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【精】假如給我三天光明讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
海倫·凱勒出生時(shí)是健康的，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病無(wú)情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同，不能直接用聲音交談，只能做手勢(shì)令別人明白她的意思。
當(dāng)她的朋友不理解時(shí)，她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來(lái)，她漸漸懂得什么是寬容，什么是愛。
她想象著自己擁有三天光明，她希望能看見使自己的生命變得有價(jià)值的人與沙利文小姐，她想把沙利文小姐的面容永遠(yuǎn)珍藏在自己的.心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無(wú)邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們。
看著輝煌燦爛的落日，用心去感受……我雖然擁有健康的身體，但經(jīng)常不懂得珍惜�？纯春悺P勒，就算再大的困難，再多的痛苦，她都不怕。我就感到慚愧，所以只要想到他們，面對(duì)困難不低頭的人，我就充滿了勇氣與信心。
海倫·凱勒應(yīng)該得到她應(yīng)有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進(jìn)的動(dòng)力，功夫不負(fù)有心人，只要敢闖敢拼就一定能得到回報(bào)的！
假如給我三天光明讀后感2
看完書，我的內(nèi)心被深深地震撼了，這樣的巨著竟然是被海倫·凱勒這樣又聾又啞又盲的殘疾人寫出來(lái)的，她用不屈不撓的精神寫下了這篇巨著，令我感動(dòng)萬(wàn)分。
海倫·凱勒不平凡的一生使我陷入沉思，這樣一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻(xiàn)，而我們生活在幸福的環(huán)境中，為什么不能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)持不懈積極向上呢？她的這種精神是我們沒有的，也是我們需要的。
就拿我來(lái)說(shuō)，在我初次學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，總是覺得那么苦、那么累、總是想放棄，結(jié)果造成了好久都沒學(xué)會(huì)的.后果，但與海倫·凱勒相比，這些都顯得太微不足道了，如果我們也有像海倫·凱勒一樣的精神，我們還有什么事情做不成呢？
合上書，我的心久久不能平靜，這樣一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人，能夠做出如此多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》
海倫凱勒?qǐng)?jiān)信她會(huì)有三天光明，第一天：我要看人，他們的善良，值得我過(guò)一天。
第二天：我想看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我想在平凡的世界里度過(guò)每好的'一天。
我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦，可今天的我們多么幸福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個(gè)殘疾人，可她卻沒有抱怨過(guò)什么，她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使我感動(dòng)。她不向惡勢(shì)力低頭，樂觀積極地面對(duì)生活更值得我們大家學(xué)習(xí)！海倫凱勒抱持希望，不斷奮斗，她活得比任何人都充實(shí)，活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發(fā)學(xué)習(xí)，微笑著面對(duì)生活，以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明讀后感4
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，講述了她丟失光明和聲音后的刻苦學(xué)習(xí)的拼搏精神，自從莎莉文老師來(lái)了之后，海倫的命運(yùn)也就此改變。在這期間，海倫吃了許多苦受了好多累，但是正如她所說(shuō)的：“結(jié)果總是無(wú)比美秒的”。這本書給我們帶來(lái)了正能量。
讀完這本書， 我被海倫的頑強(qiáng)、自信、樂觀的精神感動(dòng)了。同時(shí)，我也受到一些啟發(fā)，連一個(gè)盲聾人都能那么的用功，為了改變自已的'命運(yùn)而去奮斗。那我們正常人有何不可呢?我們的自身?xiàng)l件都她好，為什么不去奮斗!我們連一個(gè)殘疾人都不如嗎?我們應(yīng)該好好利用父母給我們一切，去爭(zhēng)取去奮斗，才能對(duì)得起自已的父母!
