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  • 《三國演義》讀書心得

    時(shí)間:2024-01-11 06:57:57 三國演義讀后感 我要投稿

    《三國演義》讀書心得15篇(薦)

      我們心里有一些收獲后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的《三國演義》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《三國演義》讀書心得15篇(薦)

    《三國演義》讀書心得1

      驍勇善戰(zhàn)的軍隊(duì),形象鮮明的人物,神出鬼沒的計(jì)策。劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……,空城計(jì)、苦肉計(jì)、美人計(jì)、火燒赤壁、草船借箭、刮骨療傷,《三國演義》中獨(dú)具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節(jié),把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿魅力的場景之中,讓我欲罷不能。

      《三國演義》是我看的最投入的一本書了。那驚心動魄的場景和扣人心弦的情節(jié),調(diào)動了我的喜怒哀樂。當(dāng)劉備三顧茅廬終于請到諸葛亮下山時(shí),我被劉備求賢若渴的誠心所折服,也為他得到知己而高興;當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí),我既感慨周瑜過人機(jī)智,又為那一鞭鞭的'抽打而忍不住心痛;當(dāng)諸葛亮巧使空城計(jì)時(shí),我出了一身冷汗,怕司馬懿識破諸葛亮的計(jì)謀,當(dāng)司馬懿退兵時(shí),我忐忑不安的心才放下來;關(guān)羽身處曹營,深受曹操的賞識,他知道劉備有難時(shí),義無反顧,過五關(guān),斬六將,回到劉備的身邊。

      我看了三國演義這本書,使得了他們的勇敢,頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)。

    《三國演義》讀書心得2

      《三國演義》是一本很不錯(cuò)的書。

      它主要講述了,漢朝末年,漢朝氣數(shù)將盡,于是分裂成了三個(gè)帝國:東吳、魏國、蜀國,因魏國強(qiáng)勢,吳、蜀便聯(lián)手抵抗魏,讓他們?nèi)f萬沒想到的是,鷸蚌相爭,漁翁得利,司馬一族趁三國空虛,將魏王謀害了,并將蜀、吳給滅了,成立了一個(gè)新帝國:晉國。

      導(dǎo)致蜀國滅亡的真正原因,在于劉禪的昏庸、無力。當(dāng)魏國打來時(shí),他仍然只知享樂,不去抵抗,哪怕姜維再怎么提醒,劉禪也不聽,只聽奸臣所言?吹竭@時(shí),我生氣極了,怎么會有這樣的皇帝,只想著享樂,不聽忠臣所言,劉備在臨死之前,再三告訴劉禪,要聽諸葛亮和姜維之言,可當(dāng)魏國兩千人打來時(shí),劉禪連反抗都不反抗,要知道,他手下可有幾十萬的`人,只聽奸臣所言,直接投降,姜維一看,無力回天,自刎而亡。我為蜀國感到傷感,一代代猛將打下的江山,就此落入魏國之手。

      我們不能像劉禪一樣只知道享樂。記得以前,一次周末,我因?yàn)橹挥浀猛,把作業(yè)給忘了,直到周日晚上才想起來,于是我瘋狂地補(bǔ)做,結(jié)果第二天因?yàn)轳R虎,吳老師罰我把周末的作業(yè)重新再寫兩遍。

      《三國演義》是一本非常不錯(cuò)的書,其中包含了許多大道理,做事須小心,不能像關(guān)羽那樣大意失荊州。

    《三國演義》讀書心得3

      最近,我讀了《三國演義》這本歷史書。

      首先,動蕩時(shí)期的.那些奸雄無比的痛恨。董卓利用自己的兵權(quán),當(dāng)了太師,不把皇帝放在眼里,后來王允獻(xiàn)計(jì)除了董卓。呂布只是一介勇夫,背信棄義,被財(cái)物所迷惑,殺了丁原,被美人計(jì)所惑,殺了董卓,后來又投靠劉備而奪取徐州,最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。

      其次,我對那些英年長早逝的英雄感到痛心。周喻,三國時(shí)吳大將,因?yàn)榧啥手T葛亮三氣到死,埋了一肚子才華。關(guān)羽一向沉穩(wěn),曾經(jīng)打過無數(shù)次勝仗,但是最后是因?yàn)轵湴凛p敵中了呂蒙之計(jì),致使自己走向麥城,被吳侯所害。龐統(tǒng)曾與孔明和合稱鳳雛臥龍,但是落風(fēng)坡中了張社埋伏,被亂箭射死。可惜!可惜!

