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  • 《三國(guó)演義》讀后感

    時(shí)間:2023-08-17 16:57:23 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

    《三國(guó)演義》讀后感

      看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《三國(guó)演義》讀后感

    《三國(guó)演義》讀后感1

      哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀史使人明智。我最喜歡讀的歷史書(shū)籍就是明朝作家羅貫中的經(jīng)典名著——《三國(guó)演義》,它是根據(jù)歷史故事演義而成的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),是一部我非常喜歡的精彩的小說(shuō)。

      《三國(guó)演義》的故事很精彩。“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”、“草船借箭”、“單刀赴會(huì)”、“火燒連營(yíng)”、“七擒孟獲”等故事生動(dòng)形象,讓我著迷。為了加深我對(duì)書(shū)中情節(jié)的印象,媽媽還專(zhuān)門(mén)帶我到武侯祠,到閬中張飛廟,觀諸葛武侯塑像,看“桃園三結(jié)義”圣地,賞“草船借箭燈會(huì)”,我們還去了廣元尋“劍門(mén)關(guān)棧道”,走“陳倉(cāng)”迷宮。在這些地方,我一邊找著雞公車(chē)的神奇機(jī)關(guān),一邊扮諸葛搖著羽扇,誦著“赤壁賦”,讀著碑文,好像回到了三國(guó)那個(gè)時(shí)代。

      《三國(guó)演義》的`人物很精彩。劉備的雄才大略,諸葛亮的足智多謀,曹操的狂妄自負(fù),張飛的粗魯仗義,關(guān)羽的情深意重,趙云的武藝高強(qiáng)……每個(gè)人物都是那么栩栩如生。其中令我印象最深的是《劉皇叔三顧茅廬》,為了請(qǐng)出賢才諸葛亮,劉備不怕路途遙遠(yuǎn),不怕日曬雨淋,三次到諸葛亮的住地請(qǐng)他出山相助,他的真誠(chéng)終于感動(dòng)了諸葛亮。這也讓我懂得了什么叫真誠(chéng),懂得了什么叫求賢若渴,更懂得了只要是金子就總會(huì)發(fā)光的道理。

      《三國(guó)演義》的語(yǔ)言也很精彩。如歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”、“周瑜是三步一計(jì),諸葛亮是一步三計(jì)”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”、“張飛吃豆芽——小菜一盤(pán)”“草船借箭——多多益善”、“曹操吃雞肋——食之無(wú)味,棄之可惜”、“關(guān)勝戰(zhàn)李遣——大刀闊斧”等等,經(jīng)常被大家使用。還有很多我們熟悉的成語(yǔ),“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”、“士別三日,當(dāng)刮目相看”、“老生常談”、“三顧茅廬”、“如魚(yú)得水”等等,更值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。

      我喜歡歷史,更喜歡精彩的《三國(guó)演義》。

    《三國(guó)演義》讀后感2

      在讀書(shū)節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國(guó)演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。

      我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。

      記得徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也!惫蝗绱恕

      諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……著名的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。

      周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,但孔明說(shuō)只需要三日,并立下軍令狀。

      三日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧?酌髦粦{著自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對(duì)于知識(shí)要不恥下問(wèn),好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的.聰明勇敢的精神。

      孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過(guò)了,孔明借江霧,去曹營(yíng)。曹操心恐有詐,便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。

      孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

      在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!

    《三國(guó)演義》讀后感3

      前半部分很帶勁,被曹操這個(gè)奸雄所折伏,勝不驕敗不餒,的確實(shí)真英雄。與之后的.衰敗形成對(duì)比。很多落淚的地方,比如郭嘉死,曹操三哭~再比如諸葛亮長(zhǎng)嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!”

      可歌可嘆。也有很多有趣的地方,比如諸葛亮氣死周瑜,罵死曹真、王朗,羞辱仲達(dá),再比如司馬懿見(jiàn)到“死而復(fù)生的”諸葛亮,嚇到用手摸頭曰:“我有頭否?”

