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  • 小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

    時(shí)間:2022-04-14 11:18:51 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感(集合15篇)

      認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感(集合15篇)

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感1

      今年寒假,對(duì)讀書如癡如醉的我又一次被書本吸引住了,身披著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸、一把斧子,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……魯濱遜的形象深深地印在了我的腦海中。

      這本書通魯濱遜的經(jīng)歷種種困境表現(xiàn)出了他的頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神也讓我受益匪淺。

      書中的丹尼爾 笛福說的一句話一句名言讓我感觸很深“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”沒有糧食的情況下自己開采土地自己種植。沒有火藥自己四處尋覓;沒有斧子、鋸子自己尋找石器與荊條。他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)诶щy面前畏懼退縮只會(huì)被困難所打倒只有勇敢頑強(qiáng)的去挑戰(zhàn)它克服它就一定能成為生活中的強(qiáng)者。魯濱遜在危險(xiǎn)面前沒有害怕自己開動(dòng)腦筋終于戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。生活就是這樣你強(qiáng)它就弱。記得在寒假里全神貫注做題的我卻遇到了一只“攔路虎”,我這時(shí)便犯愁了,這么難該怎么辦呀!我很想放棄向媽媽求救,泄了氣的我無意中看到了攤在桌上的書魯濱遜漂流記,我為什么不能學(xué)魯濱遜那樣遇到困難從不放棄毫不退縮勇敢地堅(jiān)持了下來獲得新生,想到這我便絞盡腦汁地思索了起來,想著想著似乎找到了引線,慢慢地我的解題思路就呈現(xiàn)在了我的紙上,難題迎刃而解了,真要感謝這本書!最終看到了自己勞動(dòng)成果開心的笑了……

      書是人類進(jìn)步的階梯,這一本本小小的書中都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)人生哲理,魯濱遜漂流記就猶如一盞明燈引領(lǐng)者我努力地去克服困難帶領(lǐng)我走向成功的殿堂。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感2

      冒險(xiǎn),讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn),并非想象中的那么簡單,想要在冒險(xiǎn)中存活下來,學(xué)會(huì)生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起,就在向競爭激烈的社會(huì)中踏去,也就走上了生存的道路,想在這社會(huì)中尋找到立足之地,就必須學(xué)會(huì)生存。

      作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個(gè)英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng),船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解,而魯濱遜自我保護(hù)以及生存能力強(qiáng)的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他,在今后的生活中,怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡?

      我對(duì)魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少,因?yàn)樵谖覀兊纳钪,許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí),你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂?考試時(shí),你又是否有信心和勇氣做到最好?日常生活中的一些小事,我們也要想魯濱遜那樣,不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西,不如用自己最真實(shí)的行動(dòng)去獲!

      面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜并沒有絕望,而是用樂觀向上的一面,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。陽光總在風(fēng)雨后,所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷,也證明給我們看:只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,勇于拼搏,不輕言放棄,才能鑄造輝煌的人生!

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感3

      我認(rèn)為英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒,在荒無人煙缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子,他自己搭建,沒有食物,他嘗試著打獵種谷子養(yǎng)山羊曬野葡萄干,他還自己摸索著做陶器,做面包。他還搭救了一個(gè)野人,給他取名叫星期五。在他的教育下星期五成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。

      如果我是他當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上互相他勇敢嗎?不!面對(duì)突如其來的災(zāi)難我不可能像他那樣的積極自救!如果是他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)我就會(huì)像他不像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不!如果可以選擇的話我不會(huì)去接受那種充滿困難和挫折的生活,我沒有那份自信。如果是他當(dāng)我看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢站出來同他們戰(zhàn)斗嗎?不!我寧可躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!我可沒有那種膽量。我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能。從呱呱墜到背上書包父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上,走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)的,其實(shí)我們根本沒有拒絕過生活中的苦澀。我們是幸福的,然而幸福中我們根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué)。接受家人的關(guān)愛是一種幸福。我們需要學(xué)習(xí)魯賓遜刻苦奮斗的精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣必須相信自己的。有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)的過程中才有一股動(dòng)力促進(jìn)我們不斷前進(jìn)。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感4

      我讀過一本書,書的名字叫《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我讀過這本書后,在這本書中懂得并理解所蘊(yùn)含的道理,這些道理是我對(duì)這本書有了感受。