      最后便是對那些英雄能人的飲佩。我飲佩孔明,他奇計(jì)百出,忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而后己,我飲佩張遼威震逍遙津,跟曹操屢戰(zhàn)功;我飲佩趙云在曹操百萬大軍中七進(jìn)七出,人稱常勝將軍。

    《三國演義》讀書心得4

      《三國演義》讓我愛不釋手,里面塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形像,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有輕財(cái)忠義的關(guān)羽,有老x巨猾的曹操。

      它也描寫了許多典型的戰(zhàn)役,官渡之戰(zhàn)曹軍在許攸的`幫助下,殲滅了袁紹勢力,為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)。“赤壁之戰(zhàn)”中孫權(quán)、劉備在諸葛亮和周瑜的縝密設(shè)計(jì)下,使曹操的勢力再也沒能擴(kuò)展到江東。夷陵之戰(zhàn)劉備稱帝3個(gè)月后,立刻以替大將關(guān)羽報(bào)仇為由,不顧諸葛亮、趙云等人勸諫,毅然率大軍伐吳,最終在白帝城悲愴地死去。

      在三國里,我最喜歡的人是諸葛亮,字孔明,全稱諸葛孔明。是劉備的軍師,他足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變,神機(jī)妙算……總之,能用到所有夸人的詞都不足以把他寫具體,他就是神仙下凡,上知天文下知地理,無所不知無所不曉,他善于攻心,能看透所有的對手,竟把周瑜氣的x,不治身亡,一個(gè)儒雅的美男子竟就這樣被結(jié)束了;他舌戰(zhàn)群儒,僅憑一身豪膽和三寸不爛之舌將他們個(gè)個(gè)說得無言以對,最終說服孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。但是,諸葛亮不是神仙,最后還失了街亭,病死了五丈原,他的失敗并不是本領(lǐng)不強(qiáng),而是后來沒有遇到明君,其實(shí)諸葛亮的這么多優(yōu)點(diǎn)不足以使我拜倒,我最喜歡的是他對主公的那一顆赤膽忠心。

    《三國演義》讀書心得5

      最近在圖書館借了一本《三國演義》,其中有一節(jié)兄弟相殘的故事,它深深地觸動了我……

      故事講述了群雄割據(jù)時(shí)期呂布被曹操和劉備聯(lián)手消滅后,曹操的兵力開始強(qiáng)大,野心勃勃的他想在亂世中大展宏圖、統(tǒng)一北方以成就霸業(yè)。按說他的對手袁紹根基比他深厚,為何瞬間土崩瓦解呢?原來官渡之戰(zhàn)后,袁紹臨死前,寫下遺書,命次子袁尚繼位,利欲熏心,長子袁譚氣得兩眼冒火,但怕袁尚起疑,只好出兵佯攻曹操,卻被曹操大將徐晃打得落花流水。迫不得已他寫信向袁尚求救,袁尚卻怕袁譚日后會和自己爭奪權(quán)位,決定不出兵相救。這就導(dǎo)致兄弟相殘乃至為曹操所敗,家業(yè)全毀以致讓后人唾罵的悲劇。

      想想自己,我不由心底發(fā)涼,我和弟弟平日相處得很好,但有一次我們竟起了爭執(zhí),那天我整晚都和他在斗氣,我想玩電腦游戲時(shí),他卻故意把游戲碟藏起來;他怕黑,睡覺時(shí)要開燈,我卻故意把燈關(guān)掉,結(jié)果吵得不可開交,各自傷心,從此家了一直沒有歡笑,沒有溝通,彼此形同路人,冷戰(zhàn)持續(xù)著……現(xiàn)在我冷靜思考,這是多么不值得!有了溫暖的巢,鳥兒就有了幸福的.避風(fēng)港,有了親人,挫折時(shí)就有了無窮的力量,痛苦時(shí)就有分擔(dān)的輕松!把獫庥谒,手足情深!毙值芙忝眉热磺橥肿,就該同心協(xié)力,友好相處,所以做兄姐的,就應(yīng)該以友愛的態(tài)度對待弟妹;弟妹也應(yīng)該以恭敬的態(tài)度對待兄姐,這樣大家和睦相處,家才有溫暖和快樂!氨臼峭嗉搴翁!”這是曹植被哥哥曹丕逼害下作七步詩中的一句,意思是說大家都是同一條根生出來的,你為甚么要急于把我逼死呢!兄弟姐妹理應(yīng)關(guān)系密切、和睦相處、互相謙讓、其樂融融。于是我和弟弟和好如初,家里重新開始了歡聲笑語。

