讀《魯濱遜漂流記》有感必備[15篇]
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
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讀《魯濱遜漂流記》有感1
暑假里的一天，我在新華書店里買了一本《魯濱遜漂流記》，回到家，我便迫不及待地看了起來，我看的津津有味，只看了一頁，我便愛不釋手了。
這本書主要講了：英國有一位名叫魯濱遜的青年，他從小就酷愛航海，有一次，他告別了自己的親人，自己孤身一人去航海，不幸的是，他們乘坐的這條船突然攤難了，船上的人都葬身海底了，只有魯濱遜一個(gè)人奇跡般的活了下來，他自己孤身一人來到了一座荒無人煙的小島，在這個(gè)小島上什么都沒有，魯濱遜憑借著自己堅(jiān)持不懈的意志，在孤島上生活28年，那是多么驚天地，泣鬼神�。�
讀了這本書，我可真是后悔莫及，還清楚的記得去年暑假，媽媽為我報(bào)名了書法培訓(xùn)班，剛開始一聽到這個(gè)天大的好消息，我好像在做夢，人早已飄飄悠悠的在云端上了。第二天，我滿懷激情的來到了書法班，哇，這些大姐姐寫得毛筆字可稱得上是龍飛鳳舞，于是我也躍躍欲試，耶！我終于難倒了毛筆紙頭，我便認(rèn)認(rèn)真真的開始寫了起來，我全神貫注的寫著，終于一副“完美”的`“大作”就完成了，我看著自己寫得字，不禁哈哈大笑起來，那工工整整的毛筆字，卻被我寫得歪歪扭扭，慘不忍睹；那妙筆生花的毛筆字，卻被我寫得歪七八扭，鼠目獐頭；那龍飛鳳舞的毛筆字，卻被我寫得鳶肩豺目，不堪入目�？傊畬懙貌缓每床徽f，還被教毛筆字的老師罵得狗血淋頭，說我寫得毛筆字像在畫畫，不簡直比畫畫還丑，還說我在寫鬼畫符。于是我對寫毛筆字便沒有意味，我的心情頓時(shí)跌入低谷，真是氣得我火冒三丈，于是我賭氣3天都沒去學(xué)書法，還是在家當(dāng)宅女好，開著個(gè)空調(diào)，一個(gè)人躺在床上，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，那是多么無憂無慮��！“佳佳，你給我下來，你說說你，你是怎么回事啊，都已經(jīng)3天不去學(xué)書法了！”媽媽有開始絮絮叨叨起來，我聽得不耐煩了，“知道了，知道了，我馬上就去學(xué)，你就別嘮叨了，再嘮叨你女兒就被你給嘮叨傻了�！钡俏疫�是把去學(xué)了去學(xué)了放在嘴上，其實(shí)我根本就不想去學(xué)，于是媽媽就把書法班給退了，聽得了這么一個(gè)天大的好消息，我開心的一蹦三尺高，可是才開心沒多久，爸爸媽媽就把我叫了過來，他們異口同聲的說：“佳佳啊，你沒有堅(jiān)持不懈的精神，你可要好好你學(xué)習(xí)了！”
如果我早一點(diǎn)看《魯濱遜漂流記》這本書，我也就不會(huì)放棄書法了，也許現(xiàn)在我的書法肯定寫得很好了！
我們要像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感2
高爾基曾說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，可以增長知識，從中獲得許多道理。我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講魯濱遜出海，中途遇到了風(fēng)暴，然后漂到一個(gè)小島上，并收了一個(gè)野人在那個(gè)荒島上頑強(qiáng)生活下來的故事。
如果魯濱遜當(dāng)時(shí)放棄生存而是等死，那會(huì)怎么樣？是什么讓他頑強(qiáng)的活下來的？也許是他的身體素質(zhì)奇特，也或許是他過強(qiáng)的求生意識。
雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)出來的，但現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中這種敢于冒險(xiǎn)敢于開拓的人大有人在，他們是魯濱遜精神的傳承者。在他們在他們的那個(gè)領(lǐng)域，沒有先人留下的一點(diǎn)兒痕跡，因?yàn)樗麄円钛a(bǔ)他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢做沒人敢做的事，敢走一條無人走過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)上，也只有像他們這樣的人才可以獲得很大的成功。
雖然我們現(xiàn)在都還是小學(xué)生，但這種敢于開拓的`精神同樣也適用于學(xué)習(xí)：做出與眾不同的科技發(fā)明；上課積極舉手發(fā)言，思路標(biāo)新立異；說別人想不到的話，做別人想不到的事情......任何地方都有這樣的魯濱遜精神！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一直激勵(lì)著我，使我成了一個(gè)不折不扣的小書迷！最近呀，我肚子里的書蟲又“蠢蠢欲動(dòng)”，所以，為了滿足它的胃口，我又讀了幾本書。接下來，我給你介紹介紹給我印象最深的書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜在荒島險(xiǎn)中求生的驚心動(dòng)魄的故事。主人公魯濱遜的悲慘遭遇令我同情，可他傳奇的經(jīng)歷也令我羨慕。不過，令我印象最深的，還是魯濱遜面對困難的樂觀心態(tài)和積極應(yīng)對的勇氣。
魯濱遜不顧父母的再三阻攔，不顧前一次航海遇到了風(fēng)暴的警告，不顧出�？赡軙�(huì)對生命帶來的威脅，毅然地踏上了出海的'航船。但是很不幸，出海時(shí)又遇到了巨浪，全船的人都死了，只有魯濱遜活了下來。魯濱遜拼命掙扎，才漂到了一個(gè)荒無人煙的小島上。但那里常有野獸出沒，沒有可口的食物，沒有干凈的衣服可穿。在那里，環(huán)境惡劣，面對這么多威脅和困難，他是怎么辦的呢？我繼續(xù)往下看。起初我以為魯濱遜會(huì)哭，會(huì)自暴自棄，會(huì)選擇逃避，可事實(shí)上，他沒有。他用自己勤勞的雙手，建造了房屋，獲取了食物，每天臉上都洋溢著笑容，還接濟(jì)了自己的朋友星期五，過上了安誼的日子。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。一個(gè)普普通通的人，卻在荒島上生活了那么長時(shí)間。這期間遇到的困難可想而知。但是，魯濱遜堅(jiān)持了下來，還過上了美好的日子。這需要什么？這需要的是勤勞的雙手和善于思考的頭腦，還要擁有難能可貴的樂觀心態(tài)！
