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  • 老人與海讀后感

    時(shí)間:2022-06-11 13:36:24 老人與海讀后感 我要投稿

    老人與海讀后感(合集15篇)

      讀完一本書(shū)以后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    老人與海讀后感(合集15篇)

    老人與海讀后感1

      這次,我看了一本書(shū),叫做《老人與!,這本書(shū)是美國(guó)的海明威寫(xiě)的。

      這本書(shū)講了古巴老漁夫圣地亞歌連繼八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。別的漁夫說(shuō)他是失敗者,但他不受別人影響,堅(jiān)持不懈,終于捕到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)把他的船在海上拖了三天,最后才被殺死,綁在了小船上。在歸程中遇到了鯊魚(yú)襲擊,他拼盡全力,勇不服輸,逃過(guò)了鯊魚(yú)的襲擊,但大魚(yú)已經(jīng)變成了骨頭。

      他永不放棄,勇敢執(zhí)著的精神讓我深深感動(dòng)。

      在生活中,我們遇到困難挫折時(shí),也許結(jié)果是失敗的,但是在奮斗的過(guò)程中也讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)不屈。如果失敗沒(méi)有戰(zhàn)勝你,而是把他踩在腳下,那么成功是屬于你的。

      每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難,但有的人選擇退縮,有的人選擇繼續(xù)前進(jìn)。選擇前進(jìn)的人并不知道前方會(huì)不會(huì)有收獲,但還是選擇去探索,其實(shí)真正有收獲的是那些勇敢的前行者。如果你站在原地,那就無(wú)法成為勇敢者。就像老人一樣,雖然知道去海上有危險(xiǎn),但還是去了,他的這種精神就很可貴,我敬佩他。

      老人他是一個(gè)勝利的失敗者,失敗的英雄!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

    老人與海讀后感2

      我在寒假里用了七天的時(shí)間看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《老人與!。作者是美國(guó)的,海明威。翻譯是張熾恒。

      這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫,捕了84天的魚(yú),一條也沒(méi)捕到。就在第85天的時(shí)候他釣到一條大馬林魚(yú),可是大馬林魚(yú)的力氣太大,拉著小船走了三天三夜?墒抢蠞O夫死也不松開(kāi)魚(yú)竿,老漁夫的身體,第一天還好,第二天也還好,但是到了第三天老漁夫他感覺(jué)到頭很暈,眼前發(fā)黑,到了第四天他開(kāi)始用盡力氣收網(wǎng)捕魚(yú),魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來(lái)了,后來(lái)他用魚(yú)叉把魚(yú)給殺死了,可是后來(lái)在帶大馬林魚(yú)回家的路上碰到很多的鯊魚(yú)。一開(kāi)始老漁夫先用魚(yú)叉和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,可是到了最后,魚(yú)叉和鯊魚(yú),一起沉了下去。再后來(lái)他就用了一切能用的東西,打鯊魚(yú)。最后馬林魚(yú),就只剩下了一個(gè)魚(yú)頭了。

      這本書(shū)告訴我們兩種精神,第一個(gè)是老漁夫的不屈不撓,第二個(gè)是老漁夫的勇敢和機(jī)智。

    老人與海讀后感3

      我看過(guò)許多書(shū),有小說(shuō)、有詩(shī)歌、有寓言,但是我最難忘的還是《老人與!