      聽(tīng)著張衛(wèi)健的《真英雄》,觀三國(guó),很多感概。人生只不過(guò)一場(chǎng)廝殺,若是真英雄,怎會(huì)怕?成王敗寇,一念之差,生死一霎那,豪氣永放光華,江山如此大,何處是家?

      后半部分略倉(cāng)促,很多英雄倉(cāng)促死,魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中曾評(píng)三國(guó)“欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖!敝鴮(shí)透徹。

      摘錄最喜歡的一段 諸葛作書(shū)痛斥曹真:

      其書(shū)曰:“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮,致書(shū)于大司馬曹子丹之前:竊謂夫?yàn)閷⒄撸苋ツ芫,能柔能剛;能進(jìn)能退,能弱能強(qiáng)。不動(dòng)如山岳,難測(cè)如陰陽(yáng);無(wú)窮如天地,充實(shí)如太倉(cāng);浩渺如四海,眩曜如三光。預(yù)知天文之旱澇,先識(shí)地理之平康;察陣勢(shì)之期會(huì),揣敵人之短長(zhǎng)。嗟爾無(wú)學(xué)后輩,上逆穹蒼;助篡國(guó)之反賊,稱(chēng)帝號(hào)于洛陽(yáng);走殘兵于斜谷,遭霖雨于陳倉(cāng);水陸困乏,人馬猖狂;拋盈郊之戈甲,棄滿地之刀槍?zhuān)欢级叫谋蓝懥,將軍鼠竄而狼忙!無(wú)面見(jiàn)關(guān)中之父老,何顏入相府之廳堂!史官秉筆而記錄,百姓眾口而傳揚(yáng):仲達(dá)聞陣而惕惕,子丹望風(fēng)而遑遑!吾軍兵強(qiáng)而馬壯,大將虎奮以龍?bào)J;掃秦川為平壤,蕩魏國(guó)作丘荒!”曹真看畢,恨氣填胸;至夜,死于軍中。

      三國(guó)中的恩怨情仇,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),何其悲壯!需仔細(xì)體會(huì)。

    《三國(guó)演義》讀后感4

      大家一定聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)起《三國(guó)演義》,可能家長(zhǎng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了!

      我從其中體會(huì)到不少的人物情感。大概內(nèi)容是:諸葛亮知道街亭是咽喉要道,所以決定派一位有能力的人去鎮(zhèn)守街亭,馬謖請(qǐng)命前往,諸葛亮很不放心,但看到他的誠(chéng)懇,加上子龍老將軍的應(yīng)允,于是諸葛亮派馬謖鎮(zhèn)守,但諸葛亮還是非常謹(jǐn)慎,做好了萬(wàn)全之策,以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖,到了街亭,竟把營(yíng)帳安在一座孤山上,司馬懿來(lái)查看后,下令圍而不攻,待其糧草殆盡,士氣全無(wú)是攻其不備,于是馬謖自然而然地失去了街亭,還是好不容易殺出才撿了條命。

      馬謖狼狽的回來(lái)了,諸葛亮理所當(dāng)然的拉出去斬了,在斬時(shí),諸葛亮流下了眼淚,有人說(shuō)馬謖死有余辜,你流什么淚,諸葛亮道:“先帝曾說(shuō),馬謖言過(guò)其實(shí),不堪重用!”我卻一意孤行,導(dǎo)致北伐失敗,是他向劉禪上表自己的`過(guò)失,并自降三級(jí)。

      由此可見(jiàn),看人是需要多么謹(jǐn)慎呀!諸葛亮平生謹(jǐn)慎之極,沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò),卻在這次用錯(cuò)了人,還是在劉備提醒之后,這算不算對(duì)自己徒弟過(guò)分信任呢?他可能會(huì)想,自己交出來(lái)的徒弟怎么會(huì)做出這樣的事來(lái)呢?現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)迷了!從這個(gè)故事我們可以感受到,我們一定要學(xué)會(huì)看人和用人,這是非常重要的連諸葛亮都會(huì)在這里失策,更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了!而且不僅要知道這一類(lèi),想如何交友都包括在內(nèi)呢,你叫的這個(gè)朋友好不好,值不值得去交,有沒(méi)有其他秘密……

