魯濱遜漂流記五年級讀后感
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記五年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記五年級讀后感1
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、王國。
魯濱遜在自己的王國里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
魯濱遜漂流記五年級讀后感2
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我的心情久久不能平復。
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。但是他很固執(zhí)，就在魯濱遜19歲的時候，他背著父母，報名做了水手。在海上，魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人來到了一個無人荒島上。為了生存，他自力更生，在這個遠離文明世界的小島上，他種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏。在他意識到小島上還有一群不請自來的“朋友”-------野人時，他用自己的智慧救了一個野人俘虜，并為他取名“星期五”。后來，魯濱遜又用自己的智慧打敗了邪惡的水手們，救回了老船長，并駕著老船長的船離開了小島�；氐郊亦l(xiāng)時，他竟然發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆可觀的財富……..
魯濱遜身上擁有樂觀向上、積極進取、百折不撓的可貴精神，這使我們有了挑戰(zhàn)未知事物的信心和勇氣，他在面對未知事物時不慌張、不害怕的精神給了我們鼓勵，我們應該勇敢挑戰(zhàn)大自然，像魯濱遜一樣努力克服困難。聯(lián)想到我自己平時的表現(xiàn)，我不禁感到慚愧，每天的體育鍛煉嫌累，多做點作業(yè)我都覺得吃虧，練會書法覺得胳膊酸……真是不應該啊，跟魯濱遜比起來，我自認為的那些苦什么也不算。堅持自己的目標，不放棄、不屈服、不害怕挑戰(zhàn)，我相信我也能成為這樣的人。
魯濱遜漂流記五年級讀后感3
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”
魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。
魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。
讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！
魯濱遜漂流記五年級讀后感4
今天，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》通過這篇閱讀，讓我受益匪淺。
故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運地活了下來。他在設個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強生命力和令人無法想象的毅力，獨自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內，他做了什么呢？他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農作物，他就是憑著這些農作物和生活用品，頑強地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養(yǎng)了各種兇殘的野獸。
當我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現(xiàn)在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。
如果換成你，讓你在簡陋荒涼的小島上，你能干什么，等著被野獸吞食？還是像魯濱遜那樣頑強地生活下去？