      因此我想:骨肉兄妹、同學(xué)朋友間用友愛撐起一方晴空,生活就會多一份開心和歡樂,少一份尷尬和痛苦。

    《三國演義》讀書心得6

      今天本人向您介紹我最愛看的《三國演義》這部不朽名著。

      《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說,以描寫東漢末年亂世群雄紛爭為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂:指張角、張寶、張梁三兄弟號召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂:指董卓進(jìn)京后實(shí)施暴政。)、群雄逐鹿、三國鼎立(三國鼎立:指魏、蜀、吳共分天下,形成犄角之勢。)、三國歸晉(三國歸晉:指司馬懿造反于魏,又滅蜀、吳兩國,后司馬懿長孫司馬炎即位,國號晉。)等五個(gè)部分。在廣闊的.背景上,演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)場畫面,成功刻畫了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述;對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

      《三國演義》的內(nèi)容與陳壽所著《三國志》基本相同。根據(jù)固定的人物形象,進(jìn)行發(fā)揮:夸張、美化、惡搞、丑化等!度龂萘x》開創(chuàng)了歷史演義小說的先河。從那以后,文人紛紛效仿,但成就都沒有超載《三國演義》。

    《三國演義》讀書心得7

      《三國演義》是我國四大名著之一,是古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。一個(gè)個(gè)引人入勝的故事把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述的淋漓盡致。

      書中的主要人物人人都是那么的個(gè)性鮮明。其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操是書中的靈魂人物,我對這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象非常深刻。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知自己錯(cuò)了,還要繼續(xù)追殺,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的.那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會遭到報(bào)應(yīng),這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。

      與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,深得百姓的愛戴。

      《三國演義》還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因?yàn)闆]有聽信好的意見,面對新來的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對另一個(gè)臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺呀,不然也不會敗了。

      讀《三國演義》,雖然還有很多歷史情節(jié)我不能及時(shí)理解,但還是學(xué)到許多的東西,知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識”,也要有“單匹救主”趙云的“膽”。通過閱讀這本名著,讓我明白了一個(gè)人的成功和失敗與他的態(tài)度和行動而決定。

    《三國演義》讀書心得8

      談到《三國演義》中的英雄,大家立馬會想到:關(guān)羽、張遼、諸葛亮?傻降渍l才是三國里的真雄呢?這個(gè)問題一直在我的腦子里揮之不去。

      劉備?曹操?還是孫權(quán)?曹操在《青梅煮酒》這一章時(shí)稱劉備與他是英雄,那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰(zhàn)役有不少,可他自己卻極少參戰(zhàn),若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助,恐怕此生連一場勝仗也打不了。而曹操,做一名君王,在無數(shù)場大大小小的戰(zhàn)役中親自領(lǐng)兵,靠著自己過人的才華,贏得了多次戰(zhàn)爭的勝利,難道這不是英雄之舉嗎?相信大家都聽過一句歇后語吧,“劉備摔孩子——收買人心”,當(dāng)趙云拼盡全力,好不容易才救出了劉禪,而劉備卻故意將劉禪摔在了地上,這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的`將士們并非如此,荀彧,大家都知道這個(gè)人吧,荀彧在曹操還毫無名氣之時(shí)就離開東吳,投奔曹操,而這又是為什么呢?正是因?yàn)椴懿俚挠⒂鹿麛,會選人用人,不論戰(zhàn)役是勝還是敗,始終都為之一笑,這種種原因合在一起,難道曹操還不配為真正的英雄嗎?

      好了,說完劉備,再說說孫權(quán)。孫權(quán)的這一切,都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來的,而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來的。曹操作為一代軍事文學(xué)家,詩詞歌賦,文學(xué)武藝,樣樣都行,而孫權(quán)在東吳一直沒有什么大作為,還把整個(gè)東吳的兵權(quán)交給了周瑜,這還有可比性嗎?