      諸葛亮一失足成千古恨,北伐都快成功了,被馬謖一折騰,斷了糧道,只能撤回去了,在此我要提醒大家一點(diǎn),注意交友,長(zhǎng)大后注意用人,一定要當(dāng)一名好的公民!都不要犯像諸葛亮那樣的錯(cuò)誤!其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或?qū)?lái)的下屬,或被人提醒的人,一定要經(jīng)多方考察下結(jié)論,但也不要錯(cuò)怪別人,觀察他的日常行為舉動(dòng),判斷它是否有不好的習(xí)慣……這都很重要!

      我可不希望自己一失足成千古恨呢!

    《三國(guó)演義》讀后感5

      三國(guó)演義是我們家喻戶曉的一個(gè)名著,書(shū)中塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明,有血有肉的英雄形象,如:仁義的劉備、狡猾的曹操、有才的孫權(quán)、聰明的諸葛亮、忠義的'關(guān)羽、勇猛的張飛、智謀的周瑜……待我一一道來(lái)。

      我們最熟知的一個(gè)武藝高超、忠心耿耿效忠劉備的關(guān)羽,他過(guò)人的武藝,我們也是有目共睹的,如那次溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì)都可以看出他的武藝,至于忠心,他身在曹營(yíng)心在漢可以看出他忠義,華榮到義釋曹操也可以看出他的忠義。仁義的劉備最能的民心的事就在長(zhǎng)坂坡時(shí)被曹操追擊卻帶著弱民一起跑,這件事對(duì)整個(gè)隊(duì)伍有著很大的影響。狡猾的曹操,草船借箭時(shí)他不敢輕易出兵可以看出他疑心很重,用兵謹(jǐn)慎,可就是他用兵謹(jǐn)慎才得以造就他江山社稷龐大的景象。聰明的諸葛亮,他神機(jī)妙算,從他草船借箭中可以體會(huì)到,他可以懂天文,知地理,識(shí)人心;知人善用,此乃王道!勇猛的張飛,他長(zhǎng)板橋一事吼一聲就把一個(gè)士兵下的掉下馬來(lái),可以看出他的勇猛,一人抵擋千軍也毫不遜色!智謀的周瑜,他在火燒赤壁時(shí)用火攻大破曹軍,李白的詠赤壁中曾經(jīng)贊頌到:“烈火張?zhí)煺赵坪#荑ぴ似撇芄!笨墒撬刹哦誓埽顾恢T葛亮給給氣死,他死前還說(shuō)道:“既生瑜,何生亮!

      三國(guó)中不僅有許多精彩的人物,還有一個(gè)個(gè)精彩、激動(dòng)人心的故事。

      三顧茅廬講了劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)苏\(chéng)心誠(chéng)意去請(qǐng)大賢諸葛亮來(lái)出山輔佐他,諸葛亮起初不答應(yīng),可后來(lái)諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所打動(dòng),最后決定出山;馃啾谥v了在諸葛亮與周瑜商量怎樣攻打曹操時(shí),他們決定用火攻,諸葛亮料到那天必有東南風(fēng),后來(lái)曹操被周瑜慘敗,死傷無(wú)數(shù)。草船借箭講了周瑜嫉妒諸葛亮,在商討軍事時(shí)讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此來(lái)陷害他,諸葛亮神機(jī)妙算,向曹操借箭,最后滿載而歸,讓周瑜自嘆不如。