      這本書(shū)是海明威寫(xiě)的,主要講了一個(gè)老漁夫出海捕魚(yú),去了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回來(lái),他遇到了一條巨型的馬林魚(yú),在快要回去時(shí)游來(lái)了許多鯊魚(yú),把馬林魚(yú)吃個(gè)精光,到最后只留下一堆魚(yú)骨頭。

      海明威在書(shū)中寫(xiě)的一句話(huà),讓我深有感觸:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”對(duì),一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗,這句話(huà)寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)時(shí)期的海明威不屈的精神。一個(gè)人可以被死神奪走生命,因?yàn)樗有尊嚴(yán)。但絕對(duì)不能屈辱地活下去,因?yàn)樗チ斯菤。一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán),要堅(jiān)持自己的想法。

      愛(ài)迪生小時(shí)候,在鄰居叔叔家的書(shū)房看書(shū),結(jié)果被鄰居家的主婦說(shuō):“你弄壞了我的梳子!毙(ài)迪生不承認(rèn),因?yàn)槭嶙硬皇撬獕牡,他認(rèn)為這是一個(gè)人做人的尊嚴(yán)。鄰居就一直打他:“說(shuō),是不是你弄壞了梳子!薄安皇。”這一直都是愛(ài)迪生的回答。后來(lái),小愛(ài)迪生成了科學(xué)家。

      一個(gè)有骨氣的人才有可能成功,這是《老人與!方o我的啟發(fā)。

    老人與海讀后感4

      六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。

      我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>

      我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?

      經(jīng)過(guò)了解我明白了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。

      老人每一天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗,而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

      從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。

      有人救了一只受傷的小麻雀,即使它的傷口好了,它也會(huì)重新飛回來(lái)。

      讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼,也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好,它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

    老人與海讀后感5

      今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

      老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話(huà)可見(jiàn)海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái),海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。

      可是好景不長(zhǎng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

      海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

      過(guò)了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

      這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

      這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

    老人與海讀后感6

      當(dāng)大家可以聽(tīng)到“老人與!边@個(gè)問(wèn)題標(biāo)題時(shí),應(yīng)該我們會(huì)想:不就是老人在面對(duì)大海邊玩耍或曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事嘛,為什么自己要寫(xiě)成書(shū)呢?是不是就是作者通過(guò)無(wú)聊才寫(xiě)的?當(dāng)然,作者是不會(huì)隨隨便便編一本書(shū)的。所以他們肯定學(xué)生不是沒(méi)有曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事。那么,究竟需要講的是一個(gè)什么?我馬上就要告訴你。

      《老人與!返淖髡呤呛C魍。1935年,一位老漁夫告訴海明威,他連續(xù)84天空手而歸。他又出海,終于釣到了一條大馬林魚(yú),但在回來(lái)的路上,他吸引了鯊魚(yú)。他很努力。然而,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了,最后把魚(yú)骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力,于是他創(chuàng)造了“老人與!啊F渲,老人在書(shū)中說(shuō):“人不是生來(lái)就失敗的,人可以被摧毀,但不能被打敗。”這句話(huà)是本書(shū)的中心句,主題是勇氣。書(shū)中的老人把大海想象成一個(gè)女人,一個(gè)有時(shí)樂(lè)于助人和壞的女人,即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情,也是因?yàn)樗膲母星。生活雜志說(shuō):“老人和大海充滿(mǎn)了令人興奮的情節(jié),他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái),充滿(mǎn)了我們讀過(guò)這份手稿的每個(gè)人的思想!

      《老人與海》值得一讀。

    老人與海讀后感7

      我讀了一本叫《老人與海》的書(shū),這本書(shū)講的是一位老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸,仍然充滿(mǎn)著奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于殺死了大魚(yú),把它拴在船邊。但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一的殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人只能筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      這本書(shū)讓我懂得:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

    老人與海讀后感8

      意料之外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng),讓我安下心來(lái)很快看完一本書(shū)。這是個(gè)非常不錯(cuò)的活動(dòng),也期望能鼓勵(lì)更多人去讀書(shū)。書(shū)中自有黃金屋。

      目前說(shuō)說(shuō)我看的這本《老人與海》,之前聽(tīng)過(guò)這本書(shū)也聽(tīng)過(guò)同名歌曲一直想看了,據(jù)了解是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最后的精神所打動(dòng)。見(jiàn)招拆招需要的不僅僅是運(yùn)氣,還有智慧。天助自助者,大家也是一樣的。