      《魯濱遜漂流記》這本書講述的是:一個(gè)叫魯濱遜的人,乘船時(shí),遇到了暴風(fēng)雨,魯濱遜他是唯一一個(gè)幸存者,被水沖到了一個(gè)孤島上,一個(gè)人在荒無人煙的孤島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天的漫長歲月,他自立根生,他靠著自己的聰明才智、大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取與頑強(qiáng)不屈的精神,克服了所有常人難以完成的困難,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)."。這本書是十八世紀(jì)初被譽(yù)為"英國與歐洲的小說之父"的英國作家笛福創(chuàng)作的,這本書告訴我們大家從小就要向魯濱遜學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生存,學(xué)習(xí)他面對(duì)困難毫不懼怕。

      書中有一句話說得好“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”,這句話就證實(shí)了這點(diǎn)。這本書最吸引人的地方就是 魯濱遜在島上生存了二十八年兩個(gè)月零十九天的離奇經(jīng)歷,我讀了這本書后,我覺得魯濱遜是一個(gè)永不放棄,不斷追求,不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家,他不僅面對(duì)困難毫不懼怕,還具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神,我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感5

      《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。他主要講了主人公魯濱遜用年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運(yùn),沒被淹死,獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上。接著自己探查了這個(gè)島。開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)有一群野人在吃肉。魯濱遜決定要救出受害者。在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為它取名星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島。到了自己的家鄉(xiāng)——英國。

      主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力。才回到了自己的家鄉(xiāng),《魯濱遜漂流記》這本書給我了很大的啟發(fā):如果魯濱遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢。還有過著衣來伸手飯來張口的日子。他也就不會(huì)懂得用自己智慧的腦子和靈巧的時(shí)候來制造許多東西。去捍衛(wèi)自己美好的家園,魯濱遜他勇于向世界挑戰(zhàn)。離家出走他勇于和大自然作斗爭,經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,他勇于行動(dòng),在荒島上看見俘虜,快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救她一個(gè)宿不。識(shí)相的人他于追求,自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。

      我們要像魯濱遜那種勇于斗爭,勇于行動(dòng),勇于挑戰(zhàn),勇于追求,勇于探索的精神。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感6

      我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和己所掌握的知識(shí),在島上生活了28年2月19天,終于遇救返回己的故鄉(xiāng)。

      這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活,恐怕半個(gè)小時(shí),我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱、膽小,而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常?,遇到緊急關(guān)頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

      魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用;還救了一個(gè)野人,魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的?吹竭@里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會(huì)氣餒,然后就不做了。我這樣是不對(duì)的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

      讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感7

      每個(gè)人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近,我在讀一本很著名的書,書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是:魯濱遜在一次航海旅途中,他很幸運(yùn)地被大浪意外的卷上了一座無人島,并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里,他自強(qiáng)不息,養(yǎng)牧、種地……最終,他逃離了無人島,回到了他的故鄉(xiāng)。

      我特別的敬佩魯濱遜這個(gè)人物。從故事中,我可以感受到魯濱遜是一個(gè)心態(tài)積極、頑強(qiáng)斗爭的人,就算他流落在荒島,也絕不氣餒;在缺乏最基本的生活條件下,他還建立了一個(gè)屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國,這本書也體現(xiàn)出了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。

      我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),也應(yīng)該像魯濱遜那樣,不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅(jiān)持著,遇到難題時(shí),就要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)并解決掉它。同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的仆人——星期五,他的忠誠、老實(shí)、善良、好奇和要求上進(jìn)的特點(diǎn),都是良好的習(xí)慣,都值得我們好好學(xué)習(xí)的。

      經(jīng)過這次的閱讀,我了解了在現(xiàn)實(shí)生活中,無論遇到什么困難,都應(yīng)該像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的面對(duì)。讀完這本書還讓我明白了一個(gè)道理,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性,如果不認(rèn)真、不堅(jiān)持地學(xué)習(xí),將來就會(huì)被這個(gè)世界淘汰掉。我一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí),努力克服學(xué)習(xí)中碰到的困難 !

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感8

      這幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》,不禁思緒萬千,受益匪淺。

      《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日,魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風(fēng)浪,船翻了,除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了長達(dá) 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的頑強(qiáng)意志,依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng),在荒島上生存下來并最終回到了文明社會(huì)。

      魯濱遜在荒島上生活了27年,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!讀完這本書,我總是在想,如果我到了這個(gè)荒島上,是能生活一天?還是一年呢?我到了這個(gè)荒島上又能做些什么呢?打獵?造房子?自衛(wèi)?恐怕都不行。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)绻耵敒I遜那樣勇敢,樂觀向上,一切困難不就迎刃而解了嗎?生活中有很多很多的“不確定”,這些“不確定”并不可怕,關(guān)鍵在于你面對(duì)這些“不確定”時(shí)是怎樣的心態(tài)。魯濱遜曾說過:正因?yàn)樘烀y測,人生才會(huì)如些豐富多彩,變化無窮!在不同的環(huán)境下,人的感情又是怎樣變幻無常!我們今天所愛的,往往是我們明天所恨的,我們今天追求的,往往是我們明天所逃避的,我們今天所希望的,往往是我們所害怕的,甚至于膽戰(zhàn)心驚!