我不禁沉思：如果當(dāng)我淪落到荒島時(shí)，我會(huì)像他一樣，去積極尋找食物？用自己的雙手建造房屋？看到一群野人在那里吃人時(shí)，我會(huì)不會(huì)像魯濱遜一樣去救那個(gè)不幸的人？我想這荒島上多么危險(xiǎn)��！有巨大兇猛的野獸，有極端惡劣的天氣，有隨“風(fēng)”而來的危險(xiǎn)，不會(huì)，我的答案是不會(huì)。讀后感·因?yàn)槲覜]有這膽量，沒有這勇氣，沒有這機(jī)智，所以，我不會(huì)�；叵胫暗奈蚁駵厥依锏幕ǘ洌瑳]有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。從呱呱落地到背上書包，老師、父母便為我鋪設(shè)好了沒有風(fēng)雨，只有彩虹的大道，我心安理得地走著，也不曾真誠地向關(guān)懷鼓勵(lì)我的老師、長輩們道聲感謝。遇到困難與挫折，我只知道哭鼻子、發(fā)脾氣，而不是想辦法怎樣去解決。但是讀了這本書后，我知道遇到困難不能逃避，不能躊躇不前，而應(yīng)該在身處困境的時(shí)候，像魯濱遜一樣擁有樂觀的心態(tài)，這樣才有走出困境的可能。
書果然是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。感謝這本書，是它教會(huì)了我獨(dú)立，感謝這本書，是它教會(huì)了我如何做到勤勞和勇敢；感謝這本書，是它教會(huì)了我如何以樂觀的心態(tài)迎難而上……同學(xué)們，書對我們的益處數(shù)不勝數(shù)，書還是我們的良師益友，讓我們徜徉書海，以書會(huì)友、與書為伴吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個(gè)國慶長假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強(qiáng)自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風(fēng)暴失事而漂流至孤島，獨(dú)自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個(gè)要解決這四個(gè)難題無疑是一種極其嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對于處在生存競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的人們來說是一個(gè)很好的啟示。
在當(dāng)今社會(huì)競爭中，一些大學(xué)畢業(yè)生，有的自己創(chuàng)業(yè)，用自己所學(xué)的知識，創(chuàng)造了屬于自己的公司。有的自愿報(bào)名當(dāng)志愿者，去偏遠(yuǎn)的西部為祖國的建設(shè)出一份自己的力量；如曹慧宇，大學(xué)畢業(yè)后來到貴州山區(qū)教書，沒有教具就動(dòng)手制作，還用自己的工資給學(xué)生們買文具。有的大學(xué)生卻依賴父母的權(quán)勢留在了條件優(yōu)越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的人早晚會(huì)被時(shí)代的潮流淘汰。
我們初中生也時(shí)時(shí)面臨著挑戰(zhàn)。在城市長大的孩子總會(huì)有幾分傲氣，每天上學(xué)都是家長開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負(fù)擔(dān)，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學(xué)校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學(xué)生面臨成長的挑戰(zhàn)，大學(xué)生面臨人生的挑戰(zhàn)。雖然性質(zhì)不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個(gè)大洞里，生活十分簡樸，而那個(gè)只有十幾平方的小學(xué)堂，老師一邊講課，學(xué)生們一邊記筆記，他們是學(xué)得那樣認(rèn)真，聽得那樣專注。孩子的.愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發(fā)生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰(zhàn)，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇于挑戰(zhàn)，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅磨煉成一個(gè)英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
選擇了堅(jiān)強(qiáng)，也就選擇了勇敢；選擇勇敢，也就選擇了希望�！度鲆啊防镆痪湓捳f：“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！�
讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，那些驚心動(dòng)魄的畫面，跌宕起伏的情節(jié)依然在腦海中回蕩，心中更多的是對魯濱遜無限的敬佩——魯濱遜，本書的主人公，他為實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，不顧父母勸告，毅然放棄了富足安逸的'生活，開始了自己的冒險(xiǎn)之旅。但命運(yùn)難測——由于船只失事，只有魯濱遜一人僥幸存活，他流落到了一座荒島上，為了存活下去，他不得不與現(xiàn)狀作斗爭。面對各種命運(yùn)的考驗(yàn)，他堅(jiān)強(qiáng)克服。后來，他解救了一個(gè)野人當(dāng)仆人，取名為“星期五”。他在荒島上生活了足足二十八年，其間經(jīng)歷了各種風(fēng)雨，然后被一位船長搭救回到了久違的故鄉(xiāng)——英國，成了一個(gè)千萬富翁，創(chuàng)造了奇跡。
是什么使他創(chuàng)造了這么一個(gè)偉大的奇跡？是運(yùn)氣嗎？是信念嗎？不！是堅(jiān)強(qiáng)！魯濱遜能在荒島存活下來是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和勇敢。沒有人生來就勇敢，更沒有人生來就堅(jiān)強(qiáng)。沒堅(jiān)強(qiáng)過的人，根本不知道堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣。只有堅(jiān)強(qiáng)過的人，那種刻骨銘心的一次次打擊與折磨，那一次次跌倒又爬起來的經(jīng)歷，只有他們才懂。
一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懷著希望一路走來，當(dāng)然不容易。當(dāng)然魯濱遜也曾經(jīng)怕過，畏懼過，但卻沒有想過放棄。光有信念也不行，還得有實(shí)干。讀書時(shí)，有那么幾次一個(gè)疑問縈繞在我心頭：如果遇到這種困境的是我，我又會(huì)怎么辦呢？我認(rèn)真的思考過，答案是否定的。小時(shí)候?qū)W騎自行車，把兩邊的輔助輪拆掉了，保持不住平衡，所以騎了沒幾步腳就落下來了，當(dāng)時(shí)我面對這種困難，沒有堅(jiān)持下去，也沒一次次去嘗試，面對一點(diǎn)點(diǎn)的困難，我甚至一步也沒嘗試著往前走，便選擇了回頭，選擇了退縮，選擇了放棄了。
在日常生活中，遇到的這些小小的困難，這些小小的問題，我都解決不了，更別說是魯濱遜這種經(jīng)歷了。我認(rèn)為身處困境，就像身處在一條小路上，看不清前方，仿佛沒有盡頭�；蚵剑虮寂�，或跌倒，這樣一步復(fù)一步，一年復(fù)一年，晝夜更替，四級輪回。難道真的沒有盡頭嗎？當(dāng)然不是了，只要肯去嘗試，不管用哪種方法，我們都在前進(jìn)，一定能從“小路”走出來的。我不求像魯濱遜那樣創(chuàng)造奇跡，我只求向魯濱遜學(xué)習(xí)，以魯濱遜為榜樣，面對生活和學(xué)習(xí)上的困難，像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，滿懷希望。人哪，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，總要學(xué)會(huì)著去面對困難，開始的風(fēng)雨就是未來的彩虹的預(yù)告函。
人生的路很長，堅(jiān)強(qiáng)是你的戰(zhàn)馬，勇氣是你的士兵，滿懷的希望則是你的寶劍，為你撥開前方迷霧，為你的人生保駕護(hù)航。讓你所向披靡，走向勝利。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的。
的確，書是我們的良師益友，它會(huì)給我們帶來許多意想不到的收獲。今天，我讀了英國大作家笛福的那部膾炙人口的經(jīng)典之作《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜是一名愛好冒險(xiǎn)的英國人，在一次航海中遇險(xiǎn)，幸運(yùn)的是他存活著，不幸的是他孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存下來，他僅靠著遇險(xiǎn)所剩下的一點(diǎn)食物和日常生活用品，與大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭。魯濱遜克服重重困難，憑借雙手和智慧在孤島上生活下來了。經(jīng)過長達(dá)二十八年的孤苦生活，他后來終于脫險(xiǎn)，返回了家鄉(xiāng)。魯濱遜身上讓我佩服的東西太多太多。
看看我們現(xiàn)在的生活，從一出生，就生活在甜蜜里，幸福里。我們的.路走得太平坦了，也難免造成我們中的許多人任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差。我們常常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小小的挫折而氣餒。我希望更多同學(xué)可以看看這本書，希望魯濱遜的精神可以影響更多的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习叮瑏砭S持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結(jié)果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的`面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國船，從此結(jié)束了他長達(dá)二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想�，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動(dòng)過，努力過，永遠(yuǎn)都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會(huì)所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