不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強地生活，但是你能做到嗎？你看著那些廢棄的道具，你做得出什么？讓你種下種子，你能負責好每天為它澆水，施肥嗎？當你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎？馴服它嗎？不能，任何人問這個問題得到的答案都是統(tǒng)一的“不能”
你們不感到慚愧嗎？在這么大的城市里，學習了這么多的知識，到了荒地里，簡直是一塌糊涂，更別說荒島了，連荒地都過不了關，你還能到荒島生存嗎？
我們需要魯濱遜那頑強地生命力和他那堅強的毅力。
我們不能再依賴城市中的高級待遇，我們要做個對社會有用的人，不能再做個依賴現(xiàn)代高科技的人了。
魯濱遜漂流記五年級讀后感5
我愛不釋手地看了一遍又一遍《魯濱遜漂流記》這本書，在腦海里浮現(xiàn)出一個高大粗獷又目光深遂堅毅的男人形象。
魯濱遜因迷戀而又癡狂于航海，不聽父親勸告，偷偷跟著一位船長出海了。在海上遭遇海盜，魯濱遜想盡辦法，死里逃生，最終漂流到了一個荒無人煙的海島上。他開始把這個小島建立成自己理想中的家園。后來遇到野人綁了奴隸，準備食人，就當這時，魯濱遜把那個奴隸救了出來，并且給他起了名字叫“星期五”。魯濱遜一次又一次救了遇難的人們，人們都在小島上生活著，最后魯濱遜回到了英國。而小島也變成了美好的家園。
看似生動有趣的情節(jié)，其中魯濱遜要面對的`磨難又是何等的艱辛啊?!但在他的心中有一種無形卻有力的東西，那就是一種信念在支撐著他，那是他從小就熱愛航海的夢想，那是他身上有一種敢于和困難作抗爭的意志，在默默地支撐著他。一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一名成功者。
合上這本書，我的心中充滿了一絲向往，一絲遐想，一絲渴望，但更多的是一種敬佩。正所謂“有志者，事竟成”，作為一個男孩子，在未來的道路上更多的我懂得要學會堅韌而不屈于困境的一種斗志。
魯濱遜漂流記五年級讀后感6
魯濱遜出生在一個靠海的城市，從小他就對大海有著濃厚的興趣。他最大的夢想就是在海上航行�？墒撬胰硕疾辉试S他從事這個職業(yè)，認為太危險，也賺不到錢。魯濱遜卻絲毫不把這放在眼里，他依然有著航海夢。長大后，他終于登上了船，開始了航行�？纱蟠龅搅丝膳碌娘Z風，海浪滔天，大雨傾盆，電閃雷鳴。船長竭力想讓船靠岸，卻觸礁沉沒了。魯濱遜撞在石頭上，昏迷了。當他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上。船的殘骸靠在岸邊，沒有一人生還。他從船上找來所有可用的東西，開始了島上生存。沒想到這一過就是二十多年。這期間，他受過傷，生過病，挨過餓，遇過野人，可他都堅強地挺了過來，從沒絕望過。后來他終于得到搭救，回到陸地。
魯濱遜是多么勇敢，多么有毅力啊!二十多年，只身一人生存那么長時間，令我敬佩不已。孤獨、危險無時無刻不考驗著魯濱遜，他還活了下來。再想想我們，在爸媽的蜜罐里長大，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還有這樣那樣的抱怨。如果不經受磨礪，長大怎會有出息?我們要學會獨立，不依賴家人，家人老了我們還要照顧他們呢!不經歷風雨，怎能見彩虹?
魯濱遜漂流記五年級讀后感7
我讀過很多歷險記，最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》。它讓我百讀不厭，回味無窮。
書中講述的是：魯濱遜從小就渴望冒險，長大后，他的愿望終于實現(xiàn)了。這本來是一件讓人十分激動的事，但因為遭遇意外，從而改變了魯濱遜的一生。他在出海的途中遇到大風大浪，船沉沒了，魯濱遜也因此漂到了一個無人知道的小島上，開始了艱難的生活……他在島上學會了怎樣生活，學會了怎樣用自己的能力去捕獲獵物，填飽自己的肚子。島上的生活還有很多驚險的情節(jié)。有一次，他發(fā)現(xiàn)島上有一群野人在吃他們的俘虜，他馬上拿出武器，與敵人展開了殊死戰(zhàn)斗……
讀了這本書以后，我真想翹起大拇指對書中的主人公魯濱遜說一聲：“你真了不起！”我最欽佩的是他那讓人贊嘆不已的生活自理能力。他雖然被困在了無人的荒島上，卻能在島上生活幾十年，用自己腦子里儲存的知識克服種種常人難以想象的困難生活了下來。
