《老人與�！沸W(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《老人與�！沸W(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感1
有這么一位老人，面對(duì)拮據(jù)的生活，他不悲觀。哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年的漁民生活，單調(diào)得就像無(wú)風(fēng)的海洋，哪怕最后就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續(xù)，他就要做那個(gè)追逐浪潮的人！
連續(xù)八十四天，連一條魚都沒(méi)有抓到過(guò)。連續(xù)八十四天，將近三個(gè)月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍(lán)，清澈。在出海的第八十五天，上帝終于讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來(lái)不是被打敗的，你盡可以去消滅他，可就是打不敗他。”之前我就聽老師說(shuō)過(guò)這樣的話，記得當(dāng)時(shí)也只是一知半解，可讀完《老人與�！罚拖裨诿ＣＩ钌街姓业搅艘粋�(gè)萬(wàn)能的指南針，我才發(fā)現(xiàn)這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個(gè)人，最怕的不是接二連三的'失敗，而是接二連三的失敗之后，對(duì)自己失去了信心！正所謂否極泰來(lái)，多少次的失敗之后，誰(shuí)敢保證成功不會(huì)洶涌而來(lái)？
這老人，歲月如梭，風(fēng)華已逝，他的臉上布滿皺紋。然而，他從不會(huì)在時(shí)間面前屈服，無(wú)論眼角是否失去光芒，手腕是否力不從心。即使捕魚的希望渺茫，即使身體逐漸疲憊，即使辛辛苦苦捕來(lái)的魚被鯊魚吞噬只剩下凄涼的骨頭……。
人生中的挑戰(zhàn)有多大并不重要，關(guān)鍵是要邁出第一步，堅(jiān)信在這個(gè)世界上沒(méi)有克服不了的困難！盡管我們會(huì)經(jīng)歷一次又一次的失敗，但我們?nèi)匀豢梢詭е⑿γ鎸?duì)，我們依然能夠輸?shù)糜凶饑?yán)！就算為了一個(gè)魚骨也值得，這才是真正的人生！
人，勝利的心態(tài)是堅(jiān)韌的，人類的能力有其極限，但正是由于老人不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，人類的潛力才能被無(wú)限地開發(fā)！所以，從這個(gè)角度來(lái)看，老人就是人類的英雄。無(wú)論他們?cè)谔魬?zhàn)極限時(shí)成功與否，他們都值得我們永遠(yuǎn)尊敬，因?yàn)樗麄兘o予我們最寶貴的自信和無(wú)限的憧憬。
人生就像一場(chǎng)無(wú)盡的追逐，有著各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。就如同大海中的眾多魚類，有龐大的馬哈魚，也有無(wú)數(shù)的鯊魚。只要我們勇往直前、堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么能夠打敗我們！即使為了一根魚刺，我們也會(huì)義無(wú)反顧地去追求！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感2
俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，多讀好書不但能提高我們的作文水平，還能讓我們從中讀懂了許多道理。今年暑假，我也去拜讀《老人與海》這本書，真是讓我受益匪淺啊。
《老人與�！愤@本書是現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)家海明威所作，它講述的是桑迪亞哥老漁夫連續(xù)８４天沒(méi)捕到魚，終于釣上了一天大馬林魚，再回去時(shí)，遭到了鯊魚的襲擊，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)東西。
開始品讀時(shí)，還以為講述的只是一個(gè)悲傷的故事，后來(lái)經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品讀后，才慢慢發(fā)現(xiàn)書中暗藏的道理。老人雖然已是風(fēng)燭殘年，但面對(duì)困難與挫折，他也不低頭，不退縮，是一個(gè)男子漢。老人所說(shuō)的一句話讓我記憶猶新“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”他告訴我們：面對(duì)困難與挫折，決不低頭，就如同奧斯特洛夫說(shuō)過(guò)的“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”一樣。這樣讓我想起了前段時(shí)間的'一件事：