      但是,俗話說“金無足赤,人無完人!辈懿僖灿腥秉c(diǎn),他太多疑了,就因?yàn)槎嘁啥λ懒巳A佗,但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過缺點(diǎn),不然也不會讓魏氏江山如此穩(wěn)固。

      不過,能在《三國演義》中出現(xiàn)大名,必定也是有過人之處的英雄好漢,能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習(xí)的地方,學(xué)習(xí)曹操的博大襟胸,學(xué)習(xí)劉備的為賢為德,學(xué)習(xí)諸葛亮的過人才智。

      “東漢末年分三國,說不清對與錯(cuò)!蔽矣窒氲搅诉@一句歌詞,這個(gè)問題終于在我心中有了答案。

    《三國演義》讀書心得9

      讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由于漢獻(xiàn)帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立,其中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。趙云長坂坡單騎救主,連戰(zhàn)幾十員曹將,救出糜竺等將。他武藝高強(qiáng),在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可擋。張飛一喊,聲如巨雷,曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟,又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步,又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得膽肝破碎,一頭栽到在馬下。而袁紹卻沒有一點(diǎn)主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會聽郭圖的建議,去偷襲曹操的大本營,結(jié)果大敗而歸。從此一病不起。

      在《三國演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士并非要在戰(zhàn)場上廝殺,要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀,這些都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來成為祖國的棟梁。

      讀了《三國演義》有感這次暑假,我拜讀了明朝大作家羅貫中寫的《三國演義》。這是我國四大名著之一,爸爸媽媽一直推薦我看,這次總算有機(jī)會了。

      《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的.開山之作,也是中國歷史演義小說的顛峰。在所有同類作品中,無論是影響力之大還是流傳面之廣,《三國演義》都占據(jù)著至高無上的地位。故事起于東漢末年的黃斤起義,終于三國歸晉。描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。

      在《三國演義》中,我認(rèn)識了關(guān)羽,關(guān)羽身高九尺(古代單位),胸前長須飄飄,臉色像紅棗一樣。關(guān)羽很講義氣,使一把青龍斬月刀。我不光認(rèn)識了關(guān)羽,還認(rèn)識了諸葛亮。諸葛亮是蜀國的軍師,他神機(jī)妙算,被人稱為臥龍先生。古時(shí)說,臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。諸葛亮最著名的故事是七擒孟獲。有人說,他比西周初年的姜子牙和漢初的張良還要厲害。讀了《三國演義》,我知道了做人要正直,要有勇有謀。要像劉備那樣仁慈,像關(guān)羽那樣勇敢。所以,我們大家一定要好讀書,讀好書。

    《三國演義》讀書心得10

      在中國五千年的歷史長河中,涌現(xiàn)出了第一本長篇章回體歷史演義小說——《三國演義》。《三國演義》是中國古代四大名著之一,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。這本書塑造了近200個(gè)栩栩如生的人物形象,有神機(jī)妙算的諸葛亮、智勇雙全的曹操、忠誠勇猛的關(guān)羽、武技超強(qiáng)的趙云等。當(dāng)然,里面的故事也是十分有內(nèi)涵。

      其中,我印象最深的故事便是華佗為關(guān)羽刮骨療傷了。關(guān)羽起兵攻打樊城,想拿下樊城,嚇退敵人。不料剛抵達(dá)樊城門下,右臂上就中了一支毒箭。華佗聽說關(guān)羽中箭,特意趕來為關(guān)羽療傷。華佗看了關(guān)羽的病情,說要馬上刮骨療傷,但擔(dān)心關(guān)羽害怕。關(guān)羽卻說:“我視死如歸,沒什么好怕的!”說完便喝了幾杯酒,開始下起棋來,讓華佗開始刮骨療傷。華佗用刀割開他的`胳膊,刮骨頭上的毒。但關(guān)羽繼續(xù)鎮(zhèn)定自若的下棋,好像刮骨這種鉆心的痛不是發(fā)生在他身上,并沒有露出痛苦的表情,華佗看了,很佩服他。我看了這個(gè)故事,也很敬佩關(guān)羽的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定。

      想起來幾年前的一個(gè)下午,我去牙科醫(yī)院拔牙齒。那時(shí)的我,十分不愿意,害怕痛,在醫(yī)院里哇哇大哭。媽媽不停地安慰我、勸我,可我就是不肯,害怕醫(yī)生把鉗子放到我嘴巴里。媽媽連拖帶拉才讓我進(jìn)了診室。進(jìn)了診室,醫(yī)生要給我打麻藥,我又緊張又害怕,又哭又喊,關(guān)羽那時(shí)連麻藥都沒有,可我就連有麻藥都害怕得不得了,整個(gè)身體都在拒絕,F(xiàn)在想想,真覺得自己太不勇敢、太不堅(jiān)強(qiáng),有點(diǎn)膽小懦弱了。