      同學(xué)們,我們是祖國的希望!我們身上背負(fù)著一個(gè)國家的興榮,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,用志氣,用毅力,用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗,用這種精神去創(chuàng)造一份屬于自己的財(cái)富。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感9

      假期里,我讀了《魯濱遜漂流記》,深有感觸。書里的主人公魯濱遜的奇妙故事深深地吸引了我,也教會(huì)了我一些道理。

      這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福,他是英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說的奠基人,被譽(yù)為歐洲“小說之父”“英國小說之父”“英國報(bào)紙之父”,《魯濱遜漂流記》就是他的代表作。

      這本書講的是:主人公魯濱遜不顧家人勸阻,放棄了原本安逸的生活,堅(jiān)持自己的航海理想。可是船卻在一次航行中觸礁,魯濱遜僥幸死里逃生。他把破船上的物資用小木筏運(yùn)到這個(gè)荒無人煙的小島上,用木料制成房子,開始了他在島上的生活。他種谷打獵,憑著一雙勤勞的手在荒島上生存了下來。很多年后,魯濱遜救了一個(gè)俘虜,并讓他與自己作伴,為他取名“星期五”。再后來,一次偶然的事件,讓他終于離開了小島,回到了自己闊別了28年的家鄉(xiāng)。

      魯濱遜在面對(duì)人生的困境時(shí),不是怨天尤人、消極待命,而是積極自救,靠自己的機(jī)智勇敢沉著應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。他是一個(gè)生存信念執(zhí)著,意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人,并且務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),并且最終得以重返故土。他這種積極面對(duì)困難的心態(tài),真的值得我們學(xué)習(xí)。

      記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),最后一道思考題我一看不會(huì)做,心里那個(gè)急啊,怎么辦怎么辦,頭上直冒汗卻還是一籌莫展,眼看這就要交卷了,我心急火燎地匆匆寫了個(gè)答案就交卷了。第二天下午發(fā)試卷時(shí),我最不希望的事情發(fā)生了——就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與滿分失之交臂。我再次看了看這道“難”題,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,其中的一個(gè)三角形陰影面積和另外一個(gè)梯形面積是相等的,關(guān)鍵是自己當(dāng)時(shí)一味地著急,沒有冷靜地思考,沒看出來。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感10

      曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久,他馴服了一個(gè)野蠻人,他兩手空空卻吃上了肉和乳制品,他依靠自己過上了豐衣足食的生活。

      沒錯(cuò),他就是舉世聞名的魯濱遜。

      魯濱遜不安于現(xiàn)狀,具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生,免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸,他喜歡闖蕩,熱愛冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西,在那里創(chuàng)造出一片好的前途,但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時(shí),又激發(fā)了他熱愛冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難,除了魯濱遜,所有船員無一例外,魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。

      他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長的生活后,已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他,于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人,并給他取名“星期五”。

      最終,魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長,并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報(bào)他,履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會(huì)后,原來在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。

      魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人,他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富,他的'勤勞使他過上豐衣足食的生活,他的善良使他多一個(gè)同伴,他的堅(jiān)毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神,這種精神在生活中實(shí)在少之又少。

      還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”,他原本是一個(gè)野蠻人,但在他被擄到魯濱遜的島上,被魯濱遜救下的那一刻,他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情,希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語,他學(xué)得很快,也知恩圖報(bào),回報(bào)了魯濱遜。

      我認(rèn)為,魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉,如果人人都無精打采,那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過,留下永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾了。

      小

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感11

      “我們一般凡人,不經(jīng)歷惡劣的環(huán)境,就永遠(yuǎn)不會(huì)看到自己原來所處環(huán)境的優(yōu)越性,不落到山窮水盡的地步,就不懂得珍惜自己原來的享受的!边@是魯賓遜流落到荒島發(fā)出的人生感慨。

      魯賓遜出身中產(chǎn)階級(jí),父親常用知足長樂的哲學(xué)教育他,要他滿足現(xiàn)狀,不要出海。但是,海外的世界有一股不可抗拒的吸引力誘惑著他。他雄心勃勃,決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠(yuǎn)航。

      第一次出海他幾乎被淹死。第二次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。他仍不甘心,再次出航,結(jié)果滯留海島,魯賓遜在荒島克服了悲觀絕望情緒,靠著雙手,靠著智慧,挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨(dú)木舟,配制陶器,加工面粉,失敗了再干,從不氣餒,憑著自己創(chuàng)造的生存條件,生活得很“富裕”。

      卡萊爾說:“真正熱心地工作的人總是有希望的——只有懶惰才是永久的失望!

