《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感1
書(shū)是人們交流的工具，是智慧大門(mén)的鑰匙，更是人類文明的寶石。
《三國(guó)演義》就是眾多寶石中的一顆。讀完《三國(guó)演義》我深有感觸。
這本書(shū)是羅貫中寫(xiě)的，原著一共800萬(wàn)1284個(gè)字，是中國(guó)第1部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》。
主要講了東漢末年，朝廷慘敗，亂世走遍中原，許多豪杰想統(tǒng)一天下，讓百姓安寧而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，最終歷史證明“分久必合，合久必分”是天下大勢(shì)之趨，不可違反的定義。
主要人物有劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮，曹操，周瑜，孫權(quán)……
最讓人記憶深刻的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》。
這個(gè)情節(jié)在書(shū)中記載不多，但他們?nèi)送�。張飛為了報(bào)效國(guó)家賣桃源，關(guān)羽文武雙全，劉備志向遠(yuǎn)大。這樣三個(gè)人結(jié)拜成兄弟，多么讓人感動(dòng)�！安磺笸晖峦丈笸晖峦账�。”這更是表明了他們的決心。劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟，可謂是三位豪杰。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，后來(lái)，關(guān)羽過(guò)世，張飛被殺，劉備病逝。
在三國(guó)中，我最喜歡的人物莫過(guò)于諸葛孔明——諸葛亮了。
他才智過(guò)人，初出茅廬就讓曹操大敗而歸，又輔助劉備占了西川。他神機(jī)妙算，在他指揮下，三國(guó)里的故事不像歷史，而像寫(xiě)好的劇本讓別人演出來(lái)的。就算死了的諸葛亮也能嚇跑活著司馬懿……
《三國(guó)演義》讓我十分感動(dòng)，鞠躬盡瘁的諸葛亮，為人忠厚的魯肅，忠心耿耿單騎救主的趙子龍……這一個(gè)個(gè)歷史人物，一段段歷史故事，讓我永遠(yuǎn)也忘不了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感2
我第一次讀《三國(guó)演義》是癡迷的，它就像一個(gè)知心朋友，是最有耐心，最令人愉快的伙伴。
一翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我仿佛回到了東漢末年，我與關(guān)公一起過(guò)關(guān)斬將；與孔明一起神機(jī)妙算；與趙子龍一起勇闖長(zhǎng)坂坡。從“桃園結(jié)義”到“赤壁之戰(zhàn)”，再到“三國(guó)歸晉”，我從中認(rèn)識(shí)了大仁大義的劉備，認(rèn)識(shí)了鞠躬盡瘁的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了英勇無(wú)敵的關(guān)羽，認(rèn)識(shí)了疑心重重的曹操……像我的各種朋友，伴我成長(zhǎng)，他們給我啟示，給我快樂(lè)。
同時(shí)，我為桃園三結(jié)義而敬佩；為舌戰(zhàn)群儒而喝彩；為赤壁之戰(zhàn)而高興；為三國(guó)鼎立的局勢(shì)而欣慰；但又為大意失荊州而傷心；為火燒蜀軍八百營(yíng)而著急；為出師未捷而惋惜；為蜀漢的最后滅亡而嘆息！因此，讀《三國(guó)演義》是種享受，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲憤，有時(shí)激情……隨著故事的深入，我的七情六欲也就融入其中。
一來(lái)二去，我看《三國(guó)演義》就愛(ài)不釋手了，成天廢寢忘食，沉浸在書(shū)中。一天不看我便吃不下飯，睡不著覺(jué)。至此，我們家便出了位“書(shū)呆子”。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感3
昨天，我和爸爸一起又下了一盤(pán)三國(guó)演義棋，在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了一遍的《三國(guó)演義》翻看起來(lái)�！度龂�(guó)演義》真是一部百讀不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才方面達(dá)到了平衡。
三國(guó)演義中，全書(shū)共有1191人。在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將，《三國(guó)演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓，才讓三國(guó)如此富有魅力。三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才。
