《老人與�！纷x后感
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀后感1
上周三，我聽(tīng)了夏老師的一節(jié)語(yǔ)文課，深受觸動(dòng)。課堂開(kāi)頭伴隨著音樂(lè)流淌，一張張人與動(dòng)物的和諧畫(huà)面閃現(xiàn)，巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛(ài)的情境中去。本課的主題“愛(ài)”也在此時(shí)埋下伏筆。
課文以老人對(duì)海鷗的.愛(ài)還有海鷗對(duì)老人那種難以言表的愛(ài)為主線(xiàn)，慢慢、而精細(xì)地表現(xiàn)出本課的主題“愛(ài)”。其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā)，而是音樂(lè)響起的那一刻，學(xué)生在這音樂(lè)聲中讀出了老人
的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對(duì)老人的不舍與思念！也就在這時(shí)，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤(rùn)濕了我的面龐。
《老人與�！纷x后感2
《老人與海》這本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的`道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連8天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書(shū)的精髓所在。
《老人與�！纷x后感3
讀了《老人與�！愤@篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场报D―鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行！”。
大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的`魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降......現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話(huà)，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
《老人與�！纷x后感4
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)．有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)．老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了．結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架．
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步．比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折．她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的`不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)．
讀完這本書(shū)，我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對(duì)，迎難而上，做一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
《老人與�！纷x后感5
今天，我們一起學(xué)習(xí)了【老人與海鷗】這篇課文。它主要講述了一位老人，一到冬天就省吃?xún)�用。從郊區(qū)走二十余里，到達(dá)翠湖公園。他用自己微薄的退休工資來(lái)給海鷗買(mǎi)一塊四毛錢(qián)一斤的餅干吃，而自己卻整天吸著兩毛錢(qián)一盒的煙�？梢哉f(shuō)，他把自己退休工資的.一半多都給海鷗買(mǎi)餅干吃了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，老人逝世了。人們把他的遺像放在了翠湖公園的草地上。意想不到的事情發(fā)生了：海鷗發(fā)出凄慘的鳴叫聲，像是發(fā)生了什么大事一樣。之后又肅立不動(dòng)，像是為老人守護(hù)的白衣天使。
這篇課文，寫(xiě)出了老人與海鷗的親昵，也反應(yīng)出了動(dòng)物也是有情有意的�？磩�(dòng)物不能從表面來(lái)看，要從內(nèi)心來(lái)判斷。和人一樣，動(dòng)物也有愛(ài)憎，也有自己的情懷。吳慶恒老人因此成為我心目中的榜樣。
《老人與�！纷x后感6
暑假里，我讀了本名叫《老人與海》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的作家海明威。它主要寫(xiě)了老捕了一條巨大的馬林魚(yú)，但在歸航途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得雖然老人還是輸了，但是人如果有了信心決心和耐心，就會(huì)有成功的希望。記得小時(shí)候我第一次學(xué)騎自行車(chē)，剛開(kāi)始我不敢騎，怕摔跤，才彎彎扭扭騎了一下，就跌到了，沒(méi)騎兩步，我又跌下來(lái)了，膝蓋的皮都蹭破了。我有點(diǎn)泄氣。這時(shí)，我看見(jiàn)別人家的小孩熟練地騎著車(chē)，在小區(qū)里穿梭，一股不服輸?shù)?勁頭油然升起，我一咬牙，跨上了坐墊又騎了起來(lái)。跌倒了，又爬起來(lái)。慢慢地我掌握了方法，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。今天，我讀完了這本書(shū)，對(duì)這本書(shū)，對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)更深了。同時(shí)，我通過(guò)老人說(shuō)的話(huà)，懂得了這本書(shū)蘊(yùn)藏的哲理：“人并不是生來(lái)就要被打敗的！”
我們要在老人的經(jīng)哩中吸取教訓(xùn)！“失敗乃成功之母”
《老人與�！纷x后感7
寒假期間，我讀了《老人與�！愤@篇課文，讀后我非常佩服老人的那種驚人的毅力和決心，盡管84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄，他永不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小說(shuō)主要講這樣一件事，老人桑提亞哥已經(jīng)84天沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了，這天他終于碰到了一條非常大的'魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗老人終于把大魚(yú)殺死了�？删驮诶先烁吲d的時(shí)候，大魚(yú)的血水把一群鯊魚(yú)引來(lái)了，鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大魚(yú)咬得殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼得無(wú)與倫比，我看了我都非常心痛，想上去幫老人一把。但老人不怕苦不怕累，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在極端困難的情況下殺死大鯊魚(yú)，這需要多么巨大的毅力和勇氣才能辦得到�。�
讀了這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理，狹路相逢勇者勝，只要我們?nèi)ヅψ鲆患�，并且永不放棄，就一定能做好�?/p>
《老人與�！纷x后感8
這個(gè)學(xué)期，我們讀的第一本書(shū)就是海明威著作的《老人與海》。
這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。他講述只一個(gè)老人捕魚(yú)的故事。在最后老人捕獲了一條大魚(yú)，可在返航的路上，由于鯊魚(yú)。大魚(yú)只剩下一副骨架了。
這本書(shū)里有很多描寫(xiě)景物的段落，從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識(shí)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品�！敝拔疫�不理解這句話(huà)的含義，可直到讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，我明白了，因?yàn)樵跁?shū)中可以學(xué)到許多知識(shí)所以書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
