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  • 三國(guó)演義讀后感

    時(shí)間:2023-08-28 07:26:29 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

    三國(guó)演義讀后感13篇(集合)

      認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三國(guó)演義讀后感13篇(集合)

      三國(guó)演義讀后感 篇1

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨(dāng)看到這首詞,我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書(shū)《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

      書(shū)中令我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)講義氣的人,他沒(méi)有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的性格。他為了與劉備回合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑……

      在廣闊的'社會(huì)歷史背景上,《三國(guó)演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

      通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學(xué)習(xí)中只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能戰(zhàn)勝一切困難。

      三國(guó)演義讀后感 篇2

      今天,我讀了一本書(shū),它是四大名著之一《三國(guó)演義》,我被故事里的情節(jié)深深吸引住了,看得愛(ài)不釋手。

      《三國(guó)演義》第三回寫的是:因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的.謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉畚打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉畚覺(jué)得惆悵不已。

      幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均,劉畚無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。

      我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我覺(jué)得:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo)最終也會(huì)成功的。

      三國(guó)演義讀后感 篇3

      《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),作者是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中,我特別喜歡。

      我已讀過(guò)兩遍了!芭f書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”。為激勵(lì)我讀書(shū)要精讀細(xì)讀,媽媽還特意給我買了玲瓏有趣的小人書(shū),圖文并茂,我愛(ài)不釋手。

      書(shū)中的人物,我尤其喜歡能征善戰(zhàn)的'武將:武藝超群、謀略過(guò)人的關(guān)羽,粗中有細(xì)、愛(ài)憎分明的張飛,寶刀不老、忠心耿耿的黃蓋……其中我最喜歡的還是長(zhǎng)坂坡單槍匹馬七進(jìn)七出敵陣,勇救阿斗的常勝將軍常山趙子龍。

      趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主非常精彩,特別吸引我。這一章主要講述了火山新野一戰(zhàn),劉備以少勝多戰(zhàn)敗了曹操,曹操為報(bào)仇引五十萬(wàn)大軍,殺散了劉備的人馬。保衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現(xiàn)糜夫人母子走散,急忙領(lǐng)兵三十騎殺回亂軍中尋找。找到糜夫人后,發(fā)現(xiàn)只剩下自己孤身一人。趙云趕緊讓糜夫人和阿斗上馬,糜夫人一看陣勢(shì)危機(jī),說(shuō):“不行!身為大將沒(méi)有戰(zhàn)馬等于折斷雙腿!這個(gè)孩子全依賴將軍保護(hù)”。說(shuō)完將阿斗放到地上,翻身投入枯井中自殺身亡。趙云含淚將阿斗縛在懷中,持槍上馬。這時(shí)曹軍蜂擁而上。趙云左手提槍,右手掄劍,槍挑劍刺,一路狂奔,殺出一條血路,往長(zhǎng)坂坡而走,將阿斗安全帶到了劉備跟前。這便是趙云單騎救主的感人故事。

      每讀到這一章節(jié),我都會(huì)肅然起敬,由衷佩服趙云孤軍奮戰(zhàn),舍生忘死,忠心報(bào)主的英雄壯舉。

      三國(guó)演義讀后感 篇4

      大家都可能看過(guò)《三國(guó)演義》,我也看過(guò),而且很喜歡看。說(shuō)起三國(guó),我就會(huì)想起神機(jī)妙算的諸葛孔明先生,想到義重如山的關(guān)羽,堅(jiān)不可摧的張飛,居心不良的.曹孟德,還有,在百萬(wàn)大軍中來(lái)去如云趙云……

      《三國(guó)演義》共一百二十回,回回精彩無(wú)比。不管是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”,都讓我拍手稱好。

      其中,諸葛亮的形象更是打動(dòng)了我。在諸葛亮三氣周公瑾時(shí),周瑜才智出眾,但因?yàn)樾男鬲M小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小,不能瞧不起人,如果想方設(shè)法害人,自己也不會(huì)有好下場(chǎng)的。

      孔明先生上知天文,下知地理,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們?yōu)槭裁床恍心?而且我們生活在新時(shí)代,有電視、電腦。為什么我們不行呢?我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

      孔明先生是短暫的,他為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量,還沒(méi)有享受一下榮華富貴便去世了,多么好的一位軍師,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們雖然沒(méi)有孔明的頭腦,但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

      多么難得的一位丞相,正如司馬徽說(shuō):“興周八百年之姜子牙,旺漢四百年之張子房!”