近期，我讀了一篇由英國作家笛福寫的一篇長篇小說，名字叫 ——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：出身商人之家的魯濱遜，不甘平庸，一心向往冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，歷盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船打翻，魯濱遜只身漂流到一座荒島上。從此，魯濱遜在荒島上種地、馴羊，還搭救了一個(gè)野人，為他取名叫“星期五”。他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。最后回到了自己的國家。
笛福是英國現(xiàn)實(shí)主義小說的開山人。笛福被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”。
魯濱遜是笛福在《魯濱孫漂流記》中的一個(gè)主要人物。我覺得魯濱遜是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)具有積極進(jìn)取精神的新興資產(chǎn)階級的英雄人物。而“星期五”是魯濱遜救起的土人俘虜。
魯濱遜在那一個(gè)荒島上生活了28年�。�28年，看了就讓人吃驚呀！他在荒島上堅(jiān)持著！終于，在荒島上有了自己的一個(gè)家，在荒島上安穩(wěn)地生活著，就憑著他那堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的精神，積極樂觀的人生態(tài)度，理智面對現(xiàn)實(shí)從絕望中看到希望從而得到內(nèi)心的.安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。他這種做法對每個(gè)人都很有啟迪。人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候就要像他一樣，勇敢面對，在絕望中找到希望，勇敢與困難作斗爭。
而我們在這么好的環(huán)境中生活，什么也不會(huì)，魯濱遜卻能勇敢面對。記得我有一次去參加學(xué)校的軍訓(xùn)，那種“魔鬼訓(xùn)練”讓我們疲憊不堪，即使是火辣辣的太陽，我們也要跟著教官一起訓(xùn)練。那次軍訓(xùn)要去基地訓(xùn)練三天兩夜。而我們在那兒度過的第一個(gè)晚上時(shí)由于太想家了，晚上在寢室里一直哭到半夜，第二天起來時(shí)眼睛都腫起來了，而且還累得不想再去了，渴望這次活動(dòng)快點(diǎn)兒結(jié)束吧！現(xiàn)在想來真是汗顏！
哎！我就沒有魯濱遜那么勇敢，也沒有堅(jiān)持下去的勇氣和信心，也沒有那么積極樂觀地面對那次活動(dòng)。可我看了這本書后，對我啟發(fā)很大，知道了許多有用的知識，讓我的知識更加豐富。使我在懂得怎樣好好地面對生活，從而找到生活中的更多樂趣。而且在這本《魯濱孫漂流記》中，我還積累了不少好的句子。如：
世界上一切好的東西對于我們，除了拿來使用之外，沒有別的好處。
一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)絕對的真理，使我重新振作起來。
一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì)覺得被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大。
……
這些句子都有我自己的深刻體會(huì)，讓我在生活中以此為榜樣，以此為目標(biāo)，使我更加地勇敢地面對生活。
《魯濱遜漂流記》是人類文化的精華，是書中的精品。閱它，可以增長見識，啟迪智慧。所以使我受益匪淺，每時(shí)每刻在我腦海中回應(yīng)著……回應(yīng)著……（指導(dǎo)老師：曾春媚）
讀《魯濱遜漂流記》有感9
讀書，是一個(gè)永恒的話題。無論喜歡與否，我們都必須苦讀�！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實(shí)，只有拋開了一切包袱，只有在沒有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書的樂趣和書中所蘊(yùn)含的真諦。
英國小說家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰(zhàn)勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來，最后于1868年回到了闊別28年的英國。
讀完這部著作后，我不禁反復(fù)問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風(fēng)暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒、被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？兩天？恐怕我早已被困難打倒，沒有拼搏的意志了；如果我獨(dú)自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神所深深折服。
現(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，只會(huì)躲在溫室中享受陽光雨露，可是如果有一天，風(fēng)雪冰雹突然侵襲了整個(gè)溫室，我們，又將何去何從？現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會(huì)讓我們?nèi)ソ?jīng)受磨練和考驗(yàn)?zāi)�？�?dāng)我們遇到挫折時(shí)，只會(huì)怨天尤人，從不積極的想解決問題的辦法，只有坐以待斃。其實(shí)，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
每一個(gè)人的生活之路都很長，而且每前進(jìn)一步都可能會(huì)遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂觀向上的態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見勝利的`曙光。