《老人與海》這本書(shū)讓我們明白了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論你有多強(qiáng)大有多厲害可還是需要?jiǎng)e人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚(yú)整整花了幾天幾夜，可由于筋疲力盡所以無(wú)法和鯊魚(yú)搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚(yú)的快樂(lè)時(shí)光。
《老人與�！纷x后感9
這些天我讀了很多書(shū)，讓我記的最深的是老人與海，講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú)，但是在反回的路上卻遇上了成群的.鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架
這就是老人與海。老人沒(méi)有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人每顆心。
《老人與�！纷x后感10
在老人與大魚(yú)激烈的對(duì)抗情景中，向我們展示了老人高尚的品格，他的追求與頑強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的`厄運(yùn)面前沒(méi)有屈服，反而迸發(fā)出強(qiáng)大的力量？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，但就并不能阻止我對(duì)他的敬佩之情。
讀了這本書(shū)后，讓我明白了，我們不能安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢。正如這本書(shū)中這樣一句話(huà)，一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗，人盡可能被毀滅，但不能被打敗，人的精神和意志應(yīng)該不能被擊垮。這也讓我明白，我們?cè)谄綍r(shí)要充分利用每一天，做個(gè)有準(zhǔn)備的人，這樣當(dāng)厄運(yùn)或好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)，不能空想未來(lái)，應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)想想，憑現(xiàn)有的東西，我們可以做什么，去創(chuàng)造更大的價(jià)值，而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰(zhàn)，摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人，具有頑強(qiáng)的精神與創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)新的可能與發(fā)展。
《老人與�！纷x后感11
《老人與�！方o我們充分展現(xiàn)了人的智慧剛毅與堅(jiān)忍。
文中主要講述了老邁孤單的桑提阿果沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候，靠自己的剛毅和堅(jiān)忍終于戰(zhàn)勝了困難。
讀了《老人與海》以后，我明白了在面對(duì)困難的時(shí)候，只有靠自己的剛毅和堅(jiān)忍，才能戰(zhàn)勝困難。正如媽媽常常教導(dǎo)我的那句話(huà)：“堅(jiān)持就是勝利。”因此，我立志要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，長(zhǎng)大成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
《老人與�！方o了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示，我一定要堅(jiān)持不懈的.讀書(shū)，從中明白更多的道理，得到更多的啟示，使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人。
《老人與�！纷x后感12
《老人與海》是由美國(guó)作家海明威所著，小說(shuō)主人公是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者。
到今天為止，老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天，但始終一無(wú)所獲，陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開(kāi)了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信他的運(yùn)氣不會(huì)一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候，桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚(yú)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：世上無(wú)難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄！我想到了我一年級(jí)的時(shí)候?qū)W跳繩，一開(kāi)始怎么也跳不好，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我每天堅(jiān)持跳，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于我在二年級(jí)的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的.進(jìn)步。這也更堅(jiān)定了平時(shí)奶奶說(shuō)的一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
生活中很多事情也都像這樣，如果因?yàn)槭バ判亩型痉艞壛�，那我們就永遠(yuǎn)享受不到成功帶來(lái)的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣，學(xué)會(huì)永不放棄！
《老人與�！纷x后感13
我今天把《老人與�！愤@本世界名著合上了書(shū)本。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。
《老人與�！氛f(shuō)的是一個(gè)老漁夫桑提阿果一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)被別的.漁夫看做失敗者，他與一個(gè)孩子擁有深厚的友情，他們都很有自信。他堅(jiān)持不懈終于釣到一條大魚(yú)，魚(yú)把他的船在海上拖了三天三夜才被他殺死，返回時(shí)一再遭到鯊魚(yú)襲擊，回港時(shí)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
我認(rèn)為一個(gè)人真正的勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利才是真正的勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。
我通過(guò)老漁夫的故事明白了：面對(duì)一切困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，絕不退縮。
《老人與�！纷x后感14
我今天讀了《老人與�！愤@本書(shū)，它講的故事令我非常感動(dòng)。
老人在八十一天沒(méi)有捕到魚(yú)之后，他終于捕到了一只劍魚(yú)�？墒�，在他回來(lái)的路上，他遇到了一只鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)搏斗一場(chǎng)，最后，老人失去了他捕到的劍魚(yú)，他又空手而歸了。
老人永不言敗的精神感動(dòng)了我，在他與鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)：“你可以殺死一個(gè)人，但你永遠(yuǎn)不可以打敗他”。老人寧死不屈的`精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒(méi)放棄自己的生命，終于寫(xiě)成了《史記》；我又想起了張海迪，她癱瘓?jiān)诖玻�是用吉它歌唱自己的人生；我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫(xiě)出了9部交響曲……
我終于明白自己平常生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難都不能放棄，要堅(jiān)持，這樣才能成功。
《老人與�！纷x后感15
我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的.，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
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