暑假里的一天，我去社區(qū)學(xué)打乒乓，阿婆先把基本動(dòng)作示范了幾遍，基本要領(lǐng)告訴了我，讓我和姐姐對(duì)打。開始練習(xí)了，我深深地吸了一口氣，勇敢的發(fā)出了第一個(gè)球，沒(méi)想到球太輕了，你一拍就能把我的球打老遠(yuǎn)。我失望級(jí)了，好難吶～我心想，可又轉(zhuǎn)念一想，這才是第一個(gè)呢，不能灰心，我一定可以的！我認(rèn)真觀察了幾個(gè)小朋友，鼓起勇氣又發(fā)了一個(gè)球�！鞍�！真可惜�！敝灰�(jiàn)乒乓球被我打得太輕了。接著來(lái)！不能放棄。我握緊手中的乒乓球，連續(xù)發(fā)了好幾個(gè)球，力道是掌握了，可不是打偏了就是不知道彈到哪里去了，看看旁邊的小朋友個(gè)個(gè)打得都很好，心里很不是滋味：比我小的小弟弟小妹妹打得都這么好，為什么我不行了呢？我太笨了嗎？我難過(guò)極了，失望的回到了家，有點(diǎn)想放棄了。
可是到了下午，不服輸?shù)奈掖蛩阒卣旃模俅蝸?lái)到乒乓桌前挑戰(zhàn)。加油！蔣雯希，你一定可以的！心里默默鼓勵(lì)著。
功夫不負(fù)有心人。在一遍遍的練習(xí)下，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球，還掌握了許多知識(shí)和動(dòng)作呢！合上這本書，我明白了：如果我們與敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感3
今天中午，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的.血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利.
《老人與海》小學(xué)生讀后感4
合上書已經(jīng)很久了，《老人與�！分星圻B環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對(duì)方力量比自己強(qiáng)，還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里。
古巴的漁夫圣地亞哥在一連八十四天的釣魚之旅中，一無(wú)所獲，因此被其他漁夫視為失敗者。然而，他并不認(rèn)輸，于第八十五天下定決心，獨(dú)自駕船前往遠(yuǎn)方尋找大魚。經(jīng)過(guò)艱辛努力，他終于釣到了一條巨大的馬林魚，在海上與這條大魚搏斗了三天，最終成功將其捕殺。然而，在返回途中，他遭到了鯊魚的襲擊，最終只能帶回魚頭、魚尾和一根脊骨。這個(gè)故事傳達(dá)了一個(gè)深刻的主題：“一個(gè)人并非注定要被擊敗，即使你可以消滅他，但卻無(wú)法戰(zhàn)勝他�！�
我覺(jué)得這本書寫得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節(jié)。
鯊魚聞到血腥味，紛紛前來(lái)襲擊大馬林魚，老人圣地亞哥用盡一切手段對(duì)鯊魚進(jìn)行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍打；短棍也丟掉了，他就用舵把來(lái)打。即使魚肉都被咬去，也無(wú)法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服�。�
明知力量敵不過(guò)大馬林魚，卻死死地抓住它不放；面對(duì)鯊魚的攻擊，能用各種工具進(jìn)行反擊。老人這種不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木�，是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，總是沉浸在父母的溺愛(ài)之中，遇到一點(diǎn)難題就退卻；遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，這樣怎么練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)呢？生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的`是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了挫折，才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來(lái)的人生道路上，我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。
《老人與�！愤@本書使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書，大家一起讀，希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感5
人生就是一場(chǎng)永無(wú)止境的追尋，不論我們最終成敗如何，每一次結(jié)束都是新的起點(diǎn)。成功與失敗之間常常只有一念之差，失敗并非可怕之處，可怕的是我們失去面對(duì)失敗的勇氣。《老人與海》的主人公圣地亞哥通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明，即使失敗，也可以成為一位英勇者！