      我愿意以諸葛亮為志,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

      三國(guó)演義讀后感 篇5

      暑假里,我讀了一遍原版的三國(guó)演義,受益匪淺。

      《三國(guó)演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,各爭(zhēng)天下,最后由司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立晉朝的故事。書(shū)中的人物都個(gè)性鮮明,如:志向遠(yuǎn)大、寬以待人的劉備,神機(jī)妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......

      其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊(duì)里時(shí),斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財(cái)寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒(méi)過(guò)多久,他知道了劉備的'下落,帶著劉備的二位夫人和原來(lái)的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過(guò)五關(guān)斬六將,越過(guò)重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強(qiáng),有著萬(wàn)夫不擋之勇的人!

      他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請(qǐng)他去參加宴會(huì)實(shí)際上是在宴會(huì)旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號(hào)后來(lái)援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個(gè)人,駕著一葉小舟去參加宴會(huì)。關(guān)羽在宴會(huì)上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計(jì)劃落空了。但后來(lái),因?yàn)樗湴亮,才有了“大意失荊州”這件事。

      我很喜歡這本書(shū),它不僅讓我知道了三國(guó)時(shí)期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!

      三國(guó)演義讀后感 篇6

      在我讀討的書(shū)中,讓我最喜愛(ài)、感語(yǔ)最深的就是《三國(guó)演義》了。

      這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中!度龂(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,講述了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的斗爭(zhēng),從東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云。

      在這本書(shū)中,我最喜歡的`情節(jié)就是“赤壁之戰(zhàn)”。曹操統(tǒng)一北方后,決定率軍南下,統(tǒng)一天下,劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗曹操,劉備派諸葛亮前去支援東吳,在這期間,周瑜因妒忌諸葛的才能,曾不斷地為難諸葛亮。但顧全大局的諸葛亮并沒(méi)有和周瑜斤斤計(jì)較,而是巧妙地解決了這些問(wèn)題;黃蓋為了打敗曹操,甘愿受罰,用苦肉計(jì)騙過(guò)曹操,此時(shí),曹操已經(jīng)中了連環(huán)計(jì)。后來(lái),在眾人的努力下,曹操終于被打敗了,逃回北方。

      其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過(guò)許許多多的困難,當(dāng)我們面對(duì)這些困難,不能退縮,要用自己的勇氣和智慧,去克服這些難題,戰(zhàn)勝恐懼。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也經(jīng)厲過(guò)這種事情,接下來(lái)就來(lái)看看我是怎么做的吧。去年暑假,我和爸爸媽媽去山葉口玩,忽然一座晃橋吸引了我,我看著在橋上快樂(lè)晃動(dòng)著的游客們,我也走了上去,誰(shuí)知?jiǎng)偵蠘,橋就晃?dòng)起來(lái),我急忙跳下來(lái),站在岸邊,我心里不甘心,最終,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于能在橋上來(lái)去自如了!

      在生活中,我們也要像《三國(guó)演義》中的英雄們一樣,用自己的努力去戰(zhàn)勝困難!

      三國(guó)演義讀后感 篇7

      這個(gè)學(xué)期,我懷著激動(dòng)的心情把《三國(guó)演義》又看了一遍。我喜歡諸葛亮,他是一位多智多謀的人。他在蜀國(guó)是劉備的參謀師。

