學(xué)會(huì)獨(dú)立-《魯濱遜漂流記》讀后感600字
《魯濱遜漂流記》教給我們的是什么？提及這個(gè)問題，很多人的答案不外乎：勇敢、智慧、毅力。但是，我覺得應(yīng)該是獨(dú)立。獨(dú)立——就是我這篇作文的主題。
我告訴你一件我親眼目睹的事：一個(gè)悶熱的'下午，在校門口一位母親小心翼翼地用竹簽扎著醬餅一口一口地喂給一個(gè)讀三四年級(jí)的小女孩吃，女孩兒皺著眉頭，突然女孩被嗆到了，她的母親連忙拿出一瓶飲料，不讓女孩自己拿著喝，而是自己將飲料送到她的口中，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)女孩的母親額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，拿飲料的雙手也微微的顫抖著。終于女孩緩過來了，母親頓時(shí)松了口氣，嘴里不停的嘟囔著自己的不是，女孩皺著眉責(zé)怪母親喂得太急，然后把書包扔給母親背著，然后大步流星地走向校門口……是女孩太柔弱嗎？不，女孩完全可以自己做這些事情，但是女孩卻沒有這樣做，為什么？我覺得是因?yàn)榕⒉粔颡?dú)立。獨(dú)立？為什么要獨(dú)立？我們還小呀！我估計(jì)很多同學(xué)會(huì)這么問。是，我們是年紀(jì)小，但是我們終究會(huì)長大，總有一天，我們要以自己的力量去面對(duì)世界，如果從小就鍛煉自己的獨(dú)立能力，以后只會(huì)更加強(qiáng)大。
現(xiàn)代孩子不獨(dú)立的主要原因——父母的溺愛。許多同學(xué)都是溫室中的花朵，而父母就是為那些為花遮風(fēng)擋雨的巨墻，久而久之讓那些同學(xué)養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣�？墒牵迚σ灿凶兂蓺�?jiān)囊惶�，到那時(shí)，嬌花該怎么辦？怎么去面對(duì)這個(gè)大千世界呢？所以父母應(yīng)該多鍛煉一下我們，讓我們自己獨(dú)立去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活是大海，獨(dú)立就是木板，雖然不能乘風(fēng)破浪，但可以延續(xù)生命，而放棄了獨(dú)立的人會(huì)被別人所恥笑，來吧，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角。做一個(gè)獨(dú)立的人吧！不做溫室里的花朵，我們要做風(fēng)雨中長青的松柏。
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