《老人與�！肥且徊棵鑼懸粋�(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的'他，與一條巨大的大馬林魚進(jìn)行了一場(chǎng)智慧和勇氣的較量。即使在歸程中受到無(wú)數(shù)鯊魚的襲擊，他依然堅(jiān)持不放棄。最后，當(dāng)他回港時(shí)，只剩下了魚頭、魚尾和幾根骨骸。這些寶貴的遺留物成為了他戰(zhàn)勝困難和證明自己價(jià)值的象征。
然而，人生并非為了失敗而存在。一個(gè)人可能會(huì)被擊敗，但不能被打敗。在老人與大馬林魚的激戰(zhàn)中，大馬林魚無(wú)疑成為了犧牲品，而鯊魚的到來(lái)使老人和大馬林魚一樣，同樣成為了犧牲品。老人與鯊魚之間的戰(zhàn)斗代表著老人與所有強(qiáng)大對(duì)手的抗?fàn)�，而鯊魚則象征著那些敵對(duì)力量。盡管魚肉都被咬去了，但無(wú)法動(dòng)搖老人的意志。雖然老人圣地亞哥是一個(gè)失敗者，但他敢于與邪惡勢(shì)力抗?fàn)幍挠職馐顾蔀榱擞⑿�。一切都注定�?huì)滅亡，只有你的行動(dòng)才能永存。只有這樣，你才能成為一個(gè)真正的成功者！
在生活中，挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的經(jīng)歷。在面對(duì)困難時(shí)，我們或許會(huì)感到膽怯退縮；在取得不盡人意的成績(jī)時(shí)，我們或許會(huì)感到氣餒；在應(yīng)對(duì)考試時(shí)，我們或許會(huì)感到煩惱。雖然這些小小的挫折看似微不足道，但往往成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。然而，有些人像老人圣地亞哥一樣勇于追逐極限，在困境中勇往直前，即使最終失敗了，也能心安理得。
因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng)，你就是一個(gè)成功者！有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折，而是得過(guò)且過(guò)，最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除，成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者，但毋庸質(zhì)疑的是，老人也是一位勝利者，他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻Ｔ谌魏螘r(shí)候，都把失敗看成一種磨練，讓它成為我們墊腳的基石，來(lái)攀登更高的山峰，挑戰(zhàn)自我，直面缺陷，超越極限，你就是自己生命中最重要的英雄！
在人生的旅途中，哪會(huì)少得了失��？失敗乃成功之母，人總會(huì)摔倒，只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì)，成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
《老人與海》小學(xué)生讀后感6
老師、同學(xué)們大家好：
蒼茫的大海上，一艘漁船掛著破舊的帆，船艙里除了腥咸的海水其他什么也沒(méi)有，船尾拖著一條大魚的白色骨架，這是連續(xù)84天一無(wú)所獲后的又一次空手而歸。船頭站立著老漁夫圣地亞哥，滄桑的瘦削的臉上沒(méi)有沮喪，沒(méi)有頹廢，有的只是堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。當(dāng)我讀完《老人與�！泛螅@樣一幅畫面一遍又一遍地呈現(xiàn)在我眼前，揮之不去。
在老漁夫的身上我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是真正的勝利。也許在世俗的眼里，漁夫是一個(gè)失敗者，因?yàn)檫B續(xù)84天，天天出海，卻都是空手而回。他受到的是大家的嘲笑與蔑視，崇拜他的小孩兒馬洛林迫于無(wú)奈也離開了他。當(dāng)他好不容易戰(zhàn)勝了大馬林魚后卻遇上了鯊魚，鯊魚無(wú)情地吞食了大馬林魚，只留給他一個(gè)魚骨架子。這是何等悲壯的失敗��！
然而在我的心里，圣地亞哥是一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，因?yàn)樗冀K對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。雖然他只擁有破爛的漁船，破舊的小屋和滿是老繭的雙手，但他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他和小男孩談棒球，去酒館喝酒聊天，無(wú)論有沒(méi)有收獲，他仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光下海捕魚。