      這是我對(duì)三國(guó)演義的品讀,如果你們也有不同的意見(jiàn),請(qǐng)告訴我,我“不恥下問(wèn)”。

    《三國(guó)演義》讀后感6

      在歷史的長(zhǎng)河中,總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒,猶如沉淀在河里的金子,細(xì)小卻珍貴,吸引著無(wú)數(shù)人灼熱而堅(jiān)定的目光。而它們的作者,那些嘔心瀝血,為自己夢(mèng)想一路挺進(jìn)的人,也就這樣緊緊地被世人所銘記。他們的靈魂與他們的作品一樣萬(wàn)世不朽。這樣一本書(shū),它亭亭玉立在文學(xué)的巔峰,它的名字是——《三國(guó)演義》。

      它講述了一個(gè)英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國(guó)家而拼殺的故事。

      不論是狡猾奸詐的曹操,忠厚老實(shí)的劉備還是有勇有謀的孫權(quán),都被這一本書(shū)洋洋灑灑地寫(xiě)出了活力與生命。或許只是寥寥幾筆,一個(gè)清晰透徹卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在你眼前。這就是《三國(guó)演義》的魅力。

      我曾為諸葛亮的聰明才智嘆服過(guò)。每次捧起手中那本輕盈卻珍重的書(shū),我的眼前就總飄蕩著他的身影。他足智多謀,剛出山就燃起了三把大火。其中,赤壁之戰(zhàn)更是使得曹軍大敗,元?dú)獯髠。他能言善辯,曾在江東舌戰(zhàn)群儒,連周瑜也略輸他一籌。他洞悉敵友,利用敵軍多疑的.特點(diǎn),用一招“空城計(jì)”避免了全軍覆滅的危險(xiǎn),扭轉(zhuǎn)乾坤。他鞠躬盡瘁,死而后已。為了使劉家打下天下,他嘔心瀝血,寫(xiě)出一篇千古名作《出師表》。這種忠心耿耿的人才怎不叫人嘆服!

      我曾被趙云的忠誠(chéng)折服。我曾向遠(yuǎn)眺望,想象一位威風(fēng)凜凜的將軍穿著金甲,在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的敵軍里七進(jìn)七出,只為保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外,那該是多么威武與決絕,那種危難關(guān)頭毫不猶豫的反應(yīng),更是證明了他的一片赤誠(chéng)。

    《三國(guó)演義》讀后感7

      今年我讀了很多書(shū),令我感受最深的是《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》不但是四大名著之一,而且每個(gè)人都非常厲害,特別是劉關(guān)張三兄弟,曹操和孫權(quán),每個(gè)人都是叱咤風(fēng)云的超級(jí)高手。

      《三國(guó)演義》講的是魏蜀吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),令我感受最深的是蜀國(guó)劉備的軍師諸葛亮,在他的幫助下,蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。諸葛亮可以說(shuō)是天才,是當(dāng)時(shí)的智多星,他可以說(shuō)是無(wú)所不知,無(wú)所不能,而且上知天文,下知地理,仿佛所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都在她的意料之中!爸T葛亮舌戰(zhàn)群儒,魯子敬力排眾議”這回中,諸葛亮令我佩服的五體投地。

      講諸葛亮被魯肅請(qǐng)到孫權(quán)的'大殿上,大殿有一班文武二十多人。他們看見(jiàn)諸葛亮,都認(rèn)為他只是軍師,沒(méi)什么才能,都瞧不起他,就故意出一些難題讓諸葛亮出丑,先問(wèn)的人是孫權(quán)的第一個(gè)謀士,諸葛亮就想,如果不先難道他的話,就說(shuō)服不了孫權(quán)。他若無(wú)其事,他知道他們想問(wèn)一些難題讓他答不出來(lái),而且還想嘲笑她的國(guó)家。于是他就進(jìn)行反駁,當(dāng)然,這并不是一般的反駁,他在回答的過(guò)程總,說(shuō)出了吳國(guó)的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化身,沒(méi)有什么能難得到他,他真的是神機(jī)妙算,有超出常人的頭腦。

      諸葛亮可以說(shuō)是我最佩服得人,無(wú)論在什么方面,他都由于其他人!度龂(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō),是一位帶領(lǐng)我前往成功的導(dǎo)游。如果他們還在的話,我想我們的智慧是可以超過(guò)他們的。我們應(yīng)該回到那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí),哪里可以把我們丟失的東西找回來(lái)!度龂(guó)演義》是一本有靈性的書(shū),它告訴了我們很多的啟示。

