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《假如給我三天光明》讀后感600字（精選18篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假如給我三天光明》讀后感600字 1
這幾天，我讀了一本書，這本書的書名叫：《假如給我三天光明》。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒，也就是故事中的女主角，經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候，一場殘酷的大病，無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著，在那時，海倫的脾氣很不好，常常發(fā)脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進(jìn)了她的生活里，這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈，讓海浪·凱勒成功的'從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過自己的不懈努力，順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力，但是在老師的幫助下以及她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。
《假如給我三天光明》讀后感600字 2
前幾天，我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫·凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛讀了《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關(guān)鍵的時候卻不知去向�！钡纫恍┚渥佑脭M人的手法和生動的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋，用的'時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪。惡終將被打。倒，正義永遠(yuǎn)有真正的勝利�！边@句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠(yuǎn)打。倒邪。惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
《假如給我三天光明》讀后感600字 3
我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》，我的內(nèi)心被海倫·凱勒那種堅強(qiáng)不屈的精神深深震撼了！
海倫·凱勒在19個月大的時候因一場病導(dǎo)致失明，失聰，他變成了一個既盲，又聾的女孩。海倫是不幸的，她對她對生活失去了信心；但同時她又是很幸運(yùn)的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的`沙莉文老師。沙莉文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會很多種國家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
在生活中也有像海倫這樣堅持不懈的人。在班級里沈心悅是很努力的，她每天在學(xué)校按時完成作業(yè)，閑暇之時經(jīng)常看書，有時候還自覺做課外作業(yè)。在coco的課外延時活動中，每五十分鐘一次自習(xí)時間，總是能看到她在奮筆疾書，連頭都不抬一下，一科作業(yè)寫完后再寫另外一科。下課休息的時候，她總是會說：“別煩我，我還有課外作業(yè)沒寫呢！要聊天一邊去。”在正常下課時，總是能看到她在津津有味的讀書。我要成為她那種沉迷于學(xué)習(xí)的人。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫·凱勒那樣堅強(qiáng)、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對厄運(yùn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！
《假如給我三天光明》讀后感600字 4
當(dāng)拿起書翻頁時，心中有一個疑惑一閃而過：海倫她的生活是什么樣的呢，在她擁有三天光明里，她想做什么？帶著這些問題，我讀了起來。
讀時，我思緒萬千，心潮澎湃。
海倫是一個有著感恩的心的姑娘。在她恢復(fù)光明的三天里（想像中）她第一個想見的就是老師。它要久久凝視她的老師的面孔，還要仔細(xì)品讀老師的面容，以便發(fā)現(xiàn)那溫柔的同情心和耐心是如何鮮活地從中流露出來的�？�，多么重情重義的.姑娘啊！
我不禁想到我們自己。
從小沐浴著偉大的母愛，觸摸著無邊的父愛，享受著老師的教導(dǎo)。從小用明亮的眼睛凝視大地；用靈敏的耳朵聆聽世界。卻從沒想過那些雙目失明，雙耳失聰?shù)娜�，是怎樣度過這一天又一天的。
他們也許只擁有幾個月的光明和聲音，也就是說，他們其他時間是什么都看不到，什么都聽不到的！我突然覺得自己好羞恥，擁有正常的眼睛、耳朵，還不好好珍惜，反而去破壞、損傷。
海倫，我敬佩你，你讓我知道，人與人之間是平等的，不管你是農(nóng)民還是領(lǐng)導(dǎo)干部，可都是人呀，都應(yīng)該得到別人的尊重。更何況是以為殘疾人。
海倫，你是殘疾人中的英雄，真正的英雄，你為殘疾人做了榜樣，更為我們做了榜樣，我們一定好好向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的堅持不懈，永不放棄！