他這種勇于付出的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，而且我們不需要為了生活東奔西走，不需要操心家里的家務(wù)事，與漁夫圣地亞哥相比，我們的生活已經(jīng)很幸福了。所以我們不能“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，只因?yàn)榧议L(zhǎng)的約束，老師的批評(píng)，同學(xué)間的不愉快而煩惱，其實(shí)這些都只是少年時(shí)代小小的不滿意而已。既然老漁夫面對(duì)如此艱難的處境都能微笑面對(duì)，那么我們又有什么理由沮喪頹廢呢？的確，未來(lái)是成功還是失敗，是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，我們都不得而知，只有滿懷熱情地去迎接明天，才能有足夠的信心去面對(duì)前進(jìn)道路上的.挫折與困難。才能堅(jiān)信一次又一次失敗后一定能迎來(lái)最后的成功。
人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求，它漫長(zhǎng)，艱難且充滿坎坷，但只要勇敢地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我掩卷時(shí)，我聽到圣地亞哥這樣告訴我；幾千年前，移山的愚公這樣對(duì)自己的子孫說(shuō)；幾百前，文天祥的詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”也這樣說(shuō)；汶川大地震中，玉樹的廢墟里，舟曲的泥石流中我聽到過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的呼喊。我們身邊東奔西走的送水工，地位卑賤卻自食其力的小攤販也這樣說(shuō)……生活需要這種堅(jiān)持不懈的精神，生命需要這種頑強(qiáng)的意志來(lái)守護(hù)
“人生能有幾回搏” 最后漁夫圣地亞哥對(duì)我這樣說(shuō)。
搏的是今天，收獲的是明天。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感7
《老人與�！分饕v了一個(gè)老漁夫圣地亞哥一連八十四都沒(méi)有釣到一條魚，但他仍然堅(jiān)持不懈，終于在第八十五釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚當(dāng)然也不肯任人宰割，極力反抗，拖著漁船往大海深處走。對(duì)于好不容易釣來(lái)的大魚，老人當(dāng)然死拉著不放。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，他也沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的不懈努力，他終于殺死了大魚，但血腥味引來(lái)了許多鯊魚前來(lái)?yè)寠Z大魚。老人經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)拼搏，雖然到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器，但最終戰(zhàn)勝了鯊魚。不過(guò)大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回了一副魚骨頭。他平安回到家中，但卻傷痕累累。他以前的助手馬諾林便來(lái)照顧他。其實(shí)一直以來(lái)，馬諾林都在老人身邊，關(guān)心他，幫助他。不是親人，但勝似親人。
老漁夫圣地亞哥的.自信，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏的精神，給我留下了深刻的印象。在我們的一生中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，如果我們能像老人那樣，充滿自信地去迎接挑戰(zhàn)，我想沒(méi)有什么困難是不能克服的。我們是新時(shí)代的隊(duì)員，是未來(lái)的希望，我們應(yīng)該擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該更加自信，更加勇敢，去戰(zhàn)勝各種困難，使自己變得更加出色。
馬諾林雖然因?yàn)楦改傅姆磳?duì)，不再做老人的助手，但還是一直在關(guān)心他，幫助他。雖不是親人，卻勝似親人。是愛(ài)讓他們不離不棄。作為新時(shí)代的好隊(duì)員，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那顆關(guān)心幫助他人的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要盡自己的最大努力去幫助需要幫助的人。
大魚雖然被老人捕獲，但卻極力反抗，雖然最終難逃被吃的命運(yùn)，但至少它努力地抗?fàn)庍^(guò)。面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難，我們也應(yīng)該像它那樣，凡事盡力而為。不到最后關(guān)頭，絕不放棄。
以前的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信。但在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)加倍努力，使自己越來(lái)越出色。我相信：有志者事竟成！只要我堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員，這是我們的共同目標(biāo)。就讓我們一起攜手共進(jìn)，為祖國(guó)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己最大的力量！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感8