    《三國(guó)演義》讀后感8

      《三國(guó)演義》成書(shū)于元末明初,是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說(shuō)創(chuàng)作的。

      這本書(shū)剛開(kāi)始是一首詞,這首詞是明代大才子楊慎所作。接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!睍(shū)中有很多很多的人物,他們都有各自鮮明的特點(diǎn)。劉備的仁義善良,為人謙和;曹操的.陰險(xiǎn),奸詐;關(guān)羽的重情重義;張飛的魯莽、粗暴;諸葛亮的料事如神;周瑜的心胸狹窄等。

      在這本書(shū)中讓我有深刻記憶的故事是火燒赤壁和三顧茅廬。

      公元208年,曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),因魏軍不善水性,所以諸葛亮決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵鎖連在一起抵御風(fēng)浪。周瑜假裝打黃蓋,然后黃蓋假裝投靠曹操,還帶了數(shù)十條船,里面裝滿了柴草?旖咏很姷臅r(shí)候,黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借助風(fēng)向向魏軍燒去。魏軍不善水性,船又連在一起,最后慘敗,死傷無(wú)數(shù)。

      三國(guó)中給我留下印象最深刻的人物是諸葛亮。他是一個(gè)鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,同時(shí)也是一位杰出的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,請(qǐng)他出山,成為他的軍師,也是蜀國(guó)丞相。諸葛亮熟知天文地理、足智多謀。他火燒赤壁、草船借箭、七擒孟獲、上演空城計(jì)等。書(shū)中是這樣描寫(xiě)諸葛亮的:頭戴綸巾,身披鶴氅,手執(zhí)羽扇。諸葛亮病死與五丈原,他的死令人惋惜。

      書(shū)中很多英雄都是慘死。比如,龐統(tǒng),軍師中郎將;獻(xiàn)連環(huán)計(jì),議取西蜀,最后被張任射死與落鳳坡。周瑜,指揮赤壁之戰(zhàn),最后被諸葛亮氣死。曹植,曹操之子;七步成詩(shī),最后憂郁而死。黃忠,定理山斬夏侯淵,最后中馬忠埋伏,被流箭射中肩窩,后箭瘡迸裂而死。三國(guó)里還有很多英雄慘死。

      看完這本書(shū)之后,又讓我想起了,書(shū)最開(kāi)始的那首詞;剡^(guò)頭去再看,原來(lái)那首詞就是這本書(shū)的寫(xiě)照。

    《三國(guó)演義》讀后感9

      今天我要跟大家講的這本書(shū)。相信大家都認(rèn)識(shí)而他就是《三國(guó)演義》。他就是四大名著之一。

      他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義,到光武皇帝振興漢朝,后來(lái)黃巾軍掀起,漢朝急忙招軍。也就是因?yàn)闈h朝招軍才會(huì)的劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。

      看完三國(guó)演義這本書(shū)之后,讓我最欽佩的兩個(gè)故事之一是趙子龍單騎救主。話說(shuō)趙子龍走在林陰小路卻碰見(jiàn)曹操的帶刀將軍夏侯恩,他們廢話不說(shuō)就開(kāi)戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他,獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處,當(dāng)年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器,立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪?他又走到一間破宅看聽(tīng)見(jiàn)里面有小孩兒在哭翻開(kāi)簾子一看原來(lái)是甘夫人,甘夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡,后來(lái)他走到了最后一到關(guān)卡是曹操的雄兵把守趙子龍的`寶駒一躍就躍過(guò)了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來(lái),趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道,這兵器對(duì)兵器室可是削鐵如泥,頓時(shí)將士們槍就變成了木頭,趙子龍經(jīng)歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來(lái)的時(shí)候曹操問(wèn)叫什么名字?他說(shuō)本人乃常山趙子龍。