生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，把每一次的挫折當(dāng)作是對我們的一次次考驗(yàn)，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，只是你未曾發(fā)覺罷了。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對生活的態(tài)度如何。其實(shí)，我們只要對生活充滿希望、以積極樂觀的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，我們就會(huì)在磨練中一次一次收獲，一次一次成長，創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》講的是：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的'，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是本書的主人公，他是一個(gè)樂于助人的人。他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
名師點(diǎn)評：
這是一篇讀后感，作者在讀完《魯濱遜漂流記》之后，從書中的主人公身上感悟出“人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難”的道理。文章中心突出，但本文最大的弱點(diǎn)在于作者沒有聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述，書中的內(nèi)容描述幾乎占了整個(gè)篇幅，使文章詳略不當(dāng)，顯得空洞。
魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，病痛和危險(xiǎn)。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒有聽取父親的意見。在這二十八年中，魯濱遜做了許許多多的事。他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包……我簡直難以想象魯濱遜的生活有多么艱苦。我簡直難以想象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？恐怕不能。在書中，作者以第一人稱的視角，對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我?guī)肓肆硪粋�(gè)真實(shí)的世界中，仿佛我親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。
《魯濱遜漂流記》使我認(rèn)識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國十八世紀(jì)四大著名小說家之首的迪福所寫。小說的主人公魯濱遜，是一個(gè)富有傳奇色彩的人物。他出生在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭。父親對他報(bào)以厚望，一心一意讓他學(xué)習(xí)法律，而魯濱遜只想航海。于是他違抗父愿，踏上了他的航海之路。
也許是魯濱遜的這種天性，注定了他未來不幸的命運(yùn)。接連幾次的航海，厄運(yùn)都伴隨著他。在他第四次航海時(shí)，遇到了大風(fēng)暴，全船的人無一幸免，只有魯濱遜活了下來。然而命運(yùn)之神并沒有眷顧他，他又被帶到了一個(gè)未曾開墾的處女地上，在這個(gè)地方生活了二十八年之多。看到魯濱遜被帶到荒島上，我真希望幸運(yùn)之神快快降臨到他身邊，讓他從厄運(yùn)的魔爪中擺脫出來。唉，也許是幸運(yùn)之神太忙了，沒有聽到我的禱告吧，魯濱遜依然在荒島上。我真為魯濱遜擔(dān)心，萬一島上有什么獅子、老虎之類的兇猛動(dòng)物，那他不就完了！在這期間，逃離的渴望和對救援的期盼不斷地在他心中降臨又不斷成為泡影。但是，這一切并沒有泯滅他對生活的希望之火。他用自己聰明的頭腦和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他通過努力，摸索出雨季和旱季的規(guī)律，學(xué)會(huì)了怎么劃分這兩個(gè)季節(jié)，并為此做好了準(zhǔn)備。魯濱遜之前還曾收藏了一些大麥和稻穗，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，他知道了什么時(shí)候才可以播種，成了一個(gè)種田好手。魯濱遜的聰明才智和不懈努力，讓我懸著的心安穩(wěn)的落了地。他通過努力，有了兩處不錯(cuò)的住所，還有了一大群羊�？吹竭@里，我真的`很吃驚，在那種艱苦的環(huán)境下，魯濱遜能活下來，這不能不說是一個(gè)奇跡。
闖過重重難關(guān)，他儼然成了被他命名的"希望島"的總督。在"希望島"生活期間，魯濱遜收留了一個(gè)阿干勞人，取名星期五。從此，島上便有了另一個(gè)人。隨之闖入的一群人讓魯濱遜的命運(yùn)開始了戲劇性的變化，通過這群人的"幫助"魯濱遜回到了祖國，和星期五過上了富有的生活。
讀完魯濱遜這個(gè)歷險(xiǎn)故事，讓我感觸很大。魯濱遜，這個(gè)仿佛被命運(yùn)拋棄的人，靠自己頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)忍不拔的精神和聰明的頭腦，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了多變的自然界，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。他不得不讓我們佩服。航海，是魯濱遜最大的理想，他為了追求理想不顧一切，這種精神，不正是我們所沒有的嗎?面對困難，不屈服，這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