      在《草船借箭》這個(gè)故事里能夠體現(xiàn)出他的聰明:一天,周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō):“你在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭!敝T葛亮答應(yīng)了,他還說(shuō):“三天的時(shí)間就夠了”。而且還立下了軍令狀。諸葛亮向魯肅借了二十條草船,他還在每條船上安排了三十個(gè)士兵。第一天,不動(dòng);第二天,也不動(dòng);直到第三天夜里,他的二十條草船向曹軍游去。曹操看見(jiàn)了,心里很害怕中埋伏,命令箭手在寨前抵擋。不一會(huì)兒,諸葛亮的草船上插滿了許許多多的箭。然后諸葛亮就帶著裝滿十萬(wàn)多支箭的二十條草船回營(yíng)了。到了白條,曹操才明白上當(dāng)了。諸葛亮回到營(yíng)中,周瑜讓人去數(shù)箭,共十五六萬(wàn)支。周瑜心里又驚又恨,但他也沒(méi)有辦法。這樣能夠看出有多智多謀的.諸葛亮,心胸狹窄的周瑜。

      正所為許我小朋友說(shuō)的:“我們要好好學(xué)習(xí),像諸葛亮一樣聰明!

      《三國(guó)演義》是一本不錯(cuò)的書(shū),有空你也找來(lái)看看吧!

      三國(guó)演義讀后感 篇8

      生活是個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉......

      我最初讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無(wú)刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國(guó)演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。

      里面的`內(nèi)容不好理解,生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”。我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。

      后來(lái),我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節(jié)此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”。。。。。。這些都是我的“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。

      我對(duì)題記也有更深的理解——“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!边@是一首詠史詩(shī),借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現(xiàn)出一種高潔的情操,曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī),但也表達(dá)了自己的情感。

      三國(guó)演義讀后感 篇9

      讀了《三國(guó)演義》這本名著使我受益匪淺。這本書(shū)的作者是羅貫中,講述了在三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事,里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。

      《三國(guó)演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開(kāi)始打天下,以及當(dāng)中發(fā)生的.事。諸葛亮的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義,真是進(jìn)入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。

      我總是想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他上知天文,下知地理,巧用天時(shí),利用大霧天氣,讓曹兵看不見(jiàn)虛實(shí),上當(dāng)中計(jì),圓滿地完成任務(wù)。他考慮周到,而且不講私情,他機(jī)智勇敢,才華橫溢,正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著冷靜地面對(duì),并用清醒的頭腦解決問(wèn)題,從容地對(duì)待。

      讀完《三國(guó)演義》這本名著后,讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),才能取得成功的道理。這本書(shū)真是我的良師益友。

      三國(guó)演義讀后感 篇10

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴、氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕!度龂(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū),它是我國(guó)四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象。在這本厚厚的書(shū)里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的'關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn),讓人讀了不能忘懷,使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

      其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書(shū)中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他在各方面的才能依舊是那么顯著,他在亂事之中統(tǒng)一了北方,擊敗了少數(shù)民族,同時(shí)魏也是三國(guó)中最為強(qiáng)大的。曹操是三國(guó)的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著過(guò)人的膽識(shí)才干,謀略超群。

      諸葛亮在書(shū)中看來(lái)似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國(guó)的后主,他昏庸無(wú)道,貪圖享樂(lè),可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報(bào)答劉備的情意。

      讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺,那些層出不窮的智慧謀略、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國(guó)有著悠久的歷史、博大精深的文化。

      三國(guó)演義讀后感 篇11

      讀完一本《三國(guó)演義》,我真是受益匪淺!《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,書(shū)中活靈活現(xiàn)的人物為我生動(dòng)地演繹了一場(chǎng)歷史故事……

      《三國(guó)演義》中有許多人物使我敬佩,但既使我敬佩又給我留下深刻印象的,就是關(guān)羽了!度龂(guó)演義》中,對(duì)關(guān)羽的描寫只有簡(jiǎn)單的.一句:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗!标P(guān)羽在我看來(lái)要屬書(shū)中最重情義的人了,他跟隨劉備打天下,對(duì)劉備忠心不二。在一次曹操進(jìn)攻劉備的戰(zhàn)爭(zhēng)中,關(guān)羽被生擒,但曹操待以厚禮。但關(guān)羽并沒(méi)有久留的心意,最后還是留書(shū)告辭,千里走單騎回到劉備身邊。關(guān)羽的勇猛和武功也讓我敬佩,“溫酒斬華雄”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,“水淹七軍”使關(guān)羽威震華夏。而且關(guān)羽守信用,與兄弟共患難的忠義有時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。