      看這本書(shū)給我最大的感覺(jué)是:每次成長(zhǎng)或是經(jīng)歷的過(guò)程隨著著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏銳于察覺(jué),在順境中則輕易麻木。這也是這本小說(shuō)與我最大的共鳴。在我心中,這位老頭是為卓越人士。卓越人士對(duì)改造生活充滿(mǎn)了必勝的信念。

      大家時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該抱有期望,老人一直把旗魚(yú)當(dāng)做朋友也是一直與善良同行。“不白白誘惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚(yú)的愛(ài)情和親情,十足感動(dòng)?傊@本書(shū)雖然一直是按故事進(jìn)步下來(lái),但是的確給我?guī)?lái)不一樣的震撼和感動(dòng)。

    老人與海讀后感9

      讀《老人與!酚懈性跊坝康暮@酥,一只小船、一位老人,在與一條大魚(yú)、一群鯊魚(yú),在與大自然搏擊著。

      老人的名字叫桑提亞哥,這個(gè)故事名字叫《老人與!飞L醽喐,孤獨(dú)、背運(yùn)、年老體衰,但他自信樂(lè)觀,勇敢堅(jiān)韌。他一連出海八十四天卻未捉到一條魚(yú),仍然樂(lè)觀開(kāi)朗,一如既往,永不放棄。在與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)這些強(qiáng)大對(duì)手的搏斗中,他忍著饑餓、傷痛,竭盡全力,為此贏得了人們的贊嘆。跟這些相比,最后的失敗又算得了什么呢。他沒(méi)有在厄運(yùn)面前低頭,他永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度,成為無(wú)數(shù)人心中的“不朽”,在同桀驁不馴的大自然的搏斗中,他表現(xiàn)了驚人的`勇氣,成為永遠(yuǎn)打不敗的硬漢精神的象征。

      “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他!

    老人與海讀后感10

      《老人與!芬菜闶俏宜x過(guò)的書(shū)中比較有特征的一部了,由于書(shū)中基本上只有一個(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書(shū)中另一個(gè)人物——男孩的著墨雖然不多,但我總能明確地看到他,感覺(jué)到他對(duì)圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。大家在小的時(shí)候,心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。

      《老人與!分凶钪哪蔷湓(huà)——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但他不可以被打敗!毕嘈糯罅繘](méi)讀過(guò)這本書(shū)的人也很了解。所以我在讀的時(shí)候,特意看了看那句話(huà),不過(guò)我看的是英文原版的,為的是以后能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺——

      讀這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得自身和圣地亞哥老人在性格上有些相似,喜愛(ài)自言自語(yǔ)、自我調(diào)侃、自我安慰,都是孤獨(dú)的表現(xiàn)。但不一樣的是圣地亞哥老人的孤獨(dú)滄桑而充滿(mǎn)力量感,我的孤獨(dú)卻落寞而充滿(mǎn)無(wú)力感……

    老人與海讀后感11

      這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú).有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.

      在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).

      讀完這本書(shū),我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對(duì),迎難而上,做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。

    老人與海讀后感12

      《老人與!愤@本書(shū)講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在一條離海岸邊很遠(yuǎn)的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。

      這本書(shū)的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞哥。他是一位漁夫,可是卻連著八十四天沒(méi)有釣到過(guò)一條魚(yú)。因此幾乎沒(méi)有人想跟著他。但是,不管如何,他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩,一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄,不肯認(rèn)輸。他一直相信自身肯定可以釣到一條大魚(yú)。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。可是那條馬林魚(yú)一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒(méi)有放棄那條馬林魚(yú)。過(guò)了幾天他終于制服了那條馬林魚(yú)。但是就在他籌備返航時(shí),幾條大鯊魚(yú)聞到了血腥味,都游了過(guò)來(lái)。最后那條馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給消滅了。

      或許剛最初,圣地亞哥只是為了資金去拼搏,然而到后來(lái),他開(kāi)始默默地佩服,欣賞這條馬林魚(yú)的毅力。直到最后,這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了,我想他應(yīng)該會(huì)有所傷心,為馬林魚(yú)的死而感到傷心。

      其實(shí)人生就是永無(wú)止境的去追求,即便前方的道路漫長(zhǎng)而艱辛,充滿(mǎn)了坎坷,但大家只須以一顆充滿(mǎn)自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。大家肯定成為一個(gè)正真的勝利者!