我也認(rèn)為，我們應(yīng)該好好幫助那些殘疾人，讓他們有更美好的明天。
《假如給我三天光明》讀后感600字 5
每個人都有自己的童年，童年僅有一次。每個人的童年都應(yīng)是多姿多彩、豐富美麗的。自從我看了這一本書，令我頗為啟發(fā)！
作者出生在一個小鎮(zhèn)里。她的出現(xiàn)，帶給全家人極大的歡喜。可就在她正要享受自己的快樂童年時。悲慘的事情發(fā)生了。她得了一種病，不久后，她又兩眼失明，雙耳失聰，她嚎啕大哭了許久，與此同時，她也清楚地意識到自己一定要接受這個殘酷的現(xiàn)實，她不斷努力學(xué)習(xí)，最后考上了哈佛大學(xué)，走上成功之路。這個小女孩兒的名字就叫海倫。
我想海倫的生活如此之艱苦，但她會用一顆執(zhí)著的'心去面對。她失明失聰，卻能流利用語言交流，也許它所下的苦功要比在書中多很多，她在書中說：“在我有生之年要學(xué)會自立，做個對社會有用的人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想起我自己，自己身體健全，尚不能做到不給別人惹麻煩，而當(dāng)身體殘病還有充足的精力繼續(xù)向前嗎？我恐怕連這個目標(biāo)也定不下來。
讀完這本書，我被她的勇敢精神所震撼，她沒有選擇放棄，而是在黑暗中寂靜中重獲希望，她也忘記了壞脾氣，沉寂在愛的世界中，我震撼她的勤奮，或許是求知的欲望，使她在寂寞中有了前進(jìn)的動力。
我想我們身體健全的人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生命，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，將來做一個對社會有幫助有關(guān)貢獻(xiàn)的人吧。
《假如給我三天光明》讀后感600字 6
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者是美國著名的作家，教育家——海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生19個月后，生了一場大病，這場病讓她失去了聽力和視力。海倫一生中最重要的一天就是她的老師——安妮·沙利文到來的那一天，她在海倫身上傾注了自己大半生所有的精力。安妮是照亮海倫的蠟燭，她默默無聞地教導(dǎo)海倫，從不抱怨。安妮耐心地教會海倫說話、寫字。在她的幫助下，海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，雖然她在大學(xué)中遇到了不少困難，但她都以頑強(qiáng)的意志和刻苦的精神克服了這些困難。
讀了這本書，我被海倫的堅強(qiáng)深深地震撼了。自從生了那場大病以后，她再也聽不到大自然美妙動聽的音樂，也看不見絢麗多彩的世界。然而，她沒有放棄，而是用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，堅持不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個奇跡。我也知道了要像海倫那樣心懷感恩。海倫十分感謝沙利文老師，她說過：“沙利文老師放飛了我的`靈魂，重新帶給我對世界的希望，并且打開我心靈上的窗戶，點燃了我心中的火燭。”這句話代表了海倫對沙利文老師的感激，也寫出了沙利文老師在海倫生活中的重要性。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我對海倫充滿了敬佩。我要學(xué)習(xí)海倫，不虛度光陰，用勇氣克服困難，用努力創(chuàng)造奇跡去！
《假如給我三天光明》讀后感600字 7
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫·凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的`嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經(jīng)過蘇立文老師耐心的教導(dǎo)，海倫成為了舉世聞名的人。有一個故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時候，海倫認(rèn)為水和水杯是一樣?xùn)|西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣?xùn)|西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣?xùn)|西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣?xùn)|西的區(qū)別。
海倫為什么會成功？因為她努力，刻苦的學(xué)習(xí)，蘇立文老師的耐心教導(dǎo)，才會取得很大的成績。
我要向她們學(xué)習(xí)。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機(jī)應(yīng)變�，F(xiàn)實生活中，大家應(yīng)該為自己定一個目標(biāo)，并朝著目標(biāo)去奮斗，爭取實現(xiàn)目標(biāo)。每一次進(jìn)步一點，是一個很好的學(xué)習(xí)方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會獲得真正的知識。
《假如給我三天光明》讀后感600字 8
在以前我讀了一本啟迪的書籍叫《假如給我三天光明》。本故事內(nèi)容非常不幸，作者是海倫·凱勒，是英國現(xiàn)代女作家，她的《假如給我三天光明》是世界名著之一。
故事中，海倫的出世讓家人興奮不已。一歲半可以開始學(xué)走路，牙牙學(xué)語�？稍诙路輹r小海倫一次意外的病，連醫(yī)生都說沒有希望，她一次喪失了視聽覺，滿眼都是黑暗。她變得有點孤獨，但有一個人改變了她，就是她的老師—安妮莎莎文老師。