世界上每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在你身邊。只要你不放過身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，你，就可以創(chuàng)造奇跡！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
在我書的海洋中，珍藏了許多的優(yōu)秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時(shí)，不管父母的 攔而在海上遇險(xiǎn)的故事。魯濱遜流落到了一個(gè)孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨(dú)自一個(gè)人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當(dāng)中，聰明能干的`魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，他還找到了伙伴，并和他們關(guān)系非常好。不過危險(xiǎn)總是發(fā)生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進(jìn)行了一場可怕的大戰(zhàn)，這是一次別開生面的惡戰(zhàn)，差一點(diǎn)就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰(zhàn)斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個(gè)月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實(shí)每一個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。記得三年級的時(shí)候，我擔(dān)任了英語組長，有一次我因收發(fā)作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)慢，來不及讓老師批改，可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是因?yàn)橥瑢W(xué)不按時(shí)交作業(yè)引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
這幾天我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》，我深刻地感受到，魯濱遜出生在一個(gè)很平凡的家庭里，可他卻有著不平凡的夢——就是航海歷險(xiǎn)。當(dāng)他流落到荒島的時(shí)候，他做了一些自己平時(shí)根本做不到的事，完成了他從小的夢。他從一個(gè)什么都沒有的荒島落難者，變成了這個(gè)原本被他稱作絕望島的“主人”。在島上經(jīng)歷了28年的歷險(xiǎn)生活。
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在一個(gè)荒島上獨(dú)自生活了二十八年！這是多么令人驚嘆的'一件事情��！我看過這本書后最大的感觸他一個(gè)人在一個(gè)陌生的島嶼上生活了那么多年竟然活了下來，并且離開荒島之后還獲得了一筆財(cái)富，不但沒有放棄，還堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活了下去！這讓我想起了一句話“適者生存”。
我也要學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神，當(dāng)你遇到一件不容易做到的，或是快要走投無路的時(shí)候，一定要多想想那件事好的一方面，像魯賓遜一樣，哪怕只有一線希望也要爭取，決不放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
前不久，我在家里讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。在這本書中主要說的是主人公魯濱遜在一次航海中，輪船意外觸礁，而導(dǎo)致魯濱遜流落荒島28年的事情。從中體現(xiàn)了魯濱遜的機(jī)智勇敢和堅(jiān)強(qiáng)毅力、樂觀精神；也讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對困難，不怕困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓我從中受益，得到成長的力量。
在這本書中有一句話，讓我若有所思，若有所感；這句話就是：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。我對這句話的理解是：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在這本書中，主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)人，他流落荒島，并沒有對自己的生命絕望，失去希望，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對了種種困難。學(xué)會(huì)種植大麥、水稻，制作面包，捕捉馴養(yǎng)野獸，做家具，養(yǎng)鸚鵡做伴。聯(lián)系實(shí)際當(dāng)中，我認(rèn)為也是這樣的：危險(xiǎn)它并不可怕，再大的危險(xiǎn)，只要你用機(jī)智勇敢的心理和樂觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對它，困難、危險(xiǎn)也已經(jīng)被你的氣勢所打敗，那么就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“奇跡”，這時(shí)，戰(zhàn)勝它就會(huì)很容易。但如果相反，如果你在心理上首先失去了戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難的信心，失去了你對自己的希望，那么無形當(dāng)中只能無端擴(kuò)大危險(xiǎn)和困難的程度，使自己被它擊倒，這時(shí)只能自暴自棄、一無所成。
