- 魯濱遜漂流記讀后感高中 推薦度：
- 魯濱遜漂流記高中讀后感 推薦度：
- 魯濱遜漂流記高中生讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精華）魯濱遜漂流記讀后感高中
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感高中，歡迎閱讀與收藏。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)白色的窗戶灑在床上，我輕輕地?fù)崦雷由系臅?shū)，打開(kāi)了新的篇章……
17—18世紀(jì)之交，西歐新興資產(chǎn)階級(jí)的力量日益增強(qiáng)，整個(gè)歐洲社會(huì)倡導(dǎo)冒險(xiǎn)和奮斗的個(gè)人主義精神。在這樣的環(huán)境下，英國(guó)著名作家丹尼樂(lè)·《魯濱遜漂流記》創(chuàng)作了一部廣為流傳的電影，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。
魯濱遜是這本書(shū)的主角。在一次航行中，魯濱遜的船在荒島附近觸礁，船上所有的水手和乘客都淹死了。只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來(lái)，海浪把他卷上了海灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他以頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，用簡(jiǎn)單的工具自力更生，過(guò)著荒涼的獨(dú)島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至養(yǎng)寵物。他還成功地從食人族手中救出了囚犯，教他說(shuō)英語(yǔ)，和他一起工作和生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)荒島，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服叛亂的水手，最終乘船離開(kāi)荒島，過(guò)上幸福的生活。在如此艱難的情況下，魯濱遜在荒島上度過(guò)了20多年，最終回到了英國(guó)，這完全是他自己毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
讀完這本書(shū)后，我不禁感到羞愧，我現(xiàn)在14歲，生活在今天的食物和衣服，可以說(shuō)我們是在蜜罐里長(zhǎng)大的一代，不再需要我們四處旅行，謀生，每天吃飯，衣服，慢慢成為一種習(xí)慣，有時(shí)甚至洗碗，曬衣服，拖地板，折疊被子……這些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)都不做，我的惰性讓我變得多么渺小呀！媽媽常說(shuō)：不能照顧自己的人，再優(yōu)秀的知識(shí)也是徒勞！當(dāng)今社會(huì)不要求我們像魯濱遜一樣在荒島上生存，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不能缺乏魯濱遜頑強(qiáng)的毅力。物競(jìng)天擇，適者生存就像今年的高考xx被清華大學(xué)錄取xx同樣，他努力克服周圍的困難，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)；我不應(yīng)該珍惜今天更好的生活，加倍努力學(xué)習(xí)嗎？
魯濱遜在窯洞里燒陶罐。失敗后，他總結(jié)了教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)多次嘗試，他終于成功了；磨糧沒(méi)有石磨，用木頭代替；沒(méi)有篩子，用破布代替……他之所以成為精神巨人，是因?yàn)樗煌丝s、不逃避、面對(duì)困難的精神深深打動(dòng)了我們；正是他把逆境當(dāng)作自己的墊腳石，一步一步地堅(jiān)持下去，直到成功的故事激勵(lì)著我們！
仔細(xì)想想，事實(shí)上，我們的生活不也是如此嗎？他坎坷不平，到處都是荊棘、石頭、山脈和急流；生活不是充滿燦爛的日出，而是一條由痛苦、痛苦、幸福和幸福組成的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)困難，一塊一塊地打碎阻止我們前進(jìn)的混合石，成為我們成功的墊腳石！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，笛福的話總會(huì)在我耳邊回響：只有奮斗，才有出路！
【魯濱遜漂流記讀后感高中】相關(guān)文章：
魯濱遜漂流記04-03
魯濱遜漂流記高中讀后感04-21
魯濱遜漂流記的高中讀后感01-10
魯濱遜漂流記讀后感高中08-15
高中《魯濱遜漂流記》讀后感03-07
魯濱遜漂流記高中的讀后感03-01
魯濱遜漂流記讀后感 魯濱遜漂流記讀后感06-02
《魯濱遜漂流記》心得04-06
《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀02-20