她耐心教育小海倫，這讓小海倫在黑暗中見到一絲光明。她讓小海倫學(xué)會了識字、禮儀以及各種的知識，讓他一次次超越自己，過著無憂無慮的童年快樂的生活。
海倫習(xí)慣了這樣的生活。隨著海倫的成長，幾年過去了。她成為了一個優(yōu)秀的`女孩子，被一所大學(xué)錄取了。她依舊懷念她老師在她手上寫字教育她。一次偶然的機(jī)會，她有三天的光明，她看見她和藹可親的老師和她的家鄉(xiāng)，原來世界無比美麗，人來人往的人群，她擁抱大山大河和生活。
故事中有一段話我無比深刻，知識教人學(xué)會愛，給人光明和智慧。就是這一句。
我們應(yīng)該珍惜每一寸光陰，珍惜每一個光明，善待擁有的一切，不去濫用，去擁抱美好的生活。
眼睛是心靈的窗戶，也請我們愛護(hù)和珍惜它吧！如果破壞也可能制造一些不好的現(xiàn)象。
海倫身在一個不好的處境中，但她每一次超越自己，在平凡的路上走出不平凡的事！在困境中做一個永遠(yuǎn)向上的強(qiáng)者！
《假如給我三天光明》讀后感600字 9
這是一本能帶給人眼淚，帶給人歡笑，也帶給人啟迪的節(jié)，那就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它深深的感動了我。
當(dāng)我翻開這本書時，就有一些疑問：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見嗎？那又為什么只要三天光明呢？帶著這些疑問，我打開了第一章：童年記憶。原來海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我一樣健康快樂的小女孩，但在她還不到二十個月時，一場可怕的疾病奪擊了她的聽覺和視覺。想到自己將永遠(yuǎn)在黑暗中成長，她是多么痛苦。
但海倫·凱勒非常幸運(yùn)，因為她有了一位有耐心，負(fù)責(zé)的'啟蒙老師一沙莉文，正是沙莉文老師那種神奇而又獨特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門，走向光明。盡管她又聾又盲，但還是憑著過人的意志和努力考上了大學(xué)并成功畢業(yè)，我敬佩海倫·凱勒，這個人真了不起！
海倫·凱勒還這樣寫：”假如上帝給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活變得有意義。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤私?jīng)過。第三天，我要努力做力所能及的事。海倫·凱勒雖然沒能真正看到光明，但卻通過自己的努力，為其他人帶來希望。
看了這本書，我的心久久不能平靜。海倫·凱勒太偉大了，我要以她為榜樣，做一個堅強(qiáng)、勇敢的人，不懼風(fēng)雨，勇往直前！
《假如給我三天光明》讀后感600字 10
“苦難是人生最好的試金石”。
《假如給我三天光明》這本書很好的說明了這一點。本書作者海倫·凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進(jìn)書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。
幼年那場大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個女孩的命運(yùn)。海倫·凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵中，一步一步走向成功。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫·凱勒的生上看到很多，學(xué)到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了，對生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識、新的了解。
“苦難對于天才來說是一塊墊腳石”。正是苦難鑄就了海倫堅強(qiáng)的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的'健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)自己對知識的渴望，對人類的友愛對生命的熱愛。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
《假如給我三天光明》讀后感600字 11
最近，在一本課外書上看到這樣一段話：馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”不由得想，海倫·凱勒到底是一個怎樣的人物？竟然能跟法國天才軍事家相提并論？就這樣，我從圖書館借來《假如給我三天光明》，開始尋找答案。
沒想到，我讀著讀著就被深深的吸引了。原來，海倫·凱勒是一個殘疾人，擁有盲、聾、啞三種生理缺陷，但是她卻沒有向命運(yùn)低頭，反而更加努力，在她19個月失去聽力和視覺后，就有這個世界，失去了溝通，失去了聯(lián)系，。隨著莎莉文老師走進(jìn)她的'生活，海倫開始認(rèn)字、學(xué)習(xí)。接觸到知識后，她發(fā)現(xiàn)自己找到一個通向光明之路。她不但克服緣語言障礙，學(xué)會了說話，還用11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)。考入了美國最高學(xué)府一一哈佛大學(xué)，而且克服心理障礙，為了幫助殘疾人而巡回演講，。最令我敬佩的是在各種繁忙奔波之余，她一生還創(chuàng)作了14本書。
他的身上有太多我們學(xué)習(xí)的品格，在這本書里最觸動我的是《假如給我三天光明》這篇散文，讓我明白了，身為一個健康的人，本身就是一個莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力能耳聽八方，更能口齒伶俐的語言交流，更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