      我以后一定要改變自己,學(xué)習(xí)關(guān)羽鎮(zhèn)定自若、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神與性格,坦然、堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,不要懼怕。同時(shí),我們要取長補(bǔ)短,讓自己變成更優(yōu)秀的新時(shí)代少先隊(duì)員。不學(xué)“以善小而不為,以惡小而為之”的僥幸心理,只學(xué)寬厚仁義的品質(zhì);不學(xué)關(guān)羽的驕傲大意,只學(xué)關(guān)羽的勇敢頑強(qiáng)。在這21世紀(jì)的新時(shí)代,我們要更加努力,學(xué)習(xí)英雄精神,爭當(dāng)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年!

    《三國演義》讀書心得11

      今天,我在家里讀了一本書——《三國演義》。

      這本書主要講了東漢末年,黃巾起義,漢朝號召各地自行招募民兵破敵,遂成割據(jù)勢力,先后涌起蜀,魏,吳叁個(gè)最大的割據(jù)勢力,最后叁國歸晉!

      讀完這本書,我感悟深刻,我認(rèn)識到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明;愛名如子的劉玄德;武器超群、忠義為天的關(guān)云長;勇勐超群的張翼德;奸詐過人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈塬前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬叁顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。由叁國我聯(lián)想到了我們的生活,在朋友間要講義氣,誠信待人;在社交中要以理服人;在學(xué)校的辯論會上要像孔明那樣舌戰(zhàn)群儒……曹操雖然生性多疑、奸詐,有“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的心態(tài);但他身上還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他做事果斷,有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想,重視人才,勇于改革進(jìn)取。

      我們是21世紀(jì)的好少年,肩負(fù)著光榮的使命,應(yīng)該志向遠(yuǎn)大,積極進(jìn)取,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國母親對我們這些花朵的期望,把祖國改革的更加繁榮富強(qiáng)。在生活中,我們不僅需要曹操的抱負(fù),更需要關(guān)羽的忠義。我們這些祖國的花朵離不開園丁般的老師用知識來澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長;是老師教會我們做人的道理;是老師培養(yǎng)了我們正確的.人生觀……老師是我們的大恩人,我們應(yīng)當(dāng)像關(guān)云長那樣知恩圖報(bào)——華容道釋曹一樣對老師“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。關(guān)羽千里走單騎,為了與兄弟會和,過五關(guān)斬六將,深重情義,我們在生活中不也是如此嗎?與知心朋友好久沒見面,一但見了面,便傾淚而下。所以,我們應(yīng)該擁有忠義,知恩圖報(bào)的偉大情懷!再說諸葛亮他為什么能足智多謀、料事如神,前知五百年后知五百載?那是因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí),熟讀兵法。我們也要向他學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袚碛辛素S富的知識和努力的實(shí)踐才能考出好成績,成就非凡的偉業(yè),像諸葛亮輔佐蜀國一樣報(bào)效祖國,為祖國做出貢獻(xiàn),為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

      我們的人生崎嶇坎坷,但我們只要有孔明的才智,云長的忠義,曹操的抱負(fù),就一定能在人生的道路上乘風(fēng)破浪,勇往直前!

    《三國演義》讀書心得12

      “讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得一點(diǎn)兒不錯(cuò),今天我們就來說說《三國演義》吧!《三國演義》有很多精彩的歷史,完美的結(jié)局,如:“三英戰(zhàn)呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”……

      在《三國演義》里,我再喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗侵伊x的'化身,我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有:千里走單騎,華容道義釋曹操,溫酒斬華雄,水淹七軍。在導(dǎo)演曹操,因?yàn)樗庪U(xiǎn)狡詐。

      我們就主要來說說千里走單騎吧。關(guān)羽騎著赤兔馬來到第一關(guān),守城的是東關(guān)嶺孔秀,兩人打斗許久,關(guān)于最后還是勝了。在關(guān)羽的全力拼搏之下不一會兒就來到了第五關(guān),守城將領(lǐng)——滑周秦琪。兩個(gè)人說了些話,秦琪大怒,縱馬提刀,直取關(guān)羽。兩馬相交,只一合,關(guān)羽到起,秦琪頭落。關(guān)羽說:“當(dāng)吾者已死,余人不必驚走。速備船只,送我渡河!避娛考泵伟。關(guān)羽請二嫂上船渡河。