三國(guó)演義是一本非常好的書(shū)，它讓我讀懂了更讓我知道了生命有多么的重要，也讓我知道了作為“人”我們要怎么樣活著才有意義。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感4
《張飛大鬧長(zhǎng)坂橋》，張飛是怎么大鬧長(zhǎng)坂橋的呢？?jī)H僅是這個(gè)題目，就引起了我的萬(wàn)般遐想。
張飛是個(gè)粗人，但也會(huì)用計(jì)。他帶了幾十個(gè)人，就卻能擋住曹操的百萬(wàn)大軍，只因張飛用了一計(jì)：在馬尾上系上樹(shù)枝，在林中來(lái)回奔跑，弄得塵土飛揚(yáng)，曹操不知道林中有多少人，不敢輕舉妄動(dòng)，只能眼睜睜的讓他逃走了。曹軍的將士聽(tīng)了都嚇了一跳，曹操對(duì)左右說(shuō)：“我曾經(jīng)聽(tīng)關(guān)羽說(shuō)過(guò)，張飛在千軍萬(wàn)馬中取了上將的腦袋，就像是囊中取物那么容易，今天碰到的正是此人，大家萬(wàn)萬(wàn)不可輕敵！”看到這里我哈哈大笑，忍不住為張飛的足智多謀拍好叫絕，都說(shuō)張飛粗魯，他才是真正的大智若愚。
其實(shí)生活中我們也能遇到“張飛”這樣的猛將。寶迪如樂(lè)是我們班的學(xué)神，她的性格就可謂“女中張飛”。她雖然是一個(gè)女孩子，但性格灑脫豪爽，看似大大咧咧，實(shí)則心細(xì)如塵，下課只要有不會(huì)的題，去找她，她都會(huì)耐心地教你，好像沒(méi)有什么題能難道她。有一次我們的數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們都不太清楚，她課前早已做了預(yù)習(xí)，就大聲說(shuō)出了答案，還頭頭是道地教給我們?cè)鯓尤プ鲱A(yù)習(xí)，我們都很吃驚，原來(lái)她學(xué)習(xí)好是有秘訣的。
生活中像歷史英雄一樣的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感5
寒假中，我閑著無(wú)事，順手從書(shū)架上抽出了那本已經(jīng)讀過(guò)幾十遍的《三國(guó)演義》，在我的印象中，三國(guó)演義里有很多有趣的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺(jué)沉浸在書(shū)的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進(jìn)邀請(qǐng)而進(jìn)京，何進(jìn)做夢(mèng)也想不到，這一來(lái)，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進(jìn)京后，整日橫行無(wú)忌，搞得人心惶惶，為了樹(shù)立自己的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝（就是后來(lái)的漢獻(xiàn)帝），于是第二天上朝時(shí)提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲說(shuō)：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要?dú)⒃B，眾官苦苦求情，董卓才對(duì)袁紹的叔父太博袁槐說(shuō)：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對(duì)�！贝蠹乙恢比屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自己的將士，開(kāi)展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動(dòng)，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強(qiáng)，在長(zhǎng)板坡大顯神威，殺死曹營(yíng)名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最后，王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。
三國(guó)演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感6
《三國(guó)演義》描述了東漢末年魏蜀吳三國(guó)相互爭(zhēng)霸的故事，這本書(shū)最吸引我的就是書(shū)中對(duì)人物的描繪，每一個(gè)人物都栩栩如生，讓人如癡如醉。
書(shū)中將每個(gè)人物都描繪地充滿生機(jī)，或許只是寥寥幾筆，就將一個(gè)個(gè)引人入勝的故事呈現(xiàn)在你眼前。這就是《三國(guó)演義》的魅力。