《假如給我三天光明》讀后感600字 12
20世紀(jì)，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
海倫是一個堅強(qiáng)，勤奮，好學(xué)，積極的孩子。雖然在小時候曾經(jīng)因為煩躁而發(fā)生過一些小脾氣外，長大后她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的�！拔业纳眢w雖然不自由，但是我的`心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”
海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！
馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。
海倫的一生是快樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。在我們當(dāng)今的社會是不是更應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢？
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益匪淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
《假如給我三天光明》讀后感600字 13
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國作家海倫·凱勒寫的。她從小失明失聰，她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)。創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。
這本書寫出了主人公海倫對光明的`無限渴望。海倫出生僅十九個月就被病魔奪走了聲音和光明，但幼小的她并沒有放棄一切，保持著對生命的熱愛。
1887年3月3日，安妮。莎莉文來到海倫身邊。海倫在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)和自己永不言敗的毅力下，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，克服了溝通的障礙。1900年的秋天，海倫順利的考上了哈佛大學(xué)，取得了學(xué)士學(xué)位。成為世界上第一個完成高等教育的聾啞人。
她希望上帝能給她三天的光明，哪怕只有短短三天，她也會好好珍惜。她會在這三天里珍惜每一分鐘每一秒，她想睜大眼睛看看這大千世界，在短短的三天里做很多事。
那么，我們這些耳聰目明的人，是怎樣安排三天、三十天，乃至三百天的生活?我們大多數(shù)的生活是在一天天的浪費(fèi)中度過�？隙ㄓ泻芏嗳嗽谙耄翰恢�，還有明天呢!如果只有三天的時間，我們該怎么辦呢?大家可能會說，我還有好多事情沒做。我要出去踏青;我要去海邊看日出;我要好好陪陪父母;我要努力學(xué)習(xí)……
主人公海倫提醒我們：善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到，一個美好的世界在你面前展開。對啊，朋友們，為什么要等到失去時才醒悟，才會知道珍惜呢?
《假如給我三天光明》讀后感600字 14
今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時突如其來得了一場大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請來了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來，海倫在莎莉文小姐的鼓勵下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識。雖然，海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下，海倫十歲時開始學(xué)習(xí)并練習(xí)說話，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵支持和幫助下，海倫十四歲時就已經(jīng)學(xué)會了德語。在她上中學(xué)的.時候，她還給自己定了個目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)！所以，海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的，她就在二十歲時考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅強(qiáng)不屈的意志，創(chuàng)造了一個又一個令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫下了對世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)時馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學(xué)習(xí)，長大做個有用的人才。
《假如給我三天光明》讀后感600字 15
讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
在我的記憶里，曾有一本書，帶給了我很大的收獲。它是我的良師益友，將一個個發(fā)人深省的道理傳授給我。
這本書的書名是《假如給我三天光明》。當(dāng)時，我一拿到這本書，便被它的書名吸引了，如饑似渴地閱讀起來。書中動人心弦的故事，細(xì)膩的筆觸讓我深深地沉醉，它極大地震撼了我的心靈。