    老人與海讀后感13

      昆明市有一道特殊的風(fēng)景:每年冬天都會(huì)有成群的海鷗飛來(lái)過(guò)冬,而每年冬天的每一天都陪伴海鷗的是一位名叫吳慶恒的老人。

      《老人與海鷗》的主要內(nèi)容是一位老人每年冬天do風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖公園去喂海鷗,視海鷗為兒女,給他們起名字、喂餅干,照顧殘疾的海鷗。老人與海鷗結(jié)下了深情厚誼,突然有一天,老人去世了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白衣天使。

      老人舍不得為自己花一分錢(qián),唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的香煙,而為了海鷗,不惜花錢(qián),自己每天步行二十余里,不愿做公交車(chē)。老人很喜歡海鷗,視他們?yōu)閮号,用親昵的變了調(diào)的話(huà)叫海鷗。老人和海鷗相處的時(shí)間很長(zhǎng),他們之間配合的十分默契,老人只要一呼換海鷗,海鷗就立刻飛來(lái),老人還能認(rèn)出每一只海鷗。

      老人死后海鷗們回味著老人對(duì)他們的情……

      善良的老人,純潔的海鷗,彼此之間用真情譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。讓我們領(lǐng)悟,人與自然和諧相處,原來(lái)是如此的美好,如此的動(dòng)人!他提醒大家,要與大自然做朋友,要與大自然和諧共處!

    老人與海讀后感14

      在暑假的一天,我看完了《老人與!,對(duì)這本書(shū),感觸頗深。

      本文講述了:一位老人外出84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),在第85天時(shí),老人決定去深海捕魚(yú),捕捉到了一條大馬林魚(yú),但因?yàn)樘幚硎д`,留下了血液,引來(lái)了鯊魚(yú),在回港之前,早已變成了一副骨架。

      在我看來(lái):這部作品就是一曲英雄主義的贊歌,他所頌揚(yáng)主題是永不言敗,與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧,在文章開(kāi)始,就交代了老人是個(gè)失敗者,外出捕魚(yú)84天都沒(méi)捕到魚(yú),在第85天決定駛向遠(yuǎn)方,去釣大魚(yú),當(dāng)他釣上了一條大馬林魚(yú),他跟魚(yú)搏斗了三天才將其捕獲,可當(dāng)他勝利時(shí),又遭到了毀滅,鯊魚(yú)來(lái)襲,他用盡一切手段抵擋,可在第一條鯊魚(yú)咬下40磅肉時(shí),他說(shuō):“雖然一個(gè)人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但是絕不可以被打敗。”這句話(huà),道出了這部書(shū)的主題,老人每次取得一點(diǎn)勝利時(shí),都付出了慘痛的代價(jià),最后走到了無(wú)可挽救的失敗。

      但是,從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗磺\(yùn),無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑借著自己的勇敢,毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn),這種境界難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    老人與海讀后感15

      讀了海明威的《老人與!罚瑫(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié),使我明白了許多道理。

      這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚(yú),到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú),老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚(yú)的骨架回到了家。

      讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對(duì)重重困難與危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因?yàn)樗囊庵緵](méi)有退縮,失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄,鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄。可能在別人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為成功的標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

      書(shū)中有句話(huà):“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是激勵(lì)人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

      我們現(xiàn)在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵(lì)我們每一個(gè)人吧!

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