讀讀這本書吧!它會(huì)讓你的眼前出現(xiàn)一片廣闊的大地，讓你有自信，有勇氣，去勇敢面對(duì)困難，加油吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有懂的珍惜時(shí)間的人，才會(huì)成功，而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然會(huì)失敗。
假如給我三天光明讀后感5
星期天我讀了假如給我三天光明這本書，我想它是我受益終生的一本書。
假如給我三天光明的作者是海倫凱勒，一個(gè)殘疾人，很難想象她在這樣的情況下創(chuàng)作出了一部偉作，海倫凱勒從小就很自卑，因?yàn)樗纳眢w她每天都發(fā)脾氣，摔壞家里的東西，直到她遇到了一位老師，她才平靜下來(lái)，這位老師就是莎莉文老師，莎莉文老師教導(dǎo)海倫凱勒，她雖然失去了光明，但是雙手觸覺仍在，她可以用雙手去感覺世界，去撫摸小鳥的翅膀，去觸摸樹葉的細(xì)紋，漸漸的.，的海倫凱勒自信起來(lái)，使我懂得了那些自卑的人，不是你不美，只是你缺乏自信，充分相信自己，你就會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái)！盡快樹立我能行的信念吧，你的生活也會(huì)隨之改變的，身體下頑強(qiáng)成長(zhǎng)的海倫凱勒終于創(chuàng)造了奇跡。
生命的重量和力量并不是由體型決定的，卑微弱小也蘊(yùn)藏著巨大的力量。
假如給我三天光明讀后感6
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫。凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫。凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫。凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對(duì)的病無(wú)能為力，但建議海倫。凱勒還可以接受教育。
海倫。凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫。凱勒一生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：
一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。
二、遇到任何困難和問(wèn)題時(shí)都應(yīng)該勇敢面對(duì)，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
假如給我三天光明讀后感7
在去年的暑假里，我有幸讀了一本書《假如給我三天光明》，是一名外國(guó)作家寫的。書里有一個(gè)主人公叫海倫凱勒，她在十九個(gè)月的時(shí)候因?yàn)楦邿煌耍瑢?dǎo)致了雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)在莎莉文小姐的`幫助下還能與病魔作斗爭(zhēng)，憑借著頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)。這本書告訴我們每天要調(diào)整好心態(tài)，人生才能活得精彩。
海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)，總用手去摸別人的嘴巴，嘴唇，自己也用用勁蠕動(dòng)著嘴，想用嘴說(shuō)話。可想而知，她說(shuō)話是多么的艱難啊!
而我們是用眼睛，耳朵去聽，去模仿別人說(shuō)話，我們比海倫幸運(yùn)多了，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，去善用我們的眼睛，也像海倫一樣沉浸在書的海洋里，和書中的主人公來(lái)對(duì)話。海倫只希望上帝給她三天光明，而我們天天光明，我們應(yīng)該珍愛我們所看到的，去善用我們的眼睛，探索屬于我們更美妙的世界。
假如給我三天光明讀后感8
書中前五章主要講了海倫凱勒不幸得了腦充血，她看不見，聽不見。直到莎莉文老師來(lái)了，才將她帶出了黑暗和寂靜，走向了光明的地方。
讀完了這五章故事，尤其是讀到她努力學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我感動(dòng)了。身為一個(gè)又聾又盲的人，竟如此的愛學(xué)習(xí)，這是多麼令人敬佩的精神��！在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，終于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想：“一個(gè)盲人都能勤奮學(xué)習(xí)，何況我們正常人呢？”不要放棄，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就一定行！
假如給我三天光明讀后感9
我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我有很大感觸。
《假如給我三天光明》講的是海倫凱勒二歲時(shí)因?yàn)樾杉t熱而失明、變聾、變啞。醫(yī)生說(shuō)海倫凱勒再也好不了了，但是海倫凱勒被推薦到聾啞學(xué)校上學(xué)，海倫在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助后，海倫凱勒經(jīng)過(guò)自己不懈努力，克服語(yǔ)言障礙，并且用11年完成了大學(xué)之前的教程，又以優(yōu)秀的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。并成為世界十大杰出少女之一。所以馬克！吐溫說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。
讀了這本書后，我想：海倫凱勒有三大缺陷，她依然不退縮，仍然永往之前，并考上哈佛大學(xué)，成為世界十大杰出少女之一。海倫凱勒都可以這樣，我比她好那么多，我為什么沒有她出色呢？因?yàn)槲覜]有她吃苦，沒有堅(jiān)持到底，有一絲成績(jī)就驕傲。今后，一定要打倒自己面前的.障礙，成為一個(gè)出色的人。
假如給我三天光明讀后感10
這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來(lái)寫一片讀書心得吧。
今天我說(shuō)的是第二章的童年的記憶是這樣說(shuō)的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的`勸說(shuō)下但海倫凱勒還沒拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來(lái)，過(guò)了幾天她才把鑰匙取出。
我感覺有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂的。我感覺主人公海倫凱勒有一個(gè)高興、快樂的童年。我也想有這樣的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如給我三天光明讀后感11
今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書講的是：一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的，讀到那里，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，海倫？凱勒真的是太不幸了。
可是之后，小海倫有了一位教師，這位教師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，又學(xué)會(huì)了聽。她還寫了一本關(guān)于她自我的自傳，并且這本關(guān)于她自我的'自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。
假如給我三天光明讀后感12
讀了美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的.世界，沒有聲音，沒有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假如給我三天光明讀后感13
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的`身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
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