      二是曹操敗走華容道關(guān)羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會(huì)以為我這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的,而你們聽(tīng)下面的故事就知道為什么了,當(dāng)年曹操的船被銷(xiāo)毀軍士也都死亡了,走到華容道的時(shí)候,突然看見(jiàn)一隊(duì)人馬出來(lái),原來(lái)將軍是關(guān)羽。曹操走到,關(guān)羽面前哀求。關(guān)羽便說(shuō)你走吧,我念你昔日對(duì)我厚愛(ài)之情。這是多么仁義之舉啊,這就是我最欽佩的地方。這就是我的,三國(guó)演義讀后的感想。

    《三國(guó)演義》讀后感10

      最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《三國(guó)演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

      談起曹操這個(gè)人,有人會(huì)紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會(huì)讓大家對(duì)他的印象不佳?晌覅s不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱(chēng)霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來(lái)不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來(lái),這說(shuō)明他有打勝仗的堅(jiān)定決心,他的軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來(lái)全部人斬首,使得軍隊(duì)的.士氣大增。

      因?yàn)樗忻运覓短熳恿钪T侯。同時(shí),他這一舉動(dòng)也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營(yíng)中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的基礎(chǔ),就像萬(wàn)丈高樓平地起一樣。

      從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,為我們長(zhǎng)大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)陰謀家呢?

      成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開(kāi)脫的“萬(wàn)金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),在一些公共場(chǎng)所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購(gòu)物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

    《三國(guó)演義》讀后感11

      中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的“諸子百家”,常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”,尤其對(duì)情節(jié)生動(dòng)、底蘊(yùn)深度的“四大名著”愛(ài)不釋手,一本《三國(guó)演義》總能讓我回到那戰(zhàn)火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰(zhàn)場(chǎng)。

      《三國(guó)演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機(jī)妙算的諸葛亮,忠勇雙全的關(guān)羽,“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn),他們?cè)谖、蜀、吳三?guó)爭(zhēng)霸中上演著你死我活,可歌可泣的故事。

      頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”;“草船借箭”氣周瑜;一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”;借東風(fēng)、苦肉計(jì)、赤壁一把大火,燒的魏國(guó)丟盔棄甲,燒出蜀國(guó)半壁江山。智者千慮必有一失,即便是揮淚斬馬謖,也難免救不了蜀國(guó),最終節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流,英雄末路,讓人無(wú)限傷感!

      紅臉的關(guān)羽,手捋長(zhǎng)鬢,跨赤兔,舉長(zhǎng)刀,“過(guò)五關(guān),斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜,頂天立地男子漢!華容道上艱難抉擇,放“曹”歸“魏”,只為那英雄相惜的知遇之恩。“放”不忠,“捉”不義,始終而取義,有情有義大丈夫!然而,自古英雄氣短,大意失荊州,敗走麥城,遭呂蒙捉殺,身首異處,令人惋惜!

      “破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表,挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹操杰出的軍事才能和高超的政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世,戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),又有誰(shuí)都說(shuō)的明白!他用詩(shī)歌與戰(zhàn)火抒發(fā)自己革新政治、統(tǒng)一中華的報(bào)復(fù),讓人民不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的'疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事,“三國(guó)歸晉”,只留下“人生朝露”的仰天長(zhǎng)嘆!

      品味《三國(guó)演義》,在那個(gè)“天下大勢(shì),分久必合。合久必分”的年代里,一個(gè)又一個(gè)的英雄站起,一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下,只留下遠(yuǎn)去的背影讓我們思考,讓我們追念。

    《三國(guó)演義》讀后感12

      讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺!度龂(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物,讀后感《讀后感 封順泰》。關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為梟雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的'天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

    《三國(guó)演義》讀后感13

      當(dāng)我翻開(kāi)嶄新的書(shū)頁(yè),羅貫中嘔心瀝血譜寫(xiě)的燦爛文化盡數(shù)展現(xiàn)在我的眼前;當(dāng)我合上書(shū)頁(yè),一個(gè)個(gè)有血有肉的人物將繼續(xù)著他們的傳奇故事。