如果我也漂流到了這樣一個小島上，會多么地驚慌失措��！我不禁想起了生活中常見的一幕幕：有的同學放學了連書包都要讓爸爸媽媽幫他背，父母有時晚來接，就哭鬧個不停；還有的同學，吃飯時米粒撒一地，吃魚也不會……我覺得，父母應該讓孩子多做力所能及的事，盡早地培養(yǎng)我們的生活自理能力。只有這樣，我們將來才會干出一番大的事業(yè)。我還對魯濱遜的勇敢驚訝不已，他帶著“星期五”多次與野人進行戰(zhàn)斗，幾次差點落入野人的手中……其實，這種勇敢的性格必須從小培養(yǎng)起來，父母需要讓孩子克服心中的障礙，做些雖然害怕但必須做的事，盡早讓我們成為一個勇敢的少年。
魯濱遜這個名字將永遠記在我的心中，《魯濱遜漂游記》這本世界名著將永遠閃爍著智慧的光芒。
魯濱遜漂流記五年級讀后感8
記得爸爸曾說，中國家長對于孩子太溺愛，當時我不以為然，但讀了《魯濱遜漂流記》后，我才徹底意識到，我們到底是生活在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，中國人對于孩子的教育和其他國家又是有多大的差距？
魯濱遜是個聰明勇敢而具有堅強毅力的人，故事講的是主人公魯濱遜在一次航海中遇險，船身破裂，魯濱遜被卷上荒島，魯濱遜長達28年的冒險生活便拉開了序幕。
他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料與食物在島上生存，并自己學會了制作粗糙的面包，種小麥、圈養(yǎng)山羊、養(yǎng)寵物陪伴自己、自己制作農具……他靠著自己的雙手努力著！魯濱遜的能干不止于此，他還救下了一個野人俘虜，并取名為“星期五”，他與“星期五”相依為命，若干年后，終于，魯濱遜在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，魯濱遜這才離開了荒島，結束了冒險。
如果說中國的孩子是溫室的花朵，那么魯濱遜無疑是大雪中頑強的青松，為什么這么說呢？中國大部分孩子都在父母的百般呵護下長大，他們經不起風雨，就猶如那嬌弱的花兒，美得奪人眼球，卻又嬌弱無比，一場風雪就可將它化為泥土。但魯濱遜不一樣，他可以在苦難中就將自己從花朵磨練成高大的青松，他可以在荒無人煙的地方自己建造起房屋，自己圈養(yǎng)山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！
我是佩服魯濱遜的，因為我沒有他那樣的勇氣與毅力，但我也從他的身上知道了不少道理，以前，每每剛到冬天之時，天氣微冷，媽媽便已為我準備好了厚厚的衣裳，導致我現(xiàn)在一點涼都受不了，我覺得我應該向魯濱遜學習，學習他獨立、創(chuàng)新、善于勞動、不怕艱險等等的好品質與精神，成為一個有毅力的人！
《魯濱遜漂流記》教會了我許多道理，讓我知道了：人生要經歷磨難才真實，有樂趣。我喜歡《魯濱遜漂流記》，不止因為它教會了我道理，更是因為它告訴了我人的潛力是無限的，在危難中只要你肯動腦，就能依靠自己的智慧與雙手創(chuàng)造出一切！
魯濱遜漂流記五年級讀后感9
魯濱遜漂流記是一本名著，它是由丹尼爾·笛福這位英國作家寫的，這個故事主要講魯濱遜他遭遇海難，流落荒島，但他并沒因此氣餒，他開始蓄養(yǎng)牲畜，播撒植物，制造各種各樣的物品。歷經千辛萬苦，最后，魯濱遜回到了英國。雖然魯濱遜在荒島上一無所有，但他堅信一個道理：“一個人呆呆的坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的�！�
這個道理令我深處啟發(fā)，不禁想起了我三年級的一節(jié)美術課。那一天，老師只要求我們畫一只小恐龍，就可以完成任務了。開始，我認真的構思，想象著應該畫成什么樣。但是沒過一會兒，我就脫離了教室里的嘈雜聲，反倒是沉浸在了幻想的世界里。我幻想著擁有一只巨大無比的恐龍，駕奴著他走遍世界。這畫面反映在畫紙上，同學和老師肯定會大吃一驚。大約過去了十來分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)整個教室安靜下來，只有畫筆的沙沙聲縈繞耳畔，而我的紙上卻是一片空白。我吃了一驚，這才開始畫了起來。一開始，我還想畫腦海中那只張牙舞爪，口噴黑煙，展翅高飛的巨龍。但當我落筆的時候，卻傻眼了。雖然腦海里那只兇猛的巨龍還在咆哮，但是筆下的形象卻令人難以下“咽”。最后我只能放棄空想，老老實實地按照要求畫一只普通的恐龍。只有打好基礎，今后才能完成巨龍的夢想。當然，魯濱遜也是一樣。他不可能立刻造一條巨龍來飛回英國，而是得先填飽肚子，再想辦法來逃脫。正所謂空談誤國，實干興邦。勤奮的雙手使魯濱遜在荒島上過上了幸福生活，堅持到了最后，實現(xiàn)起初的夢想。