      《三國演義》好看的地方還很多呢!有時(shí)間我再給你細(xì)細(xì)講解。

    《三國演義》讀書心得13

      《三國演義》一直是我愛不釋手的書,從幼兒版到成年版,翻了又翻,看了又看。

      它是我國四大名著之一,出自羅貫中之手。

      這本書從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始敘述,以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)互相斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一間發(fā)生的一系列的故事。

      草船借箭是我最欣賞的情節(jié),講述了諸葛亮用智慧向曹操“借”箭的故事,充分體現(xiàn)了主人公的機(jī)智勇猛。也讓我明白了做人不能莽撞行事,要憑智慧去博得成功和別人的信賴。不禁讓我想起曹操那句“憤怒使人失去判斷力,沖動使人失去智慧!

      當(dāng)然,桃園三結(jié)義也給我留下了深刻的印象,豪爽的`個(gè)性,真摯的友誼,千古的佳話!讓我久久難以忘懷,它也改變了我的交友觀!

      讀完這本書,我知道了諸葛亮是個(gè)雄才大略的人,他又名臥龍先生。劉備是個(gè)善用人才的人,他是個(gè)千古明君。曹操是個(gè)叱咤風(fēng)云的人,他以奸詐而傳世。合上書本時(shí),我的思緒仿佛開闊了許多,知道了很多人的個(gè)性,明白了過去一直不懂的典故。

      書是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,讀好書,我們才能擴(kuò)充自己的知識面!

    《三國演義》讀書心得14

      我讀過許多的書,它們讓我了解真實(shí)的事件,悟出一個(gè)個(gè)道理,讀《三國演義》這本書的經(jīng)歷讓我印象最為深刻。

      起初,我對這本書并不感興趣。可當(dāng)我讀到關(guān)羽與他的兒子被孫權(quán)的手下抓住時(shí),我的心里一惶:孫權(quán)不會要把關(guān)羽收做手下吧?那他們會一起把蜀國打敗嗎?這讓我十分擔(dān)心。但是,關(guān)羽的行為不禁讓我欽佩,他寧可被孫權(quán)斬首,也絕不與孫權(quán)聯(lián)合,最后孫權(quán)無奈,將關(guān)羽和他的兒子推出斬了。讀到這,我既難過又佩服,“關(guān)羽真是一位大義凜然的.好英雄”,我感嘆道。

      誰知,我越讀越感到有趣!恫荽杓分兄T葛亮在立下軍令狀后,在第三天大霧彌漫的情況下,帶著十只草船來到曹軍水寨。這時(shí)我便疑惑起來:咦,諸葛亮不是要去打造十萬支箭嗎?為什么現(xiàn)在來曹軍水寨呢?看到后面我才知道,原來諸葛亮是要去曹軍水寨“借”箭呀!這讓我明白一個(gè)道理:遇到事情要沉著冷靜,從不同角度思考問題;《關(guān)羽大意失荊州》讓我明白做人不能太驕傲。

      這就是我的讀書感受,我悟出了許多道理,你有你的讀書經(jīng)歷嗎?跟我分享分享吧!希望看書能給你帶來收獲。

    《三國演義》讀書心得15

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個(gè)人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個(gè)方面,談?wù)勛约簩χT葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

      “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風(fēng)云際會處,早已預(yù)料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實(shí)在是“時(shí)勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍(lán)圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。諸葛孔明成為一代人杰。

      劉備白帝托孤時(shí),那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機(jī)的條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報(bào)先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已!

      我每每合卷,叩問際會的風(fēng)云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實(shí)肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

      英雄之于時(shí)代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠(yuǎn)都只由人民決定,任何時(shí)代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

      透過歷史的眼眸,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣一個(gè)如此不同的春天,全縣教育工作者用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實(shí)實(shí)做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的`責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      疫情尚未過去,但開學(xué)已經(jīng)悄然而至。因?yàn)橐咔,今年的春季開學(xué),安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因?yàn)橐咔榉揽毓ぷ鞯男枰h許多學(xué)校都實(shí)行了封閉化管理。我們堅(jiān)持強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動作為,加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學(xué)生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

      “事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇前進(jìn)!

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