我折服于一代英雄劉備。即使他最后沒(méi)有成就偉業(yè)，但他為人為君的方式讓我受益良多。為請(qǐng)諸葛先生出山，他三顧茅廬，為擺脫曹操的懷疑，與曹操煮酒論英雄，為了讓趙云留在自己身邊，他摔兒子以表自己對(duì)他的珍惜，這一切都表明劉備確確實(shí)實(shí)是一代明君。
我折服于諸葛亮的聰明才智。他原本只是一介布衣躬耕于南陽(yáng)，出世之后三把火震驚天下。其中，在赤壁之戰(zhàn)中他大敗曹軍，讓曹操元?dú)獯髠�。他能言善辯，曾在江東舌戰(zhàn)群儒，連周瑜也自嘆“既生瑜何生亮”。他知己知敵，把握敵軍多疑的特點(diǎn)，用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆滅的危險(xiǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤。
我也折服于趙云的忠誠(chéng)。我曾眺望遠(yuǎn)方，仿佛看見(jiàn)一位身著金甲圣衣的將軍在萬(wàn)軍叢中七進(jìn)七出，無(wú)人可擋，然而他所做的這一切就是為了保住主公的孩子，他的威武決絕和一片赤誠(chéng)深深震撼了我。
《三國(guó)演義》它就像一盞明燈，指引著你我這樣的后來(lái)者砥礪前行。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感7
今天看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，真的受益匪淺！《三國(guó)演義》是一部不合時(shí)宜的古典小說(shuō)，講述了從東漢末年到兩晉統(tǒng)一的一系列故事。
正文第一句話是這樣說(shuō)的：“你說(shuō)世界大勢(shì)，必有長(zhǎng)久之遇，必有長(zhǎng)久之分�！边@句話不是沒(méi)有道理的。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)并合秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，楚漢爭(zhēng)雄并合漢.書(shū)中有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略，作者本人通過(guò)歷史人物講解忠恕仁義愛(ài)的道理，深入人心。羅貫中生動(dòng)的性格給我留下了深刻的印象，如狄咸劉禪，無(wú)能的呂布和董卓，心胸狹窄的周瑜，又長(zhǎng)又厚的魯肅和機(jī)智的孔明。
拋開(kāi)這些人物不談，關(guān)羽是最感染我的人。本文所述文字極其簡(jiǎn)單：騎“赤兔馬”后“丹鳳眼，臥蠶眉，臉如重棗，青龍偃月刀”，降漢時(shí)不降曹，夜間坐燭，獨(dú)騎千里，五關(guān)后斬六將，于古城斬，后放曹于華容道。他刮骨治毒，斬顏良，殺文丑.幾乎變了
《三國(guó)演義》作者羅貫中，——，傾慕他所描寫(xiě)的每一個(gè)有血有肉的人物，把握人物的性格，突出人物的特點(diǎn)，巧妙運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手法。故事里的“赤壁之戰(zhàn)”讓我最緊張，讓讀者身臨其境，真的是被作者高超的筆法折服了！
四大名著之一《三國(guó)演義》——值得學(xué)習(xí)！
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感8
在暑假里，我讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》的主要內(nèi)容是：講元末明初90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)、展示了三國(guó)興忘的歷史畫(huà)卷。
在這本書(shū)中有許多英雄人物。如：氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、驍勇善戰(zhàn)的張飛、重情重義的關(guān)羽和納賢的劉備~~~
先說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽！他長(zhǎng)著一雙丹鳳眼、一股臥蠶眉、面紅如棗、手拿青龍偃月刀。關(guān)羽在書(shū)中占了很多回如：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、單刀趕宴會(huì)、后來(lái)又在華容道放走了曹操。他忠于主人，有情有義。一知道主人的消息，就不顧一切的去找主人。后來(lái)，又得到一匹“赤兔馬”就如火上加油，再增添他的一份風(fēng)采。
再說(shuō)諸葛亮，他是一個(gè)為了主人能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文下知地理、能文能武、足智多謀。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、空城計(jì)~~~~~~這些都是令人意想不到的�。�
在《三國(guó)演義》中，關(guān)羽的重情重義，我應(yīng)該學(xué)習(xí)；諸葛亮的機(jī)智聰明，我更加要學(xué)習(xí)
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感9
說(shuō)起課外閱讀，我便馬上想到“分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》。這本名著里面描寫(xiě)的人物實(shí)在是太精彩了，比如；足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、沉穩(wěn)的劉備、一身是膽的趙子龍，他們給我留下了深刻的印象。
關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒是一個(gè)精彩的片段。話說(shuō)關(guān)羽攻打樊城，中了一箭，箭頭有毒，毒已入骨，不能運(yùn)動(dòng)。華佗親自來(lái)到關(guān)羽營(yíng)中，為關(guān)羽刮骨療毒。而關(guān)羽鎮(zhèn)定自若，全無(wú)懼色。華佗叮囑要靜養(yǎng)，一百天就可以恢復(fù)如初。讀到這里，我感到關(guān)羽是一個(gè)真正的大丈夫，他不為疼痛，是一個(gè)有氣魄有豪邁的英雄。
再說(shuō)周瑜，他的才華與計(jì)謀，在當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人是跟他一樣的。可是這么優(yōu)秀的一個(gè)人才，卻因?yàn)榧刀手T葛亮，被活活氣死，實(shí)在是可惜了。他臨死前說(shuō)了一句千古名言，那便是：“既生瑜，何生亮�！币馑际钦f(shuō)，面對(duì)一個(gè)才能和智謀都高于自己的人，不去請(qǐng)教別人，而是選擇了嫉妒和想方設(shè)法的與之爭(zhēng)斗，甚至陷害別人。
羅貫中筆下的《三國(guó)演義》十分精彩，讓我看得津津有味，回味無(wú)窮。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感10
暑假里我讀了《三國(guó)演義》，故事講述的是吳國(guó)、魏國(guó)和蜀國(guó)之間的爭(zhēng)斗，其中，我最喜歡蜀國(guó)，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗄苋嗣蛯�，比如說(shuō)諸葛亮，比如說(shuō)五虎上將趙云、關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超，還有魏延、姜維、關(guān)平等一大批。
所有的武將里面，我最喜歡趙云。因?yàn)橼w云英勇善戰(zhàn)，以一對(duì)萬(wàn)。在單騎救主里，趙云一個(gè)人擊退了曹操的百萬(wàn)雄兵，救出了阿斗。在孫權(quán)火燒劉備連營(yíng)時(shí)，諸葛亮派趙云去增援劉備，趙云沖破吳軍的包圍圈，一個(gè)人救出了劉備。傳說(shuō)中的空城計(jì)是諸葛亮擺的，其實(shí)這個(gè)計(jì)謀是趙云使的。趙云身邊沒(méi)多少人馬，可是他大開(kāi)城門(mén)，放倒軍旗，打開(kāi)帳門(mén)，司馬懿以為里面有埋伏，不敢輕易地攻城，只好撤軍。就這樣趙云憑著他的膽大聰明，嚇跑了司馬懿。
文官里，我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗嘀\善斷，神機(jī)妙算。比如火燒赤壁前，諸葛亮巧借東風(fēng)，草船借箭，不費(fèi)吹灰之力得到了十萬(wàn)支箭。在對(duì)待孟獲的態(tài)度上，諸葛亮和馬謖的想法不謀而合，他們認(rèn)為“攻心為上，攻城為下，心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”，通過(guò)七擒孟獲，諸葛亮安定了蜀國(guó)的后方。諸葛亮臨死前，精心安排了退兵的計(jì)策，大軍撤退時(shí)井然有序，兵器一件未丟，車輪印整整齊齊，司馬懿以為諸葛亮還活著，怕有伏兵，不敢輕易追上去。等到諸葛亮的大軍全部撤退完畢，司馬懿才發(fā)現(xiàn)諸葛亮確實(shí)已經(jīng)死了，追悔莫及。真是死諸葛嚇跑了活司馬。諸葛亮真是少有的人才。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感11
媽媽常說(shuō)，作為男孩，就應(yīng)該博古通今，所以今年暑假，歷史小說(shuō)就成了我的必讀書(shū)目。當(dāng)然，談到歷史小說(shuō)，那又怎么能少了《三國(guó)演義》呢？這本膾炙人口的古典名著當(dāng)仁不讓地成了我暑期生活的主角。
在這本書(shū)里，英雄人物眾多，且又性格鮮明，但我的“最愛(ài)”一定非趙子龍、劉玄德、諸葛孔明莫屬了。