看來，一個人，光是呆呆的坐著，腦袋里空想，是沒有任何用的，只有浪費時間。但如果珍惜時間，將這些空想的時間全部改為認真做的時間，那我相信，他肯定能做得好。
魯濱遜漂流記五年級讀后感10
《魯濱遜漂流記》是一篇好名著，我讀了一遍又一遍，仍舍不得放下手�；叵媵敒I遜那堅強的意志，像一把鋼鎖一樣，牢牢地扣住了我的心。我漸漸地陷入了沉思之中。
本故事的主人公魯濱遜，不安于父母中產階級的平凡生活。決定開船去遠航，去闖一闖世界，但不幸的事情發(fā)生了：魯濱遜在巴西的果園做生意，后來買了一艘船去做買賣，沒想到這竟是不幸的開始。他們在船上遭遇著海上暴風的襲擊，最后，只有魯濱遜活了下來，但卻漂流到，但卻漂流到了一個荒島上。在后來的28年里，魯濱遜開荒、打獵，造房子、養(yǎng)牲口，靠自己的力量來維持自己的一些生活需要。利用一些余下來的時間，把那兒變成了一個世外桃源，又從一些叛逆者手中把一艘船奪了回來，回到了歐洲�；氐綒W洲后，他變賣了自己的財產成了一名百萬富翁。
讀完以后，我的心情像海上波濤一樣，久久不能平靜下來。因為我被魯濱遜那種永不服輸?shù)木袼袆�，他是多么地堅強、多么地偉大，對于到來的困難，他毫不退縮，而是勇敢面對種種到來的困難。
他是一個有愿望的人，他的愿望就是能去遠航，經過他的努力，他終于實現(xiàn)了這個愿望，終于實現(xiàn)了這個偉大理想。從他的言行中，我體會到，魯賓遜想要完成這個愿望，他是多么努力，有著鋼鐵一樣的意志。我也體會到了一個人生道理——一個人，要想達到自己的夢想，就要努力去實現(xiàn)它，不管你遇到多多少少困難，都不能放棄這個夢想，都要努力、勇敢地向前沖，突破困難。
啊，《魯濱遜漂流記》，你真是我的好伙伴，因為，你不但讓我讀到了好看的故事，還教育了我應該如何面對生活中的困難。
魯濱遜漂流記五年級讀后感11
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，好像我只身一人流落到小島上，書中情節(jié)困繞著我，激勵我，一個高大威猛的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我也有過許多夢想，但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛。
一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗使魯濱遜成了種田高手，他知道什么時候播種，一年四季播種兩次，收獲兩次。流落孤島的魯濱遜憑著對生命的珍愛和對生活的熱愛，永不放棄，他有了生活的口糧。而現(xiàn)在的我，生活在通訊發(fā)達的信息時代，更應學會自救——解救我的思想觀念、升華我的人生觀和世界觀……
造船回鄉(xiāng)。魯濱遜又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，頭腦豐富的人，他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。永不放棄，救人救已，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我相信我的人生也會隨著這本書而重新起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不言敗，永不放棄！
讀完這本書，有這樣一個問題總是出現(xiàn)在我的腦海里——什么才是人生中最大的財富？對！就是敢于同命運挑戰(zhàn)。那怎樣才能擁有這筆財富呢？我認為，就應像魯濱遜一樣，抓住身邊的一切事，要有一顆感恩的心，實干加永不言敗的精神。
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