      三國(guó)演義中,每國(guó)都是靠一些志同道合的人在有領(lǐng)導(dǎo)指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團(tuán)結(jié)一致,共同努力,相互合作才能使原本困難的事變簡(jiǎn)單,這也是成功之道。我還學(xué)到要多多聽(tīng)取他人的建議,如若不然,曹操怎么會(huì)在赤壁被打敗?還有,做一件事之前要想好方式方法,考慮到事情的結(jié)果。

      讀完《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到古人的才智,仿佛真正置身與那個(gè)充滿戰(zhàn)亂的三國(guó)時(shí)代,懂得了“合久必分,分久必合”的道理……

      三國(guó)演義讀后感 篇12

      大家都知道在三國(guó)紛爭(zhēng)的背景下,劉備代表了蜀國(guó),曹操代表了魏國(guó)以及孫權(quán)代表了吳國(guó),他們展開(kāi)了三國(guó)鼎立,三方角逐的場(chǎng)面。在歷史上,人們都有“擁劉反曹”的傾向,這一傾向?qū)е铝撕髞?lái)劉備勝利為王的`結(jié)果,我在想,為什么人們要“擁劉反曹”呢?在我看來(lái)三方爭(zhēng)霸,各自都有優(yōu)劣,都應(yīng)該有公平的機(jī)會(huì)去爭(zhēng)霸,應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)今的奧運(yùn)精神:公平、公正、公開(kāi)?墒侨藗儏s單一的“擁劉反曹”。我認(rèn)為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于評(píng)價(jià)任何一個(gè)人,即使是他們天差地別,也應(yīng)從好與環(huán),優(yōu)缺點(diǎn)去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),為爭(zhēng)取民心,下令軍隊(duì)沿途不得踐踏百姓的莊稼,違者格殺勿論?善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進(jìn)了老百姓的田地,他雖經(jīng)眾將苦勸沒(méi)有取下自己頭,但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,中國(guó)古代,視發(fā)如首,把頭發(fā)割掉,在當(dāng)時(shí)已算是一種不輕的刑罰,曹操能割發(fā),以示自刑,體現(xiàn)出他紀(jì)律嚴(yán)明和體裇百姓所以說(shuō)人是沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分的。所以說(shuō)人們都是有自己的優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)全面評(píng)價(jià)。

      三國(guó)演義讀后感 篇13

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!边@個(gè)學(xué)期,我看了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

      在魏、蜀、吳的三國(guó)的主公中,我最欣賞與欽佩劉備。因?yàn)樗m無(wú)諸葛亮的`濟(jì)世之才,也沒(méi)有關(guān)羽的高超武藝,卻以仁德使趙云、黃忠、馬超等當(dāng)世虎將的投靠,雖然身居三國(guó)最弱卻能保持不滅,這是最強(qiáng)的能力!

      但他最讓人敬佩的品質(zhì)還不止于此。當(dāng)曹操以徐庶之母為威脅讓徐庶前來(lái)投靠他時(shí),徐庶向劉備舉薦了諸葛亮。相信大家已經(jīng)知道,三顧茅廬的故事就此展開(kāi)。劉備前兩次去往隆重拜訪諸葛亮,都沒(méi)有見(jiàn)著,無(wú)功而返。第三次,當(dāng)他準(zhǔn)備啟程時(shí),關(guān)羽張飛二人極力勸阻,但經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō),還是去了終于,功夫不負(fù)有心人,劉備的耐心與誠(chéng)懇打動(dòng)了諸葛亮。使得他為劉備鞠躬盡瘁、死而后已。但最終因?yàn)槲寤⒌南嗬^離世和劉禪的懦弱無(wú)能,蜀國(guó)終于衰敗了。

      這本書(shū)讓我了解了三國(guó)時(shí)期的故事,劉備愛(ài)民如子,諸葛亮足智多謀,曹操生性多疑,這些我早以知道,他們?cè)诠适轮杏胁煌膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),知道他們的缺點(diǎn),在生活中把他們的優(yōu)點(diǎn)用起來(lái)。

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