      《三國(guó)演義》這本書(shū),是令我花費(fèi)一個(gè)月之久的光陰去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)籍。當(dāng)我看到“全文完"三個(gè)字后,內(nèi)心有一股無(wú)盡的遺憾涌上心頭。是啊,沒(méi)日沒(méi)夜交纏于我心頭的魏過(guò)國(guó)蜀國(guó)以及吳國(guó)之間的斗爭(zhēng)就這樣結(jié)束了,神機(jī)妙算的諸葛孔明,機(jī)關(guān)算盡的曹孟德,驍勇善戰(zhàn)的趙子龍……數(shù)之不盡的英雄人物就這樣離開(kāi)了我的生活。剛開(kāi)始十分遺憾,但隨著日子一天天過(guò)去,我內(nèi)心的遺憾逐漸被光陰的流逝所平復(fù)了。

      總得說(shuō)來(lái),這本書(shū)是用羅貫中先生最為燦爛的文筆和一生大部分的時(shí)間與心血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的作品。當(dāng)然,人們并沒(méi)有辜負(fù)他所付出的努力和無(wú)盡的艱辛,而是將這本書(shū)列為四大名著之一,受中國(guó)各地?zé)o盡人民的閱讀,成為了無(wú)數(shù)人的引路明燈,讓人們?cè)诿悦5穆猛局姓业介_(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,受到書(shū)中燦爛文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水終究會(huì)獲得收獲。在一個(gè)月假期的閱讀生活中,《三國(guó)演義》給我?guī)?lái)的,不僅僅只是遺憾。這本書(shū)使我擁有了廣泛的文采,也讓我在真正意義上了解了三國(guó)時(shí)期的紛爭(zhēng)。羅貫中先生創(chuàng)作的.一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,讓我在內(nèi)心豎立起了向他們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。這些歷史人物的形象始終在我的內(nèi)心深處徘徊不停,在我的內(nèi)心抹上了揮之不盡的遠(yuǎn)大志向,映照了令我的生活能夠所向披靡的陽(yáng)光,是我的人生充滿希望。

      也許,合上書(shū)的那一刻,他們的故事并沒(méi)有結(jié)束,而是鑄就了一個(gè)他們嶄新的開(kāi)始。

    《三國(guó)演義》讀后感14

      茫茫宇宙,千萬(wàn)顆星星,細(xì)心尋找,便能找到閃亮一顆;五彩花圃,有無(wú)數(shù)鮮花,細(xì)細(xì)聞聞,就能發(fā)現(xiàn)清香一株。我已讀過(guò)許多名著,在腦海中仔細(xì)搜尋,讓我最難以忘懷的還是要數(shù)《三國(guó)演義》。

      記得小學(xué)二年級(jí)時(shí),我就已初讀《三國(guó)演義》,不過(guò)那時(shí)還很小,總搞不明白為什么老是要打打殺殺,要么戰(zhàn)勝就仰天長(zhǎng)笑,要么戰(zhàn)敗就跪地哭泣,這對(duì)于我一個(gè)小小女孩來(lái)說(shuō),未免太過(guò)于血腥、太過(guò)于恐怖。

      但自從五年級(jí)我們學(xué)了《草船借箭》,就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠(chéng)老實(shí)、周瑜的奸詐狡猾所吸引,所折服。于是,我又再次捧起了《三國(guó)演義》,從中讀到了正義、奸邪、忠誠(chéng)、睿智、狡詐……讀到了從未有過(guò)的感受和意義。

      寬厚仁德、謙虛謹(jǐn)慎的蜀國(guó)之主劉備;聲似巨雷、勢(shì)若奔馬的張飛;鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮;“挾天子而令諸侯”,奸詐狡猾的曹操;矯勇善戰(zhàn)、有勇無(wú)謀的呂布;心胸狹窄、生性多疑的周瑜;內(nèi)忌而外寬、猜忌而多變的司馬懿;智勇雙全、寧死不屈的姜維……