一個又聾又啞的女孩，是什么使她走向成功，走向輝煌？是她超乎常人的毅力，是她堅持不懈的努力，是她對美好生活的向往，是她堅信希望到來的那份守望……那個名字深深地烙在了我的腦海里——海倫·凱勒！
在人生中，難免會有黑暗、倍受挫折的`時候。這時，最能考驗?zāi)愕囊庵玖ΑＲ庵颈∪醯娜�，自暴自棄、喪失自我；意志堅�?qiáng)的人，迎難而上、無懼艱難險阻，最終突破困難，獲得榮耀。《假如給我三天光明》就像一面鏡子，照出了我靈魂的渺小與脆弱，也警示我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，將一個又一個的困難當(dāng)做墊腳石，一步步走向成功。
這本書，像一座燈塔，指引我駛向彼岸；像沙漠中的甘霖，讓我重拾信心；像寒冬里的一團(tuán)爐火，給我心靈的安慰……困難算什么？當(dāng)你絕望的時候，它會囂張地哈哈大笑；當(dāng)你鼓起勇氣痛擊它的時候，它則會抱頭鼠竄、逃之夭夭……
《假如給我三天光明》這本書就像一位導(dǎo)師，我把它推薦給大家，讓我們一起閱讀吧！
《假如給我三天光明》讀后感600字 16
要說我最喜歡的書，那非《假如給我三天光明》莫屬了，這本書講的故事很真實、感人，我從中受益匪淺。
這本書描述了一位美國的盲聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生，海倫在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。對于我們來說，這是一件多么可怕的事呀！然而，海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”。并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國家政府的贊揚(yáng)與嘉獎。
一個又聾又啞還是盲的人，能獲得如此的成就，多么的令人震撼�。『悺P勒，她是一位多么勇敢而又堅強(qiáng)的人呀！面對殘酷的人生，她并沒有向命運(yùn)屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對并瀟灑地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的`鼓舞使那些虛度光陰的人萬分慚愧。
讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識到：一個人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有了奮斗的目標(biāo)和精神，就會有無窮無盡的力量來幫助自己去實現(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀后感600字 17
《假如給我三天光明》是我讀過的最勵志的一本書，沒有之一。讀完這本書，會讓你整個人發(fā)生蛻變。這本書流露出的真情實感讓人印象特別深刻，讓你覺得你的命運(yùn)和海倫·凱勒聯(lián)系在一起。
《假如給我三天光明》分為兩部分，第一部分是海倫·凱勒變成聾啞人之后脾氣變得越來越狂躁，變得悲觀、厭世，她感覺不到愛。直到遇到了影響她一生的莎莉文老師，慢慢的，海倫·凱勒發(fā)生了改變，重新又對生活充滿希望。她學(xué)會了閱讀，讓讓重拾對愛的的期望。第二部分是關(guān)于海倫·凱勒求學(xué)的經(jīng)歷，描寫了她遇到了種種困難，克服了所有困難，順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她完成了我們大部分常人都完成不了的事情，這離不開她鍥而不舍的精神，讓她的人生完成了蛻變，變得特別精彩。
海倫·凱勒的堅強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服的精神鼓舞著許多許多人。有人會問，是不是因為海倫·凱勒喪失聽力，所以她能集中所有能量專心做事情。就像愛迪生對海倫·凱勒說過的'，你集中注意力，不受外界干擾的做事情，不是蠻好嗎？我卻認(rèn)為，無聲的世界太讓可怕了，會讓人變得煩躁，抑郁。她不是因聽不到而專注，最終取得這樣的成就，而是因為他戰(zhàn)勝了一直忍受的生理缺陷痛苦。從今天起，對生活中的每一個苦難保持微笑，珍惜時間，珍惜擁有一切，才不會虛度年華。
《假如給我三天光明》讀后感600字 18
最近我看了一本書，這本書是《假如給我三天光明》。
這本書的作者是一個生活在盲聾啞世界里的人，卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。她是海倫·凱勒，時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠久的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的'？
海倫·凱勒僅僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看她的生命變得有價值的人，第二想看到光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
讀了這本書，我覺得：我們要珍惜自己的時間，因為時間是無情的，它不會等你的。如果我們可以把生命中的每一天都看作是你自己在這個世界上的最后一天，那么可能你會更加地珍惜它。時間不等人，不要等到我們都老了，才知道自己真的錯了。一個生活在聾啞世界里的人都可以寫出一本書，那我們?yōu)槭裁床恍校y道不比正常人更加努力，更加辛苦嗎？所以我們要學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)那個偉大的姐姐！
朋友們，讓我們一起來珍惜時間吧！如果珍惜我們生命的每一分，每一秒，那么你的未來可能會更加得美好！
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