趙子龍乃蜀國(guó)大將，頗得劉備賞識(shí)，被劉備親切地成為“四弟”。他不畏生死，驍勇善戰(zhàn)，長(zhǎng)阪橋七進(jìn)七出，卻只為挽救結(jié)拜兄弟劉備的兒子“阿斗”。他的忠義之心深深地打動(dòng)了我。
劉備是三國(guó)之中根基最淺的，但他靠著智慧和勇氣，建立了自己強(qiáng)大的軍事版圖。他三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出隴中，其“任人唯賢”的做法成為歷史上的一段佳話；他體會(huì)到百姓的`流離之苦，在攻城取得勝利時(shí)，安撫百姓，把國(guó)庫(kù)里的糧食分給老百姓，其“心系黎庶”的博大胸懷讓人心生敬佩。
諸葛亮的空城計(jì)是我最欣賞的。當(dāng)時(shí)西城的兵力已經(jīng)所剩無(wú)幾了，這時(shí)，司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍攻上門(mén)來(lái)，諸葛亮巧妙地利用了對(duì)方生性多疑的性格特點(diǎn)，巧用空城計(jì)將他們嚇了回去，足以看出他的足智多謀。而且面對(duì)突如其來(lái)的襲擊，他還能如此的泰然自若，真是佩服！
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彪m然《三國(guó)演義》只是一部虛構(gòu)的小說(shuō)，但是書(shū)中的很多事件和人物還是值得后人好好效仿。
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感12
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它的作者是羅貫中。最近，我閱讀了《三國(guó)演義》，我對(duì)故事里面的諸葛亮與周瑜印象最深。
諸葛亮是劉備的軍師，周瑜是孫權(quán)的軍師。他們兩人都十分聰明，相比之下，諸葛亮更勝一籌。周瑜便十分嫉妒諸葛亮，通過(guò)諸葛亮和周瑜，也讓我看清了社會(huì)上的兩類人。
我所敬佩的諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀，神機(jī)妙算。當(dāng)劉備三顧茅廬時(shí)，諸葛亮放棄了安寧的田園生活，投身于戰(zhàn)爭(zhēng)之中。我們要像諸葛亮那樣大公無(wú)私、專心學(xué)習(xí)、仔細(xì)思考的精神，用自己的實(shí)力來(lái)打破一切的流言蜚語(yǔ)，勇做最好的自己，自信、自強(qiáng)。才能使自己早日成為祖國(guó)棟梁之才，將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
而周瑜呢，他太小肚雞腸了，做人心胸就要開(kāi)闊。在我們的學(xué)習(xí)生活中，比我們優(yōu)秀的人有很多。別人比我強(qiáng)，我不能因此就嫉妒別人，挖苦別人，我們要向他們學(xué)習(xí)，把嫉妒化為動(dòng)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把他們看作是自己前進(jìn)的目標(biāo)和方向。
諸葛亮和周瑜就是生活當(dāng)中個(gè)性鮮明的兩類人。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮身上的可貴品質(zhì)，不要像周瑜一樣那樣狹隘！
《三國(guó)演義》中的人物還有許許多多，從他們身上，我們或許會(huì)找到自己的影子，我們要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避自身的不足，讓自己成為社會(huì)需要的人！
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感13
讀了《三國(guó)演義》三遍了，我總是全神貫注地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中，百讀不厭，也使我受益匪淺。四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)一部重要的古典名著，刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年到晉國(guó)統(tǒng)一發(fā)生的一系列驚天地泣鬼神的故事。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，張飛的勇猛，關(guān)羽的忠義，周瑜的心胸狹窄，書(shū)中的每個(gè)人物都具有鮮明的個(gè)性特征。