      三國(guó)中,那無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著,長(zhǎng)矛揮動(dòng)、亂箭飛舞,時(shí)刻都要精心防備,時(shí)刻都要竭力進(jìn)攻,時(shí)刻都要變幻戰(zhàn)略,戰(zhàn)火硝煙,無(wú)處不在,不管高山、平地、江邊、城外,不論是將領(lǐng)、軍師、士兵,都在浴血拼搏、奮斗之中。那一派戰(zhàn)前擂鼓聲勢(shì)浩大,戰(zhàn)中怒吼氣壯山河,戰(zhàn)后場(chǎng)面蕭條破敗的景象,永遠(yuǎn)都銘刻在中華民族的歷史長(zhǎng)河之中!耙唤y(tǒng)山河大地”,這簡(jiǎn)單的'六個(gè)字,道來(lái)雖似容易,但其中之理,又有誰(shuí)能真正知曉?為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩生活在戰(zhàn)亂紛飛的時(shí)代中;為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩付出了血的代價(jià);為了統(tǒng)一山河大地,我們的先輩將冰冷的淚水灑在具具戰(zhàn)死的尸體上……

      三國(guó)中,無(wú)數(shù)英雄盡顯英勇才智,風(fēng)騷軒昂,讓其后無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。《三國(guó)演義》,真是壯志豪情,氣吞山河的千古絕作。

      其實(shí),讀過(guò)《三國(guó)演義》,讓我更多的懂得了正義、忠誠(chéng)、睿智,讓我更多的懂得了做人的道理。

    《三國(guó)演義》讀后感15

      《三國(guó)演義》記敘了三國(guó)時(shí)期古代的事情,我從一個(gè)名叫“火燒博望坡”的故事中體會(huì)到:一個(gè)人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠(yuǎn)也斗不過(guò)智慧。

      在劉備剛剛找到諸葛亮的時(shí)候,其實(shí)諸葛亮是不受到人們尊敬的,因?yàn)樗活欀约河?xùn)練剛招募來(lái)的幾千兵馬,什么事也不干。

      張飛、關(guān)羽都覺(jué)得諸葛亮不會(huì)武功,沒(méi)本事,是個(gè)沒(méi)用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認(rèn)為諸葛亮不過(guò)是個(gè)野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬(wàn)兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。

      劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細(xì)觀察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊(duì)的到來(lái),夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰(zhàn),但不一會(huì)兒就撤了,夏侯敦見(jiàn)了,連忙上前追趕,途中又遇見(jiàn)了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會(huì)兒就撤。

      慢慢地,夏侯敦的軍隊(duì)被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個(gè)森林都被點(diǎn)燃了,夏侯敦的軍隊(duì)被困于火海之中,正在這時(shí),劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊(duì)打散,隨后,關(guān)羽、張飛也沖了出來(lái),把夏侯敦的軍隊(duì)一一消滅,夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。

      其實(shí),現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)中也有這樣類(lèi)似的實(shí)力。

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,日本一心想著逐步蠶食中國(guó)。小兵張嘎又一次見(jiàn)到一個(gè)日本病倒了村子,便獨(dú)自上前去,手握著假的木槍?zhuān)瑢⑷毡颈恼鎻?qiáng)騙到了手中,這便充分的體現(xiàn)出了智慧戰(zhàn)勝蠻力的道理。

      生活中的勢(shì)力與火燒博望坡也有著近似之處。

      平時(shí)做英語(yǔ)同步探究,我總是習(xí)慣性地翻看最后面的答案,結(jié)果次次考的`很棒,次次得到老師的表?yè)P(yáng),但是一道大考,我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來(lái),英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說(shuō),考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。

      《三國(guó)演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強(qiáng)者會(huì)用自己日積月累的屬于自己的智慧來(lái)取勝,而弱智,則會(huì)拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個(gè)無(wú)形的盜賊!”

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