)不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友。海倫把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生,是不平凡的一生。她讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛即將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康人,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜幸福的生活。
美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!比绻f,拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,是法國的.英雄,那么,海倫則是生活中的強(qiáng)者,是拒絕向命運(yùn)低頭、理智驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
是啊,生活中有許多像海倫·凱勒這樣自強(qiáng)不息的人:譚妮·格雷·湯普森,她被稱為英國最偉大的殘奧運(yùn)動(dòng)員,她在五屆奧運(yùn)比賽中,獲得了十一枚金牌,四枚銀牌,一枚銅牌,六次贏得了倫敦輪椅馬拉松金牌,創(chuàng)下了三十多項(xiàng)世界紀(jì)錄。張海迪姐姐,她5歲時(shí)因?yàn)榧顾柩芰鰧?dǎo)致高位癱瘓,但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)了針灸,在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。霍金,一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,是科學(xué)名義下的巨人……他們都是生活的強(qiáng)者。
我看完這本書后,心里久久不能平靜。我明白了:雖然有些人身體殘疾,但是卻憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝命運(yùn),而有些人身體健康,卻虛度年華,碌碌無為。我們要像海倫·凱勒那樣,樂觀、快樂,不向命運(yùn)低頭!
假如給我三天光明讀后感10
通過讀了海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書,讓我得到了很大的啟示。書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。生活中一定要多學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)的力量是無窮的。
雖然海倫是不幸的,但她沒有放棄,正因?yàn)橛辛酥R(shí),讓海倫這位聾啞盲的人與這個(gè)世界有了溝通,有了聯(lián)系,這也應(yīng)該感謝他的老師安妮沙莉文。當(dāng)莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。書中寫到假如給海倫三天時(shí)間海倫市這么安排的:第一天,要看人,看老師。第二天,要在黎明起身。第三天,再一次迎接黎明。海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),她還多方奔走,建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神,用一顆感恩的心,積極面對生活,在逆境中求生存,不斷完善自己,在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明讀后感11
最近,我看了一本非常有意義的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書,使我受益匪淺,感慨良多。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,同時(shí)她又以一個(gè)殘疾人獨(dú)有的敏感和細(xì)膩表達(dá)了對生活不埋怨、不放棄、珍愛生命、奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。以自己的生活態(tài)度,充分向人們展現(xiàn)了生命的可貴與頑強(qiáng)。
當(dāng)我第一眼看見書名時(shí),我很不理解每個(gè)人都有一雙眼睛,為什么她這么渴望得到光明呢?通過閱讀我終于明白了,原來她19個(gè)月大的時(shí)候,由于生病,她永遠(yuǎn)的.失去了視覺和聽覺。剛開始她十分沮喪,無法面對黑暗無光的世界,后來在莎莉文及其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵(lì)下,通過自己不懈的努力,克服了常人無法想象的困難,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。她以自己的方式和行動(dòng),為和她一樣飽受命運(yùn)摧殘的殘疾人提供幫助,為他們創(chuàng)造接受教育的機(jī)會(huì)!都偃缃o我三天光明》這本書雖然沒有華麗的語言,但是字里行間中都流露出海倫·凱勒飽滿的情緒,她用最質(zhì)樸而有生命力的語言,向人們講述著自己的人生歷程,帶給人們感動(dòng)與震撼。
當(dāng)生活的磨難突然降臨時(shí),我無法想象,我會(huì)做出怎樣的反應(yīng),但是通過閱讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒給了我答案,我應(yīng)該像她那樣,努力綻放自己的生命。海倫·凱勒用自己的方式詮釋了生命的偉大,她就像一盞明燈,照亮了在黑暗里前行的人們的路。
假如給我三天光明讀后感12
記得著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“海倫?凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人,拿破侖試圖用武力征服世界,可是他失敗了;海倫?凱勒試圖用筆征服世界,她成功了!
《假如給我三天光明》一書記敘了一個(gè)名叫海倫?凱勒的女孩在一歲多時(shí),一場突如其來的高燒奪去了她的視力和聽力。從此,海倫?凱勒將生活在她自己的'世界里,這個(gè)世界里一片漆黑,既沒有紅橙黃綠,也沒有任何聲音。但是,在1887年3月3日,她遇到了影響她一生的安妮?莎莉文老師。在她的引導(dǎo)下,海倫?凱勒戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中的重重障礙,并學(xué)會(huì)了說話,圓了自己的大學(xué)夢,成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
說到這兒,我想到了我國無臂演員黃陽光的故事……
我國的無臂演員黃陽光因5歲時(shí)參加親戚的一場婚禮,不慎碰到電線桿,雙手被截肢。后來,黃陽光憑借著自己的努力,學(xué)會(huì)了用腳寫字、用腳刷牙、用腳穿衣……
有一天,黃陽光看見父母在編竹籃,自己也想試試,可是,父母卻說:“你就別逞強(qiáng)了,我們用手都編不好,你既沒有手,又沒有經(jīng)驗(yàn),怎么能編好呢?如果你編的不好,賣不出去,就是浪費(fèi)材料!你就老老實(shí)實(shí)的在家待著吧!”可黃陽光卻說:“讓我試試吧,既然我能用腳做那么多事,編竹籃我也一定行!”