在讀完《魯濱遜漂流記》后，我有所感想。在荒島這么危險(xiǎn)的地方，不時(shí)還有野獸，食人野人的侵犯，魯濱遜竟然能用機(jī)智的方法，勇敢的心理、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂觀精神去克服它，真讓我欣賞�？苫氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，想想魯濱遜再想想我自己，覺得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)古箏的'時(shí)候，老師教了我一個(gè)指法，叫做掃搖，需要中指劃接大指搖，在學(xué)習(xí)這個(gè)指法時(shí)，我彈的十分別扭，越彈越怪，好像琴弦就是在跟我作對似的，我的手指跑到了西，它就跳東。于是，我就用害怕困難的心理想：這么難彈的指法干脆不彈了吧，這么困難，怎么樣琴弦都不聽使喚。一天、兩天……越不想彈越生疏。此時(shí)此刻，我又想：如果那時(shí)我有魯濱遜面對危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂觀精神去面對它的話，困難一定會(huì)迎刃而解的。以后如果再碰到危險(xiǎn)和困難，我一定會(huì)用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”來激勵(lì)我自己，并且還用魯濱遜的機(jī)智勇敢、樂觀精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力去面對它，不怕它。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內(nèi)心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時(shí)而古怪，時(shí)而安靜，時(shí)而又特別好動(dòng)。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學(xué)，海倫?凱勒的天分。當(dāng)然更渴望能有魯濱遜的機(jī)敏、聰明。
我覺得作家笛福應(yīng)該跟我一樣是個(gè)追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會(huì)構(gòu)想出如此有趣而生動(dòng)的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西�？赐辍遏敒I遜漂流記》我覺得笛福先生是個(gè)熱愛生活且害怕孤單的人。因?yàn)樗麨樵蹅兊闹魅斯幕膷u生活增添了“星期五”這個(gè)伙伴兒。其實(shí)我個(gè)人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實(shí)、勤懇的明友。當(dāng)然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當(dāng)然有我個(gè)人的情緒在其中，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，職場的競爭，官場的暗斗。各行各業(yè)都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會(huì)中行走的很多人都被金錢、權(quán)利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會(huì)的進(jìn)步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來越獨(dú)立，而少了幾個(gè)“我們”。
可是一個(gè)人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個(gè)人只能走得高，一行人才能走得遠(yuǎn)”誰都渴望在自己的生活中能多幾個(gè)像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機(jī)。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內(nèi)心最真實(shí)的`呼喚，“我們要自由！” 當(dāng)然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計(jì)還沒有十天半個(gè)月我們這幫一沒知識、二沒經(jīng)驗(yàn)的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個(gè)人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點(diǎn)還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學(xué)聽老師誨人不倦的教誨和那些學(xué)之不盡的知識，來得更切實(shí)際。
讀完這本書，其實(shí)挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會(huì)呢？最后我想明白了，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人也會(huì)在最后回到生他養(yǎng)他的地方。因?yàn)槟鞘菚?huì)使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
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