在《三國(guó)演義》中，我最敬佩的人當(dāng)然屬關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)，他雖然驕傲自大，也曾敗走過(guò)麥城，但是人無(wú)完人，更何況他為人忠義，武功超強(qiáng)。與劉備張飛桃園三結(jié)義。曹操打敗劉備時(shí)，關(guān)羽因帶著二位嫂嫂，即與張遼約法三章：降漢不降曹。一旦發(fā)現(xiàn)劉備行蹤，即刻離開(kāi)。足見(jiàn)關(guān)云長(zhǎng)之俠義，無(wú)愧“一世梟將”之稱。他秉燭達(dá)旦，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他終于故主，刀光劍影處，為其獨(dú)尊。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中欣賞的又一人物，他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓人嘆為觀止。他一生鞠躬盡瘁，死而后已。未出茅廬，就已定三分天下。他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城計(jì)退敵，足足其神機(jī)妙算。但魏延一生為蜀漢立下汗馬功勞，諸葛亮卻對(duì)他稍顯冷淡，以致其造反，后錦囊殺魏延，可以說(shuō)是小有不妥。
《三國(guó)》給予了我太多，受益和和教誨我，有一句話說(shuō)：多行不義必自斃。你們品讀《三國(guó)》又有怎樣的感慨呢？
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感14
書(shū)是我的好朋友。
——讀《空城計(jì)》有感
為了豐富課余時(shí)間，為了提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。我讀了許多有益的課外書(shū)籍如：《伊索寓言》、《格林童話》。我最喜歡讀的就是古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里面有許多膾炙人口的故事。如：《刮骨療傷》、《千里走單騎》、《單騎救主》……其中，值得我深思、最感興趣的是：《空城計(jì)》。文章主要敘說(shuō)了三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)大都督司馬懿率領(lǐng)十幾萬(wàn)精兵強(qiáng)將浩浩蕩蕩地向蜀國(guó)守衛(wèi)的陽(yáng)平開(kāi)來(lái)并想一舉攻下。而此時(shí)，城中也只有幾十人，大家一個(gè)個(gè)大驚失色，嚇得不知所措。只有諸葛亮沉著穩(wěn)重，他命令士兵打開(kāi)城門(mén)，孤身一人坐在城樓上，彈著琴，巧妙運(yùn)用空城計(jì)，使司馬懿以為城中有埋伏，急忙命令退兵。諸葛亮巧妙運(yùn)用計(jì)策保住了全城人的性命。
讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我由衷感嘆道：諸葛亮瀟灑自如、沉著冷靜、機(jī)智過(guò)人最終戰(zhàn)勝敵人，我真想為他鼓掌叫好。 我更領(lǐng)悟到：人的一生難免遇到挫折、危機(jī)。要用博大的胸懷，沉著冷靜面對(duì)危機(jī)的到來(lái)，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)危機(jī)的挑戰(zhàn)，最終要憑著自己聰明的頭腦，機(jī)智過(guò)人的智慧化解危機(jī)和戰(zhàn)勝危機(jī)。
親愛(ài)的伙伴們，讀書(shū)能讓人更加聰明智慧，讀書(shū)能讓人更加熱愛(ài)生活，拿起手中的書(shū)大聲地讀出自己的心聲吧！
《三國(guó)演義》經(jīng)典讀后感15
《三國(guó)演義》里有一個(gè)偉人諸葛亮。他致力于協(xié)助劉備，為他建言獻(xiàn)策。后來(lái)劉備與周瑜合作對(duì)付曹操。其中《草船借箭》展示了諸葛亮的巧妙手法。看了文章，得知周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華。所以他想盡一切辦法傷害他。而“草船借箭”是他挑起的陰謀。兩軍戰(zhàn)時(shí)急需弓箭，但周瑜有意讓部下缺造箭的材料，使諸葛亮三日內(nèi)造不出箭來(lái)，可用軍法處置。諸葛亮利用魯肅的忠厚老實(shí)，在曹村借了數(shù)萬(wàn)箭，不得不讓周瑜自卑。
人，不是更有效嗎？一開(kāi)始還擔(dān)心諸葛亮三天造不出箭來(lái)，后來(lái)看到他的高明計(jì)劃才恍然大悟。他之所以拒絕三個(gè)月的期限，而說(shuō)只用了三天，是因?yàn)樗懔艘幌�，第三天河上�?huì)有霧。而曹操的猜疑恰恰幫了他。諸葛亮不僅運(yùn)籌帷幄，還通曉天文地理。他還是很受歡迎的，可以用。其實(shí)諸葛亮能有這樣的神通，離不開(kāi)他勤奮的學(xué)習(xí)。要不是他對(duì)兵法、地理、天文的刻苦鉆研和細(xì)心觀察，諸葛亮現(xiàn)在也不會(huì)長(zhǎng)生不老。所以，只要我們好好學(xué)習(xí)，就能像諸葛亮一樣聰明。
俗話說(shuō)，書(shū)還是藥，好好讀能治愚人。
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