“那你試試吧,別勉強(qiáng)啊!”后來在一次偶然的機(jī)會(huì)中,黃陽光被演員大學(xué)錄取,慢慢的,黃陽光的名聲大振,并多次在舞臺(tái)上亮相。
這本書給我的啟迪是:平常人可以輕易接觸到的事情,對這些人來說是可望不可及,可是他們并沒有自暴自棄,這是難能可貴的,所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,感恩生命的偉大和美好。
假如給我三天光明讀后感13
“她”如同一片海水給我知識(shí);“她”如同一盞明燈為我指明成長的道路;“她”又如一位老師教會(huì)我人生的道理!八笔迁D―書。
許多人說過,書是你人生中的第一位老師,他給我們無窮無盡的知識(shí),我所最喜歡的一本書,她曾教會(huì)我過人生的道理,她便是《假如給我三天光明》,這本書。書中曾寫著海倫凱勒他一生所經(jīng)歷過的事,包括她所失去的東西。
海倫·凱勒在出生時(shí)的十八個(gè)月的時(shí)候上了一場大病,這場病卻殘忍的.把她的視覺與聽覺給奪走了,本以為她從此會(huì)自卑,但她卻沒有她不僅沒有自卑,反而更加快樂,在她的人生中還遇到了一位老師,她交給她——人生中有許多不公平,但只要能夠努力,遇到什么事也不會(huì)被打敗。
有時(shí)我看得入迷,會(huì)把自己當(dāng)作海倫凱勒一樣,看看,看不見光明,聽不見聲音的世界會(huì)是什么樣的,實(shí)在太可怕了,那個(gè)只有黑暗的世界。
海倫凱勒曾說過,如果有三天光明,第一天她要看人看看他們的善良,第二天她要去看畫展,看看那些栩栩如生的畫,第三天也是最后一天,她要去看世界,看世界的美麗。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘?纯春,再看看我們,面對生活,我們還是幸運(yùn)的。我們享受的還是可愛的生活,不知道痛苦的我們就像存活在美麗的草原上,遠(yuǎn)處的風(fēng)景在等待著我們?nèi)バ蕾p。我們歡樂著,隨時(shí)等待新事物的發(fā)現(xiàn),沒有一個(gè)幸福的孩子會(huì)用自己的幸福時(shí)光去想是否有厄運(yùn)的到來,那是樂觀的,我們用微笑面對生活,但是,我們也要學(xué)會(huì)感恩……
假如給我三天光明讀后感14
人類歷史的長河已流了千年萬年,每個(gè)人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個(gè)人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無止境的悠長……
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅(jiān)強(qiáng),毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。
她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫,她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。
她不斷努力,從沒有放棄過自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯(cuò),發(fā)光并不是太陽的專利,每個(gè)人都可以,只要你肯付出!其實(shí),每個(gè)人都一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要與生活中的每一個(gè)困難斗爭,戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的'一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗(yàn),一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過這些崎嶇,這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!
假如給我三天光明讀后感15
書籍,是打開未知大門的鑰匙,是指引前進(jìn)方向的明燈,是通向成功的階梯·····在浩如煙海的書籍中,有一本書一直像黑暗中的燈塔,指引著我走向黎明的大道。
這本書是著名勵(lì)志書《假如給我三天光明》,它是一本自傳記。里面主要講的是從小就雙目失明,雙耳失聰?shù)暮悺P勒在沙利文老師的悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用盲文與人交流。并在那之后還學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘、拉丁等五種語言,順利的考進(jìn)了哈弗女子學(xué)院!讀了這本書后,我感觸頗深。
海倫·凱勒雖然面對著常人無法想象、更無法承擔(dān)的困難,但是它并沒有被厄運(yùn)打倒,反而,運(yùn)用厄運(yùn)這一“小船”,成功的到達(dá)勝利的彼岸。她雖然是一個(gè)身患?xì)埣驳腵人,但卻使我一個(gè)身體健康的人自愧不如。
就拿我上一次月考沒考好來說。一開始看到我才考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),我心里感覺壓了一塊大石頭,有些喘不過氣來。竟還覺得學(xué)習(xí)這件事怎么這么難,要努力認(rèn)真,還要持之以恒,也太不容易了!可我又想想書中的海倫,猛然覺得我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?并且,學(xué)習(xí)從來都不是一件輕松的事,不努力又何來收獲呢?俗話說得好:“一分耕耘一分收獲!彼晕椰F(xiàn)在更應(yīng)該加倍努力,爭取為以后打下良好的基礎(chǔ)。更重要的是,海倫當(dāng)初在如此殘酷的現(xiàn)實(shí)中都還能脫穎而出,那作為今天如此幸福的我,又怎么能不努力呢?
身體是革命的本錢,我們不僅應(yīng)該好好愛惜自己的身體,還要在困難面前不退縮,堅(jiān)持不懈。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才有可能通向成功。讀了《將讓給我三天光明》后,真是令我受益匪淺!
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