      我們是不是應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢?生活優(yōu)越使我們漸漸淡忘了艱苦生活,更沒有去想:如果一次災(zāi)難降臨,和你的家人、朋友分散了,像魯賓遜一樣死里逃生,流落到一個(gè)杳無人煙的地方,你能想魯賓遜一樣去用自己的雙手,用自己的智慧生存下來嗎?

      也許大多數(shù)人哭天喊地,埋怨上天的不公平。我想,在災(zāi)難面前,能生存下來,就是上天的恩賜,說明自己是幸運(yùn)的,應(yīng)該感謝上天,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造明天的幸福!我想,政府與自然的無限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神是魯賓遜留給后人的一筆財(cái)富。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感12

      讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食,解決吃飯問題”無意中,魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了,不幾天,地上長出了禾苗,后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存,幾經(jīng)波折,竟試種成功。有了收成,吃上面包,還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個(gè)年頭,一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個(gè)俘虜趁人不備逃了出來,魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個(gè)野人。那天是星期五,魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”,他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強(qiáng)地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。

      從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的困境,只要不放棄,只要肯努力,都能找到克服困難的途徑和方法,從中磨練意志,使自己變得更加強(qiáng)大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險(xiǎn),依然毫不氣餒,最終憑著堅(jiān)毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。

      《魯濱遜漂流記》這本書讓我認(rèn)識(shí)到,我在自己的學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該輕言放棄,也不應(yīng)該遇到挫折就退卻,而是要勇于面對(duì)和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學(xué)題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網(wǎng),可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會(huì)在像以前那樣三天打魚兩天曬網(wǎng)了。

      人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要勇敢的面對(duì)困難,要始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難,我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神,不再畏懼困難和逃避困難,而是要積極、勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)。以后,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感13

      俄國文學(xué)家高爾基曾說過:“讀一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話!弊罱,我就在和一個(gè)高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”

      在上三年級(jí)的時(shí)候,因老師要求同學(xué)們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書,所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動(dòng)的語句吸引了我,更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我。現(xiàn)在我已不清楚是第幾次讀這本書了,但每次讀完后都有不同的收獲。

      《魯濱遜漂流記》主要寫了:在一次航海中,魯濱遜的船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,在那生活了28年,一直獨(dú)自生活,直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個(gè)黑人“星期五”和他作伴。在這28年里,魯濱遜沒有自暴自棄,他一直在等待著離開荒島回到祖國的機(jī)會(huì),在此期間,他不斷地努力學(xué)習(xí)種植糧食,捕捉并馴養(yǎng)小動(dòng)物,用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄,不向困難低頭,不坐以待斃,勇敢頑強(qiáng)的精神。實(shí)在令人敬佩,也十分值得我們學(xué)習(xí)。

      現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活,需要什么東西就去商店里買,什么也不缺,而且還有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,多么幸福!可魯濱遜沒有衣服,沒有大米,沒有廚具,沒有……;連最基本的溫飽問題都解決不了,可他仍然沒有失去信心,還不斷地學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜,我們的學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越,我們就更不該自暴自棄,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,以后后悔就來不及了。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感14

      《魯濱遜漂流記》講述了:

      英國有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。

      有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,他所在的那個(gè)大船正在海面上航行,突然狂風(fēng),海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個(gè)底朝天,人們東一個(gè)西一個(gè)地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運(yùn),總算沒有死,一個(gè)漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里,魯濱遜把船上所有對(duì)他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個(gè)人在這個(gè)荒島上過著遠(yuǎn)離世人的生活。為了生存,他在荒島上蓋起了一個(gè)堅(jiān)固的房屋,養(yǎng)了一個(gè)羊群。

      可是好景不長,這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大無比的腳印,還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇,展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個(gè)野人孩子,因?yàn)檫@個(gè)孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個(gè)孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場生死搏斗,為一只經(jīng)過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”,和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國,回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

      魯濱遜一個(gè)人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

    小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感15

      前不久,我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發(fā)。

      故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志,度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。

      被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn),他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時(shí)間的長河中消失,沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡,表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映出了他是一個(gè)不屈不撓,渴望生活,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

      在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活,創(chuàng)就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住了生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

      讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動(dòng)的局面。

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