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無(wú)私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來(lái)，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來(lái)，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛(ài)的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说?心里，一定是和自己最相親相愛(ài)的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?lái)，愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
《老人與海》小學(xué)生讀后感9
“每個(gè)人生來(lái)并非為了失敗，盡管一個(gè)人可能會(huì)遭受毀滅的打擊，但永遠(yuǎn)不能被徹底擊敗�！焙倨陂g，我重新閱讀了海明威所著的《老人與�！�，深入探索了浩渺無(wú)邊的海洋世界，亦感悟了老漁夫不屈不撓的生活……
《老人與海》是一部關(guān)于一個(gè)老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚的故事。為了維持生計(jì)，他不斷與大海和鯊魚搏斗。在前期的捕魚過(guò)程中，桑地亞哥經(jīng)歷了84天的空手而歸。然而，在第85天，他獨(dú)自一人踏上了深海的旅程，并付出了巨大的努力，最終捕到了一條巨大的馬林魚。然而，在返回途中，他遭遇了一群鯊魚的襲擊。桑地亞哥與這些兇猛的鯊魚進(jìn)行了激烈的搏斗，盡管他竭盡全力使用剩下的工具和力氣成功趕走了它們，但他捕到的馬林魚卻被鯊魚啃食得只剩下一片魚骨。
讀著讀著，在我腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出一幕老人捕魚的場(chǎng)景。每次想起自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗、小問(wèn)題、小困難而氣急敗壞，不能堅(jiān)持到底的樣子，我都感到非常慚愧。文中的老人雖然沒(méi)有成功地保住自己的成果，但他面對(duì)各種比自己強(qiáng)大得多的困難，能夠勇往直前，毫不畏懼，始終堅(jiān)持到最后。他是一個(gè)在生活中展示強(qiáng)者品質(zhì)的人，一個(gè)讓我深感敬佩的強(qiáng)者！
細(xì)想自己，在生活和學(xué)習(xí)中，我常常感到畏難情緒。遇到一點(diǎn)困難就會(huì)選擇繞道而行。舉個(gè)例子，我的坐位體前屈一直沒(méi)有太大的'進(jìn)步，因?yàn)槲覠o(wú)法忍受鍛煉時(shí)的疼痛。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，當(dāng)遇到難題時(shí)，我總是用各種理由來(lái)安慰自己，認(rèn)為自己從未接觸過(guò)奧數(shù)，不懂就是不懂，或者干脆告訴自己其他科目成績(jī)很好，這個(gè)小小的短板并不會(huì)影響我的班級(jí)排名。我總是依賴父母來(lái)指導(dǎo)我，缺乏自己專研和克服困難的勇氣。
我想，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，自己也會(huì)遇到種種困難和棘手問(wèn)題，與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問(wèn)題相比都是很小的事情。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信心和目標(biāo)，時(shí)刻告誡自己“一個(gè)人并不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這句話也將是我學(xué)習(xí)生活的座右銘，勉勵(lì)自己做一個(gè)生活的強(qiáng)者，一個(gè)樂(lè)觀積極向上的人。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感10
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與�！泛竽憔蜁�(huì)懂得，只有“堅(jiān)持”，才會(huì)有勝利，只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒(méi)有捕獲一條魚，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但因?yàn)檫^(guò)于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒(méi)有抱怨這條大魚，反而是對(duì)它的贊美，贊美它的出色，它的強(qiáng)壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見(jiàn)另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見(jiàn)了一群循著血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護(hù)大馬林魚被鯊魚啃剩下的.魚肉�？伤×�，他沒(méi)有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的我就疑問(wèn)了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒(méi)有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持，對(duì)魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對(duì)抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
老人是成功者，他把與大自然的極限抗?fàn)幫昝赖某尸F(xiàn)給了我們，是他讓我們看到了人類的強(qiáng)大，讓我們明白只要堅(jiān)持，就可以戰(zhàn)勝一切，甚至去挑戰(zhàn)大自然，。這種精神是強(qiáng)大的，是可貴的，但往往也是稀少的。在現(xiàn)在，擁有這種精神的人少之又少，大家都缺少理想，目標(biāo)，堅(jiān)持，以及勇氣！不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹呢？
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長(zhǎng)的是永無(wú)止盡的追
求， 正因?yàn)槿绱宋覀冋l(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí)，但只要我們用一顆頑強(qiáng)，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感11
美國(guó)著名的文學(xué)家海明威所寫的《老人與海》是一本膾炙人口的小說(shuō)。小說(shuō)中，敘述了一位充滿著信心的老人，他在海上釣到了一條跟船一樣大的魚，老人拿起棍子往大魚頭上猛敲了好幾下，可是它卻在海里一直蹦蹦跳跳，害得老人傷痕累累，然而他卻抱著永不松懈的決心和五花八門、各式各樣的竅門和它搏斗，終于打敗了大魚，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把它牢綁在小船旁�；丶液�，雖然在路上被鯊魚吃掉四分之三的魚，卻被其它漁夫贊不絕口的稱贊道：能抓到八尺長(zhǎng)的魚，是多么令人佩服的事��！”他如此優(yōu)秀的表現(xiàn)真是令人望塵莫及。
故事中，最令我覺(jué)得怵目驚心的是，在老人回程的路上，很多鯊魚因聞到魚腥味，于是如閃電般快速的游向老人，老人沈著面對(duì)，拿起棍子往鯊魚頭上猛敲了下去，盡管如此，鯊魚們已津津有味的吃下第一口魚肉，原本湛藍(lán)的海，立刻成了血海，臉上擠著憤恨表情的老人，不但不退縮，反而持續(xù)反擊，然而，宛如學(xué)過(guò)鐵頭功”般的鯊魚，不但毫發(fā)無(wú)傷，甚至令老人的棍子打到斷了好幾節(jié)。此刻，讀到這里，我恨不得想一口咬死令人咬牙切齒的鯊魚。
這時(shí)老人更加氣憤，拿起尖銳的魚叉，毫不留情的刺了進(jìn)去，沒(méi)想到卻被鯊魚緊緊咬住，并拖往海底，所幸，老人使出全力，突破險(xiǎn)阻，成功的帶著唯一沒(méi)被吃掉的魚頭，開往回家的路。我真想讓那令人覺(jué)得可恨、殘暴、忍無(wú)可忍的鯊魚知道被吃掉的感覺(jué)是怎樣的！
那么為何老人能在最后戰(zhàn)勝令人看人頭皮發(fā)麻、可惡的鯊魚，成功捕回一條大魚呢？原來(lái)他憑著不放棄的決心、專注的.精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，打敗了可怕的鯊魚。首先，這本小說(shuō)提到老人連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，到了第八十五天，即使沒(méi)有男孩的幫忙、陪伴，仍然堅(jiān)持出海捕魚，總算擊敗那帶給人麻煩的鯊魚，并捕到一條大魚，老人不放棄、有耐心的精神，實(shí)在令人佩服。其次，老人在捕魚時(shí)，集中所有精神管理活蹦亂跳的大魚，就算口渴到無(wú)法支撐的地步也滴水不沾，老人這種專注、一心一用的做事態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。更令我們辦不到的是，老人竟為了和大魚搏斗，熬了三夜，忍受寒冷、疲憊以及饑餓，令人看了不禁想給予老人安慰與擁抱，可是他的努力可沒(méi)白費(fèi)哦！他不僅掙脫了鯊魚，還把大魚成功的帶回家。
所以我們學(xué)習(xí)上的能度要跟老人一樣，有著不服輸、忍耐和堅(jiān)定的